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      定格作文300字

      時(shí)間:2021-06-29 12:16:48 定格 我要投稿

      實(shí)用的定格作文300字匯總九篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的定格作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的定格作文300字匯總九篇

      定格作文300字 篇1

        我們班今天玩了一個(gè)我們沒(méi)有玩過(guò)的游戲――“定格”。

        游戲馬上開(kāi)始了,我現(xiàn)在的心里好像有一只兔子在我懷里跳來(lái)跳去一樣,我覺(jué)得很害怕,因?yàn)槲遗禄〞?huì)落在我的手里,那要表演節(jié)目,因我不知道表演什么節(jié)目給大家看或聽(tīng)。

        第一輪游戲開(kāi)始之前老師選了一個(gè)穿著紫色衣服的小女孩,頭發(fā)是短短的,像一個(gè)小男孩一樣。老師給她兩個(gè)文具盒,然后說(shuō)開(kāi)始,文具盒依次傳給每一個(gè)同學(xué),我心里在說(shuō),加快加快一點(diǎn),花傳到了我這里,我連忙把花傳給了同桌,我的心里好像把兔子拿給了后面的同學(xué)一樣。過(guò)了幾分鐘,老師說(shuō):“!。那一支傳給了后面的第二個(gè)男生,他穿著牛仔衣服,老師把他叫了上來(lái)表演節(jié)目給大家看,他選擇背古詩(shī)。他背完后,老師說(shuō)第二輪馬上開(kāi)始了。

        第二輪開(kāi)始了,老師把花放在了最后一排的倒數(shù)第一個(gè),然后說(shuō)開(kāi)始,同學(xué)們馬上把花傳到了我手里,我馬上傳給同桌,老師就說(shuō):“!保彝酪脖硌萘吮彻旁(shī)的節(jié)目。

        我覺(jué)得今天的游戲可真緊張。

      定格作文300字 篇2

        這是一個(gè)不尋常的日子,我在一個(gè)不尋常的地點(diǎn),遇見(jiàn)了一副不尋常的畫(huà)面,它永遠(yuǎn)銘刻于我的記憶中。

        今天是周五,我們?nèi)⒓恿藢W(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng),今天便是這最后一天。

        今天,便是離別的時(shí)候,教練挨個(gè)為我們整理著裝,聽(tīng)著總教練播放的李玉剛的《剛好遇見(jiàn)你》,我的眼淚不由自主的落了下來(lái)。

        我心頭浮現(xiàn)了這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:范教練中午不睡,中午他值班,原本規(guī)定是說(shuō)話(huà)的就要站出來(lái)罰站,但范教練卻只是提醒而已,并未罰站,在一次吃飯時(shí),我們班違背了“無(wú)聲餐廳”的紀(jì)律,讓總教練點(diǎn)了出去,害得范教練也沒(méi)吃成飯,但他并沒(méi)有和其他教練一樣讓我們喊N 遍無(wú)聲餐廳,只是強(qiáng)調(diào)了一下紀(jì)律就讓我們進(jìn)去了,我和著熱淚吃完了飯,從此,我們班再?zèng)]被叫出來(lái)過(guò)。

        “我們哭了,我們笑了,才懂得相互擁抱,到底是為了什么,因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你,留下足跡才美麗,風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x,如果再遇,我想我會(huì)記得你”。

        這首歌時(shí)時(shí)在我耳邊響起,教練最后的那個(gè)笑容永遠(yuǎn)定格在我心中,它使我堅(jiān)強(qiáng),讓我明白:離別是為了更好的重逢。

      定格作文300字 篇3

        “愛(ài)那么短,遺忘那么長(zhǎng)”,時(shí)間如果在那一刻定格,如果陽(yáng)光普照,你定會(huì)看到留在我眼睛里的淚,止不住的哽咽,是多年來(lái)從未感到的幸福,心靈的顫抖瀲滟了那一刻的碰觸,積蓄了很多年的情感再那一刻得到了理解,再怎么冷靜也已超脫了極限。如果說(shuō)曖昧是一宗罪,那么我將不可饒恕;蛟S時(shí)間該偏移,我想用一種最平淡的語(yǔ)言來(lái)描述一下想念。

        想念是一種可觸摸的痛,猶如身體里的血液細(xì)細(xì)碎碎的流失,每一滴血都會(huì)刺痛失重的心,它會(huì)抽空你所有的思緒,變本加厲地占據(jù)你的思想,使時(shí)間變長(zhǎng),失眠更迭。也許你我都會(huì)懂,那是一種殤。雙生水莽,繞指成殤。即便結(jié)局已定,即便現(xiàn)實(shí)凌亂了你的滄海桑田,只是依舊堅(jiān)守十指相扣…

        你說(shuō)是愛(ài)她的'身體還是愛(ài)她的靈魂,你說(shuō)是她的容顏還是愛(ài)她的思想,你說(shuō)是愛(ài)她的單純可愛(ài),還是愛(ài)她的居心叵測(cè),你說(shuō)是保留那個(gè)定格,還是就此決絕,身體那么年輕,容顏那么嬌媚,思想那么深遠(yuǎn),所以一切的答案就是答案,只是我愿意保留那份期待。當(dāng)華年已失,你歷經(jīng)滄桑,遍體鱗傷時(shí),還會(huì)有人為你抹平創(chuàng)傷,因?yàn)檫@就是宿命,無(wú)怨無(wú)忿。

        只是遺忘那么長(zhǎng),為什么上帝不能公平呢…

      定格作文300字 篇4

        我看過(guò)一篇文章,他曾屢次出現(xiàn)在我的腦海中,一對(duì)夫婦滿(mǎn)臉泥土,雙手舉著一個(gè)不滿(mǎn)一周歲的孩子,他們臉上掛著闖苦與絕望,看的出他們已經(jīng)沒(méi)有力氣了,但是他人的雙手充滿(mǎn)力量與希望。

        你們可能猜不到,這是三具已經(jīng)僵硬了的尸體,這是父愛(ài)與母愛(ài)在死亡邊緣線(xiàn)上的偉大定格。

        一次一位精神病患者在攔一輛公共汽車(chē),司機(jī)為了躲他,一不小心掉入江中,這時(shí)車(chē)上的28位乘客都去世了。當(dāng)警察來(lái)打撈尸體時(shí),發(fā)現(xiàn)了三具引人注目的尸體(開(kāi)頭的那三具)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都被這偉大的父母愛(ài)所感動(dòng)。

        童年時(shí)代是美好的,但是一去不復(fù)返。當(dāng)我們腦子里有了主張,不再向父母問(wèn)這問(wèn)那,當(dāng)我們學(xué)會(huì)讀書(shū),不再讓父母講《孔融讓梨》的故事,當(dāng)我們?cè)鲁钡鸟R尾辮,不再讓他們給我們?cè)p子的時(shí)候,是不是冷落了父母。

        當(dāng)我們到異地求學(xué)時(shí)才知道父母至我們的愛(ài),才知道該珍惜這種愛(ài)。同學(xué)們珍惜愛(ài)吧,不要到老了才后悔。啊,父愛(ài)母愛(ài)的定格多偉大呀!

      定格作文300字 篇5

        在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我靜靜地坐在電視機(jī)前,不知不覺(jué)兩滴淚滾了下來(lái),我被感動(dòng)了,同時(shí)也明白了一位老人的心。

        一位老人,他得了老年癡呆癥。忘記了吃飯,但他沒(méi)有忘記兒子喜歡吃的菜。他忘記了兒子現(xiàn)在的樣子,但他沒(méi)有忘記兒子的照片在哪里。他忘記了回家的路,但他沒(méi)有忘記兒子在家里等他回家。這位老人,他愛(ài)自己的兒子,愛(ài)得很深很深。

        有一次,兒子帶著老人去吃飯,很多兒子的朋友,也有很多菜,其中一道菜很好吃,讓時(shí)間定格了,讓人們感動(dòng)了。開(kāi)始吃飯了,火鍋沸騰起來(lái)了,一道道菜都擺上來(lái)了,其中一道是餃子,老人眼睛掃了掃,似乎在尋找什么,最終,老人看到了一盤(pán)菜--餃子。接下來(lái),老人的舉動(dòng)讓“兒子”驚奇,老人竟然把餃子拿起來(lái),放進(jìn)口袋,“兒子”大叫“爸,你干什么?”時(shí)間定格了,兒子反應(yīng)過(guò)來(lái),因?yàn)樗麗?ài)吃的就是餃子啊!他看著老人,老人家的眼神中充滿(mǎn)父愛(ài),老人覺(jué)得這件事對(duì)于愛(ài)兒子愛(ài)得很深的父親來(lái)說(shuō)很平常,因?yàn)楦笎?ài)本身就是那么偉大!“餃子,是我兒子愛(ài)吃的,我要拿給我兒子嘗嘗!”老人說(shuō)著笑了笑。

        父愛(ài)讓時(shí)間定格了,讓人們感動(dòng)了,這位老人把餃子放進(jìn)口袋的那一刻,詮釋了父愛(ài)不平凡中的偉大!

      定格作文300字 篇6

        你知道嗎?那是很美對(duì)吧?可它卻早已從這個(gè)世界上徹底地消失掉了。

        ------題記

        裝修橫溢的博物館里,我正在驚嘆:袋狼的奇特,卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)的無(wú)與倫比,擬斑馬的模樣……可是為什么它們會(huì)在博物館里“亮相”?為什么會(huì)失去美好的生命?為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔?像無(wú)害的小狗一樣肆意的奔跑?

        那是因?yàn)樗鼈儚貜氐椎椎膹牡厍蛏舷Я搜,一個(gè)個(gè)的鮮活生命接著離開(kāi),擬斑馬因?yàn)槿祟?lèi)垂涎它的美味的肉與皮毛而在1883年倒下……袋狼因?yàn)橐u擊潔白的羊群,又在1933年以后不見(jiàn)蹤跡……而卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo),卻又因?yàn)樗且詾榘恋拿利愑鹈,因(yàn)樗划?dāng)作成果園的害鳥(niǎo),而慘遭槍殺?

        看著這些介紹,我不禁聯(lián)想到:那些動(dòng)物們無(wú)能為力的看著同伴們一個(gè)接一個(gè)倒下……在農(nóng)夫歡快地剪著羊毛時(shí),稱(chēng)贊著潔白如玉,卻不知道那已經(jīng)是變得鮮紅。在當(dāng)你向朋友炫耀你的高檔物品時(shí),你可曾知道知道,被拔掉牙的我,被剝掉皮的我,所承受的痛苦呀!

        如果可以,我由衷地希望那些已經(jīng)不復(fù)存在的動(dòng)物,從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò),人類(lèi)不再貪婪。但是,如果仍是不能改變的話(huà),那么就請(qǐng)讓人類(lèi)未曾擁有過(guò),沒(méi)有任何珍稀動(dòng)物曾經(jīng)存在過(guò)。

      定格作文300字 篇7

        定格在時(shí)間里的一瞬,怎樣才能珍藏在我的記憶里?漫漫長(zhǎng)路,我們望著路途兩邊的景色,想著心系的人,卻忘了記憶總在淡忘中存留著,可能一瞬過(guò)去,你就已經(jīng)遺失了。誰(shuí)能說(shuō),一瞬的記憶,能永遠(yuǎn)的珍藏。那一瞬,停留在我們的自我簡(jiǎn)介,“你好,我是夏淺秋,初次見(jiàn)面,請(qǐng)多指教”女孩說(shuō)的聲音并不大!澳愫,我是瞿雅妍,請(qǐng)多指教哈!”我的性格比較外向,所以我很好的和這位新同學(xué)成為了朋友。

        那一瞬,我已經(jīng)記不清了,直到初三畢業(yè)時(shí)的一本日記,你贈(zèng)我的,我仔細(xì)的看過(guò),回想起我們的初見(jiàn),初識(shí)以及初知,在時(shí)間的洗禮里,我們變得親密無(wú)間。你說(shuō),一瞬間的疊加,形成了一秒一分一時(shí),形成了我們的記憶,遺留在時(shí)光里,就像你的日記,泛黃的白紙黑字,卻染上了友情的可貴。

        那一瞬,停留在我們的嬉戲玩耍,還是想孩子一樣,不計(jì)較于現(xiàn)在,也不困惑于從前?赡埽且凰驳目鞓(lè)無(wú)法延續(xù),就像可能到了分別的日子就必須離開(kāi),一次擁抱都顯得尤為珍貴。你說(shuō),我們是否會(huì)在某一瞬相遇,然后笑著說(shuō):“好久不見(jiàn)!” 那一瞬,我希望重現(xiàn),這一瞬,我希望不要過(guò)去,可能,不論是已過(guò)的還是未來(lái)的一瞬,總會(huì)構(gòu)成我的回憶,總會(huì)消逝……

      定格作文300字 篇8

        “加油!加油!”一聲聲吶喊回蕩在操場(chǎng)上方。咦,是什么這么熱鬧?啊,原來(lái)是東裕小學(xué)一年一度的校運(yùn)會(huì),正在如火如荼地“燃燒”著。

        現(xiàn)在,正在進(jìn)行著的是六年級(jí)男子跳高比賽。下一個(gè)參賽選手,就是我們班的“跳高王子”顧逸宇同學(xué)。他先是往后倒退了幾小步,躬下身,雙手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)地面。隨即,他腳尖一蹬地面,猶如離弦的箭般“嗖”地射了出去!點(diǎn)地,一躍,翻轉(zhuǎn)———他成功了!我們都激動(dòng)得跳了起來(lái)。可是,全場(chǎng)最冷靜的,還是他。顧逸宇舒了口氣,用拇指抬起鏡框,嘴角漾起一絲不易察覺(jué)的笑。

        隨著時(shí)間一分一秒地緩緩流逝,殘酷的比賽無(wú)情地趕走了一位又一位的參賽選手,最后,只剩下顧逸宇與三班的劉威一決勝負(fù)了。顧逸宇能贏得過(guò)他嗎?一瞬間,疑惑、憂(yōu)慮、擔(dān)心……各種各樣千奇百怪的心情涌向心頭,久久揮之不去。

        兩人接力賽似的,兩個(gè)靈活的身影一次次掠過(guò)欄桿。終于……“啪!”人起桿落。頓時(shí),所有人都揪心了———那個(gè)人是誰(shuí)?待他抬起頭時(shí),我們才知道:他,是三班的劉威!顧逸宇贏了!

      定格作文300字 篇9

        此時(shí),窗外的天空灰蒙蒙的,雨絲斜斜灑落。我不禁憶起童年的往事。

        那天的雨,同樣滴滴嗒嗒地下個(gè)不停。我和姥爺姥姥從幼兒園回到家,在院子里散步。姥爺撐著一把藍(lán)色的大傘,我在傘下走著,看雨珠從傘尖滴落。

        忽然,我低頭看到腳下的路上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子來(lái)回扭動(dòng)著。我嚇了一跳,正琢磨著怎么處置它。這時(shí)姥爺拾起一根小棍,從它身下把蟲(chóng)子挑了起來(lái)。邊挑邊對(duì)我說(shuō):“這是蚯蚓,是一種會(huì)松土的益蟲(chóng)。我們把它放回花園的土里去,不然它會(huì)被車(chē)軋到的!蔽铱粗诠鲀荷蠏熘尿球,不以為然:“世界這么大,少一條蚯蚓能怎樣呢?”這時(shí)姥爺欠著身子,小心地把那條蚯蚓放到了草叢里。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“那不一樣的。一條蚯蚓是一個(gè)生命,人也是一個(gè)生命。我們是一樣的,不能見(jiàn)死不救!庇谑,一整個(gè)下午,姥爺打著傘陪著我,一條一條地挑著路上的蚯蚓,把它們放回土里。也是在那個(gè)下午,我開(kāi)始對(duì)一切生靈都心生憐愛(ài),對(duì)生命有了最初的思考。

        一老一小在小雨中散步聊天,拿著小棍兒挑起路上的蚯蚓,放回土里。這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。在時(shí)間長(zhǎng)河里,那是我對(duì)于下雨的午后最美的記憶。

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