關(guān)于定格作文600字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的定格作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
定格作文600字 篇1
我馬上就要到十二歲了。十二年,過(guò)完了整個(gè)一圈生肖,我也快圓鎖了,我要跟我的好朋友們一起錄像,感受童年的樂(lè)趣,在相片中定格童年。
我們來(lái)到了錦繡公園。門(mén)口,到處都是嫩綠的草地。我們站在一起,鎂光燈一閃,我們十二歲童年的身影便永遠(yuǎn)定格了下來(lái)。
我們歡呼著,奔跑著,嬉戲著,天然的草坪成了我們玩耍的樂(lè)園。草坪上的小噴泉噴起水來(lái),在燥熱的秋日中,太涼爽了,盡管衣服上全是水。遠(yuǎn)處,我們?cè)凇皹?lè)園”中的身影已經(jīng)保存在了攝像機(jī)中。
登上觀景臺(tái),望著一片嫩綠的樹(shù)木,望著嬉戲的朋友,望著噴泉、小湖、楊柳,還有藍(lán)藍(lán)的天空,我心曠神怡,留連忘返。本來(lái)心情就不錯(cuò),加上美景的襯托,越發(fā)舒暢,我很難忘這個(gè)快樂(lè)的下午。我并不知道,遠(yuǎn)處攝影師已經(jīng)為我定格了童年。攝像機(jī)好像筆記本,記錄下了我這段美好的時(shí)光。
我們又來(lái)到了市委廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有不少鴿子,我們用谷粒喂它們,它們高興地吃著。漸漸地,它們不再害怕我們,讓我們撫摸它們的羽毛。遠(yuǎn)處的“筆記本”正在匆匆記錄。
我們奔進(jìn)大噴泉中,水珠飛速落在身個(gè),令人非常愜意。噴泉像一個(gè)白色罩子,我們?cè)阢y白色的罩子中玩耍,在白霧中沖進(jìn)沖出。漸漸地,我們覺(jué)得累了,“筆記本”也記了不少了……
這次錄像,我與朋友們都玩得非常高興,這個(gè)短暫的下午,記錄了我十二歲,進(jìn)入少年期的美好時(shí)光。若干年后,當(dāng)再次回顧今天下午這段時(shí)光,該是多么幸福啊。這個(gè)下午,定格了童年,也將平安把我送入少年期,感受更美好的人生。
定格作文600字 篇2
又是個(gè)有陽(yáng)光的冬日,我坐在椅子上曬太陽(yáng),笑嘻嘻的轉(zhuǎn)頭看向你,卻發(fā)現(xiàn)你早已不見(jiàn)了蹤影。
我看著那把你常坐的椅子,回想著我們過(guò)去的一幕幕,想笑,最終卻是哭了。一邊流淚一邊笑的我,像瘋子。
你很怕冷,冬天待在有暖氣的屋子里就死活不愿出來(lái)。你很喜歡曬太陽(yáng),你說(shuō)那樣暖洋洋的,身上也都是太陽(yáng)光的味道,很好聞。每次冬天出太陽(yáng),你總是嘟囔,明明有太陽(yáng)怎么還這么冷……然后抱著厚厚的毯子去陽(yáng)臺(tái)感受陽(yáng)光的溫柔。
那天也是像今天一樣,暖融融的陽(yáng)光灑下,可是冷空氣卻也一遍又一遍地輕撫著露在外面的肌膚。就在我們兩個(gè)人一邊吃著零食一邊討論著剛剛一起看的小說(shuō),就在討論著男主能贏究竟是什么原因時(shí),你說(shuō)難受。我問(wèn)你怎么了,沒(méi)事吧。你卻說(shuō)是老毛病了,疼一小會(huì)就沒(méi)事了。
然后第二天你就進(jìn)了醫(yī)院,我就看著你躺在床上,因?yàn)樘弁炊嫔珣K白,手上還打著吊針。我不知道你到底怎么了,媽媽說(shuō)了一個(gè)病的名字,我沒(méi)聽(tīng)懂,只能大概知道是你的腸胃出了問(wèn)題。
再后來(lái),你吃東西需要格外注意,不能再和我一起在放學(xué)后吃從小商店里買(mǎi)的零食。再后來(lái),你的身體變得很虛弱,不能再和我一起在放假時(shí)到處亂跑。你吃的東西從雖香卻并不衛(wèi)生路邊攤,變成了日常三餐都需要營(yíng)養(yǎng)均衡的精致飯食。你的習(xí)慣從有陽(yáng)光就跑去找我一起曬太陽(yáng)聊天變成了天天一個(gè)人安靜坐著看書(shū)。我們之間越來(lái)越遠(yuǎn),原來(lái)爸媽談起我們,總是說(shuō)你們兩個(gè)這次又一起干了什么什么,現(xiàn)在你卻成為了爸媽口中別人家的孩子……
現(xiàn)在的我們,差距越來(lái)越大,關(guān)系越來(lái)越淡。不同的生活方式讓我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
即使在見(jiàn)面時(shí),我們由之前的跳上來(lái)來(lái)勾肩搭背,到現(xiàn)在的點(diǎn)下頭便繼續(xù)前行,我還是希望,希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)醒后,能夠看到你坐在椅子上,在溫暖的陽(yáng)光中,沖我笑的柔和。
定格作文600字 篇3
沐浴過(guò)暖陽(yáng),才知道陽(yáng)光的溫暖和美好;經(jīng)歷過(guò)落葉,才懼怕時(shí)光易逝懼怕年華會(huì)蒼白膚淺!}記
暖暈
秋意漸涼,輕啟窗戶(hù),只覺(jué)得一股金燦燦的陽(yáng)光籠罩著我,驅(qū)散了秋意的涼,閉上眼,繼而遐想起世外桃源的冬季,是否也有這樣的一束暖暈,悄悄地撒向某一處雪白,與曖昧的點(diǎn)點(diǎn)梅中殘紅交錯(cuò)著。收起遐想的風(fēng)箏,睜開(kāi)眼,窗外在陽(yáng)光映襯下那一樹(shù)金葉,隨著風(fēng)的吹動(dòng)舞起來(lái),颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風(fēng)兒給陽(yáng)光伴著舞,這一刻定格在我的記憶中,珍藏著。
終將會(huì)逝去
風(fēng)兒與葉兒在空中旋轉(zhuǎn),葉兒要?dú)w睡了,風(fēng)兒送它最后一程,給它金燦燦的一生,旋出一個(gè)完美又少帶遺憾的句號(hào),葉兒的一生亦或是完美的,春天的嫩芽,是他的無(wú)知童年和繽紛少年,時(shí)光冉冉,他們長(zhǎng)大步入了青年,便是夏,寬厚的葉片為遮住了夏的陽(yáng)光,少了一絲熾熱,多了一絲清涼,轉(zhuǎn)眼間,夏變成了秋,青年變成了風(fēng)燭殘年,但他們依舊堅(jiān)守著希望在風(fēng)燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會(huì)逝去,終于,他累了,隨著風(fēng)的韻律而旋轉(zhuǎn)著,添上了一個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)葉兒隨風(fēng)飄落時(shí)當(dāng)它華麗的“轉(zhuǎn)身”時(shí),這一刻值得我銘記,因?yàn)槟鞘且簧慕Y(jié)局,注定了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”它定格在我的記憶中。
沐浴過(guò)暖陽(yáng)才知道美好是挽留不住的;經(jīng)歷過(guò)落葉,才知道年華在不經(jīng)意的時(shí)候依舊會(huì)蒼白。即使它“曇花一現(xiàn)”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫(huà)面,只因那是短暫的一生,也值得珍藏。
定格作文600字 篇4
街道旁的燈泛著橘黃色的暖光,映襯著絢爛的煙火,組成一幅溫馨的畫(huà)面,融合在我記憶深處。
那是大年三十的黃昏,天色微晚。小區(qū)內(nèi)部傳來(lái)此起彼伏的爆竹聲,蘊(yùn)藏著喜慶濃重的年味兒,久久縈繞在我的耳邊,心里也在一片喧囂中多了幾分歡暢。本來(lái)搭在媽媽肩上的手不自覺(jué)地放開(kāi),在空寂的街道中向家跑去。跑到了街道,駐足回望,媽媽在不遠(yuǎn)處大步走來(lái),我小跑著上前迎她,轉(zhuǎn)而又在一起走動(dòng)。不同于往常,媽媽臉上帶著由衷地微笑,安靜地聽(tīng)我講話,沒(méi)胡絲毫嫌我聒噪的意思。快樂(lè)的氣息從媽眸子里散發(fā),感染了我,愉快的氛圍回蕩在我們身邊。
終于快到家了。我飛速踏上臺(tái)階,很快到達(dá)頂部。猛然音回頭一看,我竟然比只差了我一個(gè)臺(tái)階的媽媽高了半頭!霎時(shí),我想起了兒時(shí)同樣的情形下,我總是高高地仰起頭望著媽媽?zhuān)谒男︻佒袪科鹚碾p手,拉她登上最后的臺(tái)階。想到這里,我老練地伸出雙手,握起那又被風(fēng)吹得徹骨的冷的大手。突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那雙手早已沒(méi)有當(dāng)年的柔滑,取而代之的是微笑有些發(fā)硬,甚至還有些扎人。種種不舒服的'質(zhì)感交雜在一雙原本紅潤(rùn)的手上,反差是那樣強(qiáng)烈。突然我感到一片無(wú)力,就只能任憑時(shí)光飛逝,卻無(wú)法挽回。沉默悄然降臨,我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)話,歡慶的爆竹聲也在不知不覺(jué)中暫停下來(lái)。
“我知道你在想什么,但這些都是不可避免的。你也長(zhǎng)大了,有些事都比我懂,該面對(duì)的還是要面對(duì)的。過(guò)了這幾天,你就又大了一歲,不能光想逃避現(xiàn)實(shí)!眿寢屢荒樥J(rèn)真地說(shuō)。我的思路被她質(zhì)樸的話語(yǔ)給拉了回來(lái),將一切的不安焦躁丟開(kāi),那份快樂(lè)再次充斥在我心中。我攬過(guò)媽媽的肩頭,緩緩地走過(guò)樓下,幸福包裹了我的周身,帶著濃濃的暖。不遠(yuǎn)處,幾個(gè)奪目的煙花再次縮放,搭配起暖意融融地?zé)艄猓M合成一幅溫馨的畫(huà)面。
時(shí)光已逝,留下件件美好。感動(dòng)永駐于心,定格在記憶深處,經(jīng)久不散。
定格作文600字 篇5
對(duì)于我來(lái)說(shuō),十五年來(lái),經(jīng)歷了許多事情。在腦海里留下許多痕跡,但在時(shí)間的消磨下,那些事情早已忘記,總有一些事如同在腦海深深的印下了痕跡,那些定格在記憶里的畫(huà)面是永遠(yuǎn)忘不了的。
夜晚,一切都是靜悄悄的,向外望,周?chē)黄岷,只有你屋?nèi)的臺(tái)燈還在亮著,想那一撇原來(lái)你正挑燈夜讀。第二日,起的很早,你屋內(nèi)的燈依然亮著,而你已累的在書(shū)桌上睡著了。
那個(gè)畫(huà)面,我永遠(yuǎn)忘不了,無(wú)論我是選擇忘掉過(guò)去,也忘不了那定格在我記憶中的畫(huà)面,因?yàn)樽跁?shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)時(shí),總能想起那個(gè)畫(huà)面。時(shí)間回到數(shù)天前,我考完試,去哥哥家小住三日。閑來(lái)無(wú)事,就當(dāng)做來(lái)陪放假許久的哥哥。早晨吃完早飯,我來(lái)到哥哥家,我和哥哥,一開(kāi)始就玩了起來(lái),不知過(guò)了有半個(gè)小時(shí)嗎,哥哥說(shuō)他要預(yù)習(xí)新課,讓我自己玩。我聽(tīng)后感到詫異都上大學(xué)了,何必要折磨為難自己,本來(lái)不是沒(méi)作業(yè)嗎,可是哥哥說(shuō):“沒(méi)作業(yè),先預(yù)習(xí)一下!崩砬奈抑缓门隳阋黄鹑(xiě)作業(yè),我在玩,你在寫(xiě)看著你,心里想三年高中落下的沒(méi)事預(yù)習(xí)的新課的毛病,上了大學(xué)還是沒(méi)改啊,只好自己一個(gè)人玩了,就這樣度過(guò)了一上午,到了下午確實(shí)陪我多玩了一會(huì),到了晚上我睡了,你還在看書(shū)。
夜深了,醒來(lái)我去喝水,卻看見(jiàn)黑夜中在你房間的燈光,過(guò)去一瞥,唯有你在挑燈夜讀,屋內(nèi)的臺(tái)燈仍在亮著,看看電子表,零點(diǎn)多了,不禁渾身一震,心想怎么勤學(xué),第二日,你累的在書(shū)桌上睡著了,看著哥哥的背影想,曾幾何時(shí),我能有他一半毅力就好了,內(nèi)心里有著數(shù)種滋味交織。人何不是為學(xué)而生,這不正應(yīng)了活到老,學(xué)到老這句話嗎。學(xué)習(xí)是無(wú)止境,在他背影中,我也找到了我所追求的東西。人為什么而生,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)怎樣。
那定格在記憶里的畫(huà)面,讓我明白學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,它定格在我深深地腦海里。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí),都會(huì)在我腦海中出現(xiàn),一直激勵(lì)著我前進(jìn)。無(wú)論怎樣我也忘不了。
定格作文600字 篇6
記得剛上初中的時(shí)候,最怕的是什么?沒(méi)錯(cuò),害怕交不到新的同學(xué)。于是就很想回到小學(xué)那時(shí)去,想一想,小學(xué)的我們無(wú)邪,天真。到了初中我們害怕變成老師眼里的壞孩子,家長(zhǎng)眼里的壞小孩,同學(xué)眼里的壞同學(xué)。讓我記憶的畫(huà)面還真不多,但仔細(xì)想一想,有那么一件,一直在我的記憶里,不想忘記。
那天放學(xué),我以為是我爸爸來(lái)接我,沒(méi)想到,爸爸食言了,沒(méi)有來(lái)接我,當(dāng)時(shí)心情很不好,就坐上了公交車(chē)準(zhǔn)備回家,在公交車(chē)上交錢(qián)時(shí),發(fā)現(xiàn),咦,錢(qián)沒(méi)在了。當(dāng)時(shí)我急的直跺腳,不知道該怎么辦,公交車(chē)司機(jī)說(shuō),沒(méi)有錢(qián),坐什么公交車(chē),下車(chē)吧。我急的直哭。正打算下車(chē),她把我拉住了說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我替你交,我發(fā)現(xiàn),她正是我們班的楊曉小,一直以來(lái)就覺(jué)得她人很好,果然,真的很好,幸好遇到了她,不然,我就慘了,就這樣,我們聊了一路。
到站了,我們?cè)倭艘?jiàn),就這一次的相遇,我們成為了好朋友,每天放學(xué)一起回家,一起來(lái),放學(xué)兩人一起坐公交車(chē)回家,我們玩的很開(kāi)心,很愉快。
直到有一天,在公交車(chē)上我們發(fā)生了爭(zhēng)吵,于是我們開(kāi)始鬧冷戰(zhàn),在學(xué)校里,公交車(chē)上,路上我們都沒(méi)有講話,始終保持沉默,可能雙方都不高興,我的心情特別不高興,希望她可以來(lái)跟我道歉,但是,就這樣,我們的冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)多星期,我很無(wú)聊一個(gè)人玩,她也一樣。都不好玩。終于,小宇宙爆發(fā)了,我去跟她道了歉說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!彼f(shuō),沒(méi)關(guān)系,我也有錯(cuò)。我們和好了,和以前一樣的好。一切恢復(fù)了。
那天,在公交車(chē)上,我們倆遇到了一個(gè)小女孩,小女孩沒(méi)帶錢(qián),我和她一起掏了一元錢(qián)出來(lái),我們倆的默契無(wú)人能比,公交車(chē)上的人都笑了,我們倆也笑了起來(lái)。
朋友,是在你有困難的時(shí)候幫助你!
朋友,是在終點(diǎn)等著你,為你加油的好朋友!
定格作文600字 篇7
十年前,那時(shí)我三歲,正是咿咿呀呀學(xué)習(xí)講話和走路的黃金時(shí)期,那時(shí)候的我,非常懶,不想動(dòng),可你用小竹條來(lái)恐嚇我,直到我屈服。
九年前,你看我玩夠了,瘋夠了,把我送到附近的幼兒園讀書(shū),為此,我還大哭了一場(chǎng)!
八年前,家里要養(yǎng)魚(yú),在一個(gè)很大的房間里放滿了水,我見(jiàn)到便想像電視里演的一樣跳水,不料,被一個(gè)大手逮了個(gè)正著。
七年前,學(xué)校為迎國(guó)慶而舉辦節(jié)目,你特意上街給我買(mǎi)了一條小連衣裙。
六年前,學(xué)習(xí)近義詞和反義詞,老師布置“高興”的反義詞做家庭作業(yè),而我卻寫(xiě)了個(gè)“不高興”以此交差,晚上,你檢查時(shí),下巴都快笑得脫臼了。
五年前,你叫我寫(xiě)“8”字,那是我特討厭寫(xiě)的,總不曉得哪一筆開(kāi)頭,你對(duì)我說(shuō):“8像麻花,好吃容易寫(xiě),寫(xiě)對(duì)了就給你麻花!睘榱说玫铰榛,我還辛辛苦苦地練了好幾大頁(yè)呢!
四年前,我生病了,頭暈,死活不去打針,你卻騙我說(shuō)去買(mǎi)糖吃,但詭計(jì)還是被我戳穿了,你見(jiàn)軟的不行,就來(lái)硬的,拿著竹鞭追著我繞著屋后的小竹林整整跑了五圈。
三年前,我生日,那是我最恨你的一次,明明壽星是我,你卻把親戚們給我的錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)據(jù)為己有,說(shuō)以后還我。
兩年前,我小學(xué)也快畢業(yè)了,那是最后一個(gè)兒童節(jié)了。本想要好好紀(jì)念,但你不給我零錢(qián),說(shuō)是要抓緊學(xué)習(xí),就這樣蒙過(guò)去了。
一年前,你說(shuō)帶我出去散步,這是多年以來(lái)第一次,本想要大撈一筆,沒(méi)想到你一毛不拔,那次,我終于體會(huì)到什么叫心灰意冷。
現(xiàn)在,你和我之間仍不斷地制造著故事,笑料,細(xì)細(xì)想來(lái),這十三年里。還真有不少回憶值得珍藏呢!
你,不是一個(gè)老師,不能給我太多的教誨;你不是一個(gè)天使,不能給我太多美妙的幻想;你,只不過(guò)是一個(gè)平凡的母親,卻給我無(wú)窮的幸福!
定格作文600字 篇8
在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫(huà)面.它定格在酸酸甜甜的成長(zhǎng)葡萄架上,定格在兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的草原上.
那是一片深邃如藍(lán)寶石般的天
空,天邊有一抹橘紅色的晚霞,微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著耳邊的發(fā)絲.有三個(gè)天真爛漫的女孩兒,追逐著,心中甜甜的蜜流成了河,流成一串串歡笑.那一刻美好時(shí)光永遠(yuǎn)停
滯在我的記憶中,映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里,原來(lái)這叫做幸!
三個(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子.我們一起長(zhǎng)大,睡同一張床,合用一個(gè)杯子,連走路都手牽手,不愿分開(kāi).
那一次是我們最后在一起捉螞蚱,也是我們最開(kāi)心的一次.氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻(gè)童稚未脫的臉,我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…
小時(shí)候這叫做開(kāi)心,長(zhǎng)大了,才知道這叫幸福.我們之間的友情是那么純潔,空氣中彌漫著我們幸福的味道.她倆比我小,但她們對(duì)我的愛(ài)卻并不比我對(duì)她們的少.
我們?cè)谝黄鸬牧曛?除去上學(xué)的時(shí)間,我們都會(huì)在一起,做什么事都要一起,那種親密,那種眷戀是我們童年里獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富.
隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)壓力的增大,團(tuán)聚的時(shí)間與次數(shù)愈來(lái)愈少,分離的我們終將會(huì)在時(shí)間的打磨中淡忘彼此.人是長(zhǎng)大了,可是那份感情卻未長(zhǎng)大,我們?cè)僖舱也换啬欠萃甑臅r(shí)光,可是我們會(huì)選擇淡忘那份幸福嗎?
拿出記憶中的陳年舊事,像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面,內(nèi)心卻也甜得心花怒放.
它定格在我記憶的長(zhǎng)河中.依然那么清晰永不褪色.因?yàn)樗凶鲂腋?是我珍藏的財(cái)富,它是我們友誼和美好親情的見(jiàn)證,是我們快樂(lè)童年的美好回憶.
在記憶這條彩帶上,那最后一次捉螞蚱的情景,雖歷經(jīng)滄桑,卻依然清晰明朗.回望那記憶中定格的清晰的畫(huà)面,輕輕地對(duì)自己說(shuō)一聲:別了,童年.
定格作文600字 篇9
在每個(gè)人的記憶中,總會(huì)有一些你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的照片…
從初中開(kāi)始,我爸爸每天晚上都會(huì)親自開(kāi)車(chē)送我回家,而我媽媽會(huì)在家為我做美味的食物。今天,和往常一樣,我一邊和好朋友聊天,一邊走出了學(xué)校。當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口時(shí),我習(xí)慣于看著馬路對(duì)面。果然,父親來(lái)接我了:模模糊糊地,我看見(jiàn)父親靠在車(chē)門(mén)上,不時(shí)地看著學(xué)校的大門(mén)——顯然,他已經(jīng)等了很久了。從那以后,這樣一幅畫(huà)就一直留在我的記憶中。
我向父親揮手。當(dāng)他看到我時(shí),他立即打開(kāi)車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去。我也坐了進(jìn)去?粗巴獾脑鹿,我突然覺(jué)得很開(kāi)心。
當(dāng)我父親帶我回來(lái)的時(shí)候,我母親已經(jīng)在廚房忙著了。看著媽媽忙碌的身影,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)——媽媽沒(méi)有換鞋。你為什么不換鞋?我在想。我突然想起:是的!媽媽?zhuān)裉焓且拱!?dāng)我從學(xué);貋(lái)的時(shí)候,為了給我做一頓美味的飯,我的媽媽甚至沒(méi)有換鞋就匆匆回來(lái)了,只是為了讓我早點(diǎn)吃飯。因此,這樣的畫(huà)面在我的腦海中是固定的。
在數(shù)百個(gè)這樣的夜晚,我感受到父母對(duì)我的愛(ài)。然而,我并沒(méi)有期待什么。想想我所有的過(guò)去真的很遺憾。
時(shí)間,固定在夏天的一個(gè)中午。當(dāng)我父親叫我起床時(shí),我還在小睡。當(dāng)我半睡半醒的時(shí)候,我沒(méi)有睡夠,所以我發(fā)了脾氣。也許是因?yàn)槲野胨胄,也許是因?yàn)槲覍?duì)自己的愛(ài)。我父親沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣,只是讓我洗了臉,醒來(lái)后像往常一樣送我去學(xué)校;叵肫饋(lái),我真的,真的,特別后悔。
只是一張接一張的照片,我記得。我剛剛醒來(lái)。原來(lái)我真的很開(kāi)心。
定格作文600字 篇10
時(shí)光流逝,六年的青澀時(shí)光從手指縫,悄悄地消逝。暮然回首,過(guò)去的一切一切,都將變?yōu)椤篮玫挠洃洝?/p>
從一年級(jí)到六年級(jí),從懵懂無(wú)知的小不點(diǎn)兒變?yōu)楝F(xiàn)如今已稍微完善的青少年,有淚也是有歡歌笑語(yǔ)。少年輕狂,大家,早就并不是之前從容自若的傻小孩了,由于,大家擁有相互。
“喀嚓”還記得那脆響的一響,拍攝老師傅按住快門(mén)速度的那一瞬間,總有一種,即將淚奔的不理智,可是,我們說(shuō)好了,拍畢業(yè)照片時(shí),只準(zhǔn)笑,不許哭,由于我們要給未來(lái)留有一抹難忘的回憶,我多么的期待時(shí)間從此在這兒定格。
六年了,我們一起瘋狂,一起鬧。期末考即將到來(lái),接踵而來(lái)的,可能是畢業(yè)考試,分班考試。在畢業(yè)考試那一天,我能在最終拍一下你的肩,由于要分手了,之后就打不上你呢。
同窗好友了六個(gè)年分,大家手足情深。體育文化就是我的一大軟助,你一直在課后練習(xí)就給我提升體育文化考試成績(jī);我學(xué)習(xí)方面有時(shí)候“頭腦短路故障”,你也就會(huì)給我“再次恢復(fù)”……我都我還記得,放學(xué)后時(shí),哪個(gè)立在課室大門(mén)口等著我的影子;還記得,哪個(gè)總是又哭又笑的面孔。
我明白,你將要到市區(qū)去讀中學(xué),可是相信,你毫無(wú)疑問(wèn)不容易忘記我的,是吧?在分手的那一天,在拐角處,別哭,使我們笑著走完中小學(xué)職業(yè)生涯的最后一秒。
有時(shí)候,你能感覺(jué)我傻,由于跟你一起去玩,兩個(gè)帳都算不太好,無(wú)可奈何,你也只有傻呆呆地地強(qiáng)顏歡笑;有時(shí)候啊,我確實(shí)感覺(jué),你純真到頂點(diǎn),每一次跟你閑聊,總感覺(jué)你“沒(méi)醒來(lái)”,帶著有一些減慢又有一些稚嫩的語(yǔ)氣回應(yīng)我的話。正確了,你清楚嗎?實(shí)際上啊,我一直覺(jué)得,你笑起來(lái)尤其像日本動(dòng)漫里的龍貓,傻乎乎,卻非常令人貼心。
時(shí)光老人啊,你要?dú)v經(jīng)我這里,多滯留一會(huì)吧,讓這時(shí)間定格,讓我還在最終道一聲“一定會(huì)再見(jiàn)了”!
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