定格作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的定格作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
定格作文 篇1
時光易逝紅顏易老，世事滄桑流轉(zhuǎn)，給人帶上了不同的面具，每每看上去不一樣了，其實(shí)面具后面的臉孔還是我們自己，真實(shí)的臉龐，那斑紋，那笑靨，那一顰一眸，都實(shí)實(shí)在在地定格著那些我們從不曾忘記的畫面。
定格著曾經(jīng)擁有的年輕。
年輕的我們，應(yīng)是都有著姣好的面容的吧。皮膚細(xì)嫩，紅唇皓齒，水靈的眼睛閃爍著一股無辜的純情。都是喜歡多愁善感的，喜歡對鏡貼花黃，喜歡望斷南飛雁，讀不完的女兒家心事，縷不盡的千千萬愁思。喜歡在深夜暗燈下獨(dú)自垂淚，不知是這樣能慰藉自己的心，還是這樣更能渲染自己的悲傷，也算是了了做林黛玉的一份天真的小小心愿吧。
年輕的勇氣，應(yīng)是日后令自己咂舌的吧。因?yàn)槔蠋熣剂艘还?jié)體育課，可以在講臺下面氣憤萬分大拍桌子以表抗議；因?yàn)楦改冈陲堊郎系囊痪錈o心錯怪可以離席而去摔門而出寧愿餓一天肚子；因?yàn)槔习宓囊稽c(diǎn)計(jì)較可以非常酷斃了的遞上辭呈以為自己炒了老板的魷魚，在不知何去何從時游走在路邊的小店徘徊買醉，將自己徹底地醉了，在醉中學(xué)蘇東坡大歌大江東去。
年輕時的浪漫與激情，也應(yīng)是日后所不能比的吧。會在還有那么點(diǎn)青澀的時候和好友在一大清早偷偷跑到喜歡的男生的座位上，大驚小怪地左碰碰右摸摸，再悄悄地把含著自己小秘密的粉色信箋夾在他書中，然后一整天的心都似小鹿亂撞；也會在晚上放學(xué)時故意磨蹭一兩分鐘，只為了與他有一次“偶然”的邂逅；也不曾忘記就在那么風(fēng)和日麗，小鳥在枝頭唱的那么歡的那么明媚的一天，猛的看見他身邊站著一個高高瘦瘦，漂亮清透的女生陪他上學(xué)，和他那帥帥的背影又剛好相配時，那一種涌上心頭的心酸，很心酸，那一種自認(rèn)為很心痛的心痛，很透徹，很純粹，也很干凈。
定格了曾經(jīng)一瞬之間的成長，成熟。
那一次因?yàn)樽约旱拇中脑跁h上被老板狠狠地批了一頓，第一次沒有頂撞，第一次想到了自己的過錯，老板的難處，繼而有之第一個因?yàn)闆Q定要好好奮斗而真正奮斗的夜晚，第一個用苦咖啡來支撐的不眠之夜。換來的是第一次老板對你的夸獎，第一次在同事羨慕的眼光中加薪升職，然后用自己的一抹淺笑微微帶過。你長大了。
那一次又被專制獨(dú)裁的父親呵斥教訓(xùn)。你第一次沒有感到憤恨，而是留意到了父親發(fā)間的絲絲白雪，他那曾經(jīng)和山一樣巍峨的身板現(xiàn)在卻需要一根冰冷的木拐杖來支撐，你第一次感到愧疚，心酸，第一次真心地開始為父母洗一次碗，捶一次背，洗一次頭，倒一杯水。你成長了。
那一次參加曾經(jīng)有過海誓山盟的前男友的婚禮，內(nèi)心淡定地出乎自己的意料，大方地令自己懷疑現(xiàn)在的自己是不是自己�？粗胺侥莻�成熟的男人，也不見了與自己一起時的那種稚氣，你心中也還是仍停著初見時的美好。曾經(jīng)也抓狂過，可如今早已沒有那些殷殷切切的思念，那早已枯涸，凝縮成掌心的一粒朱砂痣為自己作最后的緬懷，也頂多是淡淡的遺憾吧。幾年后，你也有了自己孩子了，還有疼愛你的另一半，看著從自己身上掉下的小生命那么鮮活地在你面前跳啊叫啊笑啊，那時方才徹悟，什么是真正的幸福。你成熟了。
時間在贈與人閱歷的同時也一定更無情地將滄桑隨手相贈，年老的我們看著兒孫滿堂，身邊的人也一個一個離我們遠(yuǎn)去�？匆娺^的又不見了；記住了的又忘了。你也不再大喜大悲了，三千赤壁都已過去，更何況自己也終成為別人的追憶。或許還未好好地感受，或許良辰美景尚未賞透，抑或是自己太過平凡連一片云彩都帶不走就離開了。只有這些定格的畫面靜默地凝成老舊默片作為我們在這個世界存在過的證據(jù)，定格在心中，陪伴著我們作不孤單的長眠。
定格作文 篇2
一只螞蟻拖著一穗麥子，它發(fā)現(xiàn)無法拽進(jìn)窩里，就把麥子拖到一邊，為其他螞蟻?zhàn)屄�。這，就是一個生命的格局。
格局是一種氣度，是一種情懷，是心靈里山高水闊，是精神深處天地澄明。有大格局，才會成就人生的大氣象、大意境、大趣味。但無論多大的格局，首先要有一種容納、一種尊重，胸懷里要盛有世界，心底里能裝下他人。也基于此，太自私的人，沒有格局。太無情的人，也不會有格局。
中國人在建筑上是講究大格局的。門楣要高，屋宇要廣，庭院要深，然后，楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。其實(shí)，這也是每一個人喜歡的人心的格局。襟懷要大，氣象要大，三千里驛站與亭臺，八千里疏云和淡月，在國人看來，格局一大，內(nèi)心就會宏闊，精神就會逍遙，靈魂就會奔逸自由。
跟有大格局的人交往，有通透的快感。那感覺，仿佛你走在幽暗里，突然間，整個世界的窗戶，為你一扇一扇打開，然后，陽光匝地，風(fēng)煙俱靜。大格局，說到底，是大眼界，大智慧，大涵養(yǎng)，大氣度。也因此，小肚雞腸的人，睚眥必報(bào)的人，錙銖必較的人，都難有大格局。心眼小，仇恨大，計(jì)較多，都會是心性的泥淖，難以讓人清麗出塵，步入大格局的宏大境界。不要在利欲熏心的人那里找格局，也不要在追逐權(quán)力的人那里找格局。一個內(nèi)心被錢權(quán)誘惑和迷亂的人，是不會有格局的。真正的格局，只生長在恬淡的心境里。若一棵樹長在曠野，風(fēng)婉約地吹，云含情地過，花香偷眼，流水迷離，但它依舊是一棵樹，堅(jiān)守在曠野里，四野疏闊，八風(fēng)不動。
才大而器小的人，有格局，但格局終會促狹；才微而德盛的人，有格局，且格局會越來越寥廓。才能會使格局的內(nèi)在豐富，德行會讓格局的外延寬廣。
有大才大德的人，即便是眉宇方寸之地簡單的一念流轉(zhuǎn)，也可見大格局澎湃。
欲望是格局的大敵。無論多大的格局，一經(jīng)欲望和貪婪咬噬，就會眼界短淺，就會襟懷窄小，就會肚量褊狹。一個人，若從大格局中滑落下來，屬于生命的最炫目的光亮也就萎落了。之后，無論他再擁有多少，也再難見雍容華美的大氣象了。
金岳霖深愛著林徽因，卻寧愿隔著一生的距離守望。在他人生的最后，有人想得到他跟林徽因的種種故事。他說：“我所有的話，都應(yīng)該同她自己說，我不能說�！鳖D一下，他接著說：“我沒有機(jī)會同她自己說的話，我不愿說，也不愿意有這種話。”
我想，這該是這個世界，愛的大格局了。這來自靈魂的格局，讓人唏噓。
定格作文 篇3
今年7月14日，是他奶奶的第五個祭日，時間真是飛快��！就像脫韁的野馬、決堤的洪水一般，肆無忌憚的沖走了一切，唯有記憶如同燒不盡的小草一樣，定格在了他的腦海中——
記得五年前的一天，一個孩子和他的奶奶在石桌子上，吃著涼爽的西瓜，曬著暖暖的太陽，交談著一件事。也是這一天的下午，孩子坐上了駛往外公家的班車，他與奶奶之間，只留下了相互的盼望和一個小小的約定——過生日。當(dāng)孩子到外公家的第十二天，離自己的生日，與奶奶的約定僅僅有九天時間的時候，一切都破滅了，時間對他開了一個天大的玩笑，奶奶去世了。就在孩子早上起床，滿心歡喜玩樂、盼望時，噩耗像只餓狼一樣撲向了毫無準(zhǔn)備的他，根本不容他思考，給他重重一擊。那時孩子覺得天塌了，那份盼望變成了根本無法實(shí)現(xiàn)的絕望，太陽仿佛都變冷了，風(fēng)仿佛吹不到他身上，而是毫不猶豫地沖向他的心。他的心在風(fēng)吹擊下變成了玻璃，他在這片玻璃中，隱隱約約看到了許多不同的自己，他看到了那個成天盼望的自己，也看見了現(xiàn)在的自己，前面一個生龍活虎、上躥下跳，而如今的他，像是被人束縛了一般，死氣沉沉。在這個錯亂的時空中，在這個駛往奶奶家方向的班車上，他的心久久不能平靜，他什么也做不了，只有不住流淚，任憑外公粗糙的大手幾度擦干他的眼淚，可淚水還是像決堤的河流一樣，怎么擋也擋不住。當(dāng)看到奶奶的遺像時，他的心碎了，沒有聲音，沒有什么能將其挽回。他想蜷在奶奶的懷里，像以前一樣，不要什么理由，什么也擋不住，就要去她懷里�？蛇@次他不能，姑姑哭著，使勁地拉著他，嗚咽道:“不行！不行�。 薄荒苷驹谝慌�，呆呆地望著奶奶的遺體。此時他覺得自己像一只小鳥，好不容易學(xué)會了飛翔，幻想著飛向藍(lán)天，卻在半空中被人打了下來。他日思夜想，好不容易來到她的身邊，卻面對的是永別。此時此刻的`他內(nèi)心躊躇，一時不知道要做什么，便跪坐在奶奶頭側(cè)旁的草鋪上打開回憶之門，看看小時候的他和那個時候的快樂往事。
他的父親是奶奶最小的孩子，于是他的父親在當(dāng)時享受著奶奶較多的疼愛。經(jīng)時間的推移，于20xx年7月29日出生的這個小生命成了又一個盡享奶奶疼愛的人。他是獨(dú)生子，到2、3歲時十分調(diào)皮，仿佛一只小猴子，活力無限。他是奶奶的“小尾巴”，不論奶奶走到哪，他就會纏到哪。就以奶奶做飯時的事來說吧，他誤把鹽當(dāng)成白糖，挖了一大勺放入嘴中，結(jié)果咸的他不停的吐口水，漱口，喝水……想到這里，他不禁笑出了聲，轉(zhuǎn)眼看到奶奶的遺體，又覺心如刀絞，難過的流下淚水。
時間過得飛快，一年一年過去了不知多少次，可始終不能沖去他心中的這份關(guān)于奶奶的回憶。每每遇到傷心、難過、煩心的事，他都會打開心中這扇記憶的大門，重溫有奶奶在的時光。
現(xiàn)在有個人坐在書桌上，寫下“她”的故事與回憶，可能有人會問:那個人為何要寫下“她的”的故事呢？答案很簡單，上文中的“他”和寫這個故事的人，就是心中遇到煩心事的我。那些全是我的回憶，只不過是換了個方位，就像看影片一樣，反復(fù)欣賞、回味這份心中的溫暖。
時間就是如此冷酷，會帶走你的親人、開心和快樂時光，但對于永遠(yuǎn)定格在心中的畫面，它又會不時閃現(xiàn)出來，供你去回憶……
定格作文 篇4
文字，讓歷史定格；照片，讓成長定格；詩書畫，讓中華文化定格。
文字，讓歷史定格
文字洋洋灑灑地記錄歷史，中華上下五千年的歷史完整的記錄在各種文獻(xiàn)中。商湯滅夏，武王伐紂，春秋五霸，戰(zhàn)國七雄……文字，讓歷史靜止，讓歷史定格，承載著歷史的風(fēng)云，記錄著歷史的瞬間，展現(xiàn)著一幅幅雄渾斑斕的畫卷。定格，讓我們知道了唐太宗的貞觀之治；定格，讓我們了解了落日余暉般的康乾盛世；定格，讓我們熟知了“三千越甲可吞吳”的勾踐。定格在那一瞬間，我們發(fā)現(xiàn)著歷史；定格在那一瞬間，我們思索著歷史；定格在那一瞬間，我們感慨著歷史。歷史的車輪不斷向前，定格卻讓歷史留下了深深的烙印，讓后人感慨歷史興亡，讓后人吸取歷史教訓(xùn)。
照片，讓成長定格
一張張舊的照片，反映了不同時期的人民生活，也反映了一個人的成長。照片，讓一個人的成長定格。定格在那酸甜苦辣的瞬間，定格在那或歡樂，或流淚的成長過程。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長都是心中珍貴的回憶。童年，少年的照片，記錄著那時或開心，或激動，后黯然的瞬間，有時不經(jīng)意看到這些照片，總喜歡再仔細(xì)地回味，看著那被定格的嬉笑怒罵，回想當(dāng)時的細(xì)節(jié)，重溫當(dāng)時的那份情感，心中有一份感動，也有一份喜悅。照片讓流逝的成長定格，讓人在定格中回味，讓人在回味中成長，讓人在成長中定格，留下一份份美好的回憶。
詩書畫，讓中華文化定格
泱泱中華，上下五千年，蘊(yùn)藏著多少文化瑰寶。書法，漢字，相伴而生，多元化的中國書法兼具審美功能與實(shí)用功能。隸書，楷書，行書，草書各種不同的形式成為體現(xiàn)中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式�？瑫膰�(yán)整，草書的流暢，行書的雅俗共賞，積淀了中華文化，成為中華民族古老文化中一顆璀璨的明珠。筆墨丹青的中國畫，寫意傳神，“得意忘形”，線條流暢，也成為體現(xiàn)中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。書法，繪畫，濃縮著中華文化的特色，讓中華文化定格在其中。詩也是中華文化的一個縮影，中華文化中輝煌燦爛的詩文化是世界文學(xué)史上一棵常青樹。從春秋末年中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》的出現(xiàn)，奠定了中國古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ)，到戰(zhàn)國時期出現(xiàn)楚辭，奠定了中國古典文學(xué)浪漫主義的基礎(chǔ)，再到唐朝時詩歌發(fā)展進(jìn)入黃金時代，無一不是中國詩歌發(fā)展繁榮的豐碑。詩歌中如畫的景物幽深的意境，洋溢著古人的情懷。李白的浪漫豪放，杜甫的渾厚深沉如今已為我們耳熟能詳，不同的詩風(fēng)，不同的詩情，濃縮著中國詩歌文化，讓詩歌定格，讓中國文化定格。詩書畫三者構(gòu)成一個中華文化的縮影，讓中華文化定格在其中，使中華文化雖時隔五千年，仍然屹立不倒。詩書畫定格了中華文化，積淀了中華文化最深沉的底蘊(yùn)。
定格歷史，讓我們多了一份思考與感慨；
定格成長，讓我們多了一份感動與溫馨；
定格文化，讓我們多了一份深沉與內(nèi)涵！
定格作文 篇5
我們就這樣長大，一天用來尋找，一天用來迷惘。曾經(jīng)的豪言壯語如潮水般洶涌，如今卻已退卻得無影無蹤，澎湃的心動早已平息，就像退了潮的大海，平靜的讓人窒息……
成長就是殘酷的現(xiàn)實(shí)代替我們美好幻想的過程，現(xiàn)實(shí)的痛一點(diǎn)一點(diǎn)折磨這我們，直到我們被磨平棱角，變得麻木，也許這就是“成熟”另一種詮釋吧！成熟的過程就是那壺叫醉生夢死的酒，我們的理想正在被一點(diǎn)一點(diǎn)淹死……
青春的天空是那樣蔚藍(lán)，卻又是那般灰暗，沉甸甸的學(xué)業(yè)、一輪又一輪的考試、一次又一次的排名就像是大片的烏云，那僅剩的蔚藍(lán)似乎也快要消逝了�？傆羞@樣一種感覺，我們好像被編好了程序，一按回車鍵，我已不是我，而是一臺沒有生命的機(jī)器，重復(fù)做著某些事……
也許是因?yàn)樘诎�，我們才變得太敏感，哪怕是一點(diǎn)光明，也會讓我們奮力去捕捉。幸好我們有記憶，有記憶就會有美妙的定格，有人說最強(qiáng)的記憶也比不過最淡的墨水，我們不想忘記，所以選擇了文字，選擇了永遠(yuǎn)的定格……
那些美妙的文字是青春最絢爛的篇章，是每個人心中最美好的珍藏，徜徉于文字，我們了解彼此，分享那數(shù)不勝數(shù)的快樂。既然青春已被瓜分得支離破碎，何必要緊緊抓著不放苦苦埋怨？不如瀟灑的讓它流走，只抓住那最精彩的瞬間，用文字將其永遠(yuǎn)的定格，也許某個時刻，無數(shù)的瞬間就成了另一個青春，一個永遠(yuǎn)封存在我們腦海中，卻又是最最美好的青春，它沒有眼淚，沒有無奈，有的只是快樂與光明。當(dāng)你老了，某一個冬日的午后，捧讀著定格的已逝的青春……
有人說時間能洗滌一切，時間也能改變許多。我不喜歡這個詞，可是一個人的時候卻又老是想起它，曾經(jīng)在日記本中寫過這樣一句話：不是我喜歡寂寞，而是寂寞選擇了我。我討厭放假，因?yàn)槲液ε录拍�，每每聽到窗外爽朗的笑聲，看著那群孩子互相追逐，也許后面還跟著一只叫小花的小狗……我總會不由自主拉上窗簾，拿出紙和筆，祭奠自己已逝的童年，因?yàn)槟抢镉形业臍g笑，有我無憂無慮的生活，有我最美最美的記憶。大家都說青春該是激情飛揚(yáng)的季節(jié)，是花開的季節(jié)，只是我們已背負(fù)的太多，走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了自己為什么而出發(fā)，我們一路走來，錯過了、失去了，身邊陪伴自己的只有寂寞……還好，我們有文字，當(dāng)我們累了、傷了、痛了，我們可以靠在他肩頭，傾訴內(nèi)心的一切，他的肩頭任由我們的眼淚打濕，卻依舊靜靜地傾聽著……因?yàn)槲淖�，我們忘記了寂寞�?/p>
我堅(jiān)信只有文字會陪伴我一生。過去，現(xiàn)在，未來，我的很多理想還在那，我卻看不見他們了，音樂、繪畫、設(shè)計(jì)……曾經(jīng)我是多么瘋狂的追隨，如今那份熱情淡得像一縷青煙。唯有文字一如既往的伴隨著我，總覺得它有一種魅力，一種只能用心才能體會的魅力……
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，但每晚臨睡前，我仍堅(jiān)持看十分鐘書，偶爾也會寫些文字，我老是在想，即是青春被定格，那也會成為過去，而我對文字的依戀一定會是永遠(yuǎn)的……
說過的話，做過的夢都只是寄托，聽說風(fēng)走過的路，認(rèn)識你和我。青春易碎，就讓我們用文字，用創(chuàng)作將它永遠(yuǎn)定格。
定格作文 篇6
我馬上就要到十二歲了。十二年，過完了整個一圈生肖，我也快圓鎖了，我要跟我的好朋友們一起錄像，感受童年的樂趣，在相片中定格童年。
我們來到了錦繡公園。門口，到處都是嫩綠的草地。我們站在一起，鎂光燈一閃，我們十二歲童年的身影便永遠(yuǎn)定格了下來。
我們歡呼著，奔跑著，嬉戲著，天然的草坪成了我們玩耍的樂園。草坪上的小噴泉噴起水來，在燥熱的秋日中，太涼爽了，盡管衣服上全是水。遠(yuǎn)處，我們在“樂園”中的身影已經(jīng)保存在了攝像機(jī)中。
登上觀景臺，望著一片嫩綠的樹木，望著嬉戲的朋友，望著噴泉、小湖、楊柳，還有藍(lán)藍(lán)的天空，我心曠神怡，留連忘返。本來心情就不錯，加上美景的襯托，越發(fā)舒暢，我很難忘這個快樂的下午。我并不知道，遠(yuǎn)處攝影師已經(jīng)為我定格了童年。攝像機(jī)好像筆記本，記錄下了我這段美好的時光。
我們又來到了市委廣場，廣場上有不少鴿子，我們用谷粒喂它們，它們高興地吃著。漸漸地，它們不再害怕我們，讓我們撫摸它們的羽毛。遠(yuǎn)處的“筆記本”正在匆匆記錄。
我們奔進(jìn)大噴泉中，水珠飛速落在身個，令人非常愜意。噴泉像一個白色罩子，我們在銀白色的罩子中玩耍，在白霧中沖進(jìn)沖出。漸漸地，我們覺得累了，“筆記本”也記了不少了……
這次錄像，我與朋友們都玩得非常高興，這個短暫的下午，記錄了我十二歲，進(jìn)入少年期的美好時光。若干年后，當(dāng)再次回顧今天下午這段時光，該是多么幸福啊。這個下午，定格了童年，也將平安把我送入少年期，感受更美好的人生。
定格作文 篇7
十年前，那時我三歲，正是咿咿呀呀學(xué)習(xí)講話和走路的黃金時期，那時侯的我，非常懶，不想動，可你用小竹條來恐嚇我，直到我屈服。
九年前，你看我玩夠了，瘋夠了，把我送到附近的幼兒園讀書，為此，我還大哭了一場！
八年前，家里要養(yǎng)魚，在一個很大的房間里放滿了水，我見到便想像電視里演的一樣跳水，不料，被一個大手逮了個正著。
七年前，學(xué)校為迎國慶而舉辦節(jié)目，你特意上街給我買了一條小連衣裙。
六年前，學(xué)習(xí)近義詞和反義詞，老師布置“高興”的反義詞做家作，而我卻寫了個“不高興”以此交差，晚上，你檢查時，下巴都快笑得脫臼了。
五年前，你叫我寫“8”字，那是我特討厭寫的，總不曉得哪一筆開頭，你叫我說“8像麻花，好吃容易寫，寫對了就給你麻花”為了得到麻花，我還辛辛苦苦地練了好幾大頁呢！
四年前，我生病了，頭暈，死活不去打針，但你卻騙我說去買糖吃，但詭計(jì)還是被我戳穿了，你見軟的不行，就來硬的，拿著竹鞭追著我繞著屋后的小竹林整整跑了五圈。
三年前，我生日，那是我最恨你的一次，明明壽星是我，你卻把親戚們給我的錢統(tǒng)統(tǒng)據(jù)為己有，說以后還我。
兩年前，我小學(xué)也快畢業(yè)了，那是最后一個兒童節(jié)了。本想要好好紀(jì)念，但你不給我零錢，說是要抓緊學(xué)習(xí)。就這樣蒙過去了。
一年前，你說帶我出去散步，這是多年以來第一次，本想要大撈一筆，沒想到你一毛不拔，那次，我終于體會到什么叫心灰意冷。
現(xiàn)在，你和我之間仍不斷地制造著故事，笑料，細(xì)細(xì)想來，這十三年里。還真有不少回憶值得珍藏呢！
你，不是一個老師，不能給我太多的教誨；你不是一個天使，不能給我太多美妙的幻想；你，只不過是一個平凡的母親，卻給我無窮的幸福！
定格作文 篇8
青春，我們的青澀的春天，萬物復(fù)蘇時，卻是大雪紛飛，那本應(yīng)該奧首挺胸的嫩枝被壓得抬不起頭，直到折了腰；小草被剝奪了屬于自己的陽光，只能感應(yīng)到折射，想反抗卻無能為力，永遠(yuǎn)的埋沒，銀白的世界里，卻總有那樣驚鴻一瞥，那一抹綠色，雪越積越多，他的頭也越來越低，達(dá)到一個讓人感到緊張的角度，眼看就要彎了，折了，卻總是這樣僵持著，最終雪敗下陣來，他抖開身邊的雪，雄赳赳的抬起頭，像在炫耀什么，我恍然大悟—這就是青春啊！
在校內(nèi)，枯燥的課程，做不完的作業(yè)，我有點(diǎn)無語。校領(lǐng)導(dǎo)總是向我們灌輸思想，學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)吧！一次會議，校長提出的一個話題讓我百思不得其解，一周，排除我們上課，睡覺的時間，我們還有五十個小時，鼓勵我們一定要把握分分秒秒，好的，我們早上起來，我們要邊穿衣服邊看書，刷牙時也含著滿口泡沫背兩個單詞，在廁所里研究我們的文學(xué)，多有“詩”情畫意，廁所里研究書本的“藝術(shù)”，我可以這樣認(rèn)為嗎。
青春，最寶貴的財(cái)富，這是我們?nèi)松狞S金時期，發(fā)覺自己的潛能，培養(yǎng)自己的興趣，、遇到人生的知己，體驗(yàn)初戀的感覺。
某年某月某個安靜的夜晚，我和我的同桌扯得如癡如醉，某位功力高深的老師在旁邊“饒有興趣”的聽了五分鐘吧，再把我們無聲無息的拉了出去，半小時后，我們回來了，灰溜溜地回來了，向老師吼了一聲“報(bào)道”，老師含糊的應(yīng)了一聲“哦”，在三秒后猛然醒悟，“站住，你們剛剛?cè)ツ睦锪耍俊鄙癜�，我們的班主任太�?qiáng)了，我們被叫出去半小時也不知道，同學(xué)們笑的一把鼻涕一把眼淚，不知為何，一股自豪感油然而生，我為班里帶來了快樂，這一刻被永遠(yuǎn)定格。
晶瑩的汗珠帶著拋物線，像一顆顆鉆石那樣墜落，傳球，突破，再傳，上籃，一氣呵成，球在籃筐上興奮敲了幾下，像是為我們即將到來的勝利提前股掌，最終，它落了進(jìn)去，一記哨聲，我們的勝利被宣布，歡呼聲，吼聲，突然鼻子酸酸的，我們努力了，我們勝利了，這一刻，永遠(yuǎn)的定格。
灰蒙蒙的天，在外面。她說，我不再喜歡你了…，我把自己所在廁所里，我沒有哭，只是攥著拳頭。沒過多久，我微笑著走著出來，也許這就是青春吧，帶著一份無奈，我的好兄弟像是知道一樣，走了進(jìn)來，“哥我發(fā)達(dá)了，請你吃泡面，最貴的！”，我回道：“再加一根熱狗”“行，你小子就知道黑我”哈哈大笑，兩人間搭建走了出去，也許這就是青春吧。
歡樂，痛苦，這些都有，這就是青春，帶著一份輕狂，不應(yīng)該只定格在書本上，而是把他本身定格成書，這是最好的書，最珍貴的書，一本永遠(yuǎn)值得保存的書。
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