【精品】定格作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的定格作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定格作文 篇1
那天，冰雨密密地斜織著，擊打著我的臉，如針刺般直達(dá)心底。我漫無(wú)目的地走在毫無(wú)人氣的大街上。茫然抬頭，烏云無(wú)情趕走寒冬的最后一抹暖陽(yáng)，微張雙眸，瞇眼仰望灰沉的天空。忽地，冰涼的雨點(diǎn)滴撒在眼底，冰涼而又沉重，恰如剛與媽媽吵過(guò)架的心情。
不知過(guò)了多久，雨一直下著，像老天一不小心灑落的珍珠項(xiàng)鏈，一粒粒珍珠擊打著老樹(shù)佝僂的身軀，正是那抹背影，牢實(shí)地將樹(shù)苗護(hù)在懷中，那早已彎下地驅(qū)趕，無(wú)聲地將擊打的雨點(diǎn)攏在背后。我呆呆地望著那匯集的雨珠自樹(shù)冠上落下，調(diào)皮的雨點(diǎn)像滑滑梯般溜到車站頂上，又快快地積成水流，從頭頂處落下，似是道雨簾，而后，滴到車站一旁的草叢中。我恍惚地望著被雨滋潤(rùn)的萬(wàn)物，不覺(jué)想到自己的媽媽，想到她為我做的一切，想到她如何拖著勞累的身子滿足我不懂事的要求……我不禁有些許動(dòng)容。
呆呆沉浸在對(duì)往事的回憶。突然，耳邊傳來(lái)在雨中急速奔跑的聲音，這音量短而倉(cāng)促，不像是運(yùn)動(dòng)鞋，反而像是涼鞋之類的鞋物。跑步聲在靜寂的雨中，顯得如此突兀，腳步聲越來(lái)越近。
我好奇地抬頭一看，一個(gè)抱著孩子的母親正往這里跑來(lái)，目光首先投在腳上，果然料得的不錯(cuò)，腳上套著一雙拖鞋，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，視線漸往上移，身上的外套顯然是慌亂間套上的，扣子還系錯(cuò)了�？赡苁窃谒龖阎薪z毫沒(méi)被滂沱淋濕的孩子吸引了我的注意力，我一怔，原來(lái)那母親用單手牢牢的撐住了雨傘，用她那單薄的身軀，為孩子遮風(fēng)擋雨，撐起一片天�？伤�，確實(shí)被瓢潑大雨淋濕了全身。
她，那位母親，終于跑到了車站。她焦急地張望著，蒼白無(wú)助的臉上隱約透露著希望。那張臉并無(wú)出彩之處，但令人記憶深刻的是她那雙深沉的眼，仿佛望上一眼，就要落入星辰大海。距通往醫(yī)院的公交的到來(lái)也許只有一分鐘，可我卻莫名覺(jué)得，那是那位母親生命中最漫長(zhǎng)的一分鐘，等待中，一秒一秒的時(shí)光流逝，而那一秒與一秒之間，卻恰似隔著永恒。
我目送著那位在雨簾中奔跑的母親，漸漸的，她與媽媽的背影漸漸重合，曾幾何，媽媽也如這樣抱著我，在雨霧朦朧中，跑向醫(yī)院。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)，突然，轉(zhuǎn)過(guò)身，瘋一般地跑回家中，打開(kāi)大門，撞入眼中的是焦急的母親。鼻頭一酸，撲入媽媽的懷中�！澳氵@孩子，怎么就跑出去了……”耳邊傳來(lái)的是媽媽溫柔的話語(yǔ)。后面的話我沒(méi)有再聽(tīng)，也沒(méi)有聽(tīng)到，只是在淚眼朦朧中望向窗外，雨絲緩緩飄落，溫暖我的心田。我知道，母親在雨中抱著孩子奔跑的身影的畫(huà)面，已定格在我的記憶深處。
定格作文 篇2
六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不算短了。說(shuō)白了，人生又有多少個(gè)六年呢？所以，被三秒鐘定格的六年正是我的六年小學(xué)生活。
談起我的小學(xué)生活，并不能算是過(guò)的很快樂(lè)，但也不乏一些快樂(lè)的小事點(diǎn)綴我的人生。其實(shí)，為什么說(shuō)這“三秒”就能定格這六年呢？在不同人的心里，三秒鐘也有不同的含義：在虛度人生的人面前來(lái)說(shuō)，三秒鐘毫無(wú)用處；在醫(yī)生的面前來(lái)說(shuō)，不知又有多少人的生命旅程是剛剛開(kāi)始或是已經(jīng)結(jié)束。不管在誰(shuí)的面前，三秒鐘都是有不同的意義。在我的面前，一張三秒鐘的畢業(yè)照，結(jié)束了我的'六年小學(xué)歷程……
那是六月時(shí)的一天，柳絮飛的滿天都是，像那雪花一般。主任說(shuō)今天帶我們?nèi)フ耶厴I(yè)相，同學(xué)們高興極了，而我的心里卻有一種說(shuō)不出的壓抑。選好了景，我們就要開(kāi)始照相了，我站在最上面的一排，而老師們就坐在最中間的那排。照相的叔叔開(kāi)始喊口令：“三、二、一�！彪S著快門聲“咔嚓”一響。我們和老師們的時(shí)光也就只剩下一張照片了。六年，意味著分別�；叵肫鹆昵埃賹�(duì)比六年后。我們由一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了一名名陽(yáng)光的少年。殊不知，時(shí)間竟有如此大的魔力，我與同學(xué)們的腳步走遍了整個(gè)校園，其實(shí)，這六年的時(shí)光并沒(méi)有被定住，只是它還需要時(shí)間的積累，因?yàn)闀簳r(shí)的分別會(huì)為我們的青春添磚加瓦，所以，我堅(jiān)信，好朋友是一輩子的，絕不會(huì)因?yàn)檫@短暫的三秒而輕易改變！
雖然，我們已經(jīng)分別；但是，我始終都會(huì)說(shuō)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
定格作文 篇3
翻看心靈的相冊(cè)，一幅幅記錄下了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一個(gè)個(gè)各不相同的神情讓我至今難以忘懷。
畫(huà)面一：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我高興地雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，燦爛的笑容浮現(xiàn)臉上，嘴角處，竟然出現(xiàn)了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時(shí)的照片。那是我上三年級(jí)，出于好奇，我參加了區(qū)文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，只學(xué)了一年長(zhǎng)笛的我居然得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)令人欣喜的消息時(shí)，我如神舟十號(hào)成功對(duì)接一般興奮。這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷還讓我鼓起了自信的風(fēng)帆勇往直前。
然而，生活并不是一帆風(fēng)順的。這不，我又看到很特別的一幅畫(huà)面。
畫(huà)面二：一個(gè)人流密集的廣場(chǎng)，一個(gè)穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血，地上，淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫(huà)面。我初學(xué)滑旱冰，自以為技藝嫻熟，速度快得驚人。終于，悲劇發(fā)生了——我不幸摔倒了！那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起，后悔我的魯莽，早知如此，何必當(dāng)初�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到腿上的那個(gè)傷疤時(shí)，我總會(huì)感到心中一陣疼痛。
有時(shí)，畫(huà)面上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人。
畫(huà)面三：炎炎的烈日灼烤著大地，令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外，一絲涼氣由內(nèi)而外的飄出，空調(diào)外機(jī)發(fā)出嗡嗡的噪音。房間里，我幸福地躺在床上，黑色的藥均勻地灑在傷口處，媽媽則坐在一旁，雙手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時(shí)的一幅畫(huà)面。那年，我先天性的皮炎竟然復(fù)發(fā)了！全身上下體無(wú)完膚，奇癢無(wú)
比。媽媽不知從何處求來(lái)了一種“靈丹妙藥”，涂于傷口處并加以按摩，皮炎便會(huì)消去。媽媽決定試一試。從那以后，這樣的畫(huà)面便重復(fù)了好幾十次。有時(shí)，我也曾說(shuō)過(guò)：“媽，你休息會(huì)兒吧”，可媽媽卻說(shuō)：“我不累，只要你的皮膚好了我就高興了”
愈翻愈快，一幅幅從我眼前掠去。哦，那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠(yuǎn)去嗎？
定格作文 篇4
走過(guò)花開(kāi)花落，你牽著我的手的畫(huà)面定格在我的記憶里。
——題記
記憶里的那雙手很大很溫暖，給人十足的安全感，從小到大，一直都沒(méi)有改變過(guò)。
記得我兩歲的時(shí)候，總喜歡拉住離自己最靠近的人的手，為此，有好幾次都迷迷糊糊地牽著別人的手，差點(diǎn)跟著別人回去。從那以后，總有那么一個(gè)人陪伴我，緊牽住我的手，不論風(fēng)吹雨打，都不放開(kāi)。
那雙手真的很溫暖，只要牽了就不想放開(kāi)。于是，一雙大手牽住一雙小手，十指緊扣在夕陽(yáng)下映出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，這是一幅就算是想象也很溫馨的畫(huà)面。
記憶中的那雙手，不知從何時(shí)起，發(fā)生了一些微妙的變化。
那原本無(wú)比光滑的手，變得粗糙起來(lái)，手開(kāi)始浮腫起來(lái)，顏色也變得發(fā)黃起來(lái)。于是，當(dāng)這樣一雙不符合記憶的手想牽住我的手時(shí)，我選擇默默的放進(jìn)口袋里。或許是看著就令人不舒服吧，或許是對(duì)那樣的厭惡。
隨著年齡的增大，媽媽的工作越來(lái)越繁忙，我的學(xué)業(yè)也日益加重，于是，我和媽媽的交流減少了，僅僅限于吃晚餐的時(shí)間。有時(shí)飯吃完了，各干各的事，互相之間不再有交涉。
那天，周五放學(xué)回家，我突然的發(fā)現(xiàn)家中的門打開(kāi)，東西明顯又被翻過(guò)的痕跡，我一下子被嚇得不知所措，癱坐在了地上，眼淚簌簌地往下直掉。不知過(guò)了多久，感覺(jué)到有一雙溫暖的大手握住了我，給我深深的安全感。我感覺(jué)又回到了從前，小小的我，高高的媽媽。
原來(lái)媽媽的手騎士十多年都沒(méi)有變過(guò)，改變的只是她的陪伴、溫暖我的方式！
花開(kāi)就會(huì)有花落，但是媽媽牽著我的手的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
定格作文 篇5
走過(guò)這大千世界，也閱過(guò)萬(wàn)般風(fēng)景。
美好的東西總會(huì)容易逝去，唯有留住它的辦法，叫定格。定格在一頁(yè)一頁(yè)的畫(huà)紙上，定格在劃過(guò)的筆尖上，定格在我的心上。
自小我便喜歡畫(huà)畫(huà)，喜愛(ài)畫(huà)這世間草木，它們仿佛是賦有靈性般地勾著我，勾著我對(duì)于它們的那份鐘情。喜愛(ài)記錄下這大千世界的每一個(gè)音容笑貌，她的美，她的一顰一笑都是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的，我之所以熱愛(ài)她的原因也是如此。正是她的萬(wàn)般面具，如同變臉，吸引繪畫(huà)愛(ài)好者甚至各國(guó)旅人四處追尋她的影子，四處尋找她的每一美好時(shí)刻，正是如此，才繪成了這美好世界，令人贊嘆不已的世界。
我羨慕畫(huà)家的生活，卻不想成為一名畫(huà)家。原因在于——畫(huà)家可以理直氣壯地去這世間的天涯海角畫(huà)畫(huà)，卻不能憑借自己的愛(ài)好去畫(huà)，反而還有定時(shí)交稿，更沒(méi)有充足的時(shí)間去調(diào)節(jié)自己的睡眠時(shí)間。對(duì)比之下，我反而想當(dāng)一名繪畫(huà)愛(ài)好者，身著一襲風(fēng)衣，背著一個(gè)畫(huà)板，穿梭在人群中，或一個(gè)人坐在湖邊，望著眼前的大好風(fēng)光，迫不及待地便拿起筆記錄下每一點(diǎn)，每一滴，沒(méi)有了時(shí)間的限制，我可以從日出畫(huà)到日落，每一時(shí)刻我都不會(huì)想要舍棄。
都說(shuō)畫(huà)是有靈魂的，幼時(shí)的我不以為然，就像道聽(tīng)途說(shuō)般地不進(jìn)耳，內(nèi)心也嘲諷他們的愚蠢無(wú)知。長(zhǎng)大后我才幡然醒悟，愚蠢無(wú)知的人一直都是我，畫(huà)的的確確賦有靈魂，而不僅限于一張白紙。譬如，看見(jiàn)一張畫(huà)上的孩童燦爛的笑，內(nèi)心似乎也產(chǎn)生了共鳴，嘴角總會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)，再譬如，看到母親對(duì)孩子寵溺的眼神，心中也會(huì)有一股暖流，畫(huà)上的母親和孩子仿佛都在告訴著你：她們生活在這個(gè)世界上，有這般美好的生活，她們很幸福。
我想畫(huà)出有靈魂的畫(huà)作，我想給這大千世界的人看我的畫(huà)作，但我卻不想有任何成就，不是因?yàn)槲也荒矫侨丝倳?huì)想有成就，哪怕是一絲一毫的。而是因?yàn)槲也⒉幌牖钤趧e人的口中，只因別人隨意的一句稱贊而死守教規(guī)，我想畫(huà)出不同風(fēng)格的畫(huà)，去不同的地方畫(huà)，再寄給家人，待我回家時(shí)，再與家人一同品析，一同贊美這畫(huà)，贊美這畫(huà)中的生活，贊美創(chuàng)出這美景的世界。
語(yǔ)言是從咿呀學(xué)語(yǔ)到朗朗讀書(shū)，繪畫(huà)亦是如此。
從一筆一畫(huà)到一個(gè)輪廓，再到一個(gè)整體，乃至一幅畫(huà)。這個(gè)過(guò)程看似十分簡(jiǎn)單，卻要花費(fèi)人將近五年，甚至于十年的光陰，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)的，只能說(shuō)是紙上談兵，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)作也不會(huì)有什么靈魂可言，只是一具空殼，看著迷人罷了，不走心地去畫(huà)或沒(méi)有傾注半分感情的畫(huà)，也亦是這樣。
我的心上有一間房，推開(kāi)房間的門，有兩個(gè)字——繪畫(huà)。她定格在我的心上，悠悠十年歲月，早已不能用“愛(ài)好”二字來(lái)草草形容，只能說(shuō)——我與她，已成一個(gè)整體。
定格作文 篇6
有一種鳥(niǎo)其翼赤若紅焰，自離巢那天便被定格下無(wú)休無(wú)止的宿命。盤旋在混沌的浩瀚，身下是密布的荊棘，眼前是無(wú)盡的混蒙，寂寞的蒼穹演繹著哲思：生存或是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。終于有一天，此鳥(niǎo)毅然將嬌小的身軀刺入荊棘，在血與淚的交織中放喉歌唱，聲音凄美動(dòng)人，婉轉(zhuǎn)如霞讓世間一切的聲響黯然失色，曲終而命殞。上帝垂淚于是姓名在此定格成荊棘，生命在真諦中超越世事倏然凈化，定格成永恒：千古絕唱只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取。陳舊的定格分崩離析，新的定格在生命的思辨中晶瑩閃爍成透明的琉璃。
無(wú)尤如此，人何以堪？國(guó)何以堪！
六朝煙雨京華如南柯一夢(mèng)，遺留下衰草枯楊，讓風(fēng)去咀嚼；斷垣殘壁讓雨去品味。
夜的黑眸，深邃的讓人不安。
仲夏的空氣，沉悶得讓人窒息。
虎門前頭煙未盡，盧溝橋上又槍聲。民族的命運(yùn)定格在仲夏之夜焦灼而沉悶的空氣里；民族的未來(lái)定格成在夜無(wú)休無(wú)止的掙扎。
歷史洪荒，上帝將中國(guó)定格成沒(méi)有希望的國(guó)度;上下求索，始終沒(méi)有強(qiáng)國(guó)御辱之道。龍的圖騰定格在沉睡的夢(mèng)境。
醉酒未醒，夜未央。
一個(gè)漆黑的身影踉蹌地晃入廢墟的深處，嘴里彌散著酒濃烈的香氣，傾頹的眼神游離于這個(gè)漆黑而沉悶的世界。
世界放棄了他，而他也背棄了世界。
酒彌散著蠱惑而撩人的氣味，麻痹了他的痛苦，讓他對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘惡后知后覺(jué)，乃至于不知不覺(jué)，焦灼的空氣沒(méi)有一絲風(fēng)的痕跡，樹(shù)靜的死寂。
烏云晴日上，清流暗礁藏。被定格下的命運(yùn)在掙扎。
“好心的先生，我~~”一個(gè)怯懦的聲音打破了夜的死寂。一個(gè)男孩，一臉期待。
醉漢分明看出男孩的窘境，他知道男孩被餓得難受，而他也曾這么難受過(guò)，只是現(xiàn)在已毫無(wú)知覺(jué)。
歲月風(fēng)逝的猙獰在額頭刻下風(fēng)塵的秘密。醉漢借著七分醉意將手中的酒壺遞給男孩：“給你吃的，你不一定飽，但酒可以讓你忘記饑餓。”
“可是”男孩壯了一下膽，“酒填不飽肚子�！�
平靜而蒼然，醉漢慢條斯理地把一天天單薄的日子咀嚼進(jìn)口中，任其與酒的辛辣融合漫延出蒼涼：“酒可以讓你忘記感覺(jué)，無(wú)知無(wú)覺(jué)就不會(huì)再有痛苦�！�
“無(wú)知無(wú)覺(jué)，那不就是死人嗎？”男孩不解。
“這么悶的天遲早會(huì)悶死人的。”醉漢苦笑著，他笑千年的月華太吝嗇，不肯抽一絲月光來(lái)驅(qū)散這漫天滿地的黑。
“暴風(fēng)雨來(lái)之前，天就這么悶�！蹦泻⒉辉谇优�。
“暴風(fēng)雨”渙散的眼中凝結(jié)出一個(gè)黑亮的眸。風(fēng)卷起塵埃凌空飛舞。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。定格歷史的架框在風(fēng)的搖打下晃動(dòng)。
他定眼凝眸，看迎風(fēng)弄袖。滄桑在唇齒間傾瀉而出：“暴雨將至，夜永不息�！钡拇_，此時(shí)的夜黑得讓人膽懼。廢棄的荷塘，殘藕跟著斷絮，腐藤衰葉凋零成滿池失落。遙想辛亥革命，也曾暴風(fēng)驟雨，但雨過(guò)天依舊未晴。
“當(dāng)太陽(yáng)噴薄而出夜終究會(huì)散。”男孩說(shuō)。
“太陽(yáng)當(dāng)真會(huì)再次蒞臨這片不幸的土地？”不知是否是剛喝入的烈酒在起作用還是什么，醉漢突然感到胸口有一種熱在燃燒，有一種沖動(dòng)將自己燃成太陽(yáng)。
來(lái)勢(shì)洶洶，地裂山崩怎能無(wú)動(dòng)于衷；亂世人生，不得不發(fā)命運(yùn)懸在彎弓。
于是疆土邊緣，中軍帳里，前帳營(yíng)火，似箭直刺夜的黑眸，若火直指黑的心臟。
倏忽間狂風(fēng)大作，暴雨傾至，沖刷著夜的沉悶，擊打著夜的深眸，定格下民族命運(yùn)的藩籬驟然間支離破碎，開(kāi)創(chuàng)了新的時(shí)代。
醉漢參軍了，在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上用鮮血染紅了東方的彩霞定格下新的篇章。
金戈舞斷長(zhǎng)空留下刀劍驚鳴，定格下華夏的不屈。
驟浪猛起正好揚(yáng)帆，浪遏飛舟定格下龍的英雄。
壯志滿懷，夢(mèng)也跟著燃燒，定格下中華人民的激情。
暗淡了刀光炮影，遠(yuǎn)去了號(hào)角錚鳴。
好長(zhǎng)啊，這一輪四季，要用百年來(lái)更替，還帶著些許的涼意，久違了春的消息。
1949年10月，醉漢在長(zhǎng)眠中夢(mèng)到了東方升起的一輪紅日，日下飛舞飄揚(yáng)著五星紅旗，一曲《義勇軍進(jìn)行曲》已響徹了60年。
青史一頁(yè)定格下中華民族的不屈神話。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給新中國(guó)，慶祝祖國(guó)60華誕，希望祖國(guó)在新的定格下再創(chuàng)輝煌。
馬趙蕓 指導(dǎo)老師：姚靜娟
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