【必備】定格在記憶中的畫面作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的定格在記憶中的畫面作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
那條巷子靜悠悠地似在訴說(shuō)著隱秘的過(guò)往,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)幾聲不真切的吆喝,一時(shí)間,恍惚夢(mèng)里。
那是記憶的冗長(zhǎng)的夢(mèng),翩躚而至,猝不及防。
小時(shí)候,總認(rèn)為這條小巷沒(méi)有盡頭。懸浮的塵粒在陽(yáng)光下清晰可見。巷子里,有著塵香,馥郁厚重。巷口總圍坐著幾個(gè)老人,或雙腿盤坐,或搖扇閉目,塵與人相融,感受歲月靜好。
小時(shí)候,總會(huì)看到一位老人,推著破舊的自行車。塵圍繞著,輕盈飛揚(yáng)。徐徐穿過(guò)小巷,“賣鋤頭,剪刀——”結(jié)實(shí)響亮的聲音伴隨著自行車轱轆不時(shí)滾過(guò)地面濺起小石子的聲音,傳入家家戶戶。
村口常有爆炒米的人。我從不曾看清他們的模樣,因?yàn)樗麄兊哪樋偸潜徽谆〞r(shí)濺出的黑灰弄臟了,可是那卻是我們這群孩子心中最覺(jué)親切的模樣。
他們的身上也總是有那令人心安的香,他們到了巷口,熟練地把鍋?zhàn)哟钇饋?lái),不用招呼,早已圍了一圈圈的人,他們拿著自家的米,耐心等待。
這時(shí),奶奶總是邁著小碎步,提個(gè)布袋,取小碗,盛白米。
稻米香在瞬間揚(yáng)起,讓人心醉。
我總會(huì)羞澀地躲在奶奶身后,靜靜地等待,看著別人家的米關(guān)在黑黑鍋?zhàn)永锓瓭L著。爆炒米的人握著把手一刻不停地旋著,鍋?zhàn)酉窭项^子一般顫顫巍巍,當(dāng)一個(gè)類似于咳嗽的聲音愈演愈烈時(shí),奶奶大聲地說(shuō)“快捂上耳朵!彪S即就是“嘭”的一聲,白白凈凈的米花像劇烈晃動(dòng)后的汽水,在瓶蓋開啟后,迸發(fā)而出。米花鋪灑了一地。
“好香!焙⒆觽儦g快地蜂擁而上,我拾起一粒,就在這一瞬間,甜味包裹住了我的舌尖,我惴惴地咬了一口,“嘎吱”一聲,整個(gè)人都掉進(jìn)了無(wú)窮的香氣里,不舍得出來(lái)——一如我浸在巷中的回憶一樣。
米香迎面,淚水盈眶。那是飽經(jīng)歲月風(fēng)霜而歸于恬靜淡然的老人身上的香,是那手工鍛打的剪刀鋤頭的香,是那村口傳統(tǒng)吃食的香,也是那,定格在記憶中畫面的香。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
喜歡爺爺家的后院,在方寸間,生長(zhǎng)著一株株核桃樹,那里的畫面,定格在我記憶里。
拼湊起記憶的底片,我好不容易又一次來(lái)到了這里。越過(guò)時(shí)間的山溝,位于深山中的青磚小屋又一次映現(xiàn)。
還記得,墻外,有一棵核桃樹,小時(shí)候,我也曾與幾個(gè)兄弟姐妹在樹的蔭庇下嬉戲玩鬧,也曾擲起石子,享受聆聽核桃與石塊一起墜地的“咚”聲,那奏響了我記憶的歡樂(lè)旋律。
而今,我卻佇在了那扇熟悉的紅門前,遲遲不肯扣響。溯記憶長(zhǎng)河,以前的這里,是大敞的,一眼便見爺爺奶奶在竹凳上,擇菜,掬米。又有誰(shuí)會(huì)入門,分享這份寧?kù)o呢?大概只有縹緲的云了吧。
現(xiàn)在的我,怕扣動(dòng)心頭的流年,便緩緩?fù)崎T,悄悄走進(jìn)里屋。爺爺正躺在床上,似是病了,但看到我,還是按掉了咿呀的收音機(jī),手扶床坐起,慢慢地,一字一頓地說(shuō):“對(duì)不起,今年的核桃,我也沒(méi)力氣收了,就在那,你多摘點(diǎn)吧!
順著他手指的方向,一樹金黃驀然刺入我眼。夕陽(yáng)的余暉,掩映著它,蒼郁的樹冠,恍若落日的紅云;滿眼的核桃粒,宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那樹下的長(zhǎng)竹竿,也早已落滿灰塵了。我走近,想撿拾起童年的記憶。
當(dāng)初,這核桃樹下,凝聚著多少歡樂(lè)啊。爺爺抱著我,我握著竹竿,胡亂地夠著。而現(xiàn)在,我卻墊腳就夠得著了。但我還用著那根竹竿,打下不盡的核桃。如動(dòng)的鼙鼓般,那核桃砸落在地上,露出如琥珀的果仁,我隨手撿起一顆塞進(jìn)口中,滿頰留香。
我的心又一怔,往日,我總會(huì)拉著爺爺與他一起品嘗?涩F(xiàn)在呢?因?yàn)閷W(xué)業(yè)的日益繁重,就逐漸淡忘了嗎?不,不是的。爺爺,他就像是那株核桃樹,蒼郁,蓬勃,給我的,是美好的童年。我,又怎能忘記?
那童年的畫面,將永遠(yuǎn)定格在我心間。
定格在記憶中的畫面作文 篇3
世間最美的莫過(guò)于親情,而最容易被遺忘的也是親情!}記
秋風(fēng)蕭瑟,風(fēng)聲纏綿,嘈雜的街市燈火通明。我穿著笨重的外套,坐在母親的電動(dòng)車上,穿梭于這座小城市中。
“你看看,這都幾點(diǎn)了?每次上課都要遲到……”一路上,母親不停地嘮叨著,對(duì)我的慢動(dòng)作感到非常的不滿。
風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò),其實(shí)母親說(shuō)著什么,不太清晰,我煩躁地隨口應(yīng)和著“嗯”,心想,有一個(gè)這樣的母親,真是太不幸了。
“到了,快點(diǎn)下車!蹦赣H急切地說(shuō)。
我跳下車,手中碩大的書包與讀小學(xué)的我很不成比例。母親說(shuō)幫我提進(jìn)去,手已經(jīng)伸了過(guò)來(lái),我說(shuō)了句“不用”,急沖沖地跑到大廈門口按下通往教室的電梯。
電梯從頂樓慢悠悠地下來(lái),我焦急地看著顯示燈,又不時(shí)地看下正在奔跑的時(shí)間。
“電梯到了嗎?”母親似乎比我更焦急,不停地詢問(wèn)。只見她的目光于我和電梯之間不停交錯(cuò)。
“叮”電梯門開了,我扭過(guò)頭向母親揮了揮手,“快回去吧,再見。”聲音小得似乎只有我自己能聽見。
母親見我回頭,她有些尷尬地朝電梯里的我揮揮手,說(shuō):”快進(jìn)去吧!敝灰娔赣H緊張的神情得到了一絲緩解,眉頭也漸漸舒展開來(lái),嘴上掛著一絲抹不去的慈愛(ài)與微笑……
從正要關(guān)閉的電梯門縫中,我發(fā)現(xiàn)母親用瘦弱的身軀支撐著電動(dòng)車努力地往前靠,目光緊盯著那扇電梯門,目光里,注滿了關(guān)切……我分明看見,她佝僂的背上不知何時(shí)多了一座小山峰,以往平滑的額頭竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,耳側(cè)的幾縷銀發(fā)在秋風(fēng)中飄得凌亂不堪。
當(dāng)電梯門完全關(guān)閉的那一刻,我的心不知怎么有些隱隱作痛,腦海中不停地倒帶播放著我對(duì)母親的冷漠,這是我的母親啊,溫柔慈祥的母親,我有什么理由說(shuō)出一些令她傷心的`話語(yǔ)?此時(shí),我心里留下的只有愧疚和脆弱。
站在電梯里,我動(dòng)了動(dòng)僵硬的身軀,母親那熾熱的目光讓我心頭一暖。淚,模糊了雙眼,沾濕了衣襟。那一刻,我仿佛看見,母親的眼眸中流出了不舍與淡淡的憂傷,她在秋風(fēng)中似樽單薄的剪影……
就這樣,行走在熾熱的目光中的畫面烙在了我心上,永遠(yuǎn)定格在記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇4
日月輪回,世事悠悠總皆然!}記
一幕幕,一件件,往事如浮云般在記憶中漂浮,唯有ta在記憶中定格,風(fēng)雨不動(dòng)安如山……
輕觸,播放,微風(fēng)吹拂,太陽(yáng)的余暉斜照在臉上,劍上,劍光晃晃,讓人睜不開眼。他,半跪在天地間,握劍,目光柔和,望向?qū)γ,似此生再無(wú)可戀之意。次戰(zhàn),痛快!孤獨(dú)了許久,已經(jīng)記不清有多少年沒(méi)有人來(lái)挑戰(zhàn)我了,現(xiàn)在,終于有人實(shí)力與我不相上下,所以,我很珍惜,但這并不代表我會(huì)手下留情,因?yàn)閷?duì)對(duì)手最大的尊重就是竭盡全力一戰(zhàn),很高興的是我做到了,他亦是做到了,能敗在他的槍下,我無(wú)悔……
人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之!戰(zhàn)前一杯,快活似神仙!舉杯,暢飲,酒量不分伯仲,相視而笑,蕩氣回腸……戰(zhàn)時(shí)暢快淋漓,招式千變?nèi)f化,令人眼花繚亂,險(xiǎn)象環(huán)生。三劍定情誼,且這數(shù)劍了了,冷兄,此生有你,我不算虧,此戰(zhàn)過(guò)后若要相見不知又是何年何月又在何地,就讓時(shí)間在這里定格,我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,在此好好回味我們的戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)。下次相見,必取勝!
夕陽(yáng)斜照,我和冷兄都半跪在天地間,手握槍劍,緊緊的握著,把我們的情也握在午中,永不放開……暫停,OVER,TA還在記憶中定格,我的思緒回到現(xiàn)在,看向窗外,人們來(lái)來(lái)往往,我知道我等不了了,負(fù)劍沖出九天,在星辰中穿梭………“冷兄!等我,我來(lái)了!咱們?cè)賮?lái)痛痛快快的戰(zhàn)一場(chǎng)……”
定格在記憶中的畫面作文 篇5
天空中下著鵝毛般的大雪,一只倔強(qiáng)的小狗一包沉甸甸苞米葉,地面留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡,染紅了潔白的世界。
清晨,寒風(fēng)撩起窗簾將我叫醒,雪花催促我洗漱。望著窗外那潔白的世界,我陶醉了。雪地的一角,閃著刺眼的紅光將我拉回,那是怎樣一條道路呢?
“汪——汪——”這洋溢著溫暖的叫聲,把我的目光引入到血跡的前方。豆豆《我家的小狗近三個(gè)月大,它媽媽歡歡被拴著》奮力地?fù)u著尾巴,口中再次叼起那包沉甸甸的苞米葉,而前方傳來(lái)它媽媽輕柔憐心的陣陣呼喚,豆豆拼命地拖著那包沉甸甸苞米葉向著它媽媽的方向吃力地前進(jìn),劃傷的腳趾也顧不上。就這樣一條愛(ài)與血交織的道路誕生了。終于,豆豆將充滿愛(ài)的溫暖的苞米葉鋪圍在瑟瑟發(fā)抖的媽媽身上,歡歡緊緊懷抱住弱小的豆豆,豆豆在歡歡的溫暖的懷抱中忘記了疲勞傷痛,幸福歡快的叫著,親吻著媽媽。
回眸思考人類的親情,多少孩子能做到如“豆歡情深”呢?孩子在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越變成“小公主”“小皇帝”,認(rèn)為父母的辛勞付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮敛欢酶卸。大人的教育也越?lái)越多偏向于溺愛(ài),使孩子從小就形成了“依賴任性”意識(shí),例如:當(dāng)孩子跌倒時(shí),大多數(shù)哭鬧不止,大人們只會(huì)立刻抱起逗笑孩子,而不是正確引導(dǎo)孩子自強(qiáng)自立。這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子將來(lái)獨(dú)立生活都是很困難的,何況是懂得感恩呢?
“吱——”一聲劃破了我的思緒,阿黃《豆豆的爸爸》興奮奔向豆歡母子,阿黃一如既往的圍繞豆歡母子,用它那龐大的身軀抱住這嬌小的母子、用他那柔軟的舌頭親吻豆豆、用它那蓬松的毛發(fā)撫慰歡歡,就這樣他們一家緊緊地靠在一起。
看到這,我不禁想起了一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母和留守子女。他們整日忙于工作對(duì)孩子關(guān)愛(ài)呵護(hù)越來(lái)越少,能夠做到每周和孩子電話交流勾通的很少很少。雖然給孩子物質(zhì)生活上很富足但這并不是孩子想要的生活,孩子渴望的是溫馨的親情,而不是單一的物質(zhì)。父母一絲一毫的關(guān)愛(ài)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種奢求,父母應(yīng)多擠出一些時(shí)間陪伴孩子是很有必要的。
豆豆一家溫馨的畫面定格在我的記憶中、扎根于我的心田里,愿普天下所有的親情都定格在溫馨之中。
定格在記憶中的畫面作文 篇6
月色朦朧,像一層薄紗,籠罩了沉默的大地。推開窗,遠(yuǎn)處的房屋早已失去了清晰的線條,只有路燈還有光芒。我靜靜地坐在窗前,默默地想著那天晚上的一幕幕,緊緊地捏著那把鑰匙。
“媽媽!你又不經(jīng)我的同意隨意翻我的東西!”剛剛回到家的我,顧不得放下書包,卻一把奪去媽媽手中拿著的我寫的句子!皩懙牟诲e(cuò)啊,為什么不讓媽媽看?”媽媽似乎沒(méi)有察覺(jué)到什么,臉上帶著笑容!拔也还!你走!”我把媽媽退出了房間,狠狠地關(guān)上了門。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了屬于自己的想法和秘密,當(dāng)然許多同學(xué)和我一樣,不愿將自己內(nèi)心的想法告訴家長(zhǎng)了。想著想著,手有些抖動(dòng),一不小心碰掉了桌上的日記本。我一驚,心想:媽媽本來(lái)就啰嗦,要是看了我的日記,還不知道又要說(shuō)些什么呢!不行,我一定要把它鎖起來(lái)!(原創(chuàng)投稿 )
翻遍了我的房間,只找到一把早已生銹的小鎖,鑰匙卻已不見了蹤影。這時(shí)候門開了。一點(diǎn)也不奇怪,房間的鑰匙一直都是媽媽掌管著?吹綃寢屪哌^(guò)來(lái),我慌忙把鎖子藏到了身后,“媽媽,又有什么事情嗎?”媽媽神秘的說(shuō):“我要送你一樣?xùn)|西,猜猜看。”我遲疑了好久,媽媽緊握著的右手松開了,竟然是我房間的鑰匙,這可是我一直夢(mèng)寐以求的。
媽媽將鑰匙交到了我的手里,親切的對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是該有自己的小天地了,從今以后,媽媽不會(huì)再翻閱你的東西了。但是媽媽希望你不要把自己的心也鎖起來(lái),有事多和媽媽溝通!薄班!知道了,媽媽!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)完,媽媽轉(zhuǎn)身就走了。
窗外的夜色更濃了。
定格在記憶中的畫面作文 篇7
一陣大雨過(guò)后,天氣涼爽了許多。我打開窗戶,呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣,感到十分的愜意。剛站了一會(huì)兒,同學(xué)打電話過(guò)來(lái),邀我一起去雨后的野外散散步。我痛快地應(yīng)允了,隨后理了理煩亂的思緒,推門出去。
雨后的路非常泥濘,沒(méi)走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,最后,我干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲,隨后彎下腰向地上看去。我湊過(guò)去一看,原來(lái)是一只被大雨打濕了的蝴蝶,它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難,同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng),但它怎么也飛不起來(lái),大概是累了吧,蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時(shí),蝴蝶又抖動(dòng)起翅膀來(lái),也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧,抖動(dòng)的頻率明顯加快了。一點(diǎn)一點(diǎn)地,它那被踩過(guò)的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來(lái)了。奇跡終于出現(xiàn)了,當(dāng)翅膀抽出的那一剎那,它飛向了高空,飛向了藍(lán)天,飛向了那片屬于它的自由空間。
我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫面給了我很大的啟示:一只弱小的生靈,在它的生命處于危難之時(shí),能夠做出如此感人的舉動(dòng),它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久,找不出任何準(zhǔn)確的答案。忽然,眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀,難道這不就是最好的答案嗎?在那個(gè)炎熱的夏季里,我再也沒(méi)有見過(guò)一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動(dòng)與熱情,它激勵(lì)著我忘我地學(xué)習(xí),積極樂(lè)觀地生活。我非常清楚,這份執(zhí)著、這份熱情全是來(lái)自于那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
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