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      定格在記憶中的畫面作文

      時(shí)間:2022-01-30 19:14:59 定格 我要投稿

      【實(shí)用】定格在記憶中的畫面作文集錦7篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】定格在記憶中的畫面作文集錦7篇

      定格在記憶中的畫面作文 篇1

        光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間在一分一秒的流逝,腦海中的記憶也在一點(diǎn)一滴的消磨。但是,有些畫面,在記憶中,是定格的,是永遠(yuǎn)不會(huì)讓時(shí)間帶走的!

        天空漸漸陰暗了下來(lái),那充滿光明的太陽(yáng),也被烏云蒙住了光輝。我心中不免忐忑起來(lái):等會(huì)兒要是下了雨,我怎么回家?眼見著云層越來(lái)越厚,我心中的焦慮,也愈加強(qiáng)烈。……

        一道閃電劃破了天空,一陣?yán)茁暣蚱屏藢庫(kù)o。原本安靜的校園,頓時(shí)變得躁亂不安。學(xué)校也不得不提前放學(xué)。

        我在班級(jí)門口到處亂看,似乎在尋找什么。一個(gè)熟悉的身影在雨霧蒙蒙中出現(xiàn)了。我激動(dòng)地跑了過(guò)去,抱住她,喊了聲:“媽媽!薄皝(lái),穿上外套,小心凍著!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

        原本平坦的馬路,在暴雨的侵蝕下,變成了滾滾流水,淹沒(méi)了我的膝蓋。媽媽一把抱起了我,帶我走過(guò)最難的路程。

        在路上,我一直想掙脫媽媽的手臂,感覺(jué)自己十分丟臉。媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么,可依舊緊緊地抱著我。我心中不免有了幾分惱怒。開始變得暴躁,媽媽昔日愛(ài)的抱抱,如今變成了一個(gè)囚禁我的牢籠。

        雨水似乎感受到我的憤怒,好像變得更大了。可我還是在掙脫?墒牵(dāng)我發(fā)覺(jué)雨傘一直是在我的上方,媽媽大半個(gè)身子都在經(jīng)歷風(fēng)雨的捶打。我的心慢慢的軟了下來(lái),原本的惱怒也漸漸平息,不在去掙脫媽媽的懷抱。磅礴大雨早已把媽媽的衣服打濕,可是我的衣服卻依舊嶄亮如新。媽媽的手早已凍傷,可依舊穩(wěn)穩(wěn)地抱著我,心中愧疚最終化為了淚水,流淌了下來(lái)。原本干燥的衣服,在淚水的滴打下,也微微浸濕。

        回到家時(shí),媽媽的身上早已濕透,我不顧雨水的冰冷,抱住了媽媽,因?yàn)槟潜涞挠晁菋寢寣?duì)我溫暖的愛(ài)。

        在充滿雨水的道路上,一位母親抱著她的孩子,雨水雖打濕了她全身,可是她的臉上仍然洋溢著幸福的微笑。

        哪怕時(shí)光流逝,這幅畫面也會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中……

      定格在記憶中的畫面作文 篇2

        定格在記憶中的畫面,都是美好的畫面,印在腦海深處,那畫面既不像貴族聚會(huì)般奢華,也不像各種洋節(jié)那樣張揚(yáng)。每每回憶起來(lái),心中都充滿溫暖,伴隨著我勇敢直行。

        那一年秋天,我剛上小學(xué),已經(jīng)漸漸的懂事起來(lái),學(xué)校放假幾天,我便央求著爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶,爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,也請(qǐng)了假陪我回了老家。一路上,我的心情就像秋高氣爽的天氣一樣倍兒爽,藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,小鳥忽起忽落,就像彈著鋼琴的手一樣,輕松活潑。到了老家,爺爺奶奶看到我們,那發(fā)自內(nèi)心的開心,和藹可親的笑容一直就沒(méi)從臉上退下去,奶奶拉著我的手,一直不舍得撒手:“陽(yáng)陽(yáng),長(zhǎng)高了,讓奶奶好好看看,累不累?想吃啥?給奶奶說(shuō),奶奶去給你做去!睜敔斀涛宜Υ蟊蓿⒒⑸L(fēng),那清響的聲音便回蕩在我的耳畔,我也學(xué)著爺爺,調(diào)皮的甩起了大鞭,爺爺爽朗的笑聲和著奶奶做飯的“滋滋”聲,讓我永遠(yuǎn)忘不掉,認(rèn)為那是世界上最動(dòng)聽的聲音。而爺爺奶奶那站在大門口等待的身影和一家人在一起愜意的干活玩耍成了我記憶最深處的畫面,也是最溫暖的回憶。

        如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,又一次回到了老家,楓樹葉子在門前飄舞著、旋轉(zhuǎn)著,而爺爺奶奶還是站在門口眺望著,直到看到我們,臉上立刻洋溢著開心的.笑容。只是,他們老了,真的老了,臉上的皺紋深了許多,以前那強(qiáng)健的身體已經(jīng)駝了起來(lái),喊我的聲音更加緩慢柔和了,爺爺那有些蒼老的手拉著我,來(lái)到院子,拿起鞭子又甩起來(lái),但沒(méi)以前那么有力了……但我依然迷戀的跟著爺爺,這閑適的風(fēng)景又創(chuàng)造了一個(gè)更溫馨的畫面,這就是我心中最美好的畫面。

        有些時(shí)候,記憶里的畫面,不必要全部是震撼的,它可以是一件小事;不必要都是轟動(dòng)的,但一定是溫馨的。因?yàn)槊篮镁驮谏磉,我們要懂得珍惜,那身邊的美好就是定格在記憶中的?/p>

      定格在記憶中的畫面作文 篇3

        月光似水銀般流淌在小區(qū)里,整個(gè)小區(qū)都被這乳白色的光籠罩起來(lái),有一絲寂寞,亦有一絲凄涼。

        假期已近尾聲,此時(shí)的我卻正在埋頭苦讀,為了之前的“為所欲為”而奮斗。父親在忙碌的收拾東西。八點(diǎn)鐘后,聽到父親長(zhǎng)嘆一聲,然后敲敲我屋的門。當(dāng)我打開門時(shí),赫然發(fā)現(xiàn)自己和父親的身高已經(jīng)不相上下了,近距離觀察父親,卻見他兩鬢微微發(fā)白,似乎蒼老了不少,心里泛起一陣陣酸楚。

        父親用沙啞的聲音的對(duì)我說(shuō):“孩子,爸爸要出差了,可能兩個(gè)星期以后才能回來(lái)。你在家好好學(xué)習(xí),沒(méi)事別惹你媽媽生氣了,我走了!庇嘁粑绰,父親便要轉(zhuǎn)身離開。

        “爸!”我忍不住叫出聲。

        “嗯?有事嗎?”父親并沒(méi)有回頭。

        “我送送您吧”我說(shuō)。

        父親回過(guò)頭來(lái),有些生氣,說(shuō):“小小孩子家的,好好學(xué)習(xí)去,快回屋!”

        我委屈的關(guān)上門,卻始終沒(méi)有聽到父親腳步聲,我有些不放心,悄悄的打開屋門,父親站在門口,久久未動(dòng)。父親的背稍稍彎曲,腿也有些佝僂了,我沒(méi)有出息的眼淚流了下來(lái),時(shí)光荏苒,父親的身材已不再?gòu)?qiáng)壯,不再年輕。當(dāng)我看到父親的背影時(shí)才發(fā)現(xiàn)對(duì)這個(gè)背影是這么的陌生,不再是原來(lái)背著我在肩膀上,眺望遠(yuǎn)處的人海時(shí)的背影。這個(gè)背影瘦了,矮了,也老了,因?yàn)樗哿恕瓦@樣,我久久的注視著,凝望著這個(gè)我熟悉而又陌生的背影。

        父親終于要起身了,在我沒(méi)有防備的情況下轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),快速地向我的房門掃了一眼,似乎沒(méi)有想到我就站在門外,愣了一下,然后不由得對(duì)我微笑。這包含著理解和牽掛的笑容,就定格在了我記憶深處最柔軟的地方,沒(méi)有隔閡,亦沒(méi)有感傷。

        月華如練,月光似水。記憶深處的畫面,永遠(yuǎn)美麗。

      定格在記憶中的畫面作文 篇4

        一陣秋風(fēng)吹過(guò),一絲涼意飄開來(lái)。楓葉漸黃,接著溢出火紅。一片紅葉,脫離枝干,飄飄揚(yáng)揚(yáng),悄無(wú)聲息地落地。彎腰,撿起?粗t葉突出的經(jīng)絡(luò),回憶如洪水般涌上心頭,開始拼湊久遠(yuǎn)的記憶碎片。

        秋風(fēng)蕭瑟,我只身一人在街上散步,一縷寒意,是我不禁捂緊了外套。秋天的大街是沒(méi)有什么好看的。唯獨(dú)在路旁,兩道火紅的綢帶伸向天邊,在我視野的盡頭匯聚,交織。

        踏著松軟的葉片向前走去,葉片與葉片間的摩擦,構(gòu)成了這天地間最令人愉悅的樂(lè)章。也不知走了多久,一陣“沙沙”聲傳來(lái),我知道那不是我發(fā)出的。抬頭望去,一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處,與葉片組成的道路幾乎融為一體,似乎不會(huì)有人知道,那是個(gè)什么東西。立定凝望,那身影越來(lái)越近。他那黝黑的皮膚告訴我——那是一個(gè)清潔工。他掃過(guò)的道路,又露出了原先的柏油色,單薄的衣裳披在身上,甚至有些褪色。他揮舞著沉重的掃把,就像激情四射的指揮家一樣,演奏著屬于他自己的樂(lè)章。我被這有韻律的聲音感染了,竟走上前去,與這位年邁的老人交談了起來(lái)。原來(lái),他是一個(gè)有兒有女的人,家境還不錯(cuò),但究竟是什么原因讓他如此堅(jiān)持,他笑笑,一句話也不說(shuō)。仿佛只為了清潔這美麗的城市。我和他交談甚歡,臨走時(shí),他彎腰從地上撿起一片鮮亮的楓葉,交到我手上。我撫摸著,粗糙的表面還帶著幾絲顆粒感,我歡喜地收下了。老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,泛起微紅,歡喜從嘴角溢出。望著老人遠(yuǎn)去的背影,我發(fā)現(xiàn),他是那么高大。如紅葉般樸實(shí)、無(wú)華。而這,卻成了我定格在記憶中的畫面,影響了我的終身。

        撫摸著依舊熟悉的感覺(jué),一股暖意涌上心頭,瑟瑟的秋風(fēng)仿佛不再寒冷。那段經(jīng)歷,定格在我的記憶深處。那片紅葉,在我心中,異常美麗,無(wú)私。

      定格在記憶中的畫面作文 篇5

        那年父母帶我出門,來(lái)到了某某寺廟時(shí),我已經(jīng)全身疲倦。見著有座椅,便迫不及待想要歇歇。喝了口水,我嘆了口氣,認(rèn)為我們這種孩子,何必來(lái)看這些信仰藏傳佛教的人建造的東西呢?這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。

        正當(dāng)我暗自埋怨之時(shí),父親忽然拍了拍我的肩膀,示意我看。我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身,順著他手指的方向望過(guò)去,只見雕花精美的屋檐下,有一條長(zhǎng)走廊,四周用木條釘住,柱子后面影影綽綽有兩個(gè)人在那里一起一拜,不知在做些什么,樣子頗有幾分滑稽。我又順著走廊一路看下去,原來(lái)整條走廊繞這佛寺一圈。

        定過(guò)神來(lái),心中的煩躁被撫平了不少。剛才的人影逐漸清晰,是一個(gè)孩子,皮膚黝黑,大概是男孩兒吧,因?yàn)樗念^發(fā)被剪得很短很短,亂糟糟且沒(méi)精打采地垂著,似乎從不曾打理過(guò)。他的臉又圓又胖,面頰上微微泛出高原紅,紅暈一直暈染到耳根,又倏忽間消失了。一雙大眼睛直直地盯著地板,熾熱的陽(yáng)光被屋檐過(guò)濾后剩下的微光打在他頭頂上,極長(zhǎng)的睫毛的影子映在他的面龐上。他是個(gè)藏族孩子,當(dāng)?shù)靥赜械囊路患忠患谒砩稀K粺?我心中暗忖,他是靠什么?lái)抵擋這外界的炎熱的?

        忽然,小身影一閃,我這才發(fā)現(xiàn)他在用一種獨(dú)特的方式磕頭。原來(lái),他在磕長(zhǎng)頭,手下墊著兩塊木板,行三步路,跪下,膝蓋重重拍打在地板上,手直直地伸出去,只聽見沉重的,木板劃過(guò)地板的聲音。

        “刷——”

        整個(gè)人全部躺在地板上,磕頭,再站起來(lái),繼續(xù)重復(fù),無(wú)限循環(huán)……于是我終于明白為何走廊繞著整個(gè)佛寺修建了。

        據(jù)說(shuō)家里有人久病不愈,或是窮到實(shí)在無(wú)法填飽肚子,他們就這樣磕頭,不分男女老少。我忽然被這種偉大的信仰感動(dòng)了,這得何等虔誠(chéng)的心才能做到不管風(fēng)吹雨打,不懼艱辛苦難在這里磕長(zhǎng)頭啊。

        父親為了不打斷我的思緒,在一旁輕聲訴說(shuō)他當(dāng)年在前往西藏布達(dá)拉宮一路上所見之情景。他見到這等虔誠(chéng)之人不止兩三個(gè),就這么三步一磕頭地?zé)o限循環(huán),從家中一直磕到布達(dá)拉宮。路途即使遠(yuǎn)至十萬(wàn)八千里,他們也會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走完這一程。往往一人磕頭,后面還有一人推著小推車照料他,要是這人半路不幸累死或者餓死,那么照顧他的人必須拔下他的一顆牙齒,繼續(xù)完成這一次的生命接力,將那人的牙齒與兩人的虔誠(chéng)一同帶到布達(dá)拉宮去。

        我怔住了,看著那已經(jīng)繞了一圈的男孩子又磕回來(lái),我忽然從他目光中看到了一種堅(jiān)毅的光芒,一種煥發(fā)著信仰的堅(jiān)毅光芒。

        后來(lái)很久,我都難忘那個(gè)畫面,那個(gè)永遠(yuǎn)定格在我腦海里磕長(zhǎng)頭的孩子。我想,我們?cè)谌松飞,何嘗不在完成反反復(fù)復(fù)磕長(zhǎng)頭的動(dòng)作呢?人生路何其漫長(zhǎng),何其艱辛,但只要我們一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走,便不會(huì)留下任何憂慮與遺憾,只有對(duì)前途與終點(diǎn)的美好憧憬。我們也一定能夠到達(dá)夢(mèng)與理想的成功彼岸。那時(shí)的我們,眼中一定也煥發(fā)出與那孩子同樣的光芒,那種歷經(jīng)磨難,突破重重困難,充滿自信的光芒。

      定格在記憶中的畫面作文 篇6

        人這一生,會(huì)有很多難以忘記的事,或是一個(gè)擁抱,又或是一次微笑,可是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,卻是一個(gè)蒼老的背影

        臨近期末考試,我焦頭爛額而又盲目的復(fù)習(xí)著,心里卻總是像長(zhǎng)了瘋草一樣,總是在椅子上坐立不安。

        翻著數(shù)學(xué)卷子,卻又想到語(yǔ)文的瀏覽題還未背,又急急忙忙的背瀏覽題,又忘記了英語(yǔ)的錯(cuò)題,在這樣的手忙腳亂下,我終于受不了了,把筆合上,抬頭看著外面陰云密布的天氣,我拿起角落里的雨傘,走出了家門。

        新鮮的空氣瞬間充盈了整個(gè)胸腔,在屋里如金屬般沉重的肺腔剎時(shí)間輕盈,像一只蝴蝶一樣,欲翩翩起舞。

        可本來(lái)就疑云密布的天更加陰暗,天空突然變得很低,有洪水來(lái)襲之勢(shì),云層無(wú)比厚重,本來(lái)蔚藍(lán)色的天空像是被刷上了一筆灰色,無(wú)比濃厚,云層見又像是堆積了無(wú)數(shù)水滴,不出所料,像是被扎破的氣球,大雨傾瀉而下。

        路邊的行人撐起各式各樣的雨傘,匆匆而過(guò),而一個(gè)身影吸引了我的注意。

        那是一個(gè)頭發(fā)蓬亂的老頭,膚色像是黑土地一般,身上穿著一件被汗?jié)n與雨水浸濕的襯衫,下身的短褲不滿油漬與污漬,腳上拖著一雙被灰塵與油煙侵蝕的拖鞋,在茫茫雨簾中,拽著一頭驚嚇過(guò)度而不敢行走的驢,可憐而又無(wú)助的在馬路中間橫著。

        那頭毛驢在滂沱的大雨中慌亂的打轉(zhuǎn),老人既要看管好毛驢,又要急忙的將那用破爛的木頭車上的水果苫好,可毛驢像是驚到了一樣,掙脫了韁繩,無(wú)措的在馬路中間走走停停,老人用盡力氣想要將毛驢再次套入韁繩,可卻是螳臂擋車。毛驢倔強(qiáng)的站在中間,無(wú)論老人怎么安撫都不肯再走一步,過(guò)往車輛不停鳴笛,老人既慌張又無(wú)措,可毛驢竟像是被試了法術(shù),怎么也不肯走回道邊,竟有車主搖開車窗破口大罵,老人就像一個(gè)無(wú)助的孩子,令人心寒。

        這幅畫面狠狠的牽動(dòng)著我的心,可我也毫無(wú)辦法的站在路邊,就這樣看著老人,就在我差點(diǎn)撥通電話的那一瞬間,老人用毛巾蒙住了毛驢的眼睛,吆喝著,用那雙如同枯木的手,一邊拽著毛驢,一邊拖著車子,艱難地向路邊走去,而又沒(méi)有任何一輛車子的主人,下車伸出援手,只是平淡而又冷漠的駛著車子,緩緩開過(guò)。

        我不顧雨水的冰冷,走向避雨的老人身邊,看到被苫好的水果,我向老人詢問(wèn)著價(jià)錢又一遍偷偷的將手中的雨傘放到一旁。

        老人開心的為我稱量水果,笑著露出那快掉光的牙齒,燦爛的笑容定格在我的記憶中。

        如今世上或許就是缺少這份吝嗇的愛(ài),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的陌生人展現(xiàn)自己無(wú)私的愛(ài),卻對(duì)這些需要伸予援手的人固然不理,是人的兩面性還是天性中的漠然?

        如今的我,就算行走在繁華的步行街上,每一份遞出的小廣告,我都會(huì)隨手接過(guò),不為什么,就是因?yàn)槟菍?duì)每個(gè)人的溫暖。因?yàn),那雨簾中的畫面,永遠(yuǎn)定格在我的記憶中,激勵(lì)著讓我伸出援手。

      定格在記憶中的畫面作文 篇7

        深夜。寥落的星光從厚厚的縫隙中(什么縫隙,有點(diǎn)交代不清楚吧?若改成“從厚厚的云縫中”,又和后面的“不符合”,可以把“月光如水,皎潔純凈”刪除,星光和結(jié)尾的繁星能對(duì)應(yīng))掉落下來(lái),月光如水,皎潔純凈。晚風(fēng)輕柔地擦過(guò)窗簾。我躲在黑暗中窺視那星光。不知是眼中太過(guò)干澀,還是那些記憶中的畫面再一次刺痛了我,燦爛的星光像覆上了一層水霧,變得模糊不清。

        還記得幾年前,父母為了工作不在身邊,我沒(méi)有他們的管束自由慣了,脾氣也慢慢地壞起來(lái)。姥姥被媽媽拜托來(lái)到我的身邊照看我的飲食起居。偌大的房子只有我們兩個(gè)人,空氣都飄著寂靜的味道,空蕩蕩的。

        姥姥是個(gè)大大咧咧的人。而我,從小就有吹毛求疵的強(qiáng)迫癥,少不更事的我一次又一次地指責(zé)她的過(guò)錯(cuò),一次又一次地與她頂撞,一次又一次地把她對(duì)我的關(guān)心當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。我不停地發(fā)脾氣,不停地與她爭(zhēng)吵,不停地摔門,把她隔離在我的生活外。

        有一次,姥姥買菜后順路到學(xué)校去接下午放學(xué)的我。她看見我(她的目光在人群中尋找到我),便用手撐著欄桿,微微皺著眉,慢慢站起來(lái),彎下腰收起墊著的手絹,細(xì)心地疊好塞進(jìn)口袋,她抬起頭,皺紋一道一道舒展開。我在她的目光中走過(guò)去,淡淡地說(shuō):“我要和同學(xué)一起!彼读艘幌,點(diǎn)點(diǎn)頭。我別過(guò)臉,拉著同學(xué)離開了。

        她腿腳不好,走起路來(lái)一瘸一拐。我沒(méi)有等她,自顧自地往前走。她的聲音從背后傳來(lái):“你吃不吃臭豆腐?我給你買!”我沒(méi)好氣地喊:“不吃!”我對(duì)同學(xué)抱怨著說(shuō):“姥姥真煩人!”可在過(guò)馬路的瞬間,我瞥到她肥胖的身軀吃力笨拙地努力向前移動(dòng),挪動(dòng)幾步就要停下歇歇,眉頭緊緊地鎖著,臉上顯得無(wú)助傷心。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)猩紅如血。我忽然覺(jué)得自己過(guò)分了。畢竟是她給了媽媽生命,從而給了我全世界的人啊。我怎么能這樣對(duì)待她?她離開姥爺,離開她熟悉的小園來(lái)照顧最愛(ài)的我,而我又做了什么?她七十年的性格與習(xí)慣豈是我?guī)滋炀湍芨淖兊模?/p>

        但我可憐的自尊讓我從未向她道歉。我們依舊生活在同一個(gè)屋檐下。我開始學(xué)會(huì)容忍她的習(xí)慣,試著接受她的一切,時(shí)間就這樣緩慢地流淌著。

        終于,親愛(ài)的媽媽回到了我的身邊。姥姥要回去打理她原本的生活。我本該高興的吧?晌业男睦飬s滿是沉甸甸的負(fù)罪感。我總會(huì)想起那段時(shí)間姥姥眼中沉重如烏云般的傷心與失望,一層又一層,壓得我喘不過(guò)來(lái)。那些記憶的片刻,就像一把針輕輕地撒在我心上,我就像一個(gè)殘忍的劊子手,一刀一刀親手傷害著她。

        我是一個(gè)殘忍而又任性的孩子。

        那份深深的自責(zé),讓我在之后的每一次看望她,都有著無(wú)法面對(duì)的內(nèi)疚。

        連綿的酸楚與悔恨彌漫在心頭,像緊緊盤繞著的藤蔓,刺得我生疼。

        夜空浩瀚,那些定格在記憶中讓我心痛后悔的畫面,像點(diǎn)點(diǎn)繁星不住地閃爍,倒映著她溫和慈愛(ài)的微笑,叫我不敢忘也無(wú)法忘。

        姥姥,對(duì)不起!

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