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      定格在記憶中的畫面作文

      時(shí)間:2022-02-09 19:14:55 定格 我要投稿

      有關(guān)定格在記憶中的畫面作文集合九篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)定格在記憶中的畫面作文集合九篇

      定格在記憶中的畫面作文 篇1

        陽光微曛的午后,是溫?zé)岬。幾米陽光輕越上唇間,跳起曼妙的音符,仿佛眼前升起了一片氤氳。

        小巷,又深又長。轉(zhuǎn)角,是一處理發(fā)店,古老的木門讓一切都顯得十分特別——簡易的設(shè)施,沒有窗,斑駁的痕跡鋪滿了墻面,兩個(gè)大大的紅字“理發(fā)”貼在了陳舊的木門之上。心中不由得被遠(yuǎn)處充滿特色的小店所感染,溫煦的陽光,開始定格。心中也開始好奇,一處條件不能再簡陋的理發(fā)店是如何在小巷中“屹立不倒”的。

        “大爺,你來了,好久不見呀!敝灰娨晃徊铰嫩橎堑睦先耍橹鵁,走進(jìn)店里,青年人熱心地打著招呼,像是見到了一位許久未見面的親人那股喜悅。老人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,神情間流露著慈祥:“是啊,我的頭發(fā)又長了哈!

        青年攙扶著老人,細(xì)心地照料著一切,每一個(gè)細(xì)節(jié)上都被他做到了極致。陽光斜照,照進(jìn)了店內(nèi),一陣陣暖意也開始在理發(fā)店中暈染開來,絲絲點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)間像是定格,定格在這一張溫情的畫面。

        老人筆直地坐在了一張木椅上,雙手貼在膝蓋上,那么的專注,那一副憨態(tài)可掬的樣子像極了第一天上幼稚園的孩童,一動(dòng)不動(dòng),聽著老師講著一切?吹贸觯藭r(shí)老人心中只有對青年人的信任。青年人慢慢地修剪著,輕輕的,每修剪幾筆,便像是度過了一個(gè)世紀(jì)般漫長,但老人卻也不慌,依舊一動(dòng)不動(dòng)。

        午后,慵懶的陽光下,總會(huì)讓人心生些許的倦意。老人或許也乏了,開始打起了哈欠,眼皮漸漸下垂了,筆直的身軀也漸漸彎了下去,甚至開始“癱”了!按鬆敚人瘯(huì)兒吧,睡好了幫你再修行嗎?”青年人耐心地問著,一邊用海綿拭去老人臉上細(xì)小的碎發(fā)。卻發(fā)現(xiàn),老人已經(jīng)入睡。他笑了笑,笑得如陽光般的燦爛。只見他取下曬在陽光下的棉被,悄悄地蓋在了老人的身上,掖好每一個(gè)被角。

        再一次走進(jìn)小巷,樹影間,我像是瞥見了記憶,哦,一種叫溫暖的記憶,被定格的畫面。

        舊的東西,總帶著暖心的溫香。

      定格在記憶中的畫面作文 篇2

        那年父母帶我出門,來到了某某寺廟時(shí),我已經(jīng)全身疲倦。見著有座椅,便迫不及待想要歇歇。喝了口水,我嘆了口氣,認(rèn)為我們這種孩子,何必來看這些信仰藏傳佛教的人建造的東西呢?這簡直是浪費(fèi)時(shí)間。

        正當(dāng)我暗自埋怨之時(shí),父親忽然拍了拍我的肩膀,示意我看。我不耐煩地轉(zhuǎn)過身,順著他手指的方向望過去,只見雕花精美的屋檐下,有一條長走廊,四周用木條釘住,柱子后面影影綽綽有兩個(gè)人在那里一起一拜,不知在做些什么,樣子頗有幾分滑稽。我又順著走廊一路看下去,原來整條走廊繞這佛寺一圈。

        定過神來,心中的煩躁被撫平了不少。剛才的人影逐漸清晰,是一個(gè)孩子,皮膚黝黑,大概是男孩兒吧,因?yàn)樗念^發(fā)被剪得很短很短,亂糟糟且沒精打采地垂著,似乎從不曾打理過。他的臉又圓又胖,面頰上微微泛出高原紅,紅暈一直暈染到耳根,又倏忽間消失了。一雙大眼睛直直地盯著地板,熾熱的陽光被屋檐過濾后剩下的微光打在他頭頂上,極長的睫毛的影子映在他的面龐上。他是個(gè)藏族孩子,當(dāng)?shù)靥赜械囊路患忠患谒砩。他不熱?我心中暗忖,他是靠什么來抵擋這外界的炎熱的?

        忽然,小身影一閃,我這才發(fā)現(xiàn)他在用一種獨(dú)特的方式磕頭。原來,他在磕長頭,手下墊著兩塊木板,行三步路,跪下,膝蓋重重拍打在地板上,手直直地伸出去,只聽見沉重的,木板劃過地板的聲音。

        “刷——”

        整個(gè)人全部躺在地板上,磕頭,再站起來,繼續(xù)重復(fù),無限循環(huán)……于是我終于明白為何走廊繞著整個(gè)佛寺修建了。

        據(jù)說家里有人久病不愈,或是窮到實(shí)在無法填飽肚子,他們就這樣磕頭,不分男女老少。我忽然被這種偉大的信仰感動(dòng)了,這得何等虔誠的心才能做到不管風(fēng)吹雨打,不懼艱辛苦難在這里磕長頭啊。

        父親為了不打斷我的思緒,在一旁輕聲訴說他當(dāng)年在前往西藏布達(dá)拉宮一路上所見之情景。他見到這等虔誠之人不止兩三個(gè),就這么三步一磕頭地?zé)o限循環(huán),從家中一直磕到布達(dá)拉宮。路途即使遠(yuǎn)至十萬八千里,他們也會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走完這一程。往往一人磕頭,后面還有一人推著小推車照料他,要是這人半路不幸累死或者餓死,那么照顧他的人必須拔下他的一顆牙齒,繼續(xù)完成這一次的生命接力,將那人的牙齒與兩人的虔誠一同帶到布達(dá)拉宮去。

        我怔住了,看著那已經(jīng)繞了一圈的男孩子又磕回來,我忽然從他目光中看到了一種堅(jiān)毅的光芒,一種煥發(fā)著信仰的堅(jiān)毅光芒。

        后來很久,我都難忘那個(gè)畫面,那個(gè)永遠(yuǎn)定格在我腦海里磕長頭的孩子。我想,我們在人生路上,何嘗不在完成反反復(fù)復(fù)磕長頭的動(dòng)作呢?人生路何其漫長,何其艱辛,但只要我們一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走,便不會(huì)留下任何憂慮與遺憾,只有對前途與終點(diǎn)的美好憧憬。我們也一定能夠到達(dá)夢與理想的成功彼岸。那時(shí)的我們,眼中一定也煥發(fā)出與那孩子同樣的光芒,那種歷經(jīng)磨難,突破重重困難,充滿自信的光芒。

      定格在記憶中的畫面作文 篇3

        時(shí)間的船,擺渡在湖的中央,浮沉、飄蕩,雨沒凄涼。斑駁闌珊入舊墻,一燈孤盞照木窗,斜出一道滄桑,信手拈起一枚落葉,透過它斑駁的麻絡(luò),往日的種種就會(huì)浮現(xiàn)……

        鮮血的畫面充溢眼前的回憶,那么無奈的心聲劃破寂靜的長空,我忘不了那一幕,慘不忍暏,淚又流了下來,無遮無擋。

        那天,一位老鄉(xiāng)從集市上買回來幾條鯽魚,正想拜師學(xué)藝的我便在一旁觀戰(zhàn),老鄉(xiāng)把魚放在大鍋里燒水活煮,眼看魚們在沸水中狂蹦亂跳,絕望地探出頭來,大口的呼吸空氣,這時(shí)他便把調(diào)料倒進(jìn)魚們的嘴里;“人類的食欲居然創(chuàng)造了如此殘忍的酷刑?”我不忍在看下去。

        但其中有一條魚與眾不同,它沒有掙扎,也沒有本能地探頭出水,而是將頭尾貼在燒熱的鍋底,并極力把腹部露出水面……

        我好奇地觀察著它,心里很納悶。我試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯽魚,讓它的腦袋浮出水面,但是它很快又恢復(fù)原狀。漸漸地水已經(jīng)開了,那條魚的頭部和尾巴早已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊,但肚子基本沒變樣。

        把魚撈出鍋后,我迫不及待地先把那條奇怪的魚切開,想看看它到底為什么那樣做。雪白的肚皮像窗簾似地拉開,里面……竟露出一團(tuán)米粒一般透明的魚籽……

        全家人都傻眼了,那鍋魚我們沒敢吃一口,而是像出殯一樣送進(jìn)了大海。

        為了自己的孩子,在生命的最后關(guān)頭,它硬是抗拒了死神幾個(gè)小時(shí),它所受的煎熬,是要忍受著生不如死的痛楚啊。

        永遠(yuǎn)忘不了這條偉大而壯烈的母魚,它對孩子的愛好似一泓深深的潭水,即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。記憶不會(huì)因時(shí)間流逝而老去,它將永遠(yuǎn)定格在我的靈魂深處……

        遠(yuǎn)方的風(fēng)在硬咽,遠(yuǎn)方的雨在哭泣,魚兒,你那圣潔的靈魂聽到了嗎?我的淚又流了出來,無遮無擋。

      定格在記憶中的畫面作文 篇4

        記憶是一位忠實(shí)的記錄者,它記下了我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄下我們的眼淚、汗水、笑臉。一幅幅定格在記憶中的畫面,組成了我暖色的童年。

        我記憶中最深刻的一幅畫面,是一個(gè)老人蹣跚的背影。傾盆大雨中,這個(gè)老人的背影是那么清晰、高大……

        那天下午放學(xué),天空下著大雨。我打著雨傘,快步向家走去。馬路上,來來往往的車輛奔馳不息,濺起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。雨水模糊了我的視線,前方一片白蒙蒙的景象。我依然快步走著,卻一不小心撞倒了一個(gè)人。

        “呀,對不起,您沒事吧!”我趕忙說。擦了臉上的雨水,這才發(fā)現(xiàn),我撞倒的人是一位六十多歲的老爺爺。老人單薄的襯衫,花白的頭發(fā),瘦弱的身體。老人沒有打傘,身上幾乎全濕了。我趕忙扶起老人,又幫他找回了拐杖,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),老人竟然是雙目失明。我心中的負(fù)疚感更重了,于是我對老人說:“老爺爺,真對不起。要不,我扶您回家吧!”老人點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

        風(fēng)雨中,我扶著老人,緩緩向前走去。老人說他是去水上公園散步才趕上了雨,并一個(gè)勁地對我道謝。我笑笑說,沒什么。我和老人正說著話,突然,我的腳被什么東西絆了一下,定睛一看,原來是一個(gè)類似井蓋的圓形物體!罢l呀,這么沒有公德心,亂丟井蓋。爺爺,咱們走這邊!蔽乙贿吢裨挂贿叿鲋先藴(zhǔn)備繞開。

        老人問我怎么了,我說:“一個(gè)像井蓋的東西不知道被誰丟到馬路上,別管它了,咱么走吧,爺爺!

        突然,老人掙脫了我的攙扶,緩緩蹲下,把拐杖放在地上,摸索著找到井蓋,吃力地搬起來,我趕緊跑過去為老人撐起傘,嘴里說:“爺爺,小心!崩先吮еw,在我的引領(lǐng)下,一步一挪地將井蓋放到路邊。并說:“這樣,就不會(huì)再有人摔倒了。”一瞬間,世界仿佛定格,雨點(diǎn)一滴一滴地打在地上,打在老人身上,打在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn),老人的身影是那么高大、那么挺直、那么讓我心生感動(dòng)。

        寒來暑往,時(shí)光翻轉(zhuǎn)。記憶中的很多畫面都是那么美好,那么讓我心馳神往。一幅幅定格在記憶中的畫面,刻在我的心里,組成了我精彩的人生。

      定格在記憶中的畫面作文 篇5

        大千世界,蕓蕓眾生,在漫長的歲月中每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些難以忘懷的記憶;赝诶牙鸭业娜兆樱切﹦(dòng)人的畫面經(jīng)常在眼前閃現(xiàn)。

        那個(gè)星期天上午,我正在陽臺(tái)上散心,偶然發(fā)現(xiàn)了我童年時(shí)的照片,看著那熟悉的畫面,我的思緒回到了十年前。

        那年夏天,正值杏花盛開的季節(jié),姥姥家的院子里,二歲的我正在學(xué)步。媽媽拿了一袋奶片在前面逗引著我,我歪歪扭扭的在后面追,嘴里還咿咿呀呀嘟啷著什么,不知不覺,便走進(jìn)了姥爺?shù)男訄@,一個(gè)蹣跚學(xué)步的兒童,身上溢滿了花香,咧著嘴正在追逐媽媽。這是多美的一個(gè)畫面啊!

        五歲時(shí)的一個(gè)黃昏,我與哥哥在村后的田野上玩耍,此時(shí)已是初夏。田野上長滿了金黃的麥子,一個(gè)個(gè)被麥穗壓彎了腰。哥哥突然跟我說:“弟弟,那有一只蝴蝶,咱把他抓住吧!”“好呀,”我興奮地回答。于是,我輕輕移到哥哥面前。一只蝴蝶正靜靜地停在麥穗上,黃色的花紋幾乎與麥子融為一體。突然,它張開了美麗的翅膀,往前飛翔,我與哥哥在后面追著,發(fā)出興奮地喊叫。黃昏的夕陽照在我們身上,把我們的影子拉得很長,很長……

        上五年級了,學(xué)業(yè)繁忙的我已經(jīng)很少回姥姥家,但我仍然會(huì)在百忙中抽出身來,回到我童年的家鄉(xiāng)。記得那次回家的時(shí)候已是夜晚,姥爺正拿了兩個(gè)小板凳放在院子里,我一回來,姥爺便看到我,立即親切地呼喚我過去。我與姥爺坐在院子里,沐浴著涼風(fēng),仰望著滿天繁星的夜空,品著清香的綠茶,互相講述著近期發(fā)生的趣事。涼風(fēng)輕撫著我的臉頰,使我陶醉。

        人的一生會(huì)有許多難忘的記憶中揮之不去,雖然現(xiàn)在我已很少回去,但這些美好的畫面將永遠(yuǎn)定格在我心中!

      定格在記憶中的畫面作文 篇6

        “想想你的背影,我感受了堅(jiān)韌……”每當(dāng)聽到劉和剛的這首《父親》。我就會(huì)情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個(gè)人記憶中,都有對關(guān)心,疼愛你的畫面。而他們是誰?不就是父母嗎。就他們給我們的最多,而我們又給他們的又是多少?

        從懂事起,我就覺得身邊有一個(gè)位了不起的人物。他便是我的父親,他那雙粗糙的雙手,和藹的目光,經(jīng)常閃現(xiàn)在我的眼前。他對我的愛撫和教誨,深深印在我的心上。

        父親是一個(gè)貨車司機(jī),開了十幾年貨車的老司機(jī)了。

        上五年級的時(shí)候星期天在家沒事干,爸爸上班一天一夜回來一次,再休息一天再去上班。有一次周六日放假,正好趕上跟爸爸跑車。早上7點(diǎn)多車上的老板打電話讓我爸爸去跑車,爸爸急忙的洗刷好,他問我:說,孩,跟我玩去,你去不去?我急忙說:“去。那時(shí)的我不知道怎么回事,就想跟爸爸一起跑車,在途中,我坐在副座上,爸爸開著車,我看著看著就快要睡著了,而爸爸坐在那一動(dòng)不動(dòng),專心開車,爸爸看見我的眼一眨一眨,就說:“你要是瞌睡就睡吧!”我就躺在后面,看著爸爸的身影,讓我淚流滿面,爸爸每次回家就會(huì)說一句話,"誒呀!我的腰疼了,我就會(huì)給爸爸捶捶背和腰,捏捏脖子,你想哪個(gè)開車的人腰不疼,一天坐在車上就不動(dòng),除了上廁所和吃飯下車,其余的時(shí)間基本都坐在車上。那為家人奮斗,為我而努力,為家人賺錢的畫面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶。

        該上學(xué)了,早上下起了大雨,村門口那兒有一些坑,我想,就不騎車去學(xué)校了,我將要走到村頭的時(shí)候,我看見了一個(gè)身影,我仔細(xì)一看,是爸爸,我走上前去,我問他:“爸,下雨天你在這兒干啥?”他說:“這有幾個(gè)坑,不平,我怕你不小心再摔著,就來把它填平,當(dāng)時(shí),爸爸說完,我就哭了,一下子抱住了爸爸。爸爸說:“別哭了,趕緊上學(xué)去吧,不然一會(huì)兒該遲到了!蔽铱粗职蛛x開的身影,定格在我的身影。

        這時(shí),空氣中又傳來“摸到你的雙手,我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多,雖然我們長大了他們都老了,黑頭發(fā)變成了白頭發(fā),我一定會(huì)記住父親對我關(guān)心愛撫的畫面。

        點(diǎn)評:父愛無聲,父愛無形。父愛融匯在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。感激父親,祝福父親。

      定格在記憶中的畫面作文 篇7

        喜歡爺爺家的后院,在方寸間,生長著一株株核桃樹,那里的畫面,定格在我記憶里。

        拼湊起記憶的底片,我好不容易又一次來到了這里。越過時(shí)間的山溝,位于深山中的青磚小屋又一次映現(xiàn)。

        還記得,墻外,有一棵核桃樹,小時(shí)候,我也曾與幾個(gè)兄弟姐妹在樹的蔭庇下嬉戲玩鬧,也曾擲起石子,享受聆聽核桃與石塊一起墜地的“咚”聲,那奏響了我記憶的歡樂旋律。

        而今,我卻佇在了那扇熟悉的紅門前,遲遲不肯扣響。溯記憶長河,以前的這里,是大敞的,一眼便見爺爺奶奶在竹凳上,擇菜,掬米。又有誰會(huì)入門,分享這份寧靜呢?大概只有縹緲的云了吧。

        現(xiàn)在的我,怕扣動(dòng)心頭的流年,便緩緩?fù)崎T,悄悄走進(jìn)里屋。爺爺正躺在床上,似是病了,但看到我,還是按掉了咿呀的收音機(jī),手扶床坐起,慢慢地,一字一頓地說:“對不起,今年的核桃,我也沒力氣收了,就在那,你多摘點(diǎn)吧!

        順著他手指的方向,一樹金黃驀然刺入我眼。夕陽的余暉,掩映著它,蒼郁的樹冠,恍若落日的紅云;滿眼的核桃粒,宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那樹下的長竹竿,也早已落滿灰塵了。我走近,想撿拾起童年的記憶。

        當(dāng)初,這核桃樹下,凝聚著多少歡樂啊。爺爺抱著我,我握著竹竿,胡亂地夠著。而現(xiàn)在,我卻墊腳就夠得著了。但我還用著那根竹竿,打下不盡的核桃。如動(dòng)的鼙鼓般,那核桃砸落在地上,露出如琥珀的果仁,我隨手撿起一顆塞進(jìn)口中,滿頰留香。

        我的心又一怔,往日,我總會(huì)拉著爺爺與他一起品嘗?涩F(xiàn)在呢?因?yàn)閷W(xué)業(yè)的日益繁重,就逐漸淡忘了嗎?不,不是的。爺爺,他就像是那株核桃樹,蒼郁,蓬勃,給我的,是美好的童年。我,又怎能忘記?

        那童年的畫面,將永遠(yuǎn)定格在我心間。

      定格在記憶中的畫面作文 篇8

        寒假里逛街買年貨,一出超市,陣陣香味撲鼻而來,引得我肚中的“饞蟲”上下亂跑,它們循著香味,便飛奔而去。

        香味來自路邊的烤攤,擺攤的是一對看上去很相愛的夫婦,餐車?yán)镎R地?cái)[著各式各樣的小吃,他們的熱情招呼著,問我吃點(diǎn)什么,我點(diǎn)了幾串愛吃的羊肉串和火腿腸。男人用鐵鑷一取出,放在鐵板上,下面的炭火燒得旺旺的,升騰起陣陣暖氣,為這寒冬增添了一份溫暖。

        男人利索地用鏟了翻一翻,壓一壓,再撒點(diǎn)調(diào)味料,那肉串就“嗞嗞”作響。紅嫩嫩的肉正向我拋媚眼呢!不一會(huì)兒,女人就把烤得香噴噴的羊肉串遞到了我面前。

        這會(huì)兒天還早,客人不多,他們便坐下來休息,女人端出了飯,拿出幾個(gè)咸鴨蛋,男人端上一盤剛烤的菜,他倆便就著風(fēng)吃起了飯。

        這時(shí),過來了一對母女,母親穿一件裘皮大衣,一看就是有錢人,小女孩一臉天真,牽著母親的手。

        小女孩在攤邊停住,男人馬上放下碗筷,笑臉相迎:“小姑娘,想吃點(diǎn)什么?”

        “路邊攤的東西不干凈,會(huì)吃壞肚子的,走吧!蹦赣H不耐煩地瞥一眼男人,帶著鄙夷的目光,拉著女兒準(zhǔn)備離開。

        可女兒的腳卻像釘在那里一動(dòng)也不動(dòng)。母親無奈,只好由著她。母親在攤前挑三揀四,終于選了幾串她覺得較干凈的肉串遞給男人,男人毫不在乎,或許已是習(xí)以為常,依舊熟練地工作,烤好了又問:“小姑娘吃不吃辣?”“不吃!你搞快點(diǎn)!蹦赣H依舊不耐煩,男人開始放調(diào)料,母親在一旁仔細(xì)地盯著,仿佛怕他下毒似的。

        “你這調(diào)味料干凈嗎?看起來黑糊糊的!”男人的臉紅了起來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我這都是早上剛買的,絕對干凈!”男人聲音很大,像跟人吵架一樣,隨后又小心地把食品遞給小女孩,還叮囑道:“慢點(diǎn)吃,小心燙!”

        “多少錢?”母親問“共四塊五!蹦腥诉是很客氣!敖o五塊,不用找了!蹦赣H拉著女兒準(zhǔn)備離開。

        “錢還是要找的。”男人說著從貼身口袋里掏出一張五角錢的紙幣遞給母親。

        母親接過錢,在轉(zhuǎn)身的瞬間,又厭惡的把錢丟在角落里,錢被風(fēng)吹打,像無辜的棄兒一樣。

        男人無奈地苦笑一下,我剛好吃完,“真好吃!”我忍不住贊嘆,男人臉上立刻露出溫暖的笑容“那就常來,慢走!”

        不知怎地,天忽然冷了,我裹緊衣服,繼續(xù)往前走。

        那位母親鄙夷的眼光刺痛了我的心,那一幕仿佛從此定格在我的腦海中,揮之不去。

      定格在記憶中的畫面作文 篇9

        一:定格在記憶中的畫面

        秋風(fēng)蕭瑟,落葉低低地打著旋。校園里,傳來陣陣的讀書聲,我望著那間教室,一直癡癡的望著,望著,思緒在風(fēng)中徘徊……

        七年前的那一天,我興高采烈地上學(xué)去了。"哈哈,媽媽給了我兩塊錢,真開心!我要把它全部換成好吃的零食!”

        上課了,高老師邁著有力的步伐走了進(jìn)來。哎呀!零食還沒吃完呢,只好先藏起來吧!可是,我根本沒心思聽老師講課了,眼里、腦子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢?可我是好學(xué)生啊,好學(xué)生是不能上課吃東西的。但這么好吃的零食,僅此一次沒關(guān)系的吧?那些零食仿佛明白了我的心思,于是他們正向我招手:“快來吃我吧,沒關(guān)系的,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!庇谑,我的手不知不覺的伸向了抽屜……

        “xxx!”我猛地一驚,站了起來,零食掉在了地上。我的腿在發(fā)顫,手心里也滲出了汗,臉“刷”地紅了起來……

        下課后,老師把我叫到了辦公室。老師慈祥地問我:“你知道錯(cuò)了嗎?”我慚愧地低下頭,小聲說:“老師,對不起……我知道錯(cuò)了!”“知錯(cuò)就改還是好孩子!來,早飯沒吃飽吧!老師這有面包,你拿著吃吧!以后上課不要再吃東西了……”老師拉著我的手說著。我望著老師花白的頭發(fā),流下了眼淚……

        老師,我會(huì)記住您的,我會(huì)記住您對我的教育的。老師,您花白的頭發(fā)正是我們操勞的標(biāo)志;老師,您如同大地,默默無聞地奉獻(xiàn)出自己的一切。老師,謝謝您!我一定會(huì)做一個(gè)有用的人,為我們的祖國做貢獻(xiàn)!

        秋風(fēng)仍然蕭瑟,落葉依舊紛紛落下,但我的心卻格外溫暖。就讓這定格在記憶中的畫面永遠(yuǎn)留在我的記憶里吧……

        二:定格在記憶中的畫面

        拔地而起的小高樓,路邊被修剪的整整齊齊的花壇,擁擠不堪的馬路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像――這里,還是那個(gè)讓我魂?duì)繅艨M的小山村嗎?

        兒時(shí)的夏夜,我獨(dú)自走到河邊。微風(fēng)一吹,趕走了白日余留的燥熱,也帶來了那些在河兩邊的女兒墻上盛開的野花的香。這些花沒有受到溫房里的照顧,自然也就比那花生得更頑強(qiáng)些,而香氣,也就更為馥郁濃烈,反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來到河邊,找一塊大石頭輕輕坐下,細(xì)細(xì)的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水,在忙于事務(wù)的人眼里,似是太過隨意嫵媚了些:脈脈的幻出山戀重峰,柔柔的潤出兩岸青帳,輕輕地暈出了霧繞山谷如夢。仰面躺在草叢上,便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星,發(fā)出奪目的光彩,像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,綻放在寶石藍(lán)的天幕中,無聲的將如水的月光灑向地面。遠(yuǎn)處黛青的群山連綿起伏,像給了這小村一個(gè)巨大的擁抱,將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想,正是在這溫暖的懷抱中,整個(gè)村莊才能安祥入夢。

        不遠(yuǎn)處,結(jié)束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開會(huì),那蟲兒們就在樹下開起了音樂會(huì)。各種動(dòng)聽的蟲鳴聲此起彼伏,與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應(yīng),倒好似是音樂大師奏出的搖籃曲,輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨。一股濕潤的泥土的氣息,伴著青草的味道,向我們迎面撲來。我一下從回憶中掉了出來,又墜入了現(xiàn)實(shí)。家還是家,人們也只是又長大了幾歲,可是逝去的風(fēng)景已不再現(xiàn)。

        面對著這高樓林立的村莊,我只好無奈地把昔日的風(fēng)景,定格在記憶深處,永遠(yuǎn)珍藏。

        三: 定格在記憶中的畫面

        記憶像一顆顆珍珠,潤滑而美麗,它帶給我們無限美麗和遐想的空間,讓我們定格在記憶中的那一刻畫面。

        記得在小時(shí)候,我調(diào)皮好動(dòng),闖了一連串的麻煩,比如:把王阿婆家雞的雞毛拔去,把小朋友弄哭,把李爺爺最珍貴的花拔去做標(biāo)本。

        就因?yàn)檫@樣,我少不了受到老師的批評,父母的責(zé)怪,因?yàn)槲业恼{(diào)皮好動(dòng),父母把我送到了鄉(xiāng)下姥姥家。

        在那里,我收獲了友,親情,明白了人情世故。

        在那里,我結(jié)識(shí)了我的好朋友---王丹,她的性格與我截然不同,她內(nèi)斂,沉穩(wěn),而我大方,調(diào)皮,雖然我們性格樣樣不合,但我們還是成為了一對好朋友。

        在那里,我和姥姥高高興興的生活在一起,白天她去菜園,我便跟在后面添亂,把姥姥辛辛苦苦種的菜拔去,在菜園里捉蝴蝶,把菜踩得東倒西歪,姥姥澆水,我便把水灑到天上,大聲呼喊“下雨了”,盡管這樣,姥姥也沒有責(zé)備我,而且陪我一起玩耍,一起鬧。

        鄉(xiāng)下的環(huán)境遠(yuǎn)離城市的喧鬧,多了幾分幽靜美麗,樹林里綠樹蔥蘢,五顏六色的花朵開滿了遍地,而這里,便是我與朋友經(jīng)常玩耍的小天地,在這里我們可以采摘新鮮的蘑菇,用五顏六色的花編出一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán),玩累了我們便躺在這天然的大床上快樂而充實(shí)。

        姥姥每天都會(huì)做不同的飯菜來招待我這位“小客人”,每次我都吃得滿臉都是米飯粒,姥姥總是會(huì)細(xì)心的為我擦掉,每到睡覺的時(shí)候,姥姥都會(huì)親自為我驅(qū)趕蚊蟲,讓我睡得安心一些。

        有時(shí)我會(huì)裝睡,偷偷看姥姥為我驅(qū)趕蚊蟲,我就的姥姥太累了,從那以后,我變得收斂了,變得安靜了。

        記憶,多美麗,多美好,讓我們定格在這美麗的畫面

        四:定格在記憶中的畫面

        如果時(shí)間和畫面可以停留,那么請讓我的記憶定格在那個(gè)溫暖的午后。

        蜜色般的陽光透過斑駁的樹枝密密地灑在姥姥門前的青石板上,留下一塊又一塊陰影。

        悄悄地推開那扇朱紅色的大門,“吱呀――吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來,穿過花圃,穿過草叢,鉆進(jìn)了我的'耳朵,好像上個(gè)世紀(jì)的老收音機(jī)在低吟淺唱著一個(gè)很老很老的故事。

        “姥姥――姥姥――”我的聲音打破了這份午后的靜謐,許久未有人回應(yīng),我以為姥姥在藤椅上睡著了,于是我便兀自穿過那條狹長的小道,想去看姥姥。原想破門而入,但卻被眼前的景象迷住了眼。

        我的姥姥,這個(gè)溫婉的江南女子,在操勞了大半生后,此刻,竟坐在了塵封已久的梳妝鏡前。

        曾記得,姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊,里面是她年輕的照片,照片中的女子年輕,文秀并且高貴,依稀可以看出,那是的姥姥喜歡穿藍(lán)底碎花的衣裳,整齊的劉海,長長的麻花辮被一根紅繩綰著,溫順地貼在胸前,照片中的她甜甜地笑著,于是,整個(gè)江南的水便蕩漾在她的酒窩里。后來,姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到了陌生的北方,提著婚禮的裙裾,隨著轎子伴著嗩吶,穿過這條通道,開始了以后風(fēng)塵仆仆的生活,也是自那以后,姥姥遍盤起了她漂移的長發(fā),每天早晨只是簡單地梳理幾下遍完事。

        可如今,年過半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前,靜靜地放下了長發(fā),頭發(fā)比年輕時(shí)斷了許多,烏黑的頭發(fā)經(jīng)不住歲月的淘洗,花白了很多,姥姥也不在意,拿起木梳,緩緩地梳了起來,一根脆弱的銀發(fā)在她指尖飄落,撒了一地溫柔,恍惚間,我似乎看見了一個(gè)風(fēng)華絕代的女子正向我走來。

        沒有驚擾陶醉其中的姥姥,我緩緩轉(zhuǎn)身,這幅唯美的畫面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤的地方,因?yàn),這是一個(gè)女子對美好生活的真摯而純真的渴求。

        五:定格在記憶中的畫面

        在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長葡萄架上,定格在兒時(shí)無憂無慮的草原上。

        那是一片深邃如藍(lán)寶石般的天空,天邊有一抹橘紅色的晚霞,微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒,追逐著,心中甜甜的蜜流成了河,流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠(yuǎn)停滯在我的記憶中,映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里,原來這叫做幸!

        三個(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長大,睡同一張床,合用一個(gè)杯子,連走路都手牽手,不愿分開。

        那一次是我們最后在一起捉螞蚱,也是我們最開心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻(gè)童稚未脫的臉,我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一 小時(shí)候這叫做開心,長大了,才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔,空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小,但她們對我的愛卻并不比我對她們的少。我們在一起的六年中,除去上學(xué)的時(shí)間,我們都會(huì)在一起,做什么事都要一起,

        那種親密,那種眷戀是我們童年里獨(dú)一無二的財(cái)富。

        隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)壓力的增大,團(tuán)聚的時(shí)間與次數(shù)愈來愈少,分離的我們終將會(huì)在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長大了,可是那份感情卻未長大,我們再也找不回那份童年的時(shí)光,可是我們會(huì)選擇淡忘那份幸福嗎?

        拿出記憶中的陳年舊事,像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面,內(nèi)心卻也甜得心花怒放。

        它定格在我記憶的長河中。依然那么清晰永不褪色。因?yàn)樗凶鲂腋,是我珍藏的?cái)富,它是我們友誼和美好親情的見證,是我們快樂童年的美好回憶。

        在記憶這條彩帶上,那最后一次捉螞蚱的情景,雖歷經(jīng)滄桑,卻依然清晰明朗;赝怯洃浿卸ǜ竦那逦漠嬅妫p輕地對自己說一聲:別了,童年。

        六:定格在記憶中的畫面

        記得剛上初中的時(shí)候,最怕的是什么?沒錯(cuò),害怕交不到新的同學(xué)。于是就很想回到小學(xué)那時(shí)去,想一想,小學(xué)的我們無邪,天真。到了初中我們害怕變成老師眼里的壞孩子,家長眼里的壞小孩,同學(xué)眼里的壞同學(xué)。讓我記憶的畫面還真不多,但仔細(xì)想一想,有那么一件,一直在我的記憶里,不想忘記。

        那天放學(xué),我以為是我爸爸來接我,沒想到,爸爸食言了,沒有來接我,當(dāng)時(shí)心情很不好,就坐上了公交車準(zhǔn)備回家,在公交車上交錢時(shí),發(fā)現(xiàn),咦,錢沒在了。當(dāng)時(shí)我急的直跺腳,不知道該怎么辦,公交車司機(jī)說,沒有錢,坐什么公交車,下車吧。我急的直哭。正打算下車,她把我拉住了說,沒關(guān)系,我替你交,我發(fā)現(xiàn),她正是我們班的楊曉小,一直以來就覺得她人很好,果然,真的很好,幸好遇到了她,不然,我就慘了,就這樣,我們聊了一路。

        到站了,我們再了見,就這一次的相遇,我們成為了好朋友,每天放學(xué)一起回家,一起來,放學(xué)兩人一起坐公交車回家,我們玩的很開心,很愉快。

        直到有一天,在公交車上我們發(fā)生了爭吵,于是我們開始鬧冷戰(zhàn),在學(xué)校里,公交車上,路上我們都沒有講話,始終保持沉默,可能雙方都不高興,我的心情特別不高興,希望她可以來跟我道歉,但是,就這樣,我們的冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)多星期,我很無聊一個(gè)人玩,她也一樣。都不好玩。終于,小宇宙爆發(fā)了,我去跟她道了歉說:“對不起,我錯(cuò)了。”她說,沒關(guān)系,我也有錯(cuò)。我們和好了,和以前一樣的好。一切恢復(fù)了。

        那天,在公交車上,我們倆遇到了一個(gè)小女孩,小女孩沒帶錢,我和她一起掏了一元錢出來,我們倆的默契無人能比,公交車上的人都笑了,我們倆也笑了起來。

        朋友,是在你有困難的時(shí)候幫助你!

        朋友,是在終點(diǎn)等著你,為你加油的好朋友!

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