第一次管班作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的第一次管班作文，希望對大家有所幫助。
第一次管班作文 篇1
每每看見小老師在管班，我的腦海中就會浮現(xiàn)，第一次管班的情景。那次，開始真像一只迷茫的小鳥，迷失在森林里。而后才發(fā)現(xiàn)，也得經(jīng)過九九八十一難，方能管好班！
大戰(zhàn)“尖嘴猴”
早晨，我早早地來了，坐在位子上，拿起書，剛要看。那一天的小老師走過來，拍了拍我的肩膀說：“幫我管一下，我改一下數(shù)學(xué)作業(yè)，不然……”我驚慌地點點頭，走上講臺。聽見好多聲音，交雜在一起，整個班級鬧哄哄的，像是許多蒼蠅在交談什么似的，嗡嗡嗡地叫。所以我掃視了兩遍，發(fā)現(xiàn)可疑人物，我走下去拍了一下張某和蔡某的桌子，輕弱地說：“別講了，書拿出來看。”張某一副理直氣壯的樣子，向我大喊了一聲：“我們討論問題不行��！”我說：“我看你們在講話，那你們笑什么？難道笑題目好笑嗎？”他又叫道：“笑也不行？”我生氣的說：“我不介意，讓你上榜�！蔽野阉麄兊拿謱懺诤诎迳虾蟆Ｋ麄兎炊v得愈發(fā)放肆。我怒氣沖沖地走下來說：“別人要看書，不要影響…”他終于拿起書看了起來，安靜了一會兒。
大鬧“天宮”
我看見魏某與王某正在聊天，兩人可都在線呢！我走下講臺，魏某拍了兩下王某就說：“你有什么書嗎？”王某說：“沒有�！毙睦锊唤耄寒�(dāng)我瞎呀。所以我也提醒了一次。剛要走回講臺。旁邊陳某和林某好像起了爭執(zhí)，扭打在一起。兩個人抱成一團。我心中不禁產(chǎn)生了一絲煩厭：唉，真的不想管了，事那么多。我在黑板上寫上二位大名，轉(zhuǎn)過頭之時，兩個人就已經(jīng)坐到了位置上，我一臉嚴(yán)肅的，走到林某旁邊。說道：“怎么回事？怎么就打人呢？”他打斷了我的話說：“他先打的，大不了我跟老師解釋清楚嘛�！彼麧M臉通紅，一副拽拽的感覺，更讓我氣憤。我皺了皺眉心里想：真是頑固不靈，跟孫悟空有的一拼。我便叫道：“后面去站�！焙髞砟兀疽舱静蛔�，跟改作業(yè)的'小老師說去上廁所了，而一去就去好久——不知其中有什么貓膩。陳某后來表現(xiàn)挺好的就擦掉了。林某和俞某又開始竊竊私語了，我提醒說：“再講，我就……”林某不甘示弱地說：“女生講話你都不管！”我真是無奈��！
盤絲洞中傳出說話聲
我走向她們：林某，劉某，林某。加以警告地說道：“你們再講一句，我就把你們名字寫上去�！�
取得真經(jīng)，天下太平
后來，大家都很安靜。心中不禁暗想：好好享受這安靜的時光吧！不久，老師來了，我也便退下了。
生命里的每一個第一次都代表著一個新的嘗試，要勇于嘗試，哪怕剛開始就遇到挫折，也要堅持下去，總會成功，就不留遺憾。
第一次管班作文 篇2
今天中午，老師讓我管理班級，由于班長不在，所以，我就代替她，把說話人的名字寫上黑板。
老師把任務(wù)交給我后，就轉(zhuǎn)身離開了班級。老師走后還沒有一分鐘，同學(xué)們就交頭接耳嘰嘰喳喳地在桌子底下悄悄地說話，他們仿佛忽略了我的存在。我很惱火，就狠狠地點了郭世貿(mào)的名字，沒想到，就這么一喊，不禁怔住了郭世貿(mào)本人，還把其它說話的同學(xué)給怔住了。我特別興奮，沒想到自己還有這么大的威力！可是這么一喊并沒有保持多久，六分鐘以后，同學(xué)們就又管不住自己的嘴巴了，有的同學(xué)一邊笑一邊說話，還有的同學(xué)在一起玩游戲，彭思洋最得寸進尺，他不僅帶頭說話，而且還轉(zhuǎn)身和后面同學(xué)和旁邊同學(xué)在一起設(shè)計游戲，班上同學(xué)中笑得最開心的就屬他了。我發(fā)現(xiàn)后想了想，覺得彭思洋這人很難“擺平”，而且對他光說是不行的，我就立刻走上黑板，二話不說，拿起粉筆，直接將他的名字記了上去。這一招挺管用的，在我記上他的名字是，他立刻把身子轉(zhuǎn)了回來，同學(xué)們也“放”下口里的話，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕自己的名字被我記了上去。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我只記了彭思洋的名字后，都喘了一口氣，這才開始看起了手里的書本。當(dāng)我回到座位后，發(fā)現(xiàn)彭思洋用狠毒的目光看著我，然后說了聲：“徹！”就繼續(xù)轉(zhuǎn)身對后面同學(xué)說話，而那時，后面的周子瑜已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性，他為了“保住生命”，就不再理會彭思洋了。即使不再理會他，彭思洋仍然嘴說得不停，他一邊講還一邊仇恨地看著我，我就對彭思洋說：“你如果再轉(zhuǎn)身講話，我就告訴陳老師了�！迸硭佳蠛敛豢蜌獾卣f：“你告就告唄，反正我也不怕你！”我知道，如果我還依然任他放肆地說話，那他便不再感到我有威力，同學(xué)們也會覺得我很好欺負(fù)。我便想到了一個絕招，我模仿媽媽的口吻喊道：“1——”他沒有反應(yīng)，不過我已經(jīng)感到他害怕了，當(dāng)我喊道：“2——”的時候，他就把臉調(diào)回去了，不過表情很難堪。在后面的20分鐘就一點聲音也沒有了，沒有說話的聲音，沒有笑聲，也沒有吵鬧聲，我看到大家都在看書學(xué)習(xí)，感到很欣慰，也很驕傲。當(dāng)然，在下課時，彭思洋的名字也被同學(xué)給擦掉了。
這是我今天的管班記，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們也是很喜歡看書的，因為在那最后的二十分鐘，大家都在聚精會神地看書，沒有一點聲音。我也希望以后老師不在的時候，我們能表現(xiàn)得更好，不讓老師操心。
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