第一次播音作文
第一次播音作文1
在我的記憶中，有許多回味無(wú)窮的事，但讓我最難忘的是上三年級(jí)時(shí)候的事……
一天，我照常去德育處開(kāi)會(huì)，車?yán)蠋煱盐医械剿�，說(shuō)：“張玉，你把這一篇文章讀一遍。”我先把文章溜了一遍，看看有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字。然后，我輕聲地讀了一遍，看看停頓、速度、語(yǔ)調(diào)掌握的怎麼樣。直到我自以為讀得挺好的時(shí)候，我給車?yán)蠋熥x了一遍。讀完后，車?yán)蠋煾嬖V我應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我回家再練習(xí)練習(xí)。
回到家里，我讀了許多遍，但都不合我的口味，我想起老師說(shuō)過(guò)的話：做什麼事只要有信心、有耐心、不怕苦，就一定能把事情做好。于是，我又讀了幾遍，這幾遍使我大開(kāi)眼界，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的�！�
到了明天早上，我打開(kāi)播音機(jī)的開(kāi)關(guān)，話筒出了聲，就在這一剎那間，我覺(jué)得自己仿佛置身在演講臺(tái)上，向億萬(wàn)同胞發(fā)表自己的觀點(diǎn)，好一陣欣喜，好一陣惶恐。我的心在抨抨直跳，我的手在微微顫抖，我的口不由自主地脫口而出：詩(shī)歌“母親”……。在朗讀的過(guò)程中，我并沒(méi)有覺(jué)得朗誦有多麼難，只是覺(jué)得自己被內(nèi)容所感動(dòng)了。讀完了，一陣響聲傳來(lái)，噢！原來(lái)是車?yán)蠋�，車�(yán)蠋熓颤N話也沒(méi)有說(shuō)，只是用神情的目光望著我……。
我應(yīng)該感謝老師，對(duì)我的付出，對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，是老師讓我懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話真正的道理。以后，我要不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，向我的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……
第一次播音作文2
那天中午，天空格外的藍(lán)，云像棉花似的飄浮在空中，小鳥(niǎo)在馬路兩旁的樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的鳴叫，我坐在自行車上，心里呀，像打翻了蜜罐，甜甜的蜂蜜咕嘟咕嘟的往外冒，因?yàn)榻裉煳乙趯W(xué)校里播音。
大隊(duì)輔導(dǎo)員謝老師十分熱情的招待了我，叫我靜下心來(lái)，不要那么緊張，可我總覺(jué)得心里有二十五只小耗子——百爪撓心。我捧著稿子，手卻不斷的微微顫抖。謝老師看見(jiàn)我這副模樣，彎腰輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你的老師和同學(xué)正在喇叭里聽(tīng)你廣播呢！壯起膽子，我相信你一定能讀好！”我聽(tīng)了以后，像吃了一顆定心丸，心終于安定了下來(lái)，安心地看起了稿子。我開(kāi)始先試讀了一遍，老師聽(tīng)后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這不是讀得很好嗎？等一會(huì)兒就這樣讀，希望你能成功。”聽(tīng)完謝老師的話后，一種無(wú)法抗拒的力量，從我的身體里迸發(fā)出來(lái)，使我暗暗下定決心：這次一定要讀好，不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。
我跟在謝老師的后面來(lái)到了播音室。她一邊幫我打開(kāi)機(jī)器，一邊鼓勵(lì)我。我拿起話筒，十分流利地朗誦起來(lái)�！瓗追昼姾�，我終于讀完了，心中的一塊石頭終于落地了。此時(shí)，頭上已沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。往后一看，只見(jiàn)謝老師一邊笑，一邊對(duì)我說(shuō)：“讀得不錯(cuò)，抑揚(yáng)頓挫，恰到好處，一句句富有感情的語(yǔ)句像一股股涓涓流動(dòng)的清泉，流入了聽(tīng)眾們的心中。”聽(tīng)了老師的話，我心中無(wú)比激動(dòng)。
我十分興奮地走出播音室，我的心臟更加劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，淚水模糊了我的雙眼，這是興奮的'淚花，這是激動(dòng)的淚花，這是驕傲的淚花！在臺(tái)上短短的幾分鐘的成功，其中蘊(yùn)含了我多少汗水啊！
我第一次播音成功了，它使我久久不能忘懷，因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
第一次播音作文3
我每次聽(tīng)到汽車中的收音機(jī)響起由王藍(lán)一播報(bào)的天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，都會(huì)把音響開(kāi)大專心致志地聽(tīng)。我并不是關(guān)注天氣，而是關(guān)注她的聲音，因?yàn)槲覐男∠氘?dāng)一位播音員。
那大概是一個(gè)月前的時(shí)候，學(xué)校每周四中午的“紅領(lǐng)巾廣播站”快要輪到我們班了。老師居然選定我與樂(lè)炯當(dāng)主持人，并擬定稿子。我既興奮又緊張，沒(méi)想到自己播音的心愿竟成了現(xiàn)實(shí)�；氐郊遥疑暇W(wǎng)搜集音樂(lè)、笑話、新聞，做好了精心的準(zhǔn)備，并與樂(lè)炯多次進(jìn)行彩排。終于，我們一周的辛苦準(zhǔn)備結(jié)束了。
周四中12時(shí)40分，老師帶著我與樂(lè)炯匆匆趕到廣播室進(jìn)行最后一次排練，我的心咚咚咚地快速跳動(dòng)起來(lái)，緊張極了。老師說(shuō)：“待會(huì)不要緊張，慢慢讀，即使說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！蔽疑晕⒎潘闪艘恍弥捦驳氖诌�在微微地顫抖。“開(kāi)始了。”老師輕聲提醒道。40秒的音樂(lè)結(jié)束了，樂(lè)炯開(kāi)始說(shuō)了：“大家好，本期紅領(lǐng)巾廣播站由我們503中隊(duì)承擔(dān)，我是主持人樂(lè)炯。”樂(lè)炯強(qiáng)作鎮(zhèn)定，但從聲音里可以聽(tīng)得出他有幾分緊張�！拔沂侵鞒秩饲褡繝枴！蔽业穆曇裘黠@帶著顫抖�！皩�(duì)了，樂(lè)炯，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照？”我稍微緩了一口氣，“當(dāng)然聽(tīng)過(guò)啦，不就是《小小少年》嘛……”趁樂(lè)炯讀一大段話的空隙，我輕輕地呼吸了一下。“關(guān)注校園生活，盤點(diǎn)一周新聞，讓我們先進(jìn)入校園直通車……我讀得流暢起來(lái)，漸漸到了最佳的狀態(tài)。
紅領(lǐng)巾廣播站的播音快到了尾聲，我已經(jīng)全身心地投入到播音中了：“讀書能豐富我們的知識(shí)，什么能陶冶我們的情操呢？”樂(lè)炯答道：“當(dāng)然是音樂(lè)，下面我們就一起來(lái)聆聽(tīng)鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》�！比崦赖囊魳�(lè)響起，我松了一口氣，關(guān)掉了話筒。過(guò)了一會(huì)兒音樂(lè)快結(jié)束了，我要打開(kāi)話筒，可按鈕怎么也打不開(kāi)了，我心越急話筒越打不開(kāi)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起老師的話，急忙靜下心來(lái)用手指甲把按鈕往下按，“咔”的一聲按鈕按下了。這時(shí)候音樂(lè)剛停，我順利地說(shuō)完了總結(jié)語(yǔ)。我心里的一塊石頭落了地，關(guān)掉了話筒，與樂(lè)炯高興地拍了掌，慶祝第一次播音的成功。這時(shí)，我心中不禁涌起一陣自豪感。
這第一次播音對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種超越，而且還鍛煉了我的能力。
第一次播音作文4
“各位同學(xué)，很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了……”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的聲音時(shí)，我就會(huì)情不自禁地羨慕大哥哥大姐姐們，我哪一天也能做一次學(xué)校的播音員�。∵@一次紅領(lǐng)巾廣播我終于如愿以償，當(dāng)上了小小播音員。
昨天，班主任把廣播稿一交給我，我就迫不及待地認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。首先我把稿子上不認(rèn)識(shí)的字和拿捏不準(zhǔn)音的字一一查字典并把它標(biāo)注在稿子上�；氐郊液螅乙槐橛忠槐榈乩首x。
今天下午第二節(jié)課過(guò)后，徐波老師帶領(lǐng)我和王藝蓉來(lái)到了播音室，我緊張極了，心咚咚地快速跳動(dòng)起來(lái)。“開(kāi)始了。”，老師輕聲提醒道。三十秒的音樂(lè)聲結(jié)束，我首先開(kāi)始說(shuō):“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。”“本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五1班主辦�！蔽页弥跛嚾卣f(shuō)話的時(shí)間，悄悄地緩了一口氣。“今天為大家準(zhǔn)備的節(jié)目有: ‘新聞直通車’、‘善在身邊’、‘共同關(guān)注’……我讀得流暢起來(lái)，漸漸到了最佳的狀態(tài)！
…………
紅領(lǐng)巾廣播站的播音快到了尾聲。，我已經(jīng)全身心地投入進(jìn)去了。“希望同學(xué)們?cè)诿利惖幕▓@小學(xué)里快樂(lè)的成長(zhǎng)�！薄白屛覀兿嗉s在紅領(lǐng)巾廣播！”“本次播音到此結(jié)束感謝大家的收聽(tīng)同學(xué)們，再見(jiàn)！” “耶，我們成功啦！”剛放下話筒，我們就歡呼起來(lái)，別提多高興了。
這次播音對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，也讓我跨越了一個(gè)新的自我！
第一次播音作文5
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，第一次的經(jīng)歷一定是記憶猶新的，比如：第一次成功，第一次流淚，第一次上學(xué)……而我所記憶猶新的卻是第一次上電臺(tái)播音。
我從小愛(ài)好主持，所以爸爸為我報(bào)了小主持人班。因?yàn)槲覍?duì)主持的熱愛(ài)以及我不懈的努力，商老師推薦我去上每天上午九點(diǎn)播出的“鈴兒響叮當(dāng)”節(jié)目。
主持人夏容姐姐也同意我來(lái)做“鈴兒響叮當(dāng)”第25期的嘉賓主持人。于是，我把需要背的串詞即朗誦稿背的滾瓜爛熟。
那天下午3點(diǎn)我就提前到達(dá)廣播電臺(tái)，我來(lái)到了播音間，此時(shí)還沒(méi)有人，我好奇的擺弄著調(diào)節(jié)器，又把耳機(jī)戴在腦袋上，還拿起話筒不停地“喂，喂�！�
3：30分整，夏容姐姐也到了。她教我使用調(diào)節(jié)器，并把耳機(jī)戴在我頭上，幫我把話筒打開(kāi)。我心里緊張極了，生怕在錄制過(guò)程中會(huì)出任何錯(cuò)誤，我拿著話筒的手哆嗦起來(lái)，腿也直發(fā)抖， “我會(huì)出錯(cuò)嗎？出錯(cuò)了怎么辦?”我不停的自言自語(yǔ)著。我發(fā)現(xiàn)我從未如此緊張過(guò)。也難怪，“鈴兒響叮當(dāng)”擁有那么多的聽(tīng)眾，我不緊張才叫奇怪。
開(kāi)始了！夏容姐姐說(shuō)了幾句介紹詞就下去了，下面該我朗誦詩(shī)歌了“微笑是一種神奇的……”我很快就把焦慮與不安拋到九霄云外了。接著，由我向聽(tīng)眾們介紹本期亮點(diǎn)，然后解說(shuō)本期嘉賓，向他提問(wèn)。過(guò)程中我的話筒出了一點(diǎn)故障，好在我及時(shí)用調(diào)節(jié)器修好了。很快，節(jié)目順利完成了。我終于長(zhǎng)呼了一口氣。這就是我第一次當(dāng)主持人的經(jīng)歷。
第一次總是那樣的美好，那樣令人記憶猶新。有了第一次，才有第二次！
第一次播音作文6
每個(gè)人都有許許多多第一次，比如第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我第一次當(dāng)班長(zhǎng)，我雖然只有8歲，但也有許許多多次第一次，讓我印象最深的第一次是第一次播音。
那是今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)年級(jí)選三個(gè)人播音，其中選中了我們班，我榮幸被選上播音員，運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上，我興奮不已，那夜我根本沒(méi)睡，我總想著明天的播音。第二天，我滿懷高興早早的來(lái)到領(lǐng)稿處領(lǐng)稿，我拿到稿件馬上練習(xí)，生怕等下讀不通，為班級(jí)抹黑。當(dāng)我讀第三次時(shí)，聲音越來(lái)越小，心里越來(lái)越害怕，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。更害怕讀不通，辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任，這時(shí)我看見(jiàn)周醫(yī)生用充滿信心的目光看著，好像在說(shuō)：“別害怕，別緊張，慢慢來(lái)，會(huì)成功的。”此時(shí)的我，臉上露出了自信的笑容，大踏步來(lái)到廣播室。我心里暗暗地說(shuō)：“別害怕，別緊張，慢慢來(lái)，會(huì)成功的�！蔽乙皇帜名溈孙L(fēng)，一手拿稿子，用洪亮的聲音讀完廣播稿，讀完后沈老師高興地說(shuō)：“丫丫真棒，丫丫真棒，第一次播音都能播得這么順暢�！崩蠋熌樕蠘�(lè)開(kāi)了花。我想同學(xué)們知道后一定會(huì)樂(lè)翻天，我也高興的笑了。
這件事讓我知道，信心加勇氣一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
第一次播音作文7
今天，我非常榮幸跟謝老師一起來(lái)播音。當(dāng)我知道要當(dāng)小小播音員，我簡(jiǎn)直受寵若驚。我一直把嘴張得大大的。不敢相信這一切是真的。直到謝老師用平靜的語(yǔ)氣對(duì)其說(shuō)：“今天你要當(dāng)小小播音員，快到那邊多讀幾遍吧！”我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是讀了幾遍，我還是有些字沒(méi)讀清，心里好緊張的。當(dāng)謝老師喊我過(guò)去試讀一遍，我躡手躡腳地走到謝老師的面前，我深呼吸，放松一下心情，但還是有些斷斷續(xù)續(xù)。又多讀了幾遍后，我終于能流利的朗讀了。
當(dāng)下午“心靈之聲”廣播開(kāi)始前，我那顆平靜下來(lái)的心又焦急起來(lái)。此時(shí)心里有幾個(gè)問(wèn)題在打擾著我的腦海：如果沒(méi)讀好怎么辦？如果班上的人說(shuō)我沒(méi)讀好那又怎么辦……總之，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題在我的腦海，我不停地把手搓呀搓，腳一直跺來(lái)跺去。謝老師知道我一定很緊張，溫柔的把我和另一位小小主播叫到她跟前，說(shuō)：你們其實(shí)不用緊張，像平常說(shuō)話一樣，只需要流利。”
開(kāi)始了，第一當(dāng)然是謝老師用那親切的聲音跟大家問(wèn)好，介紹我們。輪到我們讀了，謝老師小聲對(duì)我說(shuō)了一聲加油。我鼓起信心，便跟大家說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完后，心中那一塊大石頭總算落下了。
第一次當(dāng)小小播音員真的是緊張，興奮，希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)。這次體驗(yàn)也告訴了我一個(gè)道理：什么事都要嘗試，要不然你就有可能失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)！
第一次播音作文8
還記得上次競(jìng)選大隊(duì)委的事嗎？
我被選上了副大隊(duì)長(zhǎng)、兼儀容儀表、紀(jì)律檢查員。副大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)在學(xué)校是一個(gè)不小的官，除此之外，我還是一個(gè)播音員。每個(gè)星期四早讀快結(jié)束的前十分鐘，我就要去廣播室熟悉稿子。
走進(jìn)廣播室，一個(gè)六年級(jí)的大姐姐問(wèn)我：你來(lái)干嘛的？
我說(shuō)：我是來(lái)播音的。
那個(gè)姐姐又問(wèn)我：你是幾年級(jí)，幾班的，叫什么名字？我一五一十的告訴了她：我是三年一班的廖楊政。
她告訴我，以后由我負(fù)責(zé)播笑話，并讓我試讀。還對(duì)我說(shuō)：播完笑話的時(shí)候不能笑，要忍住。如果要咳嗽的時(shí)候，一定要記得關(guān)掉麥克風(fēng)，但咳嗽時(shí)間要近可能的短一點(diǎn)。
我說(shuō)：記住了。后來(lái)我才知道，那個(gè)教我如何播音的姐姐就是副主播。
總算輪到我了，我懷著忐忑不安的心情站在廣播室里播稿子，我今天播的笑話內(nèi)容是：兩個(gè)農(nóng)家的孩子在聊天，一個(gè)突然問(wèn)：你家的牛會(huì)抽煙嗎？
你瘋啦？牛怎么會(huì)抽煙？
哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。
這次播音雖然我很緊張，畢竟是第一次，但是我在內(nèi)心鼓勵(lì)自己，我一定能播好。
走出廣播室后，讓我懂得了，只要你敢嘗試，你就會(huì)覺(jué)得播音并不難。我相信以后會(huì)播的更好。
第一次播音作文9
我是一個(gè)膽小、內(nèi)向、不善言詞的女孩子，說(shuō)話的聲音也很小。每次上課回答問(wèn)題，老師都要走到我的身邊才能聽(tīng)清答案。為這事，老師和爸爸、媽媽沒(méi)少找我談話，可我就是改不了。
星期二上午，語(yǔ)文老師突然交給我一份廣播稿，讓我和孔德金同學(xué)代表我們中隊(duì)參加學(xué)校的“閱讀之聲”播音。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情接過(guò)廣播稿，感覺(jué)自己好像是在做夢(mèng)一樣。能參加學(xué)校播音的同學(xué)可都是各個(gè)班的朗讀高手，他們聲情并茂的朗讀常常能贏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。就我這條件，能行嗎？
放學(xué)回家后，我趕忙做好家庭作業(yè)，就請(qǐng)媽媽做聽(tīng)眾，認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。我拿了個(gè)空瓶子做話筒，有模有樣地朗讀起來(lái)。我讀了好幾遍，但感覺(jué)聲音還是不夠大，缺少些感情，普通話也不太標(biāo)準(zhǔn)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，繼續(xù)努力，媽媽相信你會(huì)成功的。”聽(tīng)了媽媽的話，我又鼓起勇氣，練習(xí)起來(lái)……
經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備，播音的日子終于來(lái)到了。雖然天空中飄著毛毛細(xì)雨，天氣有些寒冷，但我心里卻是熱乎乎的。我和孔德金來(lái)到學(xué)校二樓的播音室準(zhǔn)備播音了。要對(duì)著全校一千多名師生朗讀，我的心突然開(kāi)始忐忑不安，身上直冒冷汗，抓著話筒和演講稿的手也控制不住地抖起來(lái)。我強(qiáng)壓住緊張的心情，清了清嗓子開(kāi)始了第一次播音。由于緊張，我的眼睛都不敢隨便看，只是緊緊地盯著播音稿。當(dāng)話筒里的聲音透過(guò)廣播傳出來(lái)的時(shí)候，我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。這真的是我播音的聲音嗎？字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫，原來(lái)我也可以發(fā)出這么美妙的聲音呢！我越讀越來(lái)勁兒，一點(diǎn)也不緊張了。
雖然二十多分鐘的播音很快就過(guò)去了，但是這次播音卻將一顆自信的種子永遠(yuǎn)地種在了我的心里！
第一次播音作文10
今天，我的作文幸運(yùn)的被張家港廣播電臺(tái)紅蜻蜓節(jié)目采納，不僅如此，我還要到電臺(tái)錄播室去展示我朗誦的風(fēng)采，當(dāng)一回真真實(shí)實(shí)的播音員。
當(dāng)播音員可是我的第一次呢！隨著電梯門緩緩打開(kāi)，張鈺姐姐帶我們來(lái)到了13樓，我的心弦繃得緊緊的，我似乎聽(tīng)到了我咽口水的聲音。錄播大廳令我感到神秘又好奇：“它會(huì)不會(huì)像電視臺(tái)的演播室那樣寬敞明亮、燈光閃爍呢？”我的疑問(wèn)還沒(méi)有消除，就來(lái)到了播音室，心目中高大寬敞的錄播大廳一下子變成了一間小房子，每個(gè)人的座位前面都整齊地放著耳麥和話筒。張鈺姐姐給每個(gè)人發(fā)了修改的稿件，讓我們熟悉一下有所改動(dòng)。然后給我們安排了順序和注意事項(xiàng)。錄播室很靜很靜，靜得都能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。12點(diǎn)終于到來(lái)了，我的耳麥里響起了張鈺姐姐熟悉的聲音。當(dāng)張鈺姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)施展的心聲吧！”哦，該我了，我的心就要跳到嗓子眼了，我卻在臉上沒(méi)有顯露出來(lái)，想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“語(yǔ)速放慢，你面對(duì)的大多是比你小的同學(xué)”，我信心滿滿的讀完了這篇稿子，又悄悄的用余光掃了一下其他同學(xué)，他們也個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，我猜他們一定和我一樣吧。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)的錄播已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)張鈺姐姐說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的稿件已經(jīng)被我的手汗打濕了。下電梯時(shí)，媽媽請(qǐng)大家用一個(gè)詞來(lái)形容，我只能說(shuō)“悶”，同學(xué)們有的說(shuō)“緊張”，有的說(shuō)“熱”。
看來(lái)，播音員這項(xiàng)工作不僅需要一口流利的普通話，還要有良好的心里素質(zhì)，更要有強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備.
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