第一次去閱覽室作文(通用6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的第一次去閱覽室作文,歡迎閱讀與收藏。
第一次去閱覽室作文 篇1
今天,我非常激動(dòng),心里都樂開了花,你知道為什么嗎?因?yàn)檠,第一?jié)課郭老師要帶我們?nèi)ラ営[室。
馬上就要出發(fā)了,我開始想象閱覽室的樣子,那里面肯定有很多很多的書。這時(shí),郭老師說:“同學(xué)們,快點(diǎn)站隊(duì)了!庇谑,我一溜煙得就站好隊(duì)。
準(zhǔn)備出發(fā)了,我們心中充滿了憧憬和希望。繞了十八彎,我們終于到了期待的閱覽室,我們都兩眼發(fā)光,就像前面有一大堆金銀財(cái)寶一樣,果不其然,書多得都數(shù)不過來,而且書的種類五花八門,我們的眼睛都看花了,讓我不知所措。
老師讓我們轉(zhuǎn)了一圈,我選了一本叫《和幸福捉迷藏》的書,坐下來看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)這是一本有關(guān)愛情的書,不是我的“菜”。我把書放回書架,突然,一本名叫《秘密花園》的書吸引了我的眼球,我抽出來,迫不及待地打開書讀起來。故事的主人公是一位瘦小的、丑丑的小女孩,不受大家歡迎。她家發(fā)生了一場(chǎng)意外,所有家人都死了,只留下她孤單一人。我覺得小女孩太可憐了,我的眼淚似乎要奪眶而出。就在這時(shí),我聽見郭老師叫道:“孩子們,排隊(duì)了!”這一聲叫喊把我從痛苦的思緒中拽了出來。
閱覽室真是一處讓人懷念的地方,好期待下一次光臨。
第一次去閱覽室作文 篇2
昨天晚上,我們?nèi)チ藢W(xué)校的新閱覽室。在去閱覽室之前,我們?nèi)嗟男那槎挤浅5募?dòng),因?yàn)檫@是我們第一次去學(xué)校的閱覽室。
走進(jìn)閱覽室,里面的風(fēng)格與其他房間的建筑風(fēng)格截然不同,閱覽室里面就好像夢(mèng)幻的城堡!就當(dāng)我一跨進(jìn)閱覽室的時(shí)候,我就覺得仿佛進(jìn)入了童話里,里面的擺設(shè)、圖書、電燈……都非常的漂亮,奪人眼睛。
首先,閱覽室的老師先給我們介紹了閱覽室,然后,老師讓我們選自己喜歡的圖書。挑選完后,老師再三的強(qiáng)調(diào)要會(huì)看書,也要愛護(hù)書,不能把書弄破……
我坐在一個(gè)小板凳上,津津有味的讀了起來。我沉浸在書的海洋里,閱覽室的書香仿佛帶我走進(jìn)了書的世界,我讀的如醉如癡。當(dāng)我看完這本書后,就去換一本別的書。
因?yàn)殚営[室非常的干凈,即使趴在地上讀也是沒有關(guān)系的。我挑選了一個(gè)恐龍百科,在墻角讀了起來。
時(shí)間過得真快,我還沒有讀夠呢,就要離開了。老師讓我們把書放回原位。閱覽室實(shí)在實(shí)在是太引人入勝了,我戀戀不舍得走出閱覽室,真相再回頭看一眼。這不僅是第一次來閱覽室,但同時(shí)是最后一次了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是六年級(jí),難忘的小學(xué)生涯即將結(jié)束,一想到這些,心里還真有一點(diǎn)難過。
真希望可以再一次的去閱覽室讀書。希望再一次的去那童話般的閱覽室去遨游知識(shí)的海洋。
第一次去閱覽室作文 篇3
周四上午早讀的時(shí)候,劉老師對(duì)同學(xué)們說:今天第三四節(jié)課可以去閱覽室看書。大家聽了都?xì)g呼雀躍起來。老師又說了一句:但是如果誰表現(xiàn)不好,就不能去閱覽室看書了。聽了老師的話后,同學(xué)們趕緊安靜地坐好,估計(jì)大家都在想:今天一定要表現(xiàn)好,一定要去閱覽室看書。所以,我想:如果我們?cè)谏喜俚臅r(shí)候把口號(hào)喊得更洪亮,站軍姿的時(shí)候站得更標(biāo)準(zhǔn),保證挺胸抬頭眼看前方,這樣我們就可以都去圖書館看書了。
上操的時(shí)間到了,我們就飛快地出去站好隊(duì)。隊(duì)伍帶到了主樓梯下面,到了該喊口號(hào)的時(shí)候,體育委員劉嘉樹也特別想去圖書館看書,所以他口號(hào)喊得很大聲,我們也跟著一起喊的很大聲。到了操場(chǎng)指定的位置,我們就趕快站好軍姿。由于我們口號(hào)喊的洪亮軍姿站的標(biāo)準(zhǔn),得到了學(xué)校的表揚(yáng)。我心想我們都被表揚(yáng)了,劉老師應(yīng)該讓我們都可以去圖書館看書了吧。
到了第三節(jié)課的時(shí)候,老師果然讓我們都去了。好多同學(xué)都是第一次去閱覽室,興奮得不得了。記得上次還是老師帶著我和幾個(gè)同學(xué)來的呢,雖然我已經(jīng)是第二次去了,沒有表現(xiàn)出他們那么興奮,但是我還是非常高興。老師先是帶著大家一起參觀了一下閱覽室,參觀了一圈之后大家都非常感慨,這里的書好多呀。
參觀之后我們便坐下來開始安靜的看起書來,此時(shí)我覺得每天課間要是都這樣安靜該多好啊!真希望每天都能來這里看書。
第一次去閱覽室作文 篇4
3月22日,是我第一次去學(xué)校的圖書館看書。第一次去那里看書,我興奮地走過一排排書架,心想,我一定要多讀幾本書,這畢竟是一個(gè)月只有一次的機(jī)會(huì)呀。
一進(jìn)閱覽室,我就被那中間擺放的立體書深深地吸引住了,可是,劉老師卻說表現(xiàn)最好的小組才能得到機(jī)會(huì)看這些立體書,我失望極了。終于,在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下,劉老師宣布:鑒于你們表現(xiàn)得特別出色,所有的小組按順序到我這里來領(lǐng)立體書。如果此時(shí),我可以跳起來的話,我準(zhǔn)能跳的比蚱蜢都高。
火丟隊(duì)!隨著老師的高呼聲,我快速地沖上前去領(lǐng)取了一本厚厚的立體書,和我們組的同學(xué)們津津有味地閱讀著。然后再換,再看。可能是我們的心情太興奮了,不可避免的發(fā)出了一些聲音。結(jié)果,我們火丟組還沒看幾本立體書,就因?yàn)槁曇籼,被劉老師給沒收了。心情糟透了。
沒辦法,我只能拿起了《恐龍百科全書》,讀了起來。當(dāng)我看到許多恐龍化石的時(shí)候,我都惡心的快要吐了,心想:讓我們組最膽小的李米暄看看這些惡心巴拉的恐龍化石,她會(huì)露出什么樣的表情呢?于是我悄悄地把書分享給了李米暄,和她一起看。誰知道,她并不害怕這些恐龍的化石,我很驚訝,就想問問她為什么不害怕。她給我解釋了好多,原來她知道那么多關(guān)于恐龍化石的知識(shí)呢!可是,我們這樣交流著,交流著,聲音就越來越大了。我們的一舉一動(dòng)也都被劉老師看到了,所以我們被減去了九分鐘看書時(shí)間。當(dāng)我們倆繼續(xù)看書時(shí),已經(jīng)離下課不遠(yuǎn)了,下課鈴打響時(shí),我只能默默地跟著隊(duì)伍離開了閱覽室。
雖然我被減去了九分鐘讀書的時(shí)間,可我依然很開心,畢竟第一次來嘛。下次再來的'時(shí)候,我會(huì)嚴(yán)格遵守閱覽室的要求,堅(jiān)決不在閱覽室里交流,爭(zhēng)取能多看一些書。下個(gè)月的讀書時(shí)間,我會(huì)展開雙臂,迎接你的到來!
第一次去閱覽室作文 篇5
最近,學(xué)校把以前的的政教處改成了閱覽室。每次走往餐廳的時(shí)候,我們都會(huì)經(jīng)過那里,雖然我們只是透過窗戶看兩眼。我們從外面就可以看出,里面裝修的很好。房頂顯示著藍(lán)天白云,非常好看。于是,我們非常期待到閱覽室去看一看。
直到昨天晚上的時(shí)候,我突然聽到有人說,今天的晚自習(xí),我們要去閱覽室參觀。聽到這句話后,我很激動(dòng),問他:“什么?去哪里?”她說:“去閱覽室啊!”其實(shí)我早已聽清“閱覽室”三個(gè)字。只是我沒有控制住情緒。
之后,我的心情還是很激動(dòng),腦子里不時(shí)想象著閱覽室會(huì)是什么樣子。反正,很好就是了。
去之前,老師還帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)完了一會(huì)兒,接著上了個(gè)廁所,然后,就到了閱覽室門前。老師先是給我們講了進(jìn)入閱覽室的規(guī)矩,還說了哪個(gè)不該做。其實(shí),老師說的我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去,一心都在閱覽室身上。
然后我們進(jìn)入了閱覽室。果然,學(xué)校把閱覽室裝扮的非常美麗,就好像進(jìn)入了世外桃源一樣。頂上是藍(lán)天白云,腳下是非常干凈的木板。放圖書的架子有的是是圓形的,有的是三角形的,有的是長(zhǎng)方形的。另外,屋里還有兩個(gè)小桌子,桌子旁邊有幾個(gè)小凳子。我選出一本我喜愛的書,坐在地上,靠在墻上,安安靜靜的看著。這節(jié)課的秩序非常好,聽不見說話聲,只聽見翻書聲。
當(dāng)我正享受這快樂的時(shí)候,下課鈴聲突然響了起來。這個(gè)鈴聲就代表著我們將要離開閱覽室了。鈴聲響完以后我們只好帶著依依不舍的心情陸陸續(xù)續(xù)的的離開了閱覽室,離開了“世外桃源”。唉,我不知何時(shí)再能來到閱覽室,我真想把時(shí)間定在在閱覽室的那一刻。
第一次去閱覽室作文 篇6
今天,是開學(xué)的第四天,開學(xué)了我們的課程表有了變化,上午第二節(jié)課是閱覽課,老師會(huì)帶我們?nèi)ラ営[室看書,“叮咚——”上課了,我們回到了座位上。
一會(huì)兒,老師來了對(duì)我們說:“這節(jié)閱讀課我們要去‘閱覽室’進(jìn)行所以請(qǐng)大家安靜的跟我走!薄昂谩贝蠹耶惪谕暋
于是,我們跟在老師后面來到了“閱覽室”門口一個(gè)大門中間屹立著檢測(cè)器,往里走有八張桌子,老師說:“一小組一桌做好。”老師又說:“組長(zhǎng)來。”組長(zhǎng)去了,老師讓組長(zhǎng)去拿書,我們的組長(zhǎng)拿書我拿到了的是小說,里面講的是一個(gè)小女孩的故事。
我剛開始看的時(shí)候覺得很無聊,后來突然看到好笑的地方因?yàn)槭菆D書室所以我不敢笑。
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可是正看到有趣的地方就下課了,沒辦法看看下一次能不能在看到這本書。
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