第一次亮相作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的第一次亮相作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次亮相作文1
說實(shí)話，要從五年級(jí)過渡到二年級(jí)，對(duì)于我來說，不是件容易的事情。我自身需要調(diào)整的地方有很多，比如說：慣用的眼神、手勢(shì)等肢體語言，可能失去“原有的魔力”。（一方面，因?yàn)樾陆處熀蛯W(xué)生要有一個(gè)磨合期；另一方面，畢竟低段的學(xué)生，無論是聽力和注意力都需要進(jìn)一步的提高；）此外，就低年級(jí)教學(xué)而言，我還有語速快、板書多、表達(dá)不夠兒童化等毛病。面對(duì)自身的問題和陌生的學(xué)生，我對(duì)自己提出了階段性目標(biāo)——“慢下來”。即：讓自己的語速慢下來，表達(dá)盡可能口語化，語氣中賦予情感，達(dá)到與學(xué)生的互動(dòng)；其次，讓自己的板書慢下來，達(dá)到輔助與強(qiáng)化的目的；最后，讓自己講課的節(jié)奏慢一些，在這慢的過程，多關(guān)注和了解學(xué)生。所以，開學(xué)的第一天，應(yīng)該是快節(jié)奏的我，“慢”的開始與嘗試。
確定讓自己“慢下來”之后，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，我采用了游戲的方式進(jìn)行了“第一次”亮相。如：猜猜我姓什么？包含對(duì)我的介紹，學(xué)生聽講習(xí)慣的.常規(guī)訓(xùn)練等；告訴我他是誰？游戲規(guī)則：老師說兩個(gè)代表不同含義的數(shù)，學(xué)生報(bào)出相應(yīng)座位同學(xué)的名字。包含對(duì)學(xué)生的自我介紹、對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)和“數(shù)對(duì)”思想的滲透。游戲中，我試圖把每一張笑臉和對(duì)應(yīng)的名字聯(lián)系在一起，達(dá)到盡快認(rèn)識(shí)的目的。采用這樣的方式和學(xué)生第一次見面，只是我的一些不成熟的想法。沒想到，在參加開學(xué)典禮的路上，還有學(xué)生拉著我的手問：“李老師，你以后還這樣上課嗎?”
如果說，改變自己的過程是痛苦的；那么，游戲中見到學(xué)生的笑臉時(shí)，絕對(duì)是幸福的！拉著他們小手做游戲的，仿佛是用手在撫摸一株幼苗。發(fā)自內(nèi)心的是對(duì)他們的憐愛，愛她的嬌小與可愛；還有滿懷的期待，期待與她們一起慢慢地成長(zhǎng)，期待一個(gè)個(gè)奇跡的誕生！
�。ǖ谝淮慰吹蕉弧⒍䞍蓚�(gè)班的寶貝，我有些震撼！震撼他們那么小，卻那么的乖巧懂事；震撼他們只有二年級(jí)，表達(dá)得那么清晰流暢。我想，這一切歸功于冉老師、趙老師——兩位年輕用心的班主任。）
第一次亮相作文2
走過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我終于佇立在那扇虛掩的門前，里面閃耀著的燈光從門縫里寫了出來。我伸出的手倏地停住了，一個(gè)興奮的聲音在問自己：“這真是我的第一次亮相嗎？那滿教室的閃耀真是屬于我的嗎？”
學(xué)校不久前成立了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，并開始選拔主持人。這對(duì)于愛好主持的我無疑是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。老天是眷顧笨小孩的，笨頭笨腦的我竟糊里糊涂地成為了電視臺(tái)第一批主持人。今天是電視臺(tái)開播的日子，也將是我第一次通過電視在全校師生面前亮相。
“喲，怎么不進(jìn)去呀？”導(dǎo)播老師笑著走過來。她彎下腰為我理了理紅領(lǐng)巾，調(diào)皮地問：“小丫頭是怕了吧？”我用力地?fù)u頭，心里卻“咯噔”一下。“這就好！來，這個(gè)送給你。加油！”她拍拍我的頭，變魔術(shù)似的遞給我一樣?xùn)|西。圓圓的，軟軟的，帶股清香。橘子！我明白了，回給老師一個(gè)燦爛的笑容，小手毅然推開了演播廳的大門……
“三，二，一！”我的心隨著開播倒計(jì)時(shí)開始像沸水般翻騰。偌大一間屋子只有我一個(gè)人，我將要打響與自己的戰(zhàn)爭(zhēng)！“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們……”我的面部僵硬，凝固了一般。我的一只手把那只小小的橘子握在手心里使勁地捏著、捏著，想把所有的緊張與害怕都捏沒了，把所有的惶恐與不安都捏沒了，捏、捏、捏……我感到橘子在慢慢變軟，我的笑容在慢慢蕩漾……
我曾經(jīng)不服楊瀾，不服一切受人尊敬的主持人。在我這個(gè)黃毛丫頭的眼里，他們只不過坐著或站著，動(dòng)動(dòng)嘴皮子背背寫好的臺(tái)詞罷了。然而，在這一刻我才知道，要從容地面對(duì)鏡頭，微笑著輕松地面對(duì)觀眾是多么不容易。這需要我每天早晨聲情并茂的朗讀練習(xí)，需要每天晚上對(duì)著鏡子的表情練習(xí)，還有心理上、儀表上……倏忽間，手心里的橘子掉了，但我的笑容依然動(dòng)人，話語依然流利……
從播音室出來，我輕輕關(guān)上那扇門，結(jié)束了我的第一次亮相。但關(guān)不上的、結(jié)束不了的是我將打開更多的門，亮相更多次，勇敢地，執(zhí)著地，堅(jiān)定地……
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