第一次學(xué)籃球作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的第一次學(xué)籃球作文，希望能夠幫助到大家。
第一次學(xué)籃球作文1
我喜歡的球類運(yùn)動有很多，比如羽毛球、乒乓球、足球等等。可讓我最為之癡迷的要數(shù)籃球了，它像機(jī)械一般給我前進(jìn)的動力。每當(dāng)想起第一次接觸籃球，我就記憶如新。
那是我九歲的時(shí)候，一位啥都不會的熊孩子。一個(gè)周日的清晨，我跟著爸媽散步到了龍江公園，看見幾個(gè)男孩子正打著籃球，個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，一個(gè)盯一個(gè)，突然一個(gè)男孩三步上籃，“��！球進(jìn)了！”那美妙的動感，點(diǎn)燃了我心中學(xué)打籃球的“火苗”。
真是與籃球有緣，那天晚上，我在看電視時(shí)不小心按到了體育臺，看到了NBA在打冠軍戰(zhàn)，一位美國的壯漢手里運(yùn)著球，只見他全身上下都是肌肉，眼中閃著兇猛的光亮，面對敵方人員蜂擁而來，他來了一個(gè)胯下運(yùn)球，再騰空而起，秀了一手扣籃，球進(jìn)了！
這場籃球?qū)?zhàn)讓我大開眼界，使我決心要好好學(xué)打籃球，成為像喬丹一樣厲害。說干就干，我向爸爸媽媽提出了要去學(xué)打籃球的要求，他們爽快地答應(yīng)了。一個(gè)周末，爸爸就送我到一個(gè)籃球訓(xùn)練場，我懷著期待的心情，準(zhǔn)備上這激動人心的籃球課。
首先，丁教練教我們最基本的原地運(yùn)球動作。剛開始的'時(shí)候，我總是掉球，要不然就是彈不起來了，怎么辦？怎么辦？為什么總是失敗了呢？哦！原來是因?yàn)闆]有用手指來運(yùn)球，而是用手掌使勁來拍球，球當(dāng)然就“生氣”跑掉了。找出原因了，我就“對癥下藥”，按規(guī)范練習(xí)，訓(xùn)練了一個(gè)多小時(shí)，終于再也沒出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象了。第一次學(xué)運(yùn)球，雖然原先并不順利，但還算圓滿成功，丁教練也夸獎(jiǎng)我打得非常不錯(cuò)，我信心大增起來。
接下來的一項(xiàng)便是投籃，丁教練細(xì)心地教著我們，“手彎曲，有三個(gè)90°，手心空出�！钡鹊龋也粎捚錈┑貙W(xué)著，顧不得汗流浹背，舉起心愛的籃球，對準(zhǔn)籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”進(jìn)球框。哈，不偏不斜，進(jìn)啦！我興奮地大聲尖叫，然后又瞄準(zhǔn)投中了第二個(gè)，第三個(gè)……我很快地學(xué)會了投籃這個(gè)本領(lǐng)。
籃球目睹了我的汗水，見證了我的歡笑，鼓舞了我的斗志，讓我懂得學(xué)習(xí)上也要有敢于拼搏的精神，要有頑強(qiáng)的毅力才會戰(zhàn)勝難關(guān)，才會挑戰(zhàn)成功，才會超越自我。
我愛籃球，更愛充滿挑戰(zhàn)拼搏的籃球場。
第一次學(xué)籃球作文2
我第一次學(xué)籃球，是在前不久，但我卻對它難以忘懷。
籃球課開始了，這是我的第一節(jié)籃球課，我們都很緊張，生怕沒學(xué)好。我們整整齊齊地站在訓(xùn)練場地，認(rèn)真地聽教練的課堂要求，教練說：“重點(diǎn)就是頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)，手指要發(fā)力，但不能太大力，要不然就送球給對方了�！敝v完之后，教練先給我們示范了一遍。兩個(gè)教練快速地跑出去，他們一邊傳球，一邊給我們講解。他們的動作是那么嫻熟，那么敏捷，看得我們目瞪口呆。教練示范后讓我們自己練習(xí)，我和隊(duì)友慢慢地跑了出去，結(jié)果我一開始就出錯(cuò)，因?yàn)槲遗懿綍r(shí)應(yīng)該只是頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)，而我變成了跆拳道里的滑步了。第一次不行，我又試了一次，心里不停地默念著：頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)、頭轉(zhuǎn)腳不轉(zhuǎn)……我的手心都出汗了，自己也沒注意到。我時(shí)刻記著動作要領(lǐng)，可我剛走了兩步，又失敗了。原來是我跑的時(shí)候本應(yīng)該看球，但我太緊張了，一不小心用力過猛，球像一發(fā)子彈狠狠地彈在了我臉上，疼得我齜牙咧嘴。我不甘心，又拿起球重新跑起來，調(diào)整步伐，轉(zhuǎn)身、接球、傳球，我終于成功了！
第二項(xiàng)練習(xí)：運(yùn)球60個(gè)。我的隊(duì)友嚴(yán)浩走了上去，拿起球開始運(yùn)球。球在他手里仿佛是個(gè)乖寶寶，不會亂跑。只見球在他的手掌和地面上來回快速地跳躍，在挽手時(shí)又變得慢起來，球似乎粘在他的手下，可以任意地忽上忽下，忽快忽慢。我看得眼花繚亂，心想：他這么厲害，我就不信我不行！可是球一到我手上就調(diào)皮了，似乎在我手掌里說著：“世界那么大，我想去看看！”這不，才一轉(zhuǎn)眼它就溜走了。我重新?lián)炱鹪僭嚕梢恢�，手拍的頻率過快，用力卻過小，球越拍越低，還不到30下球就蔫在地上了。教練讓我手指用力，再試，用力卻太大了，球被高高彈起，一下子就過肩了，不行！我不記得失敗了多少次，最后，我成功地使它乖乖聽話了，我得意地對它說：“錢包那么小，哪都去不了！”。
耶，我的第一節(jié)籃球課就這樣結(jié)束了，有新奇、有快樂、有失敗、有成功……
第一次學(xué)籃球作文3
早就在電視上看到過許多籃球明星的風(fēng)采。比如，詹姆斯以及各種各樣的籃球明星，他們在運(yùn)球的時(shí)候能做到嫻熟流暢，在接球的時(shí)候也能做到滴水不漏，他們在投球的時(shí)候簡直嚴(yán)絲合縫，每一個(gè)球都投的井井有條，且一投必中。而且他們在對待隊(duì)友也兄弟一般。所以他們能成為著名的籃球明星不是沒有道理的。我也想當(dāng)一名籃球明星，所以這個(gè)暑假我要學(xué)習(xí)籃球。
剛開始，到了籃球班，教練先讓我拍球。這是一個(gè)很枯燥無味的訓(xùn)練，但是籃球初學(xué)者的必經(jīng)的一個(gè)路程。雖然很無味，卻非常的重要——因?yàn)橹挥姓莆樟嘶@球基金基本運(yùn)作才能更好的在籃球上施展游刃有余。
教練讓我們拍球左手一百下，右手一百下。當(dāng)拍到五十下的時(shí)候，我就感覺體力有些不支，左手有些酸痛，重復(fù)的動作會使肌肉過度的疲勞。但是，我并沒有放棄，總是咬牙堅(jiān)持著。
終于到九十下了，還剩下最后十下。通往成功的道路馬上就快近了，我在心里默念著——十，九，八，七，六，五，四，三，二，一…終于完成！然后我長長的舒了一口氣，成功了！然后就該左手了，輕車熟路，順利的連續(xù)拍完了一百下。我今天的拍球任務(wù)完成了。
開始學(xué)習(xí)第二項(xiàng)任務(wù)了，就是運(yùn)球。運(yùn)球這雖然并不是什么太高難度的，但是他卻在球場上是有著非常重要的作用。運(yùn)球，厲害的人能從別人的縫隙之中快速傳來傳去而滴水不漏，他們在運(yùn)球的最后還會用一次完美的投籃來結(jié)束場帥氣的運(yùn)球。我現(xiàn)學(xué)的是過人，不過過人這個(gè)動作說難也不難，說簡單也不簡單。教練現(xiàn)在球場擺出一列路障，然后讓我們從中間讓S形穿過。
不過，試了幾次之后，我明顯的感到有些吃力和笨拙。不過練習(xí)之后，明顯改善。其實(shí)每學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，都離成功的道路愈來愈近。我希望我在籃球的道路上一展風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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