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      描寫校園冬天的作文

      時(shí)間:2018-05-31 12:08:05 冬天 我要投稿

      描寫校園冬天的作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫校園冬天的作文,希望能夠幫助到大家。

      描寫校園冬天的作文1

        “冬風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥雀盡掩藏!卑橹h飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花,冬天來(lái)到校園里。

        梧桐廣場(chǎng)上的梧桐樹的葉子已經(jīng)落光光,從一個(gè)頭發(fā)茂密的小女孩一下子變成了一位禿頭大伯。雪花飄下來(lái),給他們戴上了一頂潔白無(wú)瑕又輕柔的雪帽。這場(chǎng)雪來(lái)得可真是時(shí)候,梧桐妹妹正愁得哭呢!這不,又開始笑了。

        前院的小溪也在冬天來(lái)臨之時(shí)把自己給冰封了起來(lái),溪面上結(jié)了一層不厚不薄的冰,這下可憋壞了水里的魚兒。經(jīng)過日夜吹磨,它們終于把冰吹出了一個(gè)小洞,從這個(gè)洞里呼吸新鮮空氣呢。從這里走過,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)小洞里冒出個(gè)泡泡。咦?這是怎么了?原來(lái)是某只調(diào)皮的小魚故意吹泡泡呢!那邊的音樂湖也結(jié)了一層冰,由于剛剛下過雪,冰面上還蓋著一層柔軟的雪花被。整體看,這座湖就如同一塊貨真價(jià)實(shí)的豆腐。我沒有嘗,也不知道味道怎么樣?

        餐廳旁邊的那個(gè)松樹將軍也不忍自己的穿著和這嚴(yán)寒的冬天不搭調(diào),便問冬姑娘討了一件雪色戰(zhàn)袍。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。你看松樹那臭美的樣子,站得更直了,顯得更挺拔了。

        冬天來(lái)了,學(xué)校被雪花妝點(diǎn)成了一座美麗、圣潔的雪城堡。

      描寫校園冬天的作文2

        冬天,一下雪,校園里到處都是白雪一片。

        到太陽(yáng)出來(lái)時(shí),照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,耀眼極了。

        昨天,下了一場(chǎng)大雪,校園里銀裝素裹,美麗極了!教學(xué)樓的墻壁比原來(lái)顯得更加白了,校園里到處呈現(xiàn)出一片白色,長(zhǎng)廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到學(xué)校里,幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊(duì)伍。這時(shí),你用相機(jī)拍下來(lái),它就是一副冬天的校園美景圖!

        冬天,校園更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹,顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長(zhǎng)靴;同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲,他們走在校園里,這時(shí),你用相機(jī)拍下來(lái),它又是一副冬天的校園美景圖!

        冬天,校園里充滿了活力,每當(dāng)下課的鈴聲響后,校園里的每一個(gè)角,都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生,同學(xué)們?cè)谘┲墟覒,歡笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來(lái)了活力。這時(shí),你用相機(jī)拍下來(lái),它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖!

        冬天,校園顯得更加美麗;冬天,校園顯得更加絢麗多姿;冬天,校園顯得更加充滿活力!冬天的校園對(duì)我印象更深。

        我愛冬天,我更愛冬天的校園!

      描寫校園冬天的作文3

        冬天的校園并不是寂靜的哦!如果你認(rèn)為冬天的校園是寂靜的話,那么你就要失望了哦!

        當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),校園中也不再那么的暖和了,和所有的地方一樣,都變的冷了起來(lái),校園中的每一個(gè)角落都被白雪所覆蓋,可是所有的地面也不是只有潔白的雪,還有白學(xué)上的腳印,那一行行縱橫交錯(cuò)的腳印,證明了冬季的校園學(xué)生們還是照常出來(lái)玩耍不是么,不然怎么會(huì)有這么多的腳印,而且一看就不是大人的腳印,這不正說(shuō)明了這一切么?

        現(xiàn)在在上課時(shí)間我們自然看到的校園是寂靜的,可是當(dāng)先課后我敢保證我們所看到的一切都是和這是相反的,不信你看等下下課后的情景。沒多久下課后,學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般地跑了出來(lái),在雪地中追趕著、玩耍著,一點(diǎn)也看不到冬季的寂靜,也感受不到冬季的寒冷。

        這就是冬季的校園,就是我們校園冬季的景色,你的校園冬季的景色又是什么樣的呢?有沒有我們的熱鬧呢?如果你羨慕我們,那就快來(lái)我們學(xué)校就讀吧,我們所有人都會(huì)歡迎你的。

      描寫校園冬天的作文4

        在一個(gè)冬天的早晨,天空中下起了鵝毛般的大雪,寒風(fēng)吹在臉上,如刀割一般。我一步一滑,艱難的向校園走去。

        一進(jìn)校門到處白茫茫一片,被大學(xué)覆蓋著。我看見學(xué)校的車庫(kù)被大雪壓倒了,不遠(yuǎn)處,屋檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱,有的像鋒利的鐮刀,有的像葫蘆,有的像一串串珍珠……各種各樣的冰柱漂亮極啦!

        過了沒多久,風(fēng)停了,雪也停了,火紅火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了,它就像是一位害羞的小姑娘,把柔和的目光投向我們。頓時(shí),沉浸在睡夢(mèng)中的校園也漸漸睜開了朦朧的眼睛,清脆而又洪亮的讀書聲從教室里傳了出來(lái),穿越了清涼的晨風(fēng)。在上體育課的同學(xué)們有的跑步,有的跳繩,有的跳高……充滿了活力。

        我愛冬天的校園,雖然是冬天,但我卻感到了一股春意盎然的氣息,冬天的校園就像是生機(jī)勃勃的春天!

      描寫校園冬天的作文5

        走進(jìn)冬天的校園。首先映入眼簾的是:教學(xué)樓門口擺放著井然有序的盆景,也叫不出它們的名字。這里好像是一個(gè)春天的角落,綠的植物盡情舒展著它們滿懷朝氣的枝枝葉葉。還有一些花兒竟相開放,偶爾還能聞到一股淡淡的清香。真是賞心悅目!

        放眼望去,校園四周有些不耐寒冷的樹木早已脫去了外衣?蛇是精神抖擻地站著守衛(wèi)著我們的校園。讓人從心里增添了幾分敬佩之情,真想問問它們冷不冷!還有那些曾經(jīng)千姿百態(tài)的花也早已枯萎凋零,正哆嗦地站在寒風(fēng)里。而那些不畏嚴(yán)寒的花草術(shù)木卻各自穿著清翠的外衣和開著美麗的花朵,似乎要讓我們感到青春的氣息,微風(fēng)吹來(lái)正向我們點(diǎn)頭微笑呢!這些花草樹木相映成趣,為校園增添了許多色彩。

        校園操場(chǎng)四周的有些樹木也已片甲不留。只有幾棵柏樹依然挺立著。四周的小草依稀可見,有的已經(jīng)枯黃而不行了,有的則在偷偷地抽出嫩綠的新芽,盼望著春天的來(lái)臨。

        看!這邊風(fēng)景獨(dú)好——小學(xué)部院子真是別有洞天。高達(dá)的樹木悠然挺拔。尤其是那棵玉蘭樹雖然葉子早已掉光,可它卻硬向我們綻開了一大朵一大朵潔白的花朵。看看這朵,再看看那朵含苞待放的花朵,心情就十分激動(dòng)。這美麗的景色引來(lái)了許多不知名的鳥兒。這些鳥兒有的嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,有的東張西望,不直它們?cè)谙胧裁。又為校園增添了許多情趣。

        天氣愈來(lái)愈冷了,同學(xué)們也穿上了各式各樣的冬衣。把校園點(diǎn)綴得熱鬧非凡。

        下雪了,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒,校園里白茫茫的一片。房屋上像是鋪著一床巨大的被子,地上鋪著潔白的毛毯。天上飛著雪花讓整個(gè)世界都變了。那些樹木不管是高的,矮的,大的,小的,都穿上了銀裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去

        玉樹瓊枝,冰雕玉琢,真是“忽如一夜東風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。

        下雪的校園充滿了詩(shī)情畫意。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不覺得冷了,反而比平常更活躍了,更加興奮了。下課了,同學(xué)們紛紛跑出教室,你追我趕,涌向球場(chǎng),奔向空地。游戲不約而同的開始了,有的打雪仗,有的堆雪人。還有的滾雪球。哇!一場(chǎng)好戲開始了。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué),趁著*同學(xué)不注意,悄悄靠近大樹,扯動(dòng)了樹枝,一場(chǎng)人工降雪誕生了;剡^神的同學(xué)們,立刻去追趕那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)……跑動(dòng)的身影和歡快的笑聲此起彼伏。一個(gè)個(gè)精靈般的身影活蹦亂跳。紅撲撲的小臉上掛滿了喜悅的心情,歡快的笑聲回蕩在校園上空。

        上課了,同學(xué)們還念念不舍。雪地上只剩下我們的“杰作”的無(wú)數(shù)雙可愛的小腳印。這時(shí),校園變得安靜多了。寒風(fēng)呼呼地吹著,像是在歌頌這冬天的'校園。

        啊!我們美麗的校園的冬天。我們校園美麗的冬天。我為你陶醉,為你歌唱!

      描寫校園冬天的作文6

        伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣,她----冬姑娘,踏著六角型的小精靈,悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。

        在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進(jìn)校園,教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看?拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷:我不會(huì)害怕的,我能夠堅(jiān)持!再看看小樹,樹枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹木不被人糟蹋,仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

        冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái),等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

        冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的艷麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

        冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫意!

        漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

        “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了,不醉才怪呢!

        看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

        時(shí)間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。

        啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

      描寫校園冬天的作文7

        冬姑娘來(lái)了,她在我們不知情的情況下,來(lái)到了我們的校園,她就像一個(gè)魔術(shù)師,把我們的校園變成了銀色,讓我們的小樹穿上了棉襖,我們的小動(dòng)物躲到窩里過冬了。

        “好冷呀!”我不禁的感慨到,回到教室,屋外的寒冷早已不存在了,只感到一股暖風(fēng)迎面而來(lái),“是不是開暖氣了?”我心中充滿了疑問。跑到暖氣片前,一摸,好熱!開了開了……

        下課了,我和我的朋友一起去看冬天的校園,我們驚呆了!

        柳樹的枝條原來(lái)是綠意濃濃,現(xiàn)在已經(jīng)成了光禿禿了,完全已經(jīng)失去以前的光彩,它不再是那么光彩奪人了。地上都是柳樹的葉子,哎,我最喜歡的柳樹,在沉睡中……

        法國(guó)梧桐原來(lái)是光彩照人,它跟冬姑娘比美敗下陣來(lái),現(xiàn)在是在休息中,等著春姑娘的到來(lái),和春姑娘比美。

        所有的樹都在休息中,只有松樹在于冬姑娘繼續(xù)搏斗中,你看,風(fēng)姑娘都在為松樹鼓掌呢!

        冬姑娘真的來(lái)了,你看,人們都穿上了厚厚的棉襖,家家戶戶都生上了火……

        冬天,我們歡迎你的到來(lái)!

      描寫校園冬天的作文8

        冬天的一個(gè)下午,天氣陰沉沉的,不一會(huì)兒,下起了雪。剛開始,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪粒落下來(lái),可是沒過多久,一朵一朵的雪花便從空中飄落下來(lái),雪越下越大,大地穿上了潔白的外衣,花草樹木躲在里面舒舒服服的睡大覺。

        下了一夜大雪,我們來(lái)到學(xué)校,大家放下書包,立刻跑到外面,有的在掃雪,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在滑雪,玩的高興極了。

        叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。校園又安靜起來(lái)。

      描寫校園冬天的作文9

        我愛春天的校園,因?yàn)樗巧鷻C(jī)盎然的;我愛夏天的校園,因?yàn)樗腔盍λ纳涞;我愛秋天的校園,因?yàn)樗乔锔邭馑,然而,我最喜歡冬天的校園,因?yàn)樗哂幸环N特別的、讓人陶醉的美。

        冬季的校園下雪時(shí)是美麗的。在下雪時(shí),映入我眼簾的是校園外面幾棵枝頭上掛滿了雪花的青松,那潔白的雪花與翠色的青松形成了對(duì)比,使青松顯得更加挺拔,這不禁讓我想起了“大雪壓青松,青松挺且直”這句詩(shī)。甬路兩旁的草地上覆蓋著一層厚厚的白雪,那枯黃的草與潔白的雪仿佛融為了一體,與潔白的操場(chǎng)相接著,伸向遠(yuǎn)方。登高一望,仿佛地與天相接,真是美不勝收。

        冬季的校園下課時(shí)是熱鬧的。下課時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到了操場(chǎng)上,融入了雪的懷抱里。瞧!同學(xué)們有的在冰面上“滑冰”,有的拿起雪玩兒起了打雪仗的游戲,還有的在操場(chǎng)上歡呼著、雀躍著,一片生機(jī)盎然的景象。

        冬季的校園夜晚時(shí)是安靜的。在濃霧的籠罩之中,在寒風(fēng)的怒吼之中,教學(xué)樓安靜的屹立在校園之中。她美得是那么無(wú)暇,那么清新,那么純潔。她睡去了,睡得那么香甜,就連偶爾的幾聲鳥鳴也驚醒不了她,她睡了,做了一個(gè)甜甜的美夢(mèng)……

        !冬天的校園是何等美麗、何等動(dòng)人,是冬天的校園使這個(gè)寂寞的冬天變得熱鬧起來(lái),是冬天的校園使這個(gè)世界里充滿歡笑、充滿生機(jī)!我愛冬天!我更愛冬天的校園!

      描寫校園冬天的作文10

        盼啊盼啊的,冬天終于到來(lái)了。

        大地仿佛正酣酣大睡,或許是積蓄力量。為春做準(zhǔn)備呢!樹上的枯葉早已沒了蹤影。只留下殘留的枝葉與北風(fēng)爭(zhēng)斗,花兒也似乎停止了開放,個(gè)個(gè)都向那寒冷的空氣垂下了頭。凌冽的寒風(fēng)不告而來(lái),驕傲的在大地狂舞,大刀闊斧般地撕裂著溫暖,預(yù)示著被冬天占領(lǐng)的校園生活已來(lái)到。

        寒氣紛紛的從天而降,開始還算稀疏,到后來(lái),慢慢繁密起來(lái),落到臉上,麻酥酥的,落到眼睛,霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看,坐著,躺著,霧水滴無(wú)處不在,跳幾圈華爾茲,跑幾圈步,好不活潑熱鬧。

        草兒也被冬姑娘關(guān)懷,個(gè)個(gè)都安心的睡了下去,蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光,也仿佛像一張潔白無(wú)瑕的鏡子,反映出學(xué)生們幸?鞓返男δ。

        “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”。不錯(cuò)的,在梅花那不畏嚴(yán)寒的帶領(lǐng)下,萬(wàn)物都在為春做準(zhǔn)備,這是預(yù)示著春的到來(lái),也是對(duì)冬的鞭策,學(xué)生和老師們?cè)谌f(wàn)物的嬉戲下,與景同樂!

        冬日與梅花一起行動(dòng)的一定是學(xué)生了。男男女女,高高矮矮的學(xué)生,不畏嚴(yán)寒,都?xì)g天喜地的從教學(xué)樓里涌出來(lái)了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲,汗水、霧水、雪水混為一體,扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球,欣賞一段又一段樂曲,解出一道又一道題,品味一篇又一篇美文,各做各的一份事去,唯恐這般美景消失呢!

        更像成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的磨礪,讓我們的羽翼更加豐滿強(qiáng)壯。像一位少年,調(diào)皮著,使我們度過一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂的冬;像一位孤苦伶仃的老人,使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng);像一位健壯的青年,青春無(wú)限但狂妄自大,冬用狂風(fēng)暴雨來(lái)對(duì)我們友情提示……

        總是這么討人喜歡,富有活力,我喜歡。