冬天的雪初二學(xué)生作文（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的冬天的雪初二學(xué)生作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
冬天的雪初二學(xué)生作文1
今日，是我的十四歲生日。無可例外，是在冬天。但是，總覺得，好像少了點什么。
我是不喜歡冬天，他沉睡，他冷清，他寂寥。我不喜歡這種太過冷靜的狀態(tài)。相比之下，我倒跟偏向于秋天，在我看來，秋日融融，代表著新起的生命，是走向成熟的階段。那種氣魄，那種境界，是讓我心所向往的！當(dāng)然這也只是我自己的意見而已。
但是，冬天的雪是另一種境界。她仿佛是一位仙子，飄飄而來，又隨即而去，這種感受，無疑是冬天中的一筆靚麗的色彩，聽媽媽說，我出生的那一天，就下著大雪，回家的時候，雪下的很大，路上一片茫茫白色，夢幻一般，而爸爸就推著車子，拉著我們，一步一步的向前走著。
今天呢，怎不見飛雪飄渺？以后呢？還能再見著雪嗎？如今，她更似一位仙子了。看不見，摸不著，又何處尋她的芳跡？
今日無雪縹緲，這是冬天嗎？
冬天的雪初二學(xué)生作文2
早上，我打開窗戶，就發(fā)現(xiàn)了一片白雪，房子、大樹、草地、大山等。都像披上了一件雪白的衣裳。不知不覺的我走進了白白的夢幻中。
我迫不及待的跑下樓，和同學(xué)一起玩雪，打雪仗，忽然有一個同學(xué)提出了一個小意見我們滾兩個雪球，做一個雪人。我們先滾好兩個雪球，再找來兩根樹枝當(dāng)雪人的雙手。它鼻子本來是用紅蘿卜做成的，現(xiàn)在沒有紅蘿卜了，我想出了一個好辦法，用一張紅色小紙做成雪人的紅鼻子。用一片小嫩葉做它的嘴巴。再拿出自己多余的紅領(lǐng)巾，圍在它鼻子上圍巾。用一張藍紙做成雪人的帽子。這樣我們就做好了一個美麗又可愛的雪娃娃，它又像一個雪天使。多么迷人又多么有趣呀！
忽然，我發(fā)現(xiàn)遠方那邊的美麗雪景，變成了一片黑黑的，我想一定是小朋友的鞋，踩臟了。
每當(dāng)太陽從東邊升起，我們堆的雪天使就是雪娃娃也就是雪人，它們?nèi)诨司拖窨蘖艘粯幼吡耍簿褪亲兂闪怂�，你們知道么，雪娃娃到哪里去了嗎？如果你們不知道請讓你記住了，雪娃娃變成一朵朵白云飄到天上了。
我愛春夏秋冬，我最愛冬天的雪娃娃的美麗又可愛。多么美麗的世界��！如果雪娃娃可以和我們一起玩耍一起成長，那有多好��！
冬天的雪初二學(xué)生作文3
也許，壓抑了太久，灰色的天幕終于拉開，雪花仿佛獲得了自由，它飛舞著、跳躍著，奔回了人間。
雪花又輕又柔、飄飄灑灑，就像白天鵝身上潔白的羽毛。它們一片緊挨著一片，就像一個親密的大家族，它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑嗝从崎e自在。我跟隨著雪的腳步來到了附近的小山上，山路像一條細細的小河從山頂流下來，又好像是蘆花編織的圍巾，圍在小山的脖子上。瞧！雪到了哪兒，哪就會留下詩一般的痕跡，落在樹梢上，就猶如岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的韻味。落在小麥上，就仿佛蓋上了一條棉毯。我抬眼望去，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般。
我一步步地走在雪地上，身后的腳印，好像一串串跳動的音符，腳下的雪軟軟的，飄落的雪花輕輕地吻著我，落在臉上涼絲絲的，落在脖子里麻酥酥的，真讓我心醉。我忍不住伸出雙手，接了幾朵雪花，可它轉(zhuǎn)瞬又在我的手中融化，我無法挽留它匆匆的腳步，但是我相信到了春天，雪融化的地方將會萌發(fā)出新的生命——紅的花、綠的草、翠的樹，被雪滋潤過的大地會更加春意盎然！
雪是大自然的精靈，是純潔無暇的天使，那潔白晶瑩的雪花，寄托著人們對新一年的無限憧憬和美好向往，一片一片，一朵一朵，隨風(fēng)飄落，盡情展示它的純潔與美麗。雪給我們的生活裝點了無盡的美好，我喜歡冬天的雪！
冬天的雪初二學(xué)生作文4
不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，猶如從天而降的柳絮，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。
雪靜靜地飄著，坐在教室里的我，好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。看著那雪，我心想：這是多美的雪��！一切都在過濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又美好！
校園里彌漫著無數(shù)似花似蝶的`六角精靈，他們無聲無息地濕潤了萬物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地，輕盈地在空中演繹著一場的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切……
無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者——雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。
直到現(xiàn)在，雪還在下著，一切好像成了透明的，萬物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冬天的雪初二學(xué)生作文5
冬天，拉開窗簾，白茫茫的一片，瞧！萬物蓋上了白色的被子，動物朋友也不知去哪了；花兒姑娘轉(zhuǎn)進了柔軟的土地，冬爺爺?shù)臍鈩菘烧鎻姲。?/p>
我興奮極了，沖出去，尋找冬爺爺，不料摔個“夠坑泥”，我的身上沾滿了冬爺爺留下的足跡，可真冷��！
太陽出來了，雪花仍在飄。
天氣真好，我找小鳥去玩，可是媽媽告訴我，冬爺爺把小鳥驅(qū)走了，我失望的去找小溪，可是冬爺爺把小溪封住了，我心想：冬爺爺可真壞�。�
雪越下越大，我回到屋里，看著窗外，沒敢出去。第二天，雪停了，我家門口積滿了雪，我忍不住往雪坑里踩：‘��！雪真深，都到我膝蓋了�！拔已鐾欤煲舶琢�，一切都在冬爺爺?shù)恼瓶刂稀?/p>
那一片片雪花，看起像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的學(xué)魔飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切都是那樣令人神往。冬天的雪就像一個冰花要是，悄悄地，悄悄地，把冬天的大門打開了。
冬天的雪就像一個“舞蹈仙子”，跳著舞，來到人間，成千上萬的“仙子”排著整齊的隊伍，踏著優(yōu)美的舞步，紛紛降落，悄無聲息，遍地都是“她們”的身影。
冬天的雪就像一個“愛心天使”，看見小麥在土里凍得瑟瑟發(fā)抖；梅花冷的關(guān)上了花瓣；松樹、柏樹涼的直不起“腰”來；“愛心天使”看見了，就跳下來用自己的體溫來溫暖它們那顆凍僵的心。
冬天的雪是個愛美的“小姑娘”，非要和梅花比美，詩人看了可真不知道怎么辦，梅花比雪香，雪比梅花白。詩人只好寫下：‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�
冬天的雪是美麗的、有愛心的、調(diào)皮的，我喜歡冬天的雪。
冬天給大地帶來了無限美景，帶來了無窮的發(fā)現(xiàn)，我愛潔白如玉的冬天！
冬天的雪初二學(xué)生作文6
天陰沉沉的，溫度也不自覺的下降，天空中吹來的涼風(fēng)打在我的臉上，烏云伯伯在天空中巡視著，隨時想對人們來一場惡作劇。
“嗒”一個白白的，涼涼的東西落在我烏黑的褲子上。我低頭一看——雪——正是這冬天的小精靈。它們一滴一滴的落到我頭上、衣服上、褲子上。它很小，讓你幾乎感覺不到，卻可以望見它飄落的軌道。
“滴答，滴答……”雪越下越大，下了第一節(jié)課，地上已經(jīng)鋪起來“白毛霜”，這銀白色的地毯上，一個個一二年級的小朋友快樂的躺在地上打滾兒。欄桿上的雪——很薄。雪依然在下，他呈六角形，沒下一片雪就像一個冰冷的孩子投入大地母親的懷抱，磚瓦上一塊一塊的雪貼在墻上，被孩子們拿去，拿去打雪仗、堆雪人。下了第二節(jié)課，那已是鵝毛大雪，地上已有一層厚厚的絨毛，同學(xué)們“哇”的一聲傾巢而出，來觀賞這罕見的大雪。有的走下樓去堆雪人、打雪仗。我也混雜在這個人群中，靜靜感受著雪帶來的清新與歡樂。
張舒斐也呆呆的望著這美麗的景色。一個惡作劇的年頭閃現(xiàn)在我的腦海中，我拿出一個雪球，趁他不注意的時候，“啪啦”一聲塞進來他的衣服里，我在旁邊已捧腹大笑，他吃驚的扭過來頭，聽見我的笑聲后才反過那個神兒來，他一腳向我踹來……
第二天醒來，吃過早飯我趕緊拿上書包上學(xué)去，我滿懷驚嘆的欣賞著眼前這銀裝素裹的世界。“哎喲！”一個沒留神我滑倒了。啊！地面結(jié)冰了，它晶瑩剔透的，還有點反光，就像是大自然贈給我們的天然寶石！可是，也太滑了吧。踩著這“奢華”的寶石大道我一路跌跌撞撞的跑到了學(xué)校。下雪雖好，結(jié)冰甚滑，且行且謹(jǐn)慎��！
雪是冬天的精靈，是冬天的象征，我愛你——雪！
冬天的雪初二學(xué)生作文7
早晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)下雪了！我十分激動，要知道，從我出生到現(xiàn)在還從沒見過這么大的雪！一腳踩上去，陷了很深，真好玩��！我歡呼著、奔跑著，陶醉在美麗的雪景里。
整個世界白茫茫的，大地抵不過嚴(yán)寒，迅速蓋上了一層幾厘米厚的“白羊毛毯”。兩邊的小樹也被蓋上了一層棉被，但它們并不喜歡，它們搖晃著身子，落下了一片片猶如蝴蝶的葉子……
路上的行人艱難而緩慢地走著，不時有汽車陷在雪里，輪胎瘋狂地打轉(zhuǎn)，發(fā)動機猛烈地轟鳴著，卻絲毫不動，只是濺出一顆顆晶亮的冰花。遠處有車駛來，在蒙蒙的雪霧中，車燈如同深夜里的螢火蟲，閃閃發(fā)光。啊，這景真美，美得令人陶醉，美得令人回味！
我仰望天空，天空中雪花一大片一大片地飄落。咦，怎么脖子感覺涼絲絲的？原來，是調(diào)皮的小雪花正在往我的衣領(lǐng)里鉆！我伸出雙手，去接這來自天空的“禮物”。雪花落到了手里，我發(fā)現(xiàn)，它的形狀各不相同，有的像五角星、有的像六邊形……很美，是一種無法形容的美。正當(dāng)我享受著雪帶給我的樂趣時，一個雪球突然打在我的臉上。我扭頭一看，原來是幾個小朋友正在打雪仗，我立刻加入了大戰(zhàn)。
定好規(guī)則，我們便開始建防御墻。我用雪堆成了一塊塊的冰磚并打磨光滑，接著用它們摞成了一道冰雪防御墻。建好防御墻，我和朋友又合伙做起了側(cè)墻，以防被偷襲。然后，我又做了一個炮塔，并擺好“藥”，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。首先，我們趁對方不備，扔了幾枚“雷”，干掉了一個正在戰(zhàn)場炮塔瞭望的“敵人”。對方發(fā)現(xiàn)后，朝我們?nèi)觼砹搜┣�，結(jié)果我方當(dāng)場“犧牲”兩人。敵方乘勝追擊，和我們正面展開了較量，不一會兒，敵方被打敗，我們也“殺敵一千，自損八百”。
我愛冬天的雪！
冬天的雪初二學(xué)生作文8
雪花是大自然的精靈，是純潔無瑕的天使。而這一次的冬天，我卻有幸地跟它見了面。
早晨，我睜開雙眼，穿好衣服。揉著惺忪的雙眼，習(xí)慣性地來到了窗邊，卻發(fā)現(xiàn)令人驚喜的一幕——
哇！下雪啦！這場雪雖不大，卻擁有它獨特的魅力！一朵朵小雪花從空中零零落落地飄落下來，又小又薄，又輕又柔，飄飄灑灑。就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，身上那羽毛一片片的飄飄悠悠地落下來似的。真有那“未若柳絮因風(fēng)起”的風(fēng)范。我不禁贊嘆道：“多美呀！”那朵朵雪花在天地之間翩翩起舞，它們旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，如朵朵棉絮，如縷縷煙云……
瞧！雪花到了那兒，哪兒就會留下詩一般的痕跡，落在樹梢上，就猶如岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡捻嵨�；落在小草上就仿佛蓋上了一條小棉毯……
我忍不住伸出雙手接了幾朵雪花，可它轉(zhuǎn)瞬又化為了小水滴，從我的指間滴落。我有些依戀，卻很無奈——因為我知道無法挽留它匆匆的腳步。但是我相信，到了春天，雪花融化的地方將會萌發(fā)出新的生命——紅的花、綠的草、翠的藤，雪的痕跡就會化為一副五彩的春意圖……
啊！那潔白、晶瑩的雪花，寄托著人們對新一年的無限憧憬，和美好向往。此時此刻，天空依舊飄著雪花，雪花依然盡情跳著優(yōu)美的華爾茲，一片一片，一朵一朵，隨風(fēng)飄落，盡情展示著它的純潔與美麗……如此情景，怎能不勾起人們無限美好的想象呢？
“六月飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝�！毖┗�，你這來自天國的小天使，給人間帶來了多少歡樂。不知今天過去了，以后有沒有機會再見面呢？
冬天的雪初二學(xué)生作文9
我喜歡冬天，因為冬天給我們帶來了歡笑。雖然寒冷，雖有風(fēng)雪，但依然阻止不了我對冬天的喜愛。當(dāng)然，這種喜愛是離不開冬天的雪的。
冬天的雪總是悄無聲息地來臨。早起不經(jīng)意的一看，就會看到一個銀裝素裹的世界，禁不住大喊一聲：“呀！下雪啦！”雪還在下，外面寒風(fēng)刺骨，可人們都從屋子里跑了出來，迎接這冬天的使者。雪花毫不吝嗇地給我們提供游戲“用具”，孩子們一起抓起一團雪撒向他人，童心未泯的大人們也加入了進來，歡呼聲、驚叫聲混成一片，在這銀白色的世界里飄蕩開來。同時，冬天的雪也帶來了冬天的特產(chǎn)——雪人，一個個惟妙惟肖的雪人很快矗立在雪中，雪人身體是圣潔的白，還略有裝飾，一大一小兩個白色的雪球給人帶來滑稽的感覺……冬天的雪景真是令人賞心悅目。
雪越下越大，地上積起了足有小腿那么深的雪。樓房建筑涂上了白漆，樹木穿上了白色的羽絨服，一切都是圣潔的白。一步一個腳印地向前走去，田野麥地上也蓋上了厚厚的被子，瑞雪兆豐年，農(nóng)民伯伯肯定喜笑顏開！人們都被這種喜悅所感染，心情更加愉快了�！耙弧⒍�、三、拉！……”前面突然傳來了號子聲，原來是一輛汽車因路面有雪打滑，掉進一個雪坑里無法前進了。眾多路人紛紛前來幫助，推得推、拉的拉，一會就把車子推出了雪坑�？雌饋磉@是冬天的雪帶來的壞處，但是，車主衷心地向大家感謝，人們都說不用客氣，大家都是滿臉笑容。冬天的雪雖然帶來了一個小麻煩，但是沒有造成損失，反而促進了人們互幫互助、和諧相處，壞事不是變成了好處嗎？
那圣潔的雪啊！冬天因你而煥發(fā)光彩，盼望你再次來到人間，給人們喜慶的心情錦上添花！
冬天的雪初二學(xué)生作文10
春、夏、秋、冬這四個季節(jié)都會給人們帶來禮物。今年，冬爺爺又帶禮物來了，它就是雪。
雪娃娃來到柳樹前，發(fā)現(xiàn)柳樹光禿禿的，便來給柳樹穿衣服，一層又一層。不一會兒，“雪柳“就出現(xiàn)了，瞧，它多么像一個美麗的小姑娘啊！
雪娃娃看到了沒造型的屋頂，談?wù)摿似饋恚骸斑@東西多難看呀！”“最起碼也要有個裝飾��！”“這么難看，我們遮住它�！毖┯纸o屋頂蓋上了被子。
地上的小麥請雪娃娃到它們家作客。受歡迎的雪立刻飛向了麥田，小麥們給雪講起了春天的故事，好奇的小雪花越聚越多，越聚越多，最后麥田也變白了。
蘋果樹又急忙找到雪，請求雪娃娃凍死害蟲。雪娃娃接受任務(wù)，趕往了蟲子的洞穴，害蟲都被凍死了，雪花想：明年這里一定會長滿花草的。
小朋友們等不及了。雪又去拜訪小朋友，在家里看電視的、玩電腦的、寫作業(yè)的都跑出屋子，跟雪花玩了起來。雪花裝扮別人，還沒讓別人裝扮過它們，小朋友們看出了雪花的心思，把雪娃娃堆成了美麗的雪人。為了表示感謝，雪人們每天都為人們站崗。
雪娃娃們在天空的舞臺上作了自我介紹，表演了節(jié)目。你們看到的六瓣的雪花就是它們?yōu)槟銣?zhǔn)備的節(jié)目。
雪娃娃也很有次序，它們在地面上站得平平整整。再不平的地面被它們走過，也會顯得那么的平坦。
雪花請來了幾位大畫家畫了畫：有雞、鴨、馬、狗、楓葉、月牙……引來了人們的觀看，其中還有一個人作了詩：下雪了，下雪了，雪地里來了一群小畫家……
雪帶來了歡樂，帶走了煩惱，給我留下了深刻而又美好的回憶。
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