描寫冬天的學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫冬天的學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫冬天的學(xué)生作文1
晚上，我看了天氣預(yù)報(bào)后十分高興，因?yàn)槊魈煳沂袑⒂兄醒腋吲d的整晚都睡不著。一想到那漂亮的雪景，我就很激動(dòng)。
早上一起床，便聽到伙伴們?cè)诤埃合卵┝�，下雪了！于是我趕快穿好衣服，走出門外。這時(shí)雪下的很小，雪中還夾著雨，可過了一會(huì)兒，雪越下越大，如鵝毛、如棉絮、如蘆花、如絨毛，就像是成千上百的白蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。不一會(huì)兒，滿眼都是一片白色的世界，打得好像鋪了一層白地毯。屋頂上、門檻上、院子里、馬路上，到處都覆蓋著雪。
大雪整整下了一天，直到傍晚才停了下來。整個(gè)村子好象變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界�？吹竭@麼美的雪景，使我體會(huì)到詩中“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀景象。柏油馬路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。調(diào)皮的小朋友們輕輕地?fù)u晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。這時(shí)我們這些孩子可高興壞了，大家三五成群的在家門前堆雪人，打雪仗，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。雖然雪把我們的手凍得通紅可還是抵擋不了我們高興的熱情。走在街道上，隨處可見的是一個(gè)個(gè)列著嘴巴笑的雪人。這些雪人也成為了雪景中的一個(gè)亮點(diǎn)。
當(dāng)老人們看到漂亮的雪景，一定很高興，常言道：瑞雪兆豐年。今年的大雪，一定會(huì)帶來來年的大豐收。
描寫冬天的學(xué)生作文2
一個(gè)秋天的早晨，陽光明媚，螞蟻們正在準(zhǔn)備著冬天的糧食。螞蟻們有的費(fèi)力背著，有的使勁地拉著，還有的在后面使命地推。他們心想：一定要在秋天找到足夠的糧食，這樣才能安穩(wěn)的度過冬天。
而蟈蟈正在一棵茂盛的大樹下乘涼，有的在唱歌，有的在睡覺，還有的在玩游戲。蟈蟈們看見螞蟻因?yàn)榘徇\(yùn)糧食而累得氣喘吁吁，滿頭大汗，就對(duì)他們大聲說道：“你們別搬了，糧食這么多，冬天再找也還來得及，還是跟我們一起在這個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)里休息享樂吧！”勤勞的螞蟻并沒有因?yàn)橄X蟈們口中說所的舒適生活而動(dòng)搖，而是繼續(xù)干自己的事。
冬天來了，整個(gè)世界仿佛都披上了銀裝。螞蟻們正圍著火爐吃著自己用辛苦換來的糧食，每只螞蟻的臉上都洋溢著幸福的笑容。
可蟈蟈卻和螞蟻們截然不同。如今大地白茫茫一片，什么糧食也找不到。蟈蟈虛弱地向螞蟻家走去，希望螞蟻們能收留他們。
蟈蟈敲敲門，可憐兮兮地對(duì)螞蟻說：“我們都快餓死了，希望你們能收留我們，我們一定會(huì)改過自新，再也不偷懶了，我們知道以前想不勞而獲的想法是錯(cuò)的！”螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭，最終收留了蟈蟈，但是要他們保證在新的一年里好好干活，不再偷懶。就這樣他們一起過了一個(gè)快樂的冬天。
新的一年到來了，大樹下再也沒有出現(xiàn)過蟈蟈玩樂休息的場景。蟈蟈們?cè)僖膊桓冶е鴥e幸偷懶的心態(tài)了，他們也明白了世界上沒有不勞而獲的美好事情！
描寫冬天的學(xué)生作文3
有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬季那下雪時(shí)的壯麗景色。在星期天的下午，我按時(shí)起了床，拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩描寫雪的詩句情不自禁的朗誦了出來“幾日飄絨雪，人稀飛鳥絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑�！�
大雪紛飛，人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。��！真美��！我陶醉在這銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。在這時(shí)我就聽到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過去，原來他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧��！那個(gè)激烈的場面，我真想加入進(jìn)去忽然一個(gè)雪球砸到我頭上，隨后一個(gè)小孩說;“大哥哥來和我們一起打雪仗，好不好？我說;“好，沒問題�！蔽疫呁孢呄�;今年的雪我怎能把它遺忘呢？
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬季。冬季是心靈的年輪。冬季，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
描寫冬天的學(xué)生作文4
我可以直接的告訴你，我喜歡冬天的北京，因?yàn)槎斓谋本﹦e有一番景色，真的是讓人很懷念的，因?yàn)槲铱梢匀セ�，去盡情的瘋狂。
去年冬天，入冬以來的第一場大雪整整下了一夜，就像千萬條銀龍大戰(zhàn)通宵，抖下遍地的銀甲，把北京變成了銀鑲的街、玉砌的城。第二天一大早，沒等鬧鐘響，我就穿戴整齊，踏著厚厚的積雪，去滑冰了。
我迅速換好了冰鞋，像小燕子一樣，向冰面滑去。剛開始，我誰也不認(rèn)識(shí)，但很快便跟冰友們熟悉了。他們有的是我的同齡，有的是我的長輩，我和同齡玩起“老鷹捉小雞”“老人鉆被窩”的游戲，也不時(shí)和長輩們?cè)诒吓艽笕Α?/p>
快聽，從湖的東岸，傳來了孩子們爽朗的笑聲。他們騎著漂亮的冰上自行車，在冰面上飛來飛去。在這里，可不用考慮紅綠燈哦！“撲嗵”，什么聲音？原來是南岸的冬泳愛好者們?cè)谶M(jìn)行冬泳訓(xùn)練�？粗麄�?cè)谒刑┤蛔匀舻臉幼�，美妙游�?dòng)的身姿，誰還會(huì)認(rèn)為此刻正是嚴(yán)冬��！
漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落在地上、冰上、樹上、房上，什剎海一片銀裝素裹。我往遠(yuǎn)處望去，只見鼓樓城樓和銀錠橋像隔著一層紗，模模糊糊看不清。而近處路邊的樹木壓滿了雪，樹上掛著銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蔽冶贿@迷人的景色陶醉了。我停下了活動(dòng)，在冰上轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀，忘情地欣賞著。
冬天的北京是美麗的，冬天的北京更是迷人的，雖然氣溫比較低，但是人們的心卻是沸騰的，這就是冬天的北京，我喜歡這種氣氛，這種景色。
描寫冬天的學(xué)生作文5
我們的心情，因雪而高，又因雪而低。
雪是有魅力的，這場雪的魅力可不一般，讓我親自感受到了這種魅力。
學(xué)習(xí)是份苦差事，要想學(xué)好自然要苦，連著12天不是那么輕松的，學(xué)習(xí)的緊張氣氛一直陪伴著我們，是它讓我們留校，而又是它讓我們放松，今天這緊張的氣氛離開了，而剩下的只有歡笑。
老師的心情和我們一樣，所以老師懂我們，讓我們放松了一下。
我們邁著輕盈的步伐，來到了操場。放眼望去，是一片銀裝素裹的世界，在平坦的雪地上，同學(xué)們打打鬧鬧，雪地上留下了一個(gè)一個(gè)的小腳印。
聽，操場上傳來一片片的笑聲，看他們?cè)谕媸裁�，我也在游戲的行列中�?/p>
周鑫盛剛下來，一個(gè)大雪球向他撲面而來，“送你一個(gè)見面禮�！蹦莻�(gè)雪球就是我扔的。周鑫盛他毫不示弱立馬從雪地上抓起一把雪，揉成一個(gè)雪球向我沖來，我跑了半個(gè)操場，這時(shí)沈潼在我面前，“沈童，救我�！闭l知他也拿一個(gè)雪球往我身上扔，最后我躲過了周鑫盛的雪球卻被沈童的雪球砸到了。
盡管玩的手都麻了，不過還是那種魅力感染了我，讓我忘記一切，只有歡樂。
盡管是大雪紛飛，操場上的歡笑持續(xù)了很久，雖然后來我去掃雪了，但為大家服務(wù)是高興的，正所謂助人為樂，樂在其中。
雪讓我們悲傷，而雪又讓我們從悲傷中走出來，想想，在家里能玩些什么？不過只是電子游戲罷了�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來友情比電子游戲什么的更重要，和朋友在一起永遠(yuǎn)是快樂的，而一個(gè)人孤獨(dú)的玩游戲又能怎樣呢？
這場雪讓我們連上12天，這場雪讓我們歡笑，它讓我們失去了回家的機(jī)會(huì)，但卻讓我們加深了友誼，讓我們一起快樂玩耍，這一切都是值得的。
描寫冬天的學(xué)生作文6
今天是我最快樂的日子，因?yàn)榻裉煳乙ド虾；?/p>
坐上豪華大巴，和魚兒坐在一起聊天。就這樣我們到了上海。 匆匆吃過午飯，大巴又送我們?nèi)ド虾；﹫�。車上，�?dǎo)游姐姐告訴我們：“滑雪場內(nèi)有三個(gè)坡度：一級(jí)是十二度，二級(jí)是十五度，三級(jí)是十七度�！睂�(dǎo)游姐姐再三強(qiáng)調(diào)：“千萬不能上三級(jí)和二級(jí)坡度!不管你認(rèn)為自己水平多好都不行!”
啊!終于到啦!我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)滑雪場。
換好衣服，裝好工具，我急忙走進(jìn)滑雪場。 啊!滑雪場好大!一抬頭，我發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)游姐姐說的那三個(gè)坡度。一級(jí)上的人比較多，二級(jí)上的人就比較少了，三級(jí)上連一個(gè)人都沒有。
參觀完了滑雪場，我就想該滑雪了吧!畢竟時(shí)間不等人。 我慢慢地、小心地滑著，生怕自己摔倒�？纯慈思彝粜菱�，她滑得那么快，免不了摔幾次跤。再看看魚兒吧!她滑得不快，可還是要摔幾次跤�？磥硭┘夹g(shù)一點(diǎn)也不好。
咦?樓無方呢?從我進(jìn)來到現(xiàn)在都沒見到他呢!我又看了看通往旁邊三個(gè)坡度的電梯。哈哈，樓無方就站在上面呢! 看著看著我覺得沒勁了，便對(duì)魚兒說：“咱倆來比比誰滑得快好嗎?” “好啊!”魚兒一口答應(yīng)。 我們找了個(gè)地方，只聽魚兒說：“預(yù)備—開始!”
只可惜我不是她的對(duì)手，只見她嗚嗚嗚地滑過去，而我呢，只能一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地滑�？磥砦抑缓迷倬毦毩�。 兩個(gè)小時(shí)過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)摶厝チ恕?今天的滑雪真有趣!
描寫冬天的學(xué)生作文7
夏天，在空中飛來飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺去了�？墒�，又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。你們也許會(huì)問：“秋天哪有蝴蝶呢？”有，那就是被秋天吹落了的樹葉。秋風(fēng)一吹，樹葉隨著紛紛飄落，它們?cè)诳罩斜M情翩飛。有黃的，有綠的，有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶哪樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下，在地上積的多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。孩子們踩在這上面，跺的“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著，跳著，為秋天增添了生機(jī)。
老師要求出去尋找自己的秋天，我愛樹葉，準(zhǔn)備就認(rèn)真仔細(xì)地觀察我的樹葉。剛下樓，就發(fā)現(xiàn)樓道旁邊，種著兩棵桂花樹，桂花樹的葉子與普通的葉子沒什么兩樣，代替它的是桂花的香。桂花香，葉子占光，摘下一片葉子，也發(fā)出淡淡的香氣。
我在小區(qū)慢慢行走，看見了銀杏樹，又稱為“白果樹”。它的葉子像一面面扇子，那些“小扇子”在樹上迎風(fēng)抖動(dòng)，就像開了個(gè)扇子聚會(huì)�！皹淙~不爭秋”，或許這正是杏葉的“生活寫真”吧！一陣微風(fēng)吹過，樹上又落下了幾片銀杏落葉，這些樹葉掉在了樹根旁，我不禁想起“落葉歸根”這個(gè)成語。
隨著踏秋的足跡，我來到了楓樹旁，楓葉如同我們張開五指的手掌。深秋的逼近使它由碧綠色變成紅色，這使我想起了《山行》的兩句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！编�，與現(xiàn)在倒是有那么點(diǎn)像。
結(jié)尾：坐在小區(qū)休息的地盤，向四周望去，看到了四季常青的松樹。它們呈針狀，繞著休息的地方圍了一個(gè)圈，起碼有五六棵吧！它沒有牡丹那樣華貴，也沒有月季那樣鮮艷，但是它用自己綠綠的細(xì)葉，給“白花花”的冬天涂上了色彩。
我愛秋天，更愛這秋天的樹葉！
描寫冬天的學(xué)生作文8
冬天來了，冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來到我們的身邊，下起了鵝毛般的大雪，大地上、房子上、樹上、操場上……都是銀裝素裹，粉妝玉砌的，每次媽媽領(lǐng)我到大街 ，我看見大路旁邊的雪，都想去堆一個(gè)雪人，有一次，爸爸媽媽領(lǐng)我出來逛街，那時(shí)，正在下雪，有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上，我剛想去摸它，可是，小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩��！
終于有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜�，同學(xué)們像撒歡的小精靈，我們?nèi)宄扇旱耐媪似饋�，老師說：“先別急著玩，我們有四十分鐘，可以足夠玩了，”“那我們現(xiàn)在干什么呢？”同學(xué)問，老師說：“我們先拍幾張照片，”我們露著紅紅的臉蛋，還有一些男同學(xué)躺在地下，沖著老師的鏡頭傻笑。
咔嚓、咔嚓！照完相了，老師說：“我們來堆雪人吧，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，看你們誰做的最好，”同學(xué)們齊聲說：“好��！”
我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的，我們用手把雪滾成了一個(gè)球，做成雪人的身體，再滾了一個(gè)小一些的球，做成了他的腦袋，馮婉博用她帶來的磁鐵當(dāng)雪人的眼睛，雖然我們的雪人比別人的矮了一些，但是我們自己卻認(rèn)為非常漂亮。
我被孫維俊的雪人吸引住了，他的兩個(gè)大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的鉛筆盒做的，最后，孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上，由于他很奇怪，別人給他起來個(gè)外號(hào)，叫“外星雪人”有趣吧！
我們又到了“雪地大戰(zhàn)”的環(huán)節(jié)了，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，開始了打雪仗，我看見琳用桶裝滿雪，向姚儒博扔去，姚儒博看見了，撒腿就跑，哈哈！當(dāng)時(shí)我在那，都要笑破肚皮了。
時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，要回班級(jí)了，我們戀戀不舍的回班級(jí)了。但是，操場上卻留下了快樂的腳印。
描寫冬天的學(xué)生作文9
冬天，在人們心中都有對(duì)它不同的看法。有人說：“它是純潔無瑕的�！庇腥苏f：“它太單調(diào)了，除了白色，還有什么色彩？”有人說：“它太孤獨(dú)了�！倍艺f：“冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)�！�
飛雪悄悄來到人間，為一望無邊的田野蓋上了一層厚厚的“棉被”。雪飄自如，如同從天而降的小妹妹，唱著歌兒，在空中快樂的玩耍；它們身著白衣，在天空中飛舞盤旋就像是一位位舞蹈家，在跳著優(yōu)美又輕快的芭蕾；雪花在地上打著滾，漸漸滾入了一個(gè)雪堆里，消失的無影無蹤。
站在窗前，如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天正在上面作畫，如同一張張剪紙，貼在窗上，栩栩如生，讓人不禁浮想聯(lián)翩，身臨其境。打開窗戶，窗外白雪皚皚，似乎一眼望不到邊；空中鵝毛大雪，將大地沖洗的讓人美到窒息。
誰說它就只有白色了？它還有臘梅！朵朵梅花在枝頭競香開放，梅香幽幽，正如“遙知不是雪，為有暗香來”的清幽之美。臘梅的花瓣是金黃色的，甚至有些透明�？扇绻穷伾珴饬耍蜕倭诉@份清高的孤傲；如果太淡了，就少了這份對(duì)寒冬不畏懼的毅力。所以這是任何一位大師都臨摹不出的氣質(zhì)，梅花在雪的襯托下，似乎多了一絲妖嬈；香味在空氣中更加迷人清新。梅不愿與群花在春天競相開放，它獨(dú)秀一方，這不禁讓人想到了柳宗元、魯迅等著名人物。
孩子們見下雪了，就開始撒歡了，他們?cè)谘┲斜奶�，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑冰，有的滑雪，玩的不亦樂乎，他們�(yōu)槎煸鎏砹艘惶巹e樣的風(fēng)景。
��！冬天是美麗的！
描寫冬天的學(xué)生作文10
冬，伴著怒吼的寒風(fēng)，悄悄地走來。
馬路上，行人寥寥無幾，大家都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在刺骨的寒風(fēng)中匆匆走過。只有路邊那光禿禿的小樹迎著呼嘯北風(fēng)，盡情地?fù)u擺。
田野里，曾生機(jī)盎然、綠油油的小草兒，已經(jīng)不起風(fēng)霜的摧殘，都低下了頭，枯萎了。田野里一片土黃色，只有殘留在那里的黃瓜架和嚇唬麻雀的稻草人，孤零零地站在那兒。
水塘里，已結(jié)成厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。大自然這位偉大的雕塑家，在那晶瑩剔透的冰層上雕刻出許多妖嬈、多姿的冰花。這些爭奇斗艷、千姿百態(tài)的冰花，使人一見便生喜愛之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的則宛如一幅“百花朝鳳”圖，中間有只美麗的“鳳凰”。那冰層多么堅(jiān)硬，即使你用一塊大石頭砸去，想必對(duì)它也是無濟(jì)于事。
啊，快看呀，下雪啦!潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。透過“抖動(dòng)”的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的樹木房屋，隱隱約約，好像愛霧中，宛如在云里，顯得特別好看。
雪停了，極目遠(yuǎn)眺，萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。路邊樹上掛著銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，像開滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。白雪公主把大地打扮得可真美!
冬，它雖沒有春的鶯歌燕舞，夏的蓮葉滿湖，秋的瓜果遍地，但它是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界，是孕育春的搖籃。
描寫冬天的學(xué)生作文11
有一種美，若即若離，讓你難以想象;有一種景，如夢(mèng)幻，似仙境，令人難以言表。那就是冬天的早晨。
冬天的早晨，被輕紗似的薄霧籠罩著。這時(shí)候，我不是被太陽的光芒催醒，而是鳥兒美妙的叫聲在我耳邊回蕩，把我引到了這般仙境。大霧彌漫了天地之間，我下了樓，在霧的世界里徜徉，什么東西都模糊不清了。我隨手摘了片草葉，輕輕一嗅，一股芳香撲鼻而來，輕輕拂去那層銀白色的霧凇，那深深的黃色依然浮現(xiàn)在我的眼前，雖然它枯了，但依然擁有嶄新的開始。雖然還能聽見鳥兒的啼叫，但在茫茫霧海里，仍然不知它們?nèi)チ撕畏�。冬天的早晨是寂靜的，沒有人來打破這份靜謐。在這個(gè)早晨，她，是現(xiàn)在的主角——一個(gè)舞劍的姐姐。叫她姐姐，其實(shí)我與她素不相識(shí)。但是，飄逸的秀發(fā)，靈活的身軀，潔白的功服，使她完全融入了這個(gè)境界里。在這個(gè)瞬間，她變成了一只飛舞的白蝴蝶，在這種境界里，她飄飄欲仙。她并沒有注意到我，我也陶醉在她的“舞蹈”中，瞧她舞劍的姿勢(shì)，一個(gè)馬步翹首，一套連環(huán)開叉。多么流暢的動(dòng)作�！皣W，嘩，嘩，嘩”，劍兒像是她的魔杖，使寂靜的早晨變得生動(dòng)起來，使有些單調(diào)的早晨變得如此多嬌，使我像水一樣平靜的心開始翻騰起來。
漸漸的，陽光強(qiáng)烈了，人們也開始忙碌了，她也收起劍，風(fēng)風(fēng)火火地走了，可她那美麗的舞姿卻常留在我的腦海里。
我不由地發(fā)出一聲贊嘆：“多美啊!”
描寫冬天的學(xué)生作文12
天冷了，堂屋里上了子。子，是春暖時(shí)卸下來的，一直在廂屋里放著�，F(xiàn)在，搬出來，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了子，顯得嚴(yán)緊、安適，好像生活中多了一層保護(hù)。家人閑坐，燈火可親。
床上拆了帳子，鋪了稻草。洗帳子要挑一個(gè)晴明的好天，當(dāng)天就曬干。夏布的帳子，晾在院子里，夏天離得遠(yuǎn)了。稻草裝在一個(gè)布套里，粗布的，和床一般大。鋪了稻草，暄騰騰的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。
不過也還是冷的。南方的冬天比北方難受，屋里不生火。晚上脫了棉衣，鉆進(jìn)冰涼的被窩里；早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。放了寒假，就可以睡懶覺。棉衣在爐子上烘過了，起來就不是很困難了。尤其是，棉鞋烘得熱熱的，穿進(jìn)去真是舒服。
我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子，腳爐和手爐。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。里面燒的`是粗糠。粗糠裝滿，鏟上幾鏟沒有燒透的蘆柴火（我們那里燒蘆葦，叫做“蘆柴”）的紅灰蓋在上面。粗糠引著了，冒一陣煙，不一會(huì)兒，煙盡了，就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒，可以經(jīng)很久。老太太們離不開它。閑來無事，打打紙牌，每個(gè)老太太腳下都有一個(gè)腳爐。腳爐里粗糠太實(shí)了，空氣不夠，火力漸微，就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下，把粗糠撥松，火就旺了。腳爐暖人，腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。仿日本俳句，可以作一首詩：“冬天，腳爐焦糠的香�！笔譅t較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀質(zhì)的。爐蓋不是一個(gè)一個(gè)圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的，中置炭墼（用炭末做成的塊狀燃料，多呈圓柱形），以紙媒頭引著。
一個(gè)炭墼能經(jīng)一天。冬天吃的菜，有烏青菜、凍豆腐。烏青菜塌棵，平貼地面，江南謂之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后園辟一小片地，種烏青菜，經(jīng)霜，菜葉邊緣作紫紅色，味道苦中泛甜。烏青菜與“蟹油”同煮，滋味難比�！靶酚汀笔且源篌π分笫焯奕�，加豬油“煉”成的，放在大海碗里，凝成蟹凍，久貯不壞，可吃一冬。豆腐凍后，不知道為什么是蜂窩狀�；_，切小塊，與鮮肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，無不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。我們那里過去沒有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是從山東運(yùn)來的，美其名曰“黃芽菜”，很貴�！扒嗖恕彼朴筒硕�，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。陰天下雪，喝咸菜湯。
描寫冬天的學(xué)生作文13
一陣北風(fēng)吹過，冬天悄悄地跟來了。
似乎秋天還沒完，冬天就迫不及待地跑來了。起先只是氣溫下降，沒留神，已經(jīng)穿上了厚厚的毛衣和夾克。我這才意識(shí)到：冬天到了。
冬天的鄉(xiāng)下，一切都已沉睡，偶見有梅花，也只是星星點(diǎn)點(diǎn)。鄉(xiāng)下的冬天，沒有那粵閩之地如春般的溫暖，也沒有齊魯大地如濟(jì)南那般溫晴的天氣。但是，鄉(xiāng)下的冬天，冬天的鄉(xiāng)下，是粉裝玉砌的，是喜氣洋洋的。
鄉(xiāng)下的冬天，雖無綠色的生機(jī)，卻有白雪的陪襯�？窗�，那潔白的雪，是云朵的兒子，是天空的使者，來到人間，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨著風(fēng)兒追逐打鬧，落在人家的房頂上，成了玉砌的瓦;落到枯枝的樹上，成了白色的花;落到黃土地上，成了厚厚的毯。鄉(xiāng)下的雪，如調(diào)皮的娃娃，時(shí)早時(shí)晚。有時(shí)立冬沒多久便迎來了第一場雪;有時(shí)候，遲遲未見蹤影，等到春姑娘來時(shí)他才搶著來到這世界。不過，他是十分喜愛這世間的，因?yàn)椴徽撛缤�，幾乎是年年都有一場雪。鄉(xiāng)下的雪是十分可愛的，俗話說：“瑞雪兆豐年”嘛!他為麥苗們蓋上厚厚的棉被，既保證土地的水分不流失，又殺滅了害蟲，不僅是孩子，鄉(xiāng)下的人們都非常喜歡這個(gè)雪娃娃!
冬天的鄉(xiāng)下，是喜氣洋洋的。為啥?噢，原來入冬以后，便迎來了人們最盼望的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，家家戶戶都掛出經(jīng)燈籠，人們忙里忙外，準(zhǔn)備各種美味，孩子們也拿出準(zhǔn)備好的煙火，對(duì)天燃放。看到這里，大家該明白這個(gè)節(jié)日是什么了吧?那就是一年一度的春節(jié)。在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日 里，人們圍坐一桌，高興地吃著年夜飯，觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在這個(gè)晚上，光明驅(qū)走了黑暗，溫暖散盡了嚴(yán)寒。
鄉(xiāng)下的冬天，雖沒有生機(jī)，卻有白雪來裝點(diǎn)，雖有嚴(yán)寒，但有人間的溫暖與熱情驅(qū)散。鄉(xiāng)下的冬天，來也悄悄去也悄悄。冬天的鄉(xiāng)下充滿了冬天的氣息，溫暖而美好!
描寫冬天的學(xué)生作文14
冬天像一個(gè)天使，滿地的白雪是她的翅膀，緩緩的雪霜是她的長發(fā)，呼呼的寒風(fēng)是她的呼吸，濃濃的霧氣是她的長袍。
我站在高山上，居高臨下，看到的是一望無際的白雪。潔白的世界里，處處都有歡樂。你看！松樹，披上了厚實(shí)的貂皮大衣，雪花在上面跳著舞蹈。慢慢地，他們跳累了，就躺在大地上安靜地休憩。忽然，一個(gè)小男孩急匆匆地跑了過來�！鞍 币徊恍⌒陌阉蓸淅蠣敔�?shù)孽跗ご笠陆o撞了下來，自己給披上了，成了個(gè)“活雪人”。不遠(yuǎn)處還有一個(gè)十分可愛的大雪人：他咧著嘴巴笑著，肥嘟嘟的肚子，樣子十分滑稽。雪花又來了，可不知怎么回事他們踩著滑板鞋滑向遠(yuǎn)方？哦，原來是冬風(fēng)哥哥送給他們的呀！
視線慢慢地轉(zhuǎn)移到了小河邊。聽著嘩啦啦的流水聲像一個(gè)富有節(jié)奏感的音樂家，小麻雀站在河面上，圍著偉大的音樂家伴奏。咦！小麻雀怎么能站在水面上呢？難道他們會(huì)懸空大法嗎？哦，原來是他們站在那晶瑩剔透的冰面上呀！濃濃的霧姑娘也跑出來玩兒了，她給小河蓋上了一層潔白的棉被。
我的視線慢慢被我家后院的草地里給奪了過去。草地里的葉子上都凝結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小冰柱，冰柱旁邊盛開著白梅，那棵白梅是我和爸爸在前年的春天種的，現(xiàn)在都已經(jīng)長成了亭亭玉立的“少女”了，她站在那兒，隨著風(fēng)兒搖曳著自己曼妙的身姿。
不知不覺，我越來越喜歡冬天。我喜歡上了它的安靜，它的沉著，它的純潔，它的獨(dú)一無二。
描寫冬天的學(xué)生作文15
晨無陽，唯冷風(fēng)，冷氣在空中流動(dòng)，凍得我們打顫，伸出凍紅的鼻子，感受到冬日的氣息。冬啊，我們已經(jīng)久別一年了。
南方的冬天，沒有柳宗元所描述的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”那縹緲夢(mèng)幻漫臨仙境之景，也沒有“千里黃云”，“北風(fēng)吹雁”。有的只有那綿綿的雨，簌簌的風(fēng)，淡淡的天，念念不忘的人。
高處不勝寒，山上嬌艷紅梅，星星點(diǎn)點(diǎn)綴在枝上，在空中飄遙不定，偶爾有幾片花瓣落入水中，隨著水流去到遠(yuǎn)方，擠入空氣的香，也只能上讓蝴蝶去尋味。雖無“凌寒獨(dú)自開”之傲骨氣勢(shì)，但有“風(fēng)遞幽香去”之幽情愜意。折上一只梅，插在那個(gè)青花瓷瓶，給房間增加了幾分韻味。閑時(shí)無聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言:“皆事為君悅，萬頃惜塞言。舊情隨塵綴，不為一逐顏�！睂懲陙G下紙，琢磨著平仄韻，平平仄仄，仄仄平平，古風(fēng)情味，油然而生。這每一個(gè)字，每一個(gè)詞，運(yùn)用的都是如此的嚴(yán)謹(jǐn)。突然讓我想起老師之前給我講的李清照的《如夢(mèng)令》。
“在詞中，不叫寫詞，叫填詞，因?yàn)樗總�(gè)詞牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韻。要一行幾個(gè)字，要求都特別的嚴(yán)格�！彼攘艘豢谇宀�，讓我作一首。想了好久，方寫一首《如夢(mèng)令●元旦》:“方興得知元日，歡喜不知末測(cè)。宣卷又西風(fēng)，獨(dú)坐小樓燈暮。幸致！幸致！何日方能消逝?”。他笑了笑，向我眨眨眼……
外面特別冷，總讓我聞到新年的氣息，冬意下隱藏的是春，是溫暖，是團(tuán)圓。是“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”的歡心。而冬臨，春豈遠(yuǎn)矣？望春臨，待燕歸，青山碧綠鳥逾白。嶺南春，嶺南冬，決定的只是那欲然的青花。
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