描寫(xiě)冬天的作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)冬天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)冬天的作文1
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門(mén)，告別小學(xué)的天堂。
我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有經(jīng)受過(guò)同學(xué)們分離的痛苦，我們幻想在下一個(gè)六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說(shuō)到這的時(shí)候心中都不時(shí)的流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了，從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué)，我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。
但我們沒(méi)有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓?lè)的笑容都留給我們的母校，我們希望無(wú)論今后我們班誰(shuí)再回到學(xué)校，都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑，感受到當(dāng)時(shí)的心情。
我們知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的考驗(yàn)，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑，那？母校將是我們心靈的殿堂。
六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了，今后你們還有很長(zhǎng)的路要走，你們無(wú)論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著，就永遠(yuǎn)記著�！�
小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記，小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記，小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門(mén)，是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長(zhǎng)。
結(jié)尾：六年的時(shí)間過(guò)得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際，我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè)，共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。
描寫(xiě)冬天的作文2
早晨，推開(kāi)門(mén)一看，地上鋪上了一層薄薄的白霜，就連屋子上的紅瓦，也鋪上了薄薄的一層白霜，不那么紅了。
漫步街頭，來(lái)到了田野。潔白的霜給田野籠上了一層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給空曠的田野上增添了一份朦朧的詩(shī)意。冬天的腳步正悄悄掠過(guò)田野，凄涼的寒風(fēng)由天邊呼嘯而來(lái)；大地慢慢褪去了碧綠的顏色，一片潔白。
沿著田間的小路，田野里的麥苗也沒(méi)有前幾天那么翠綠了。綠油油的菠菜，似乎也缺少往日的生機(jī)。往日里嘰嘰喳喳的麻雀，也在低頭覓食，叫的也不那么歡快了。冬天是一個(gè)缺少生機(jī)的季節(jié)。 冬天的田野沒(méi)有了春天的生機(jī)盎然，沒(méi)有了夏天的繁茂昌盛，更沒(méi)有了秋天的碩果累累，但是，冬天的田野僅僅只是表面的荒蕪。它還孕育著無(wú)限生機(jī)，只有走近它才能知曉！
在一條流水的小溪里，一條條小魚(yú)還在歡快的游來(lái)游去，一條蛤蟆趴在水底，正在閉目養(yǎng)神，一旦大地回春，它就會(huì)爬上岸來(lái)，擔(dān)負(fù)莊稼衛(wèi)士的角色，消滅害蟲(chóng)。小溝旁邊，枯黃的野草，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，它的的根子正在安詳吸允著大地母親的乳汁，準(zhǔn)備著春天的茁壯成長(zhǎng)。那些埋在泥土里野草的種子，在大地母親的懷抱里，也吸足了水分，一旦春天到來(lái)，就會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)。 在冰凍的土層下面，一條條的蚯蚓卷縮在厚厚土層里，等待春天的到來(lái)。把土地疏松，利于植物創(chuàng)造生長(zhǎng)的溫床。啊，原來(lái)，冰凍的土層下面，也是一片生機(jī)。
冬天是殘酷的，冬天是可愛(ài)的，冬天也是美麗的，冬天，給萬(wàn)物帶來(lái)了滅頂之災(zāi)，冬天也孕育萬(wàn)物的勃勃生機(jī)。
冬天雖然寒氣逼人，冬天的田野雖然一片潔白，我卻看到了潔白的田野里的一派生機(jī)，我堅(jiān)信，萬(wàn)物經(jīng)過(guò)寒冷的磨難之后，必然是生命的輝煌！
我愛(ài)冬天的田野，因?yàn)樗杏B強(qiáng)的生命力，使世間萬(wàn)物經(jīng)受了嚴(yán)寒考驗(yàn)。
冬天，走在縱橫交錯(cuò)的田間小路上，看著天邊慢慢升起太陽(yáng)，橘紅色的光芒普照大地，潔白的田野披上了金色的陽(yáng)光。寒冷帶來(lái)的感覺(jué)慢慢消失，心情赫然開(kāi)朗。我的內(nèi)心深處，也在大聲疾呼；冬天到了。春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？
描寫(xiě)冬天的作文3
平?jīng)龅亩鞂?shí)在單調(diào)，即使不下雪也十分寒冷。哪像夏天，在水中游泳，在綠蔭下散步有意思。今天天氣非常好，我站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭仰望天空。天空真藍(lán)呀，藍(lán)得像塊藍(lán)寶石。最引人注目的是浮在藍(lán)寶石上那片片潔白的云，它的形態(tài)各異，千變?nèi)f化。
最東邊的一片云，像一朵盛開(kāi)的白牡丹，花朵特別大，每片花瓣是不規(guī)則的梯形，一層又一層，花瓣正中似乎還伸出一根細(xì)絲，它也許就是花蕊�；ò晗蚯吧煺�，花蕊向四周擴(kuò)張。白牡丹不見(jiàn)了，變成一堆棉絮。不對(duì)，那是一顆白玉仙桃，下邊還有兩片圓形的葉子。這大概就是《西游記》里王母娘娘蟠桃會(huì)上最大的一顆桃子吧！可桃子是紅的，這個(gè)桃子，一定是為了紀(jì)念蟠桃會(huì)上那顆最大的桃子，王母娘娘命人用白玉做的。我正呆呆地想著，玉桃又變了，這回是一個(gè)胖乎乎的娃娃。圓圓的臉撅著小嘴，真是可愛(ài)。莫不是在天空游蕩的風(fēng)娃？一定是的，它撅著嘴正在吹風(fēng)呢！
中午，我吃完午飯，又去陽(yáng)臺(tái)看白云。��！藍(lán)寶石不知哪兒去了，白云也被墨黑的烏云遮住，那烏云奇形怪狀。我生氣地叫起來(lái)：看這些烏云，盡像些可怕的壞東西！不過(guò)又一想，恐怕要下雪，那烏云后面是晶瑩的雪花。想到這里，就再也不生烏云的氣了。反而覺(jué)得它挺有意思。
下午，果然下雪了，傍晚雪才停。雪后是一個(gè)潔白的世界，美極了。我無(wú)比喜悅地站在陽(yáng)臺(tái)上，俯視這銀色的大地，我愛(ài)這無(wú)瑕的白雪，好久沒(méi)有見(jiàn)到它了。我又抬起頭，望著黃昏的天空，這依然是烏云的世界。漸漸地烏云散了，藍(lán)寶石又出現(xiàn)在我的面前，，再看看那一片片的云，已經(jīng)不是白云了，躲在云層后面的太陽(yáng)給它鍍上了一層金粉。晚霞映襯著鍍上金光的白雪，格外壯觀。太陽(yáng)，在云層中擠呀擠，終于擠出來(lái)啦！這樣，晚霞就更加燦爛了。仔細(xì)看，由于陽(yáng)光照射的緣故，還分出層次呢！最左邊的顏色是絳紅色，中間多半是金桔色，最右邊是淡黃色，三層顏色雖說(shuō)不一樣，但融合的非常巧妙。
我出神地望著絢麗多彩的云，原來(lái)平?jīng)龅亩觳⒉粏握{(diào)。這些冬天的云，無(wú)論在什么情況下，不都是那么有趣嗎？
描寫(xiě)冬天的作文4
我從小生活在城市里，城市里的雪下得不大，所以我并不覺(jué)得城市里的雪有多么好看，但是，我的朋友卻告訴我城市里的雪很好看，我總是不理解。
后來(lái)，朋友小明跟我說(shuō)：“那你喜歡什么天氣？”“我喜歡天氣晴朗的天氣�！贝_實(shí)，我喜歡看明朗的天空，也說(shuō)不出來(lái)什么原因，我認(rèn)為我一看明朗的天空就心情歡快，十分開(kāi)心，而且我在晴天時(shí)運(yùn)氣也好�！澳闶遣涣粜淖⒁獬鞘欣锏亩�，你想想下雪怎么了，我們可以打雪仗啊”“是啊，我怎么沒(méi)想到呢？”
于是，我就天天盼望著下雪，一下雪，我就要和小明他們一起去打雪仗去。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了城市下雪時(shí)的美，整個(gè)城市都披上一層白被，銀裝素裹的，美麗極了。
下雪時(shí)，我首先堆了一個(gè)雪堡，團(tuán)了一個(gè)雪球扔了過(guò)去，游戲就這樣開(kāi)始了。我和小伙伴們你來(lái)我往打起了雪仗，每個(gè)人都變成了雪人。在寒冷的冬季我和伙伴們竟然滿(mǎn)頭都是汗水。大家玩得很開(kāi)心，一場(chǎng)游戲就這樣在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
我和小明還在雪地里捕鳥(niǎo)，在雪地里掃出一片空地，撒上五谷，斜著放一個(gè)竹簍，用木棍支著，不一會(huì)就有好多種鳥(niǎo)進(jìn)入“網(wǎng)”。那是冬天的記憶……
小明出國(guó)了，他臨走之前還告訴我讓我寫(xiě)信給他，在他走的那一年的冬天雪下得比往年的都要大。心里有一種莫名的思念……直到有一天，他給我回信說(shuō)：“你終于喜愛(ài)冬天了！聽(tīng)你在信中的描述，就知道你喜歡冬天了，唉！國(guó)外冬天的雪真的不如咱們自己城市的雪好看�！币矝](méi)有像你這樣的好朋友，我看到這封信后，心里暖暖的。小明真的很思念家鄉(xiāng)的雪，那是一種對(duì)朋友的思念。于是我照了許多照片，寄給了小明。小明回信對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的朋友！”“這沒(méi)什么。”我回信給他。
現(xiàn)在，我真的很喜歡冬天了，也有對(duì)朋友的一種思念，一下雪，整個(gè)世界被雪覆蓋了，仿佛都變得純凈無(wú)瑕了，心靈也都純凈了。我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪，我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天！。
描寫(xiě)冬天的作文5
一冬的凜冽一直壓抑到清明過(guò)后。心中的春天一直急切的盼望著。
我是否確實(shí)明白了有心栽花，無(wú)心插柳是真理了。尋覓春的氣息，卻惘然。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，可是今年清明北方還是沒(méi)顯露出春天應(yīng)有的綠色和浥輕塵的芬芳。我卻顯得如此斷魂。這種斷魂似的感受一直到今天。
前天就看天氣預(yù)報(bào)了。知道今天有雨。一覺(jué)醒來(lái)。果然，烏云早已遮住了淡淡的陽(yáng)光，潮濕的空氣中帶著陌生卻年復(fù)一年的味道。久違了是否太夸張了，可是又沒(méi)有其他語(yǔ)言來(lái)更好地描述了。中午時(shí)分，豆大的雨點(diǎn)隨風(fēng)斜密密著急的探視許久未見(jiàn)的大地。急風(fēng)，狂雨。這夏天才有的獨(dú)特的專(zhuān)利，暮春卻迫不及待的來(lái)了，此時(shí)我感覺(jué)自己快變成高爾基的海燕了。一種豪邁，一種放縱，一種灑脫，在此刻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的莫名其妙的浮現(xiàn)在身體的各個(gè)細(xì)胞。雨隨著午飯的結(jié)束而結(jié)束，天空變得明了許多，陽(yáng)光穿透過(guò)云層視覺(jué)上感到有光線(xiàn)的影子了，我以為今天的雨已經(jīng)盡興而歸了。便坐車(chē)去貨運(yùn)部提貨了。
汽車(chē)行駛在熟悉的公路上，由于剛下過(guò)雨，道路沒(méi)有往昔的塵土飛揚(yáng)了。短暫的路途變得異常興奮。當(dāng)看到加油站旁那棵經(jīng)過(guò)春雨洗禮的柳樹(shù)時(shí)，童年的味道，書(shū)上插圖中的嫩嫩的柳樹(shù)，一種無(wú)法表達(dá)的美好此刻變得如此清新。路旁的飄過(guò)的零散的杏花，我是否貶義了許多，藐視還是走馬觀花，我確實(shí)無(wú)能為力了。不過(guò)我還是沒(méi)時(shí)間看到花落的時(shí)候，所以無(wú)可奈何花落去我是不會(huì)和古人分憂(yōu)的。
半路雨又零散的嬉弄期盼的人，雨刷也忙了一會(huì)。到了小城邊緣，從公路俯望下去小城也干凈了許多，岸上長(zhǎng)長(zhǎng)的翠柳伴隨著小城與黃河相對(duì)映，這種獨(dú)有景觀，咋能不讓人愜意呢？
等到樹(shù)頭花落未成陰的時(shí)候，黃碟已經(jīng)翩翩飛舞了，人也就變得活潑起來(lái)了，人也又走過(guò)了一個(gè)季節(jié)了。
描寫(xiě)冬天的作文6
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一幅中國(guó)水墨畫(huà)，上面是一幅梅，無(wú)數(shù)朵梅花掛在枝頭，傲然在冰天雪地的冬日盡情開(kāi)放。熱烈的紅色驅(qū)散了冬日的寒意，讓人心頭感到一絲絲溫暖。
今天�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，我開(kāi)始整理這一學(xué)期的試卷，將大腦中的知識(shí)重新排列。猛然間，我發(fā)現(xiàn)許多試卷也如中國(guó)的水墨畫(huà)，一朵朵梅花躍然于漆黑的試卷之間。那是一個(gè)個(gè)小紅圈，只有句號(hào)一般大小，標(biāo)記出看上面每一道錯(cuò)題的準(zhǔn)確位置。這些小紅圈是爸爸為我檢查作業(yè)時(shí)在錯(cuò)題下畫(huà)的，凝聚著爸爸的關(guān)心與呵護(hù)。
自從我踏入初一，每天晚上，爸爸都為我仔細(xì)地檢查作業(yè)，找出其中的每一處錯(cuò)誤，并在下面畫(huà)一個(gè)小紅圈。這一個(gè)個(gè)小紅圈，沒(méi)有老師改作業(yè)時(shí)大勾大叉的“氣勢(shì)宏大”，而只是默默地提醒我，讓我以后不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
記得一個(gè)作業(yè)繁多的晚上，我面對(duì)印刷地密密麻麻的數(shù)學(xué)練習(xí)卷，用最快的速度把它寫(xiě)完，對(duì)于每道題幾乎都是“不假思索”就得出了答案。寫(xiě)完后，我迫不及待地走進(jìn)我的“世外桃源”——一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始我在電學(xué)上的新一番“征程”。就當(dāng)我快要試驗(yàn)成功時(shí)，爸爸回來(lái)了。他向我打了個(gè)招呼后，便靜靜地走進(jìn)書(shū)房，拿起我剛做的試卷，認(rèn)真地檢查。突然，爸爸叫我過(guò)去。那語(yǔ)調(diào)不再像平時(shí)那樣溫和，而是帶著一絲急切和憤怒。我忐忑不安地走向書(shū)房。明亮的燈光下，爸爸的臉崩地直直的，沒(méi)有了平時(shí)的微笑，歲月在他臉上刻下的皺紋也越發(fā)清晰。他迅速地拿起試卷，用稍微顫抖的'手指著上面的無(wú)數(shù)小紅圈，說(shuō)“你...怎么會(huì)錯(cuò)那么多!”，我用目光掃視了一下試卷，小紅圈竟然占滿(mǎn)了整張?jiān)嚲�，這讓我大吃一驚，難道這就是做題時(shí)不假思索的后果嗎？爸爸好像用盡了全身的力氣，才克制住內(nèi)心的怒火，“心平氣和”地為我講題。我靜下心來(lái)，拿起試卷，照著小紅圈的位置進(jìn)行檢查……
這一天過(guò)后，小紅圈在作業(yè)中越來(lái)越少了，也許以后，它們會(huì)完全消失。這意味著我漸漸長(zhǎng)大，作業(yè)中的錯(cuò)誤越來(lái)越少。但在人生的路上，難道沒(méi)有像這樣的小紅圈嗎？父母用愛(ài)在我們?nèi)松袠?biāo)出錯(cuò)誤，使我們不偏離人生的道路。
描寫(xiě)冬天的作文7
冬天是我最不喜歡的季節(jié)，因?yàn)槎鞂?shí)在是太冷了，天冷是不舒服的，每天上學(xué)起床都要忍受強(qiáng)大的煎熬。
從秋天將結(jié)束的時(shí)候，冬天就太迫不及待地來(lái)了，好像是在和秋天作比賽，前面比不過(guò)秋，被秋天甩在后面了，現(xiàn)在突然追上秋天，所以毫不客氣一把把秋天甩在后面。所以秋天將結(jié)束的時(shí)候突然就變得非常的冷，冷得讓人受不了，冬天的衣服弄亂了次序地加厚了穿�？墒沁@個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)還不錯(cuò)的，尤其是到了中午時(shí)分，太陽(yáng)曬在身上，極其舒服�？墒堑搅送砩希�，溫度一下子沒(méi)有了，全身發(fā)著抖，趕快趕快加上厚的衣服。
冬天里，感覺(jué)身體也沒(méi)有了保障，早晚溫差一大，似乎到處可以聽(tīng)到咳嗽的聲音，冷的時(shí)候，鼻涕也老是不聽(tīng)話(huà)地往外流，擤鼻涕的聲音極其地響亮。這種感覺(jué)非常不好，似乎全世界都是鼻涕在飛舞，讓人的胃像波濤洶涌，非常惡心，實(shí)在受不了。經(jīng)常有人說(shuō)頭暈、肚子痛。因?yàn)槔洌蠹乙捕疾辉敢獬鰜?lái)，喜歡窩在家里面。如果是有一點(diǎn)恰到好處的火烤著，有一本書(shū)讀著，有一臺(tái)電腦上著網(wǎng)，或者幾個(gè)人打著撲克，外面的世界完全可以忽略不計(jì)了。這個(gè)世界好像不存在了，了無(wú)生機(jī)。
感覺(jué)冬天是骯臟的季節(jié)。秋天一切枯萎的東西，正是在這濕冷的冬天里快速地朽去。而因?yàn)樘鞖夂�，誰(shuí)也不愿意去清理。在熱天里，人每一時(shí)刻都愿意去洗澡洗手，可是冬天太冷了，只要一感覺(jué)到了寒意，人的皮膚就自動(dòng)地起了雞皮疙瘩，而且因?yàn)槔�，皮膚也有一種冷縮的疼痛。所以，人們可以一天二天三天甚至一周不洗澡。身上就發(fā)起臭來(lái)了。衣服也是自然地臟兮兮的了。
夏天的風(fēng)也是招人喜愛(ài)的，人們都期盼著風(fēng)一陣陣地吹來(lái)。但是冬天就兩樣了，沒(méi)有一個(gè)人愿意吹到這冬天冷嗖嗖的風(fēng)，單是在家里面聽(tīng)到外面呼嘯的寒風(fēng)，走出家門(mén)的勇氣都沒(méi)了，加倍地感到火的溫暖的可愛(ài)。
至于說(shuō)冬天的雪，那只是上天對(duì)小孩在冬天里枯燥乏味的一點(diǎn)補(bǔ)償，讓他們樂(lè)那么一會(huì)兒，直到被凍得手腳僵硬，不得不回到家取暖，被大人好一陣子心疼地責(zé)怪。
冬天，我是實(shí)在沒(méi)有法子喜愛(ài)的。我寧愿一年里只有夏天和秋的上半部分。
描寫(xiě)冬天的作文8
我真的不喜歡冬天，尤其是冬天里的雪。
大面積降臨的冬天，寒冷把窗戶(hù)擦成一種冷漠的淡藍(lán)色，窗外的天空像是一張充滿(mǎn)仇恨的臉。雪把世界包裹成末日�！@是在某本書(shū)上看到的文字。很符合現(xiàn)在的情景。
南方的濕冷把我揉成了一團(tuán)溶化后再凝成的“雪”——冰。
母親是知道的，她不說(shuō)話(huà)，我也不說(shuō)話(huà)。
漫長(zhǎng)的冬夜像是沉默著等待的怪獸。它似乎在等著我出去。
屋里的日光燈正發(fā)著晃眼的光，只是光而已，沒(méi)有熱運(yùn)動(dòng)。
我從沒(méi)有這么迫切陽(yáng)光的照射。
“出去走走吧！”母親提議。
“好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿了件風(fēng)衣。天空沒(méi)有星星，它們?cè)谠频暮竺�。太�?yáng)在地球的西邊。我和母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只顧在雪地上走，沙沙的。那些霓虹燈正在把雪染色。
戶(hù)外比我想象中的冷多了。
寒氣仿佛能鉆到骨子里。
忽然間想起了小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)電影，叫什么仙子來(lái)著，記不得了，里面說(shuō)，春天是由仙子帶來(lái)的，為了春天，他們準(zhǔn)備了一個(gè)冬天。里面還說(shuō)，你要是丟了什么東西，過(guò)了幾天忽然找到了，那就是仙子為你找回來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我還真的信以為真了呢。為了驗(yàn)證，就把玩具到處扔，害的母親找了好久。
想到這，我的心情似乎好了點(diǎn)，嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，卻又不知怎么的打了個(gè)噴嚏。母親一驚，趕忙問(wèn)我是不是感冒了。我笑著擺了擺手�？伤�是不放心把手中的羽絨服給我披上。
“媽?zhuān)焕�，真的不冷……�?/p>
“還不冷？都感冒了？冷了不知道穿熱了不知道脫……唉，怎么這么笨呢！”
我咧了咧嘴，沒(méi)有接話(huà)。
不過(guò)，雪好像停了呢。
云已經(jīng)散了。城里的光太亮，我沒(méi)法辨出銀河，但是那幾顆恒星的光仍然可以看見(jiàn)。它們正穿過(guò)茫茫宇宙觸摸我的指尖。
隔著厚厚的冬衣，我下意識(shí)地握緊了母親的手，她的溫暖正隔穿過(guò)衣服觸摸我的心靈。宛如隔世般的星光與近在咫尺的母親的體溫，不就是我的陽(yáng)光嗎？
“唉，這丫頭，剛才還這么憂(yōu)郁，怎么一下子就變了？”
我笑了笑，拉著媽媽的手，沒(méi)有回答。
春天，真的要來(lái)了呢……冬日里的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)走。
描寫(xiě)冬天的作文9
窗外的陽(yáng)光灑了一地，我情不自禁地想去外面透透氣，斜斜的陽(yáng)光溫柔地笑著，烙下一個(gè)淡淡的燦爛的印痕。它流質(zhì)的光束在我腳下傾瀉，這讓我再次想起了那個(gè)冬日的陽(yáng)光，好溫暖，好燦爛。
那一個(gè)冬夜，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上來(lái)到了人間。第二天早晨，地上、樹(shù)上、屋上、車(chē)上都被大雪點(diǎn)綴著，剛出門(mén)的人不禁打了個(gè)哈欠。太陽(yáng)已高高的掛在天空中，融化著雪堆，但身邊的空氣還是那么冰冷。
在不遠(yuǎn)處的一塊空地上，有兩個(gè)小男孩在玩皮球，你扔過(guò)來(lái)，我丟過(guò)去，還不時(shí)的團(tuán)個(gè)雪球玩玩。盡管天氣是那么寒冷，但是他們一點(diǎn)兒也不介意，心中有的只是歡樂(lè)，臉上洋溢的是天真的笑容。
小皮球在他們之間來(lái)來(lái)回回，聽(tīng)著他們的笑聲，好像也被感染了，變得十分興奮。一個(gè)小男孩就那么輕輕地一打，它就飛了出去，而且剛好停在了馬路的中間。另一個(gè)小男孩略帶一點(diǎn)抱怨，更多的歡樂(lè)地跑去撿球。有一輛小型卡車(chē)也正以飛快的速度向這邊沖過(guò)來(lái)。
他是一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工人。在這個(gè)天寒地凍的日子里，他依然拿著大掃把，在馬路的一旁打掃著。當(dāng)他看到小卡車(chē)即將撞到小男孩時(shí)，似乎沒(méi)有猶豫一刻，扔下掃把，奮不顧身地沖了過(guò)去。
他以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把抱住小男孩，往旁邊躍身一跳，使自己先落地，小男孩躺在他的身上。小卡車(chē)的司機(jī)似乎什么有沒(méi)有發(fā)生，就這樣徑直離去了。小男孩毫發(fā)無(wú)損，但他的腳卻受傷了，流了好多血，仍然站了起來(lái)拍拍身上的雪，親切地問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)事吧?"小男孩用稚嫩的聲音說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝叔叔�！闭f(shuō)完，就跑回另一個(gè)小男孩的身邊。他一瘸一拐地走回原地，拿起掃把繼續(xù)著他的工作。
這一切都被我看在眼里，記在心里。他的見(jiàn)義勇為讓我在這個(gè)冬日里覺(jué)得特別溫暖。一個(gè)可以舍命救人的人一定是個(gè)好人，好人一生平安。他是冬日的陽(yáng)光，溫暖了這整個(gè)冬季。
描寫(xiě)冬天的作文10
今天早上，我起了床，突然覺(jué)得寒氣逼人，拉開(kāi)窗簾一看，哇！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蓖饷娉闪吮┑氖澜纾教幇酌ＣＲ黄�。于是，我趕緊走出家門(mén)，從門(mén)前的樹(shù)上抓了一把雪，只見(jiàn)此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了！看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒(méi)出來(lái)玩，就只好和媽媽一起堆雪人了。
我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來(lái)，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。只見(jiàn)地上有已經(jīng)被人踩過(guò)的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。開(kāi)始堆雪人的頭了，媽媽讓我來(lái)做大雪球，想用大雪球來(lái)當(dāng)雪人的頭。
我開(kāi)始一次次的嘗試著做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個(gè)大雪球，結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪，開(kāi)始第二次嘗試，我先用雪捏了一個(gè)小雪球，想用它滾成一個(gè)大雪球，結(jié)果那個(gè)小雪球一點(diǎn)也不會(huì)滾，我怎么滾來(lái)滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個(gè)大雪球，結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結(jié)局一樣。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫(huà)出一條線(xiàn)，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉！總算把雪人的頭做出來(lái)了。
看著已經(jīng)堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來(lái)了一個(gè)紅色的瓶蓋和兩張剪過(guò)的卡紙，媽媽找了兩片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝，還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過(guò)的卡紙做雪人的眼睫毛，用樹(shù)枝做雪人的鼻子，用兩片樹(shù)葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。
我們的雪人終于堆好了，看著這個(gè)可愛(ài)的雪人，我和媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，媽媽還拿來(lái)了相機(jī)拍下了小雪人可愛(ài)的樣子，我們的陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在雪地上空……
描寫(xiě)冬天的作文11
秋姑娘拿著顏料盒走了，冬姐姐邁著輕盈的步伐來(lái)了，他用魔法棒一揮，整個(gè)大地就變成銀裝素裹啦！
天空萬(wàn)里無(wú)云，大雪紛飛，大雁已經(jīng)飛向南方了。偶爾也有一兩聲?shū)B(niǎo)兒叫，時(shí)不時(shí)一聲聲?shū)B(niǎo)叫，似乎在說(shuō)：冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，整個(gè)田野已經(jīng)白雪皚皚，稻根金黃金黃的，也有幾片田綠油油的，種了許多蔬菜：蔥，大蒜，大白菜，小白菜，蘿卜……真佩服他們不怕寒風(fēng)，不怕大雪，像戰(zhàn)士一樣站著。
大街上，人們?nèi)蔽溲b，戴著大帽子，戴著大口罩，圍著厚圍巾，穿著棉襖和棉褲，把身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，找不出一丁點(diǎn)縫隙。路上除了上班的人和上學(xué)的小孩，其他人要不在家里看電視，玩手機(jī)，要不在家烤著火暖暖身子，要不什么事也不干，躺在床上呼呼大睡。哎！只有我們小學(xué)生苦啰，頂著漫天飛舞的大雪，來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。
公園里，寒氣襲人，大雪紛飛。一陣刺骨的寒風(fēng)涼嗖嗖的吹來(lái)，人們把衣服裹得更緊了，大風(fēng)似大刀般吹來(lái)，刮在人們臉上。手上，似乎要把人刮紅似的。大樹(shù)像一個(gè)光桿司令，枝干被風(fēng)吹的搖搖晃晃，像一個(gè)人拿著皮鞭在空中抽打著，如果風(fēng)再大些就可以打到人了！許多花兒都凋謝了，而只有勇敢的戰(zhàn)士——臘梅，頂著刺骨的寒風(fēng)開(kāi)著，可香了，便讓我想起一句古詩(shī)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
學(xué)校里那就熱鬧啦！上課時(shí)，教室里傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的讀書(shū)；一下課，同學(xué)們像箭一樣射了出去，在田徑場(chǎng)玩耍：堆大雪人，打雪仗，扔雪球……
小何早已結(jié)冰，調(diào)皮的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，許多小朋友在上面滑旱冰，玩的可開(kāi)心了！還有些人在冰上砸了一個(gè)大洞，拿著釣魚(yú)竿，哼著自編的小曲釣魚(yú)，不時(shí)釣上來(lái)幾條大魚(yú)。
冬天，是一首動(dòng)人的詩(shī)，是一首旋律優(yōu)美的歌，更是一幅多彩美麗的畫(huà)！我愛(ài)冬天！
描寫(xiě)冬天的作文12
田野邊有兩棵大樟樹(shù)，它的葉子變黃了，不像夏天那么翠綠了。走了幾十米路，我看見(jiàn)了一條小河，河上有一座拱形石橋，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞.橋兩邊有石座椅，有幾個(gè)老人正坐在座椅上曬太陽(yáng)。河水一片烏黑，水面上漂著泡沫飯盒、塑料瓶、袋子等等臟東西，不像夏季我們來(lái)時(shí)的樣子了。因?yàn)橄募疚覀儊?lái)時(shí)，河水是明亮清澈的，在陽(yáng)光的照耀下，河面閃耀著各種顏色，美麗極了，就像仙女把幸福的花瓣散在河面上一樣，可是現(xiàn)在的河面呢？到處漂著臟東西，臭死人了。人們把美好的環(huán)境破壞了，我真想大聲對(duì)人們說(shuō)：請(qǐng)保護(hù)好美麗的環(huán)境，如果我們住在壞環(huán)境里就會(huì)死的，如果把河水、湖泊等等污染了，大量的生物就會(huì)死的。河邊有一些柳樹(shù)和梧桐樹(shù)，可是它們都枯萎了，好像是一片死寂，只有一棵樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)。
接著，我們來(lái)到田野里。
田野里長(zhǎng)著花菜、大白菜、甘蔗等等�；ú它S黃的、圓圓的，好像一個(gè)個(gè)黃臉怪；大白菜又白又嫩，下面白白的，上面綠綠的，像一個(gè)個(gè)身穿綠裙子的小姑娘.。我們又走了幾十米路，看見(jiàn)了豌豆。豌豆使我想起了豌豆公主的故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)王子想找一個(gè)真正的公主當(dāng)妻子，可是，他找了好幾十個(gè)公主，總是弄不清她們是真公主還是假公主，他只好回自己的國(guó)家了。在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，有一個(gè)人來(lái)敲他的大門(mén)，王子去開(kāi)了門(mén)，看到了一個(gè)姑娘，她嘴里不停的說(shuō)：“我才是真公主，我才是真公主。”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，老皇后在她的床上放了一顆豌豆，然后放了十二層鴨絨毯和十二張床墊，給她睡。早上起來(lái)的時(shí)候，他們問(wèn)她：“早安，公主，昨晚睡得好嗎？她說(shuō)：“我身體下面好像有一個(gè)東西，硬極了，我整夜都沒(méi)睡�！比藗兠靼琢耍褪钦嬲墓�，因?yàn)橹挥姓嬲墓鞑庞羞@么嫩的皮膚。最后，豌豆公主和王子結(jié)了婚，過(guò)著快活的生活。田里的甘蔗長(zhǎng)長(zhǎng)的、直直的、葉子像針一樣，幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在用刀砍著甘蔗，大部份的甘蔗都被砍倒了，正準(zhǔn)備運(yùn)到家里去……
描寫(xiě)冬天的作文13
今年的冬天特別的冷，也下了幾場(chǎng)雪，我弟弟可高興啦，他十分喜歡雪，他說(shuō)，這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的白雪猶如媽媽買(mǎi)的白鹽；猶如奶奶彈的棉絮；又似爺爺給我買(mǎi)的棉花糖……冬天，真美呀！
這是南方的冬，在我看來(lái)，這是最不浪漫的季節(jié)，特別是南昌的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地；也看不到西部的萬(wàn)里荒漠，悄無(wú)人聲。南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤(rùn)，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷，一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里，人的思維都會(huì)被凍住，什么情感，浪漫會(huì)在剎那間被拋到九霄云外。在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，哪怕偶爾有所愿望，也會(huì)很快被扔到記憶的角落里。在眾多人眼中，冬天是令人煩惱的，冬天天氣十分冷，各種莊稼和農(nóng)作物都不可以生長(zhǎng)，農(nóng)民都收獲不了莊家，很苦惱。但是，這只是一部分大人的想法，在他們的心中：冬天是多么令人憎恨呀！而那些天真無(wú)邪的小孩呢？他們一心向往著到冬天，因?yàn)榈搅硕旌⒆觽兛梢苑藕�，可以玩雪，可以……。哦，�?duì)啦！他們還望著過(guò)年，新年新氣象，過(guò)年多好呀，大家一起吃年夜飯，一起看春晚，守歲。在孩子們的心中：冬天是多么的純潔呀！再讓我們穿越時(shí)空，來(lái)到古代，看看李白，杜甫，杜牧……等一些高尚情操的詩(shī)人們，他們對(duì)冬天是如此癡迷：“日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”。這首詩(shī)是多么的好呀！它贊美了冬天之美，還將春與冬相比，使人們?cè)谧x的過(guò)程中身臨其境，回味無(wú)窮。在詩(shī)人的心中：冬天是柔美的，是感慨萬(wàn)千的！……正如老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽(yáng)光、那白雪……都給人一種美好的享受。既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美，又寄寓對(duì)祖國(guó)河山真摯的愛(ài)。
“風(fēng)”總是不停留，雖然“秋天”是美麗的。它還是一如既往的吹過(guò)了，“秋天”用盡它的所有，黃了草兒，落了葉兒，留下光光的樹(shù)枝，道不盡的凄涼。最后那片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，擦過(guò)我的臉龐時(shí)多出了一顆淚滴，落在水泥地上，一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，粉碎�？墒侨缃瘢煲惨^(guò)去啦，它帶著他的寒冷，柔美，壯麗離開(kāi)啦……
描寫(xiě)冬天的作文14
桃紅映柳綠，百花爭(zhēng)艷一派妖艷的春；驟雨打芭蕉，雷電擊山一片翠綠的夏；秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零一派金黃的秋；風(fēng)霜滿(mǎn)枝頭，白雪紛飛，一派灰白的冬。與春、夏、秋相比，我對(duì)冬似乎更衷情些。
冬天少了些妖嬈，少了些翠綠，少了些金黃，但增添了幾許灰白，更增添了幾分凝重。
那個(gè)大雪紛飛，積雪厚得已沒(méi)過(guò)膝蓋的午后，原本是平淡無(wú)奇的，可是那雪天里發(fā)生的故事讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。那天，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地自習(xí)，同樣也包括我。直到下課鈴聲響起，大家才紛紛走到陽(yáng)臺(tái)邊凝神觀望，或活動(dòng)一下筋骨，這時(shí)在同學(xué)們的聲音中我聽(tīng)到了一個(gè)像“雪人”一樣站在操場(chǎng)的話(huà)�？赡苁俏遗c外婆心有靈犀吧，我頓時(shí)瘋狂地往外跑，緊張、焦慮、心疼一下子全部伴著淚水涌了出來(lái)，直到跑到那個(gè)“雪人”面前，我的臉已經(jīng)被雪和淚水打濕得不成樣子，額頭的頭發(fā)還在不斷地滴水�？吹矫媲暗摹把┤恕痹僖惨种撇蛔「星椋揖o緊地抱住她，似乎在力圖用我的體溫來(lái)溶化她身上所有的雪花。
外婆意識(shí)到了我，可是她的身體已經(jīng)被這該死的天氣凍壞了。我小心地扶著外婆，走到教學(xué)樓的大廳下，許久外婆才能有些動(dòng)彈。原來(lái)外婆是特意為我送學(xué)費(fèi)的。因?yàn)楹锰焖χ鴵焓袄�，所以她選擇了寧愿讓自己變成“雪人”的天氣來(lái)為我送學(xué)費(fèi)。此時(shí)的我依然心潮澎湃，干脆撲到外婆的懷里哭了一場(chǎng)，把所有的心疼與內(nèi)疚都哭了出來(lái)。外婆用雙粗大的手撥了撥我額前濕發(fā)，然后，又緊緊地將我摟在懷里，嘴里不停地說(shuō)著：“傻孩子，傻孫女�！�
從小我就知道我和別的孩子不同，當(dāng)其他孩子依偎在父親母親懷里撒嬌時(shí)，我只能躲在一旁瞧著。因?yàn)槲乙恢倍几馄派�，具體的原因我不知道，我也不想知道�，F(xiàn)在我終于明白，只要有外婆就足夠了。在我的記憶中，外婆是我惟一不離不棄的親人；日記里寫(xiě)得最多的事也都是我與外婆。
可是，如今外婆卻已躺在了病床上，不能說(shuō)話(huà)，而我如今在溫暖的教室里迎接高考奮戰(zhàn)高考不能坐到她身邊給她依靠，給她安慰。我似乎覺(jué)得這個(gè)冬天特別漫長(zhǎng)，即使我對(duì)冬天一直都是這么地向往，可是這個(gè)冬天，這個(gè)沒(méi)有外婆嘮叨的冬天，讓我明白了，祖母與孫女之間愛(ài)的重量與價(jià)值的無(wú)量。
描寫(xiě)冬天的作文15
蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著，帶來(lái)了這個(gè)季節(jié)特有的風(fēng)景。她邁著輕盈的舞步走來(lái)，她踏著舒緩的節(jié)奏走來(lái)，她披著素潔的紗衣走來(lái)。這位冬之精靈，來(lái)給我們的世界梳妝打扮來(lái)了。沒(méi)有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？
她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹(shù)瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動(dòng)都開(kāi)始安靜下來(lái)了，大地靜謐而安祥，就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧?kù)o的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？
當(dāng)我們?cè)陝?dòng)的心平靜下來(lái)，就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”——這是雪的燦爛；“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”——這是雪的壯觀；“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”--這是雪的綺麗；“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”--這是雪的浪漫；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”－－這是雪的孤寂隱逸。其實(shí)最喜歡的，還是“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”這樣的意境。兩個(gè)老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關(guān)切的低聲探問(wèn)，是多么充滿(mǎn)溫情啊。只是在現(xiàn)今的社會(huì)里，酒雖然很多，小火爐卻很少，知音更是難求，要再享受這樣的意境，怕是很難的了。
如果把這片雪原看作個(gè)一個(gè)世界，那我們就是上帝撒下的無(wú)數(shù)雪花。我們?nèi)缏溲┮粯颖幻\(yùn)的風(fēng)送到這個(gè)世界，回首來(lái)路，卻無(wú)跡可巡。我們躺在我們落下的位置，等待著命運(yùn)的風(fēng)再次將我們送到另一個(gè)地方，或等著另一片飛來(lái)的雪花，然后悄悄融化于無(wú)形。正如沒(méi)有完全相同的兩片雪花一樣，世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。那么，與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢？
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