一次有意義的創(chuàng)課活動作文
今天,辛巴娜娜組織了創(chuàng)課活動,我和班上的其他幾名同學(xué)一起參加。
我們到了一個教室內(nèi),這個教室里的講桌上放著五個樂高拼裝積木拼成的奇異形狀。老師給大家各發(fā)了一張紙,要在紙上寫出五個樂高積木的其中一個像什么。同學(xué)們都很興奮,都在一起討論了起來,有的說像飛船;有的說像火箭;有的說像機器人;有的說像坦克;還有的說像巨型火炮……
把試卷上交以后,我們進(jìn)入到了下一個環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)是同學(xué)們最喜歡的環(huán)節(jié)——拼樂高積木。同學(xué)們拼的形態(tài)各異,有的拼盔甲;有的拼的.是時光機;有的拼一個代替人力的瞬間移動機;有的拼的是機器人!巴!,老師說了一聲,“現(xiàn)在別拼了,把積木放進(jìn)盒子里吧”。同學(xué)們戀戀不舍的把拼好的東西放進(jìn)盒子里。
最后一個環(huán)節(jié)是考驗團(tuán)隊合作能力的游戲,三個人拿著三個有凹槽的鐵板,并聯(lián)在一起,把乒乓球放上去,乒乓球過了第一個鐵板后,第二個人要穩(wěn)住鐵板,不讓球落下,第一個人在跑過去接住后邊的一人的鐵板,一直到終點。我們做了好幾次,還是沒有成功,經(jīng)過不懈的努力,我們終于成功了。
以前,我不知道什么是創(chuàng)課,經(jīng)過這次活動,我明白了創(chuàng)課是能鍛煉我們的動手能力,豐富我們的想象力。
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