動作作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的動作作文7篇，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
運動會是我校一年一度的活動，每屆運動會都有一些精彩或者讓人遺憾甚至感人的事發(fā)生，使我們難忘。今天，我們六（2）的同學(xué)將在這熟悉的操場上度過小學(xué)生涯的最后一個運動會。
上午，大家都懷著期盼的心情早早的趕到學(xué)校。不一會，開幕式開始了。首先是穿著紅白相間的整齊服裝的鼓號隊繞操窗行走。他們有的敲鑼，有的打著鼓。緊隨其后的是我們班同學(xué)合成的儀仗隊，大家舉著各種顏色的彩環(huán)，異口同聲的高喊著口號：“友誼第一，比賽第二……”后面的腰鼓隊也不甘落后，可不比我們大哥哥大姐姐差呀！繞場一圈后，副校長和運動員代表肖婷婷紛紛發(fā)言。最后，終于這期盼已久的時刻終于來臨啦！一系例緊張激烈的比賽緊接著開始了。我和汪婷，玲玲看了好久小同學(xué)的比賽后，終于等到了六年級男子組短跑六十米預(yù)賽，我們班派出了一名老將——體育委員朱偉。同學(xué)們都緊張的看著朱偉，嘴里喊著“六（2）班加油”為朱偉鼓勁。只聽見“趴”的清脆的一聲槍響，朱偉飛一般的汪前沖去，從起跑到?jīng)_刺一直遙遙領(lǐng)先，把其他運動員跑在了后面。終于，朱偉不負眾望，以絕對的優(yōu)勢贏得了決賽權(quán)。此刻，我們班的同學(xué)們都興奮極了！接著，女子60米預(yù)賽開始了。這次我們班參加比賽的是占海燕和后起之秀王明荃�？上У氖莾晌慌\動員都順利的進入了決賽。 時間總是匆匆而過，大家只好不情愿的離開了校園。下午，同學(xué)們有很早就趕來了，等待看精彩的比賽。過了一會，男子組60米決賽開始了。朱偉使足了勁，如同一只離弦的箭，以飛快的速度往前沖去。就這樣，朱偉這位“飛毛腿”最終以9秒鐘的時間沖到了終點，并破了我校記錄！大家打心里為他取得的好成績而高興。但剩下的女子短跑卻不容樂觀的占海燕和王明荃分別名列第五和第六，同學(xué)們卻沒有怪他們，還是一如既往的鼓勵著運動員。 夕陽的余輝撒向了同學(xué)們，同學(xué)們只好念念不舍的離開了校園。 第二天，運動員繼續(xù)進行。我天沒亮就起床了，趕到了學(xué)校。
我剛來不久，就到了六年級男，女子200米預(yù)賽。我們班的余正榮順利的進入了決賽。與此同時，我班的袁鵬又以跳遠三米九二的好成績獲得了男子跳遠冠軍。 不一會，又要進行400米決賽了，我班的余正榮腳下生風似的跑著，他僨力的追趕著在前面的陶健，并在第二圈時加快了速度。但人高馬大的陶健，擁有一米六幾的陶健，而且經(jīng)驗豐富，第一個沖向了終點，余正榮也拿到了第二名。 接下來，是女子400米比賽�！伴L勝將軍”吳靜每次的運動會田徑冠軍都非他莫屬，這次肯定是易如反掌。果然不出我們所料，吳靜在第一圈就遙遙領(lǐng)先。但是她與第二名張玉蘭的差距并不大，只差一步而以。一圈過去了，吳靜并沒有加快速度，步子反而越來越小，眼看張玉蘭就要和吳靜并齊了。離終點只差60米了，張玉蘭開始沖刺了！可吳靜還是無能為力的慢跑著，最終，第二個跑到了終點。同學(xué)們連忙過去扶她，她流出了眼淚，我們也替吳靜遺憾傷心，大家相信，只有竭力安慰她：這只是個小失誤而已，還有下午的比賽呢！我們永遠相信吳靜是最棒的！接下來的比賽，汪婷獲得了預(yù)賽第二。男女子接力我班男子取得了第三，女子第二。
黃昏時分，最激動人心的時刻——1500米比賽開始了。上場了，她們都擺好了架勢，準備拼死一戰(zhàn)�！芭俊�，所有運動員都往前奔去，吳靜暫且排第四。一圈，兩圈，三圈過去了，吳靜沖到了第三名，可后面的人也緊追不舍。到了第五圈，吳靜步履維艱，開始漸漸落后了。比賽是殘酷的，后面的人開始沖刺了，吳靜第七個沖到了終點。雖然她沒有獲得冠軍，但我們依然感謝她，因為她跑完了全程。我們要用真情鼓勵她，她依然是最終的勝利者。吳靜在我們這屆運動會上畫上了一筆抹不去的色彩。
這次我們班的總成績并未獲得第一，但我們依然勝利了，因為大家都努力過了。
動作作文 篇2
上課鈴聲一響，我心里就大叫:悲慘世界來臨了!—這一節(jié)課要抽查背英語課文。由于我忘背了，所以心情非常緊張。
揪心的鈴聲響過，陳老師笑盈盈地走進了教室，看樣子她是滿懷希望的。可我卻越發(fā)忐忑不安，會不會抽到我呢?
抽查拉開了序幕。我環(huán)視了一下四周:A同學(xué)的手在兩膝間使勁兒地搓著;B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖;C同學(xué)把書放在書桌上，低著頭，口中念念有詞。但不少同學(xué)，尤其是那幾位好學(xué)生倒是一副胸有成竹的樣子。
只見陳老師叫道:“7—號。”7號木然地站在那里，低著頭，又是一個徐庶進曹營—一言不發(fā)。我不由得一陣緊張:下一個該輪到我了?!
盼星星，盼月亮，終于盼到下課的鈴聲響起�！鞍�，早知如此，何必當初……”這是7號后悔的聲音。
我的心受到了震動，剛才存有的一點僥幸心理，此時不知一下子跑到哪里去了。
動作作文 篇3
手捧一杯香茗，在搖曳的燭光中，思心中的回望。一滴水跳旋著，慢慢地，輕輕地觸碰回憶的道路，牽縮起回憶的傷。種子生命的萌發(fā)，在生命的開端，為了實予心中的承諾，在努力，在奔馳，在為生命錄我炫彩。承諾了，實現(xiàn)了，在明月高潮的夜晚，為了企盼，閉上眼，在黑暗中點起一盞燈，照亮了走過的旅途。
你還好嗎？在深夜寂靜中想起你。殊不知，思念的小河已匯聚成大海。當?shù)谝豢|朝陽升起，我便想起你。相遇的快樂是多么令人暢蕩。第一眼看見你，光彩溢目的你，你就像那純潔心靈上的花朵，鮮艷美麗。我們之間相互依存的友誼的真諦，可否還記起？我倆一起將心靈之花綻放，可否記起？我倆度過的時光，我依然記起；我倆走進書香滿溢的書房，我依然聆聽到，每本書呼之欲動的生命起伏。
在畫紙上，勾畫你，肖像加些活力的神采�？催^那千山萬水，看過那花香鳥語，可依然不能分擔我的壓力。好想你，真的好想。好想再伴著你度過那美好的時光，可已不見你的蹤影。去哪里尋找你？你是小鳥，你是精靈，你是天使，在蔚藍色的天空下勇敢飛翔，在茂密的森林調(diào)皮地拂過萬物，在充滿愛的世界里散發(fā)光芒。
撫摸著過往痕跡，又一次走著泥濘的小路。想起，一深一淺的腳印，勾畫起熟悉的你。不見你，只能借某種方式懷念你，卻依然不能補齊對你愛的渴望。時�？鞓返哪悖瑓s沒想到在離別之際，看到你深邃的眼眸。看得見，那是憂郁。拿起一支筆，飛快地旋轉(zhuǎn)著，又想起你。記起什么，記憶是你教給我的。也無心聽課，看著老師嘴的蠕動，已聽不清楚。聽不清楚，也不想聽清楚。每一次的想記，都會想到你，滿腦子都是你晶藍的旋曲調(diào)，在眼里似乎已活了。噢！那蹦蹦跳跳的你。驚醒，原來是夢。唉！嘆息何時見到你。
當我回家時看到你寄給我的信，心里好激動，顫抖將信拆開，卻把我的心冷卻。信中的你說，叫我努力學(xué)習(xí)，為自己人生之路點綴光芒，說你不能陪伴我了。我不理解，當你的媽媽給我敘說真相時，我不能接受，永遠也不能接受。信掉了，心傷了，心中的火熄滅了。沒想到，內(nèi)心無比的期盼卻盼來已走盡生命際涯的你。
為了誓言，為了綴動，在努力，在奔馳。成功了，對你說一聲，在另一個世界的你可否聽得見？今夜的月，好圓好大，皎潔的月光灑在我的身上，我知道那是你給我的禮物。只想說一聲：謝謝你，我的朋友。
動作作文 篇4
“哈哈，快點快點�！痹捳Z剛落，他快速拿著運管跑到我旁邊，那一刻，心跳……
那是我們軍訓(xùn)的一段時間，星期四下午，我們正在進行一個游戲，神馬名字已經(jīng)忘了，但我很高興，他又和我分到了一隊，上次野炊，還有這次，我用余光瞄了瞄他，他正往這邊望來，我慌了神，回過頭來苦笑，他可能正望著旁邊的Y姐吧……他不可能喜歡我……
游戲又再繼續(xù)，他又用風一般的速度跑到我旁邊，每一次都是這樣，似乎在宣告主權(quán)，但，不可能吧，逞強而已吧……
每一次，都是這樣，突然好想哭，上次野炊，我在擦桌子，他也拿了一條抹布過來，兩人的手若有若無的觸碰……上上次的晚修，我上優(yōu)生室，他突然叫住我，緊張地問：“你去哪兒？”我回答：“去優(yōu)生室。"他才仿佛松了口氣……上上上次的月考，考完數(shù)學(xué)，他在我前面走著，我在他后面與同學(xué)聊天，突然他停下問我："考得怎樣？”我不知所措，他一步一步走到我面前，我才慌忙說：“還好”他笑笑，如三月般的春風……
每一次上課，我總會刻意回頭望著他，他也總和我對視，仿佛要說什么，又笑了笑，依然望著我，或是這邊的方向，又繼續(xù)望著，那眼神，將要把我看穿，而那一刻，心不停的在跳動……
回憶著，一次又一次，心中的話卻又無從訴說，然而，一次又一次的追問，只換回一句“我暫時沒有喜歡的人”，那一刻，心碎……但，卻無法停止，心的跳動……是真的嗎？一次又一次的對視，總告訴我，不是啊，他的眼神，如海般深邃，正悄悄的告訴我答案……而我，則每天用眼神去問他，他，總和我對視，卻，笑而不語……
動作作文 篇5
早晨，第一縷陽光暖暖地灑落到大地上，讓人感到無限的希望。
我再次走進了那條極為熟悉的小路，卻早已物是人非，兩旁古老且早已無人居住的老屋，很多只留下行將倒塌的廢墟，前方的道路早已被封鎖。一切回憶都已破碎，只剩下警示牌上“此路不通”四個大字，它們?nèi)缤蛔奘碌奈掖贿^氣來。我呆呆地站在原地，任由汗珠滴落，在地上形成一小片濕地。陽光透過樹葉之間的空隙承載著滿滿的回憶。
“張揚，張揚�！睒窍聜鱽硎煜さ穆曇簟澳憧茨阌制鹉敲赐�，他們在下面等你呢，快點吃完飯走吧�！眿寢尨叽俚�。我盡量快速地將早點塞入口中，顧不上說再見就慌慌張張飛奔下樓�！斑@一星期叫你幾次了，你每天都起這么遲，真是的，以后再也不等你了�！眱蓚�伙伴滿臉怒氣地質(zhì)問我。我頓時滿臉通紅，忙不迭道歉：“對不起，讓你們等這么長時間，我明天盡量起早。”
三個人并排走向了那條“秘密”的小路，這是我們?nèi)斯餐l(fā)現(xiàn)的一條離學(xué)校最近的小路。路兩旁都是廢棄的房屋，可以想象在這之前，這里是多么熱鬧的一條小巷，但現(xiàn)在僅留下了難舍的孤寂，連野貓也不愿在此生活。但它卻記錄著我們?nèi)齻�的`友誼。
第二天，我還是起床晚了，但以往總是按時響起的喊聲并沒有出現(xiàn)，從窗戶邊向下望去，他們已經(jīng)走了，一道小小的裂痕就在我們之間偷偷的產(chǎn)生了。在此之后，他們再也沒有叫過我，就這樣，小小的裂痕如同石子在水中產(chǎn)生了漣漪一般，漸漸形成了無法逾越的鴻溝。
我猛地回過神來，看向凌亂的廢墟，忽然感到了前所未有的孤獨，像這片已經(jīng)拆遷的房屋，美好的回憶打破后便再也沒有了蹤影。
此時，回憶被壓在廢墟下，我忽然明白有些風雨只能自己面對，有些路上只能一個人義無反顧地向前奔……
河南省沁陽市實驗中學(xué)初二張揚
動作作文 篇6
隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。老爸老媽外加老師的“緊箍咒”，面對壓得透不過氣的“作業(yè)山”，想起兒時無限崇拜的“神通廣大”的卡通人物哆啦A夢，我真是羨慕大雄呀！什么時候，我也有個哆啦A夢就好了。
“叮鈴鈴！”鬧鐘又響了起來，我好困哪，再不起床就要遲到了。怎么辦？沒關(guān)系，哆啦A夢在嘛！我不急不慢地刷牙、洗臉，背上了書包，打開“隨意門”，哈哈，到學(xué)校了，還早了十五分鐘呢！
我坐在書桌前，“啊，怎么還有這么多作業(yè)！”心煩哪！寫都寫不完。怎么辦？沒關(guān)系，哆啦A夢在嘛！“調(diào)時鬧鐘”登場！一撳按鈕，時間暫停了。我伏在書桌上先小睡一會兒，再寫作業(yè)也沒關(guān)系，反正時間充足。等我的完成作業(yè)，再撳“調(diào)時鬧鐘”的按鈕，哇，才一點就寫完作業(yè)啦！
“嘩啦嘩啦……”這天氣也太耍賴了吧！好不容易抽出時間與朋友們?nèi)敉猓直贿@該死的雨給泡湯了。怎么辦？沒關(guān)系，哆啦A夢在嘛！我用“時差儀”改成夏威夷的天氣，太陽高照，我們又可以玩了。
當然，如果我有了哆啦A夢，煩惱變成快樂的事肯定遠遠不止這些。雖然，哆啦A夢在現(xiàn)實中并不存在，有朝一日，我一定要發(fā)明真正的哆啦A夢，讓世界上所有的人都過上無憂無慮的生活。
動作作文 篇7
不知不覺間，十七年默默地從指間溜走了，我也不再是那個每天只會哇哇啼哭的嬰孩了，我變得成熟，叛逆，想要飛出你保護的臂膀，使你負傷累累，但是，愛的涌動，卻從未停我承認，我是叛逆的，我向往自由自在的生活，不愿被拘束。也許，最常對你說，這是一個新時代，不要再用舊的思想教育我。你會不好意思的笑，對我說，可能你已經(jīng)跟不上時代的步伐了。在你的眼中，我是最棒的，但是因為你想讓我變得更棒，便出現(xiàn)了完美的別人家的孩子。而我，卻誤解你的止。
十七年間，我成功的時候，你會欣喜的為我喝彩，可我卻不愿意與你分享我的快樂；當我驕傲的時候，你會及時為我指點迷津，可每次都被我冷眼相對；當我傷心的時候，你會來安慰我，可我卻奪門而出，留你在屋中不知所措；當我沖動的時候，你會來開導(dǎo)我，可我卻只會把你當成發(fā)泄的出口。即使這樣，你依舊對我忍讓，寬柔。因為母愛是永遠不會責備他的子女的，默默地承受一切痛苦，不厭其煩的引導(dǎo)我，讓我走向人生的正軌。
意圖，無情的說出那句，不喜歡我那就把我放棄掉好了，那是我真的無法理解你聽到那句話會是多么的心痛，你依舊笑笑，走進了臥室，那一夜，我聽到了輕輕地抽噎聲，你第一次因為我哭了。我放在門上的手猶豫不決，不知是否該進去，每一聲抽噎都在擊打著我內(nèi)心的深處。最終，我還是沒有勇氣進屋，默默地蹲在了房門口。那一夜，月光格外的明亮，照亮的那潔白的門。
每天，早上看到是你溫柔的笑臉，桌上擺著的是飄香的早餐，我不會知道那是你早起一個小時才做出來的。每天出門前，依舊是那一套舊的叮囑，我已不愿再聽，但是誰又能想，也許有一天，這一套叮囑再也無法出現(xiàn)在我耳畔的時候，會是什么樣。現(xiàn)在的每一句話，每一個動作，我都應(yīng)好好體會，好好的珍惜，因為不久之后，它們都將離我而去。母愛的涌現(xiàn)就像一條河流，它溫柔的流淌在我的心間，但是，河流也有干枯的一天，母愛也會有一天離我們而去，這是世界上唯一幾件無償為你付出的東西，一生只有一次，失去了，連回味的機會都沒有了。
所以，媽，感謝你這么多年的付出，飽受心酸與困苦，無償奉獻給我愛。
母愛的涌動，是溫柔的，是無償?shù)�，卻無法陪伴我們一生，珍惜每一刻的母愛，不要讓它，留有遺憾。
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