【熱門】動(dòng)作作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的動(dòng)作作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
1、這是一篇敘事的散文。構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。小作者視角獨(dú)特，對(duì)風(fēng)的感受與眾不同，令人佩服。先后有序，想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。結(jié)尾文約而意豐筆淡而情濃。
2、這是一篇狀物類記敘文。文章最大的亮點(diǎn)是自述的表達(dá)方式，這使得行文非常自然，語氣非常親切，極富感染力。全文主題明確，立意深遠(yuǎn)，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。文章沒有華麗的辭藻，語言樸實(shí)無華但明白曉暢。
3、這篇狀物的文章，開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對(duì)比，從而得出自己的最愛，開篇點(diǎn)題。然后抓住菊的特征一一道來，描寫生動(dòng)而詳盡，結(jié)尾點(diǎn)出她的象征以一己功用，不失為一篇佳作。
4、本篇散文的語言和意境都非常好，頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨(dú)惆悵。全文營(yíng)造了一種既實(shí)又虛，朦朧恍惚的氛圍。“我”在雨巷中獨(dú)自彷徨，似乎有滿腹的愁苦，但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚，佳作!
5、這篇“狀梅”的文章運(yùn)用“肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪”，襯托梅不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”，刻畫細(xì)致，感情真摯。寓情于景，情景交融，抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。
6、本文以小核桃自述的方式，分別介紹了小核桃的生長(zhǎng)地域、最早的產(chǎn)地、大小、顏色、分類、味道、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說明語言、偶有的引用與幽默，是這篇文章的成功之處。
7、這篇狀寫蓮的文章，描寫了蓮花美麗的外在形態(tài)，介紹了蓮的全身都是寶，表達(dá)了作者對(duì)蓮的喜愛和贊美之情。文章運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)比等修辭手法，語言風(fēng)格清新典雅。
8、這篇文章以“我”的情感變化為線索，記敘了水仙花成長(zhǎng)變化過程，表達(dá)了對(duì)水仙花的喜愛之情。作者觀察細(xì)致入微，抓住水仙花不同時(shí)期的特征，形象具體地加以描繪。文章思路清晰，語言優(yōu)美，是一篇很好的習(xí)作。
9、本文開篇用楊萬里的詩句引出，富有詩意，又顯得很自然。描寫部分，抓住荷葉、荷花來寫，也寫了風(fēng)中的荷葉荷花，雨中的荷葉荷花，真是曲折有致，各有特點(diǎn)。
10、本篇《美麗的漢字》美在對(duì)于漢字形態(tài)的刻畫，作者運(yùn)用了細(xì)致的描寫清晰闡述了漢字筆畫和變化的美妙;也美在對(duì)于漢字構(gòu)造的想象，——通過一系列對(duì)于讀音的聯(lián)想和比喻等豐富的修辭勾勒了漢字音韻的美感;更美在對(duì)于漢字書寫藝術(shù)的體味，下筆過程與感受的豐富結(jié)合使得文章更加富有感染力。
11、這篇狀物的散文，托物言志，借野花野生野長(zhǎng)、自然頑強(qiáng)的特點(diǎn)表達(dá)了自己追求和志向。文中多處運(yùn)用襯托的寫法，贊美了頑強(qiáng)的品格，表達(dá)了對(duì)野花喜愛之情。語言多用比喻、擬人，生動(dòng)形象。
12、這篇文章開篇以天與云的顏色刻畫出了一種愁郁濃濃的情境，給文章以凝重的悲涼感，為后段的感情抒發(fā)奠定了基調(diào)，手法獨(dú)特。作者由于考試的不順而徘徊河邊，再由河邊寫到白楊，恰當(dāng)?shù)臉?gòu)思、巧妙的安排顯現(xiàn)出小作者別出心裁、拋磚引玉的思維特征。下文中白楊的遭遇同樣可以看做是作者的故意安排，意在借白楊的復(fù)活而轉(zhuǎn)化自己的情緒，將自己從一種失落的心態(tài)中喚醒，從而達(dá)到作者的表達(dá)目的。作者“呆呆地坐在小河邊”，因?yàn)榭荚嚨牟焕硐攵鞍底源箿I，憤懣、凄苦、悲涼”，這在現(xiàn)實(shí)生活中都能為人理解的，也是大數(shù)學(xué)生有所感觸的事，但要將這樣的感觸行之于文，怎樣的方式才能最好呢，才最易打動(dòng)讀者的心呢?所以說，作者在交代事實(shí)之前先來一番環(huán)境渲染是很有心意的，同時(shí)頗帶懸念的`感覺最是易使讀者共鳴的出色之處。而中間將白楊的黏液比作眼淚同樣感人深心。尾聲連續(xù)三個(gè)反問使文章整體活絡(luò)，若畫龍點(diǎn)睛、神來之筆，是為妙章。
13、這篇文章開篇點(diǎn)題，直接點(diǎn)出所要描寫的對(duì)象菊花，接著對(duì)菊花的花型，性質(zhì)等進(jìn)行了描寫，在描寫的過程中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻的修辭手法，是文章的趣味性和說服力都大大的加強(qiáng)了。
14、本篇狀物散文以生動(dòng)的描寫和細(xì)致的刻畫，突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷，傲然開放的高潔品質(zhì)，形象突出，活靈活現(xiàn)。文章中多用對(duì)比手法，無論是高貴玫瑰與堅(jiān)韌紅梅的對(duì)比，還是惡劣環(huán)境與頑強(qiáng)生命的對(duì)比，我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動(dòng)之大以及被梅花和它的精神感動(dòng)之深。(.)
動(dòng)作作文 篇2
吃完晚飯，我像往常一樣拿出玩具機(jī)器人想玩一會(huì)，機(jī)器人剛要給我跳支舞，突然就停下了，燈也不亮了。我以為壞掉了，趕緊向爸爸報(bào)告，爸爸說沒事的，估計(jì)是電池用光了。
我纏著要去買新電池，可是爸爸媽媽還沒吃完飯，他們建議今天就別玩了，時(shí)間也不早了，先做作業(yè)吧，第二天再去買。
突然就沒得玩了，感覺很掃興，媽媽見我還在別扭著，就向爸爸提議，要不讓兒子自己去買吧，就去龍洲路口的那家文具店，去過很多次了，應(yīng)該知道吧。我一下來了精神，好，沒問題，我自己可以去買的。
爸爸給我10元錢，并且告訴我電池的型號(hào)以及購買數(shù)量，在他們“過馬路要多觀望”的諄諄告誡聲中，我興沖沖地準(zhǔn)備出發(fā)。突然我發(fā)出疑問，萬一錢不夠怎么辦？爸爸說，肯定夠了的，而且還可以找零呢，你記得收好。我又發(fā)出疑問，萬一有壞人怎么辦？對(duì)了，我就喊救命，我自己告訴自己。
于是我就出發(fā)了，一路小跑著去了文具店，當(dāng)然過馬路是小心的。到了文具店買了4節(jié)電池，一共8元，找回2元。等我回到家時(shí)，媽媽有點(diǎn)驚訝，“咦，這么快呀”。媽媽還夸獎(jiǎng)我真勇敢，嘿嘿！
我讓爸爸幫忙給機(jī)器人裝好電池，美滋滋的玩去了。
動(dòng)作作文 篇3
世界上的每一個(gè)人其實(shí)都是一只蝴蝶。每一只蝴蝶自降生以來，都被賦予了獨(dú)一無二的生存意義。盡管身軀脆弱，但始終展著一雙美麗的翅膀，旋舞在縷縷溫暖的陽光下。毫無疑問，人在自然界中能夠擁有獨(dú)立的思想，這本身就是一個(gè)奇跡！
我非常喜歡舞蹈，至今仍然記得幼兒園做領(lǐng)舞的日子。只是可惜那時(shí)沒有專門的訓(xùn)練，因此我們的舞蹈都由老師編排，難免簡(jiǎn)單了些。但我樂在其中。不幸的是，因?yàn)轱嬍巢簧�，我變成了一個(gè)胖妞。我的身影從此就在舞臺(tái)上湮滅了。每次看到舞臺(tái)上的一只只歡快的小蝴蝶，我只能遺憾地充當(dāng)一名小小的觀眾。
不過，不在舞臺(tái)上舞動(dòng)，并不代表就不能活躍在其他的領(lǐng)域。在班主任老師的推薦下，我第一次觸碰到了演講的領(lǐng)域。一涉足，我便沉浸在其中了。學(xué)校舉行的大大小小的演講比賽，我無一缺席。即使每每獲得的成績(jī)并不理想，也不氣餒作罷。秉承著一種”不拋棄，不放棄“的信念，我的各方面組織能力也有了大大的提高。
喜歡舞蹈是我的自由，選擇演講也是我的自由。沒有強(qiáng)迫，只因喜歡。
成長(zhǎng)路上，或許有各種各樣的事情阻擋自己的腳步，讓你在冰火兩重天的交界處欲前行而不能�；蛟S生活讓你失去了信心，但是仍然有許多值得你留戀不舍的東西，要學(xué)會(huì)苦中作樂，自得其樂。相信與家人朋友間小小的不愉快只是暫時(shí)的。他們是打心眼兒里親近你，愛護(hù)你，喜歡你，為你著想的。不要因?yàn)椴唤?jīng)意的一句話而駁了他們的好意，傷了他們的心。即使你有自由的權(quán)利，也一定要在合適的場(chǎng)合說合適的話，做合適的事，不要脫離了社會(huì)，脫離了世界。我們生于社會(huì)，長(zhǎng)于社會(huì)，自由也需要有一個(gè)限度。我們要學(xué)會(huì)在不冒犯他人利益和法律權(quán)威的同時(shí)，充分展現(xiàn)出自己的個(gè)性。
法國(guó)思想家帕斯卡爾說：”人是一支有思想的蘆葦。“人因?yàn)橛辛俗约邯?dú)立的思想，獨(dú)特的行為方式而從動(dòng)物界脫離。人是自由的，且都有選擇自由的權(quán)利。”生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！芭岫喾频脑捯渤浞直砻髁藢�(duì)人生自由的高度贊揚(yáng)。自由的重要，可見一斑。
蝶翅舞動(dòng)，自由舞動(dòng)在世界的各個(gè)角落。每只蝶都有著自己生存的意義，跳著獨(dú)屬于自己的舞。
動(dòng)作作文 篇4
爸爸媽媽上班前，叫我把自己的小書房整理一下。我正整理時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上散落著一些米粒一般大小的黑東西，仔細(xì)一看，原來是老鼠屎。
家里有老鼠，我有些害怕。但想起老鼠偷吃了我許多好東西，還咬破家里的衣服，我一下子來了勇氣，開始翻箱倒柜找老鼠�？烧伊税胩�，連老鼠的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。
我想光這么找，也不是辦法，應(yīng)換換思路。我開始實(shí)施第套二行動(dòng)方案，守株待兔。
我坐在房間里裝作看書，眼睛卻像個(gè)雷達(dá)一樣，手中緊緊握著掃把。沒過多久，老鼠果然出現(xiàn)了。我一下子撲了過去，搶起手中的掃把就打�？蓻]想到，小小老鼠也懂得三十六計(jì)，“逃”為上計(jì)。它看我來勢(shì)兇猛，撒腿就跑。它在前面跑，我在后面追。它看大事不好，一下子鉆到了冰箱底下。誰知，我只顧注意腳下的老鼠，頭卻撞到了冰箱上。
我不顧疼痛，實(shí)行第三套行動(dòng)方案：打草驚蛇。
我拿來了一把掃帚塞進(jìn)冰箱下左右橫掃，老鼠果然跑出來了。我眼疾手快，忙拔出掃帚迅速壓住老鼠，隨手拿起邊上的一根棍子，莊嚴(yán)宣判：“經(jīng)王少南大法官審理，判處大壞蛋老鼠死刑！”“嘭！”我用棍子對(duì)著老鼠使勁地敲了下去，老鼠便一命鳴呼了。
動(dòng)作作文 篇5
在浩瀚的太空中，劃過一道藍(lán)色的光，這是什么呢？你們猜不著吧？這就是我最新也是最得意的發(fā)明----“藍(lán)色之光”號(hào)多功能宇宙飛船。
它與普通飛船有許多不同之處。比如，它不用化學(xué)燃料而用太陽能作為飛行能源，這樣既節(jié)能又方便，不會(huì)因?yàn)闆]燃料而發(fā)愁。
它的顏色是藍(lán)色，甲板的顏色則是白色，甲板表面鋪著太陽能電池，所以飛船的能源是用不完的。它的底部是一對(duì)滑行翼，使飛船能在太空滑行，它還有兩個(gè)更大的作用，滑行翼的底部是在迫降時(shí)會(huì)彈出一個(gè)氣墊，保護(hù)整個(gè)飛船。另一個(gè)是保護(hù)網(wǎng)，它會(huì)在物體對(duì)飛船產(chǎn)生威脅時(shí)罩住飛船，飛船就安全了。
步入飛船首先看到是走道，橫穿走道打開一號(hào)門，一號(hào)門里是客廳，客廳里設(shè)備齊全有沙發(fā)、電視、冰箱等，客廳里有機(jī)器人會(huì)幫我們做任何麻煩事。
如果你打開二號(hào)門里面是閱覽室，供查閱資料，四周整齊地?cái)[放著書籍，書架旁是一臺(tái)電腦，它能查找任何書籍中沒有的知識(shí)。
現(xiàn)在我們穿過走道來到動(dòng)力艙，太陽能的能量就從管子輸進(jìn)大圓罩轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。動(dòng)力艙右上角有一架電梯直達(dá)二樓。往右看就是實(shí)驗(yàn)室，它是用來做實(shí)驗(yàn)的。最主要的是駕駛船艙，它在甲板上，一進(jìn)去就會(huì)看到一大堆東西。駕駛船艙的天花板有一個(gè)方洞，在地板上蹬兩腳，地板就彈起來把你送上去。第二層是觀光臺(tái)，科學(xué)家用天文望遠(yuǎn)鏡來發(fā)現(xiàn)新天體。
隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
動(dòng)作作文 篇6
盡管電視劇可能是胡編亂造，但是一些人與人之間的恩情真能體現(xiàn)出來人本來的那一面：宮女玉檀是一位普通的宮女，她的主子是九阿哥，在雪山上曾救過她一命。她不惜生命的代價(jià)來報(bào)答他，最終皇上忍無可忍，用極刑嚴(yán)懲。
是啊，一個(gè)救過她的人就值得用生命來報(bào)答，那一個(gè)曾把你帶到這個(gè)世界上而又養(yǎng)育了你幾十年的人不值得你稍稍問候一句嗎？只要你的這一句話，媽媽會(huì)感到多么的欣慰呀！想必大家都聽過一個(gè)演講家說過的話：一個(gè)十幾歲的女孩和媽媽鬧別扭，離家出走。媽媽急得哭了出來，找遍了她可能去的地方。一個(gè)晚上，小女孩餓的不行了，路過一家大排檔，向主人要了一碗面吃，主人給了她，詢問了事情的經(jīng)過。吃完面，小女孩撲的一聲給他跪下了：“您是我的恩人呀！”主人一聽，非常生氣得對(duì)她說：“就憑你這一句話，我都不該給你這碗面吃，你的母親辛辛苦苦養(yǎng)了你十幾年，都抵不上我給的一碗面嗎”！主人的話，我們一定要記在心里，世界上就有這么一個(gè)人，給了你生命，給了你一個(gè)完整的家，還有一個(gè)人他為你擋風(fēng)擋雨，養(yǎng)著一家三口。
就是這么兩個(gè)人在幾十年中受盡風(fēng)雨，將你養(yǎng)大成人，自己卻落了一臉皺紋，以前壯如虎，現(xiàn)在弱如風(fēng)。無論如何，都不能忘記咱的爸媽！
動(dòng)作作文 篇7
搶別人的本子，這看似是一種不對(duì)的行為。但你別誤會(huì)，我說的搶本，是在送、捧本子時(shí)幫對(duì)方減輕負(fù)擔(dān)。
下午，我和陶永軒、金凌去捧本子。因?yàn)樘沼儡幣懿娇欤员凰剂吮阋恕獡屪吡硕种坏谋咀�。剩余的被我和金凌瓜分了�?/p>
本來只安排了兩個(gè)人做這件事，金凌是自愿來幫忙的。我發(fā)現(xiàn)，只需兩人即可把本子捧回去。再說，金凌不適合干重活。于是，我便沖過去，想在他那里拿幾本本子過來。誰知道金凌想的和我一樣，也想從我這里爭(zhēng)奪本子。結(jié)果撞在一起，掉了些本子在地上。正好，搶呀!看誰搶的多些!
這看上去是娛樂，但實(shí)際上是想幫對(duì)方減輕負(fù)擔(dān)。
記得有一次，陶永軒把一大半本子搶去，累得他直冒汗�？粗莻�(gè)樣子，我忍不住伸出手，想從他那抽一兩本本子過來�？伤烂ё。f：“不許搶啊。”可最終我還是從他那搶來了一兩本。
這種事情發(fā)生過無數(shù)次。雖然這件事的本意是想幫對(duì)方減輕負(fù)擔(dān)，但現(xiàn)在搶來搶去，防來防去，也挺有意思的。我想我有點(diǎn)喜歡上了捧本子，不，是“搶本子”。
動(dòng)作作文 篇8
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上也許都會(huì)有一段刻骨銘心的愛情，只不過可能是人與人之間愛的方式有所不同，其實(shí)愛情出現(xiàn)的時(shí)候，也許本來就是一部憂傷的童話，它有時(shí)候的遙遠(yuǎn)，有時(shí)候真實(shí)，但有時(shí)候是那么的不可觸摸，也許唯有這些才成就起了愛情的神圣。
試過嗎，當(dāng)你放棄一個(gè)很愛你的人的時(shí)候，你并不痛苦。當(dāng)你放棄一個(gè)你很愛的人的時(shí)候，那才痛苦。如果你愛上一個(gè)不愛你的人，那是更痛苦。如果要是有緣份，那么時(shí)間、空間都不算是什么，但是要是無緣呢，就算是相聚可能也是無法會(huì)意的。其實(shí)人生在世很多事都不必太在意，更不要去強(qiáng)求，就讓一切隨緣不是更好嗎。
逃避，有時(shí)候不一定躲得過.而面對(duì)，不一定是最難過的.孤獨(dú)有時(shí)候不一定不快樂,而得到了呢，也許有時(shí)候不一定能長(zhǎng)久.失去的人不一定不會(huì)再擁有，也許有的時(shí)候可能因?yàn)槟硞�(gè)理由而傷心難過.但是要記住，你一定能找個(gè)理由讓自己快樂起來，這才是最重要的。
戀愛無非是想要快樂，兩個(gè)人如果不能快樂，不如讓一個(gè)人快樂，兩個(gè)人都痛苦，倒不如成全一個(gè)人快樂。愛，就是一種感受，即使痛苦也會(huì)覺得幸福.愛，也是一種體會(huì)，即使心碎也會(huì)覺得甜蜜.愛，得是一種經(jīng)歷，即使破碎也會(huì)覺得美麗.
相信命運(yùn)嗎，有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的，也許是就是傳說中的有緣無分。愛一個(gè)人不一定就能擁有，只想讓他幸�？鞓罚皇菃�，可是，有時(shí)就是無法抹去你在我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。愛一個(gè)人并不孤單，想念一個(gè)人才真的是孤單.靜靜的想念，孤獨(dú)的享受，也許真正的去想一個(gè)你愛的人才能體會(huì)的到。
喜歡一個(gè)人，如果失去了，就像丟掉自己心愛的物品.雖然有遺憾，但是心中不會(huì)有多痛�？墒菒垡粋�(gè)人，如果失去了，就會(huì)留下一個(gè)傷口,永遠(yuǎn)都會(huì)隱隱的作痛。。。不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)寂寞，而去接愛一段不合適你的愛，也不要因?yàn)橐欢尾缓线m你的愛，而去寂寞一生。
有一種思念叫做沉默，在我們的內(nèi)心深處，曾經(jīng)的那一份情感，從此不會(huì)再提起......或許，只有在難得最遠(yuǎn)的時(shí)候，才能把曾經(jīng)走過的那段日子看得最真切、最清楚!
動(dòng)作作文 篇9
今天我們做了一個(gè)有趣的動(dòng)作模仿秀游戲。
我自告奮勇第一個(gè)上臺(tái)表演。我慢慢走上講臺(tái)桌邊，摸了一張卡片。我心里想會(huì)是什么動(dòng)作呢?一看笑了起來，原來是穿衣服，“太簡(jiǎn)單了。”我馬上做起動(dòng)作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，臺(tái)下有許多同學(xué)舉起了手。有人說：“是穿衣服�！北凰轮辛恕５诙䝼�(gè)是周揚(yáng)軼來表演。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起來。他做了一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們都哈哈大笑，都說像豬八戒吃西瓜。后來一位是陳奇來表演。他做完動(dòng)作，同學(xué)們你看我，我看著你，都不知道。有些同學(xué)在問是什么?他說是疊被子。老師說他犯規(guī)了。最后一位是徐夢(mèng)曄來表演。她用手畫了一個(gè)正方形，然后按鈕一按。我立刻舉手。同學(xué)們有的說是獎(jiǎng)勵(lì);有的說是獎(jiǎng)狀;有的說是看電視。老師讓葉徐生來回答，他說是看電視。呀，被他猜中了。我的心情很好，我還想再玩一次，可是沒機(jī)會(huì)了。
我想什么時(shí)候可以再玩一次呢?
動(dòng)作作文 篇10
最近，全城到處都在進(jìn)行“創(chuàng)城活動(dòng)”，而在這番創(chuàng)城熱潮中，那一位位志愿者，組成了一條亮麗的風(fēng)景線。
志愿者是由各個(gè)不同年齡段的人組成的，有看起來只比我大幾歲的哥哥姐姐，有三四十歲的成年人，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶。雖然他們的年齡不同，但他們每個(gè)人都帶著紅色的袖標(biāo)，袖標(biāo)上寫著他們共同的名字：文明城市志愿者。而他們的紅袖標(biāo)，紅帽子，成為了這個(gè)夏天最引人注目的一道風(fēng)景。
昨天，我和媽媽在一個(gè)十字路口等待綠燈時(shí)，站在離斑馬線還有幾步的地方。綠燈亮了，我們正打算走過馬路時(shí)，一位志愿者匆匆忙忙地向我們跑來，用手指著斑馬線，微笑著對(duì)我們說：“過馬路時(shí)，請(qǐng)走斑馬線。”我們急忙改正了錯(cuò)誤，后面的人也跟在我們后面，井然有序地走過了斑馬線。
夜市上，兩位頭戴小紅帽的老奶奶正在掃著垃圾，她們不顧滿頭大汗，認(rèn)認(rèn)真真不放過任何一點(diǎn)臟東西。而對(duì)于亂扔垃圾的人，她們也沒有絲毫埋怨。潛移默化中，許多人都自覺了很多。
瞧，那一道美麗的風(fēng)景線，那一位位行動(dòng)中的志愿者！
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