綜合活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的綜合活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
綜合活動(dòng)作文1
“哈哈，哈哈，哈哈”教室里突然沸騰了起來(lái)，大家們都很興奮，個(gè)個(gè)人都愿意鼓起勇氣，去面對(duì)新戰(zhàn)場(chǎng)。
放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，他們爭(zhēng)先恐后都要跑出教室回家查找資料，他們似乎像一群餓狼一樣奔出去尋找自己的獵物，并且每個(gè)人都費(fèi)盡心思去尋找屬于自己的“獵物”，再去迎接明天的新戰(zhàn)場(chǎng)。
轉(zhuǎn)眼第二日的太陽(yáng)就已經(jīng)迎接我們，我們精心籌劃了一個(gè)趣味橫生的活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始了，表現(xiàn)最好的小組將會(huì)得到老師的獎(jiǎng)賞，大家開(kāi)始爭(zhēng)搶這誘人又可口的“獵物”了，第一小組先公布字謎，實(shí)力不錯(cuò)；第二次再來(lái)公布也是字謎，實(shí)力很強(qiáng)；現(xiàn)在該我們小組開(kāi)始講述諧音笑話了，開(kāi)始還表現(xiàn)不錯(cuò)，可惜最后是由于組長(zhǎng)自己淪陷在自己的笑話中，變成一片笑場(chǎng)，把老師和同學(xué)們都弄得哄堂大笑；第四小組繼續(xù)分享諧音歇后語(yǔ)，這一組的代表語(yǔ)言流暢、氣勢(shì)十足，實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)；第五小組接著講述的來(lái)歷，實(shí)力勢(shì)不可擋��！這塊誘人又可口的“肉”可不好搶啊。
活動(dòng)結(jié)束后，可想而知，沒(méi)了，沒(méi)了，這塊“肉”從手中變成別人口中的“肉”了。而在這其中我最喜歡的是第二小組的.字謎游戲，這猜字謎的游戲不僅能讓我們放縱大腦、舒展大腦、發(fā)動(dòng)大腦，而且這字謎還很有思考性和樂(lè)趣，所以只要你認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣。
不管猜字謎才好，還是歇后語(yǔ)也好，這些都不是重點(diǎn)，而是這幾個(gè)表演讓我感受到了漢字的樂(lè)趣和漢字的重要性，還讓我變得更加熱愛(ài)漢字了。
綜合活動(dòng)作文2
今天的學(xué)校熱鬧非凡，今天的陽(yáng)光燦爛而溫暖，我們踏著歡快的步子上了車(chē)，懷著無(wú)比激動(dòng)而喜悅的心情，一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了水岸綠洲實(shí)踐基地，開(kāi)始了三天的社會(huì)實(shí)踐。
一進(jìn)實(shí)踐基地的大門(mén)，一幅如畫(huà)的美景映入我的眼簾，路邊綠樹(shù)成蔭，汽車(chē)像開(kāi)進(jìn)了大森林一樣，后面是一座座漂亮的宿舍樓。下了車(chē)，清新的空氣迎面撲來(lái)，我所有的煩惱都一下子煙消云散了。到了宿舍，進(jìn)了我們的房間，把沉重的行李往床上一扔，伸個(gè)懶腰，一起來(lái)享受活動(dòng)的愉快吧！
舒服的時(shí)候沒(méi)多久，哨音響，該集合了吧。這也正是我們“苦難”的開(kāi)始。真熱呀！我們?cè)诓賵?chǎng)上被太陽(yáng)爆曬著，一個(gè)個(gè)都快成“烤鴨”了!耳邊還回響教官獅吼般的“叫聲”。終于，午飯時(shí)間到了進(jìn)入飯廳，好不容易涼快了些。
“難道我們就吃這些嗎？！”我望著桌上有如漿糊般的飯菜，驚叫。沒(méi)辦法，扒了幾口飯，洗一副碗筷，濕一套衣服，真倒霉！
午飯過(guò)后，接下來(lái)的事無(wú)聊透頂，難以言表，晚上也一個(gè)樣兒！
半夜三更，鬧市的時(shí)間到了。我們把床周?chē)鷴鞚M了瑩光棒串串，紅橙黃綠青藍(lán)紫，裝點(diǎn)得像個(gè)不夜城。鎖上門(mén)，我們?cè)诶锩骀覒�，打鬧，說(shuō)笑話，打枕頭戰(zhàn)，辦家家，講鬼故事，更有吃泡面的。教官在門(mén)外“怒吼”，反正我們臉皮也聽(tīng)厚了，都置之不理。他說(shuō)他的，咱玩咱的，歡喜得不得了！
綜合活動(dòng)作文3
提起環(huán)境污染，我就會(huì)想起前幾天的綜合活動(dòng)，想一想便會(huì)想到人們對(duì)大自然的威脅實(shí)在太大了。
活動(dòng)前幾天，剛剛走出門(mén)外，走到狀元河邊，眼前的一切讓我大吃一驚：那的水已經(jīng)排放了一大半，有人在剩下一米多深的水中撈魚(yú)，一桶一桶的小魚(yú)上了岸，活蹦亂跳。水底沉積著黑乎乎的濕漉漉的泥土。泥土中鑲嵌著磚瓦，灰中帶白，有大有小；原本紅中有黃的三角柱，都變成了死氣沉沉的灰色；沉到河底的舊報(bào)紙已經(jīng)沒(méi)了字跡；紅布破破爛爛，已經(jīng)嚴(yán)重走了形。
那河，以前看正面，覺(jué)得好，但現(xiàn)在一個(gè)陰影的背面浮現(xiàn)了，那是人類(lèi)破壞了環(huán)境的鐵證�，F(xiàn)在人們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，其實(shí)，把水都排了，是為了清除河道中間淤泥和垃圾，再放入清水，使水變得更好�，F(xiàn)在也有五水共治的標(biāo)語(yǔ)，外面的廣告和學(xué)校都有好一大段子講五水共治了，已經(jīng)有部分人行動(dòng)起來(lái)。
綜合活動(dòng)讓我知道了人類(lèi)如果破壞環(huán)境，就會(huì)被黑包裹。但黑暗中，也有幾滴亮光。我相信，那亮光會(huì)逐漸拉長(zhǎng)，變大……
綜合活動(dòng)作文4
今天上午第三節(jié)課，學(xué)校要在報(bào)告廳舉行綜合活動(dòng)。我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
首先是七彩活動(dòng)組匯報(bào)。他們的主題是水果的妙用。使我學(xué)到了許多關(guān)于水果的知識(shí)，如：1可以用橘子皮防暈車(chē)。2檸檬皮可去刀上的魚(yú)腥味。3蘋(píng)果還可以除鍋上的污垢……
最吸引人的是我們班的時(shí)裝表演。6個(gè)同學(xué)自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝衣，都很時(shí)尚。他們每個(gè)人都有不同的動(dòng)作，音樂(lè)配著動(dòng)作，真是太好看了。還有他們的首飾、腰帶、項(xiàng)鏈也都很精致。
我們小組有一個(gè)互動(dòng)節(jié)目，就是做綠豆水果盅。先把一些綠豆煮熟，再把自己喜歡的水果洗凈、削皮。放入綠豆中，即可食用。做綠豆水果盅時(shí)，我的心怦怦直跳，做完后我們給同學(xué)品嘗了幾口，他們都說(shuō)很好吃，我這才放下心來(lái)。重新細(xì)細(xì)地看了親手做的綠豆水果盅，那紫紅的葡萄浮在綠豆盅上，像一顆翡翠的夜明珠。我舀了一勺，還沒(méi)到嘴里，就聞到了一股清香味。一到嘴里，那味道真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我知道了許多水果的知識(shí)，又讓我在實(shí)踐中得到了快樂(lè)，真是一舉兩得。
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