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      課外活動(dòng)作文

      時(shí)間:2021-03-11 11:38:50 動(dòng)作 我要投稿

      課外活動(dòng)作文(集合15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的課外活動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      課外活動(dòng)作文(集合15篇)

      課外活動(dòng)作文1

        一天下午,課外活動(dòng)的鈴聲響了,同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)的,飛出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

        你看,同學(xué)們玩得多么愉快!東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已控制了球,立即傳給了正在籃下的5號(hào)球員,他接過(guò)球的,跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球!進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高,有一手好球藝,他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球,是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子,一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍,一?huì)兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了,李紅和余麗上去了,她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角,低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子,他們各展花樣,有的左腳踢一下右腳踢一下,有的將毽子踢起用頭頂住,有的將腿向外彎著踢。北面的一角,一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿,兩腿夾著竹竿,一登一登地往上爬,爬得有兩個(gè)大人一樣高,不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作,引得大家哈哈哈大笑。

        同學(xué)們?cè)诒M情玩耍,各顯身手。突然鈴聲響了,大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),回到教室準(zhǔn)備回家了。

      課外活動(dòng)作文2

        昨天,我們班學(xué)習(xí)了新課文《春雨的色彩》,胡老師留給我們一項(xiàng)作業(yè),和同學(xué)們組隊(duì)練習(xí)小鳥(niǎo)們的“爭(zhēng)論”。我和蘇麗艷、胡伊諾、吳宸霏相約周日中午一點(diǎn)鐘在幸福家園小公園里見(jiàn)面,一起辯論“春雨的色彩”。

        一點(diǎn)整,我們準(zhǔn)時(shí)在小公園里集合,四位媽媽當(dāng)裁判和主持人,在我們四個(gè)人分別將課文大聲朗讀一遍后,媽媽們宣布辯論規(guī)則,按照“春雨是()的,因?yàn)榇河曷湓?)上,()了”的模式辯論,一場(chǎng)辯論賽正式開(kāi)始了。

        我第一個(gè)舉手,以“春雨是綠色的,因?yàn)榇河曷湓诤堂缟希堂缇G了”先聲奪人,緊接著胡伊諾、蘇麗艷、吳宸霏也不甘示弱,分別以桃花、迎春花、鐵樹(shù)為對(duì)象,描述了春雨的顏色。我們辯論的很激烈,時(shí)不時(shí)的對(duì)視起來(lái)爭(zhēng)論的面紅耳赤,一副要打架的樣子,媽媽們趕緊把我們拉開(kāi)并公平裁判。

        辯論結(jié)束,媽媽們?cè)试S我們?cè)谀抢锿嬉粫?huì),我們四個(gè)人拉著手到亭子那邊去玩,留下媽媽們?cè)谀抢锪乃麄兊脑掝}。

        我還是第一次和同學(xué)們?cè)诠珗@里一起學(xué)習(xí),我過(guò)的非常開(kāi)心,如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的辯論。

      課外活動(dòng)作文3

        下課了,操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們?nèi)⒓痈鳂拥恼n外活動(dòng)。有的同學(xué)在玩丟沙包,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。

        游戲開(kāi)始了,“老鷹”來(lái)捉我們了,我們一個(gè)個(gè)掀起衣服,手抓得緊緊的,跟在“雞媽媽”后面,左躲右閃,我們一會(huì)跑東,一會(huì)跑西,有時(shí)“雞媽媽”跑不過(guò)老鷹,讓一只只“小雞”東逃西散,地上倒下一大片,“小雞”們笑成一團(tuán)!袄销棥弊降搅艘粋(gè)小朋友,“老鷹”變成了那個(gè)小朋友,又一只“老鷹”來(lái)捉我們了。我們又飛快地躲起來(lái),這只“老鷹”非常狡猾,他聲東擊西,明明看著他往左邊跑,誰(shuí)知他猛一個(gè)轉(zhuǎn)身朝右邊跑,“小雞”們大呼小叫,“雞媽媽”都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又一只小雞被抓啦。

        “當(dāng)當(dāng)……”上課的鈴聲響了,有趣的課外活動(dòng)結(jié)束了,我盼望下一次的課外活動(dòng)。

      課外活動(dòng)作文4

        今天下午,我們上了一節(jié)課外活動(dòng)課。

        到了操場(chǎng),練了差不多20分鐘的隊(duì)列,我們就開(kāi)始了自由活動(dòng)。這次,我?guī)Я穗ψ。我們開(kāi)始玩毽子了,我們比賽看誰(shuí)踢的最多。我先開(kāi)始,我一邊踢,別人一遍數(shù):“1、2、3、4!蓖蝗婚g,我的力量太大,一踢,哎呀,沒(méi)接到!巴郏嗡加晏吡4個(gè),看看閆秋彤能提多少個(gè)!蔽以谛睦锬南胫何疫@幾天可不能白練了,一定要贏!

        我們有一次開(kāi)始數(shù)了:“1、2、3!盰ES閆秋彤踢了3個(gè),比我少,后來(lái),史怡珂和劉佳心也開(kāi)始踢了,“1、2、個(gè)!眲⒓研闹惶吡2個(gè),再看看史怡珂只踢了1個(gè)。哈哈哈哈,哎呀,我贏了。我知道我贏得了比賽以后,別提有多開(kāi)心了!

        后來(lái),我再踢的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)后踢,呀,踢了5個(gè),破了一次記錄,嘻嘻,雖然踢得并不多。后來(lái),老閆,誒,誒誒,誒,哦,我又贏了,她有比我少一個(gè),劉佳心和史怡珂也只踢了2個(gè)。

        我們一直比賽,比到了課外活動(dòng)結(jié)束。課外后動(dòng)真開(kāi)心,我以后還要上課外活動(dòng)課!

      課外活動(dòng)作文5

        星期四下午第三節(jié)課,我們班主任王老師,讓我們到教室外面活動(dòng),我們排著整齊的隊(duì)伍就出發(fā)了。

        我們的活動(dòng)是“跳繩”,當(dāng)我們到達(dá)指定的地點(diǎn)時(shí),王老師說(shuō):“散開(kāi)隊(duì)形,開(kāi)始跳繩!碑(dāng)我們聽(tīng)到王老師的口令后,都爭(zhēng)先恐后的跳了起來(lái)。但這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶跳繩!翱偛荒懿蛔屗麄儏⒓踊顒(dòng)吧!”王老師想變魔術(shù)一樣,不一會(huì),就拿著一個(gè)袋子走過(guò)來(lái),里面裝了好多跳繩。王老師把跳繩一一發(fā)給了沒(méi)帶跳繩的同學(xué)。這樣,我們每個(gè)人都有跳繩了,于是,我們跳的更加激烈了。

        不一會(huì),同學(xué)們豆類等滿頭大汗,氣喘吁吁,但是誰(shuí)也不愿停下來(lái)休息一會(huì),都爭(zhēng)分奪秒的鍛煉著……

        過(guò)了好一會(huì),王老師讓我們停止跳繩,排好隊(duì)伍,開(kāi)始做廣播操,隨著廣播操的節(jié)奏,慢慢地同學(xué)們劇烈的活動(dòng)情緒平靜了下來(lái)。

        一場(chǎng)別開(kāi)生面的課外活動(dòng)結(jié)束了。這次課外活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體,還增強(qiáng)了我們團(tuán)結(jié)互助的精神。

      課外活動(dòng)作文6

        今天的大課間,我們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)。這次老師讓我們直接玩,不做操,這讓我們喜出望外。

        我在體育器材里拿出跳繩,跳跳繩,我一下子能連續(xù)跳十幾個(gè)。但我跳了一會(huì)兒后覺(jué)得沒(méi)意思,就想找侯文哲玩?烧伊舜髸(huì)兒都沒(méi)見(jiàn)他,就不去找他了。我又去找尚凱勝玩,我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站著。這使我莫名奇妙,什么事能使尚凱勝圍在他們兩個(gè)人的身旁看呢。我就過(guò)去一看究竟。

        原來(lái)是他們的手套像動(dòng)畫(huà)里火影忍者里的手套,才使他這么入迷。我上去叫他,我和他玩貓抓老鼠的游戲。我追著他,他好像有永遠(yuǎn)都使不完的勁一樣,始終抓不到他,累得我氣喘吁吁。他就說(shuō):停,別玩這個(gè),還是玩甩跳繩吧。我也同意了,跟他使勁甩跳繩。玩著玩著,趙鑫鵬也來(lái)了。他想跳一下,我們同意了,先甩了幾下給他看。他看了說(shuō):你們轉(zhuǎn)得也太快了,有沒(méi)有長(zhǎng)一點(diǎn)的跳繩。然后就走了。我和尚凱勝繼續(xù)玩,看誰(shuí)把跳繩甩到誰(shuí)。我們玩得很高興。

        但正玩得最激烈的時(shí)候,就要集合回教室了。我們只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),這就是有趣的活動(dòng)課。

      課外活動(dòng)作文7

        今天下午第三節(jié)課是我們年級(jí)的課外活動(dòng),我們高興極了!一蹦三尺高,雖然還需要跑圈,但我們?yōu)榭梢酝娑吲d!

        我們先聽(tīng)德管員——?jiǎng)⒗蠋熣f(shuō)了一大堆,冷了不行,但一想到玩兒時(shí)的歡樂(lè),我覺(jué)的這點(diǎn)寒冷根本不算些什么,于是我挺了過(guò)去。

        到了操場(chǎng),我們開(kāi)始跑步,刺骨的寒風(fēng)凍得我瑟瑟發(fā)抖,但我每每一想到玩兒時(shí)的快樂(lè),我咬了咬牙,迎著刺骨的寒風(fēng)跑。

        終于跑完了,我們開(kāi)始做體操,因?yàn)橐孔鱿聛?lái),我沒(méi)有耐心,很煩。但我跟前幾次一樣,只要一想到玩兒似的興奮和開(kāi)心就拍了拍胸脯,繼續(xù)坐了下去。

        終于完了,到我最喜歡的歡樂(lè)時(shí)間了。只聽(tīng)主任說(shuō):“五年級(jí)的同學(xué)先上廁所,然后回教室喝水,跑步回教室!边@句話如同天打雷劈,而且正好劈在我身上。我剎那間蒙了!我心心相念的課外活動(dòng)竟然變成了這個(gè)樣子!

        哎!今天好慘!

      課外活動(dòng)作文8

        下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

        校園的西面,有四個(gè)籃球架;@架的旁邊坐著一些同學(xué),不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧,籃球小將們打得多起勁。【鸵环譀Q定輸贏,可是常常打好長(zhǎng)時(shí)間還不分勝負(fù)。

        籃架的東面,也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谔K。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái),另一個(gè)同學(xué)連忙接上他,繼續(xù)跳。

        踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻?同學(xué)密切合作,不讓另一隊(duì)的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了,一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射,把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門!班!我們贏了!鲍@勝的隊(duì)員歡呼起來(lái)。

        我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕膸ьI(lǐng)下,在做老鷹捉小雞的游戲呢!

      課外活動(dòng)作文9

        七月二十八日,媽媽為我報(bào)名學(xué)游泳。

        一開(kāi)始,教練要我們學(xué)習(xí)換氣。首先,深呼吸一口氣,把整個(gè)頭沉到水里,再把氣呼出來(lái)。就這樣,教練每天都要我們做五十次換氣。

        過(guò)了幾天,教練要我們學(xué)習(xí)蛙泳腳,練蛙泳腳是把身體趴在泳池邊上雙腿用力往后一蹬一夾,小意思,我很快就學(xué)會(huì)了。

        蛙泳腳學(xué)會(huì)了,接著就要學(xué)習(xí)蛙泳手。蛙泳手比蛙泳腳難一點(diǎn)兒,要雙手向前一伸,再往后一劃,這樣很費(fèi)力氣。但我也很快就學(xué)會(huì)了,因?yàn)閶寢屆刻於甲屛易鲆话賯(gè)蛙泳手和蛙泳腳。學(xué)會(huì)了蛙泳手和蛙泳腳就可以了。

        另外,教練還讓我們學(xué)習(xí)漂,要練習(xí)漂就要用雙腳在泳池邊上用力一蹬,看誰(shuí)漂得遠(yuǎn)。我呢,一漂就漂到一米多遠(yuǎn)。

        學(xué)會(huì)了游泳,媽媽除了經(jīng)常帶我去游泳館有用,還帶我去白盆珠的水庫(kù)游泳呢,感覺(jué)可好了!

      課外活動(dòng)作文10

        一天下午,課外活動(dòng)的鈴聲響了,同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo),飛出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

        你看,同學(xué)們玩得多開(kāi)心!東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已控制了球,立即傳給了正在籃下的5號(hào)球員,他接過(guò)球,跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球!進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高,有一手好球藝,他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球,是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子,一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍,一?huì)兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了,李紅和余麗上去了,她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角,低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子,他們各展花樣,有的左腳踢一下右腳踢一下,有的將毽子踢起用頭頂住,有的將腿向外彎著踢。北面的一角,一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿,兩腿夾著竹竿,一登一登地往上爬,爬得有兩個(gè)大人一樣高,不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作,引得大家哈哈哈大笑。

        同學(xué)們都在盡情玩耍,各顯身手。突然鈴聲響了,大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),回到教室準(zhǔn)備回家了。

      課外活動(dòng)作文11

        藝術(shù)節(jié)我報(bào)名了篆刻。工具準(zhǔn)備好了,我刻了“好學(xué)為!彼膫(gè)字。

        一開(kāi)始,我想:“我一定要把拐彎的地方刻圓。只要多練習(xí),就能得獎(jiǎng)了。”這塊青田石不好,因?yàn)槭^里有比青田石硬的小顆粒,害得我總是刻一半就刻不動(dòng)了。有時(shí)還會(huì)太用力,刻錯(cuò)了。

        我用刀把細(xì)節(jié)刻好,第一次篆刻結(jié)束了。我覺(jué)得還不錯(cuò),就是用了一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。

        第二次刻的是“徐旭齡印”。這一次我自信滿滿地刻完了第一個(gè)字。這次,我覺(jué)得能得獎(jiǎng)了。沒(méi)想到,又被該死的小石子擋住了路。這可怎么辦呢?沒(méi)事,我用最大的刀來(lái)刻,小石子裂開(kāi)來(lái)了。我想:我練得越多,技術(shù)就越好。

        時(shí)間有點(diǎn)快,第二次是大功告成了。一小時(shí)不到哦。

      課外活動(dòng)作文12

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽。他們個(gè)個(gè)鼓起全力,雖然手掌心被拽繩子拽得通紅,但還是摩拳擦掌的,邁著弓步,都希望自己這一隊(duì)勝利。有句俗話說(shuō)得好——“人心齊,泰山移”。最后,A隊(duì)獲地了勝利,B隊(duì)的成員不服輸,約了A隊(duì)下節(jié)課下課后繼續(xù)比賽,下次一定要得第一!拔河真開(kāi)心呀!“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們只好回到教室里。大家都覺(jué)得下課的十分鐘很短暫,但在這短暫的十分鐘里,他們感受到了美好的時(shí)光和美好的瞬間。

      課外活動(dòng)作文13

        星期五下午,活動(dòng)課開(kāi)始了。本來(lái)我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn),可李老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)。

        李老師說(shuō): “ 男生女生兩隊(duì),來(lái)個(gè)比賽,跳著過(guò)去,看哪隊(duì)先到對(duì)面。 ” 我們各個(gè)都象一只欣喜若狂的小雞,奮力地跳躍著。結(jié)果,男生隊(duì)跳著跳著就亂了套,我還被后面的周曉宇等人壓成了一張 “ 肉餅 ” 。可男生隊(duì)還是贏了,畢竟跑跳是男生的強(qiáng)項(xiàng)嗎!男生們不時(shí)露出勝利的微笑,不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。

        可女生呢,各個(gè)指著我們男生的臉,說(shuō): “ 隊(duì)都散了,贏了也不光彩! ”

        李老師又宣布: “ 現(xiàn)在比賽跑步,看誰(shuí)跑得快!預(yù)備 —— 開(kāi)始! ” 我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來(lái)?捎械耐瑢W(xué)見(jiàn)跑不過(guò)別人,便脫離跑道,向著終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙,大聲喊道: “ 誰(shuí)賴皮就不是男子漢! ” 可他們哪聽(tīng)我的話,只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

        等到大家都到了終點(diǎn),李老師發(fā)話了: “ 都回班吧,再這樣下去可不得了了。 ”

        雖然只短短的十幾分鐘,卻給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè),留下了深刻的印象。

      課外活動(dòng)作文14

        今天是我們學(xué)校的第一屆美食節(jié),我懷著激動(dòng)又興奮的心情,帶著碗、筷子和勺子來(lái)到了學(xué)校。

        我們班要給別人吃的食物是香甜的小蛋糕,好喝的酸奶,還有美味的雞爪!活動(dòng)是下午才開(kāi)始的,上午和中午都要照常上課,所以我上午一直在期待著下午的美食街,全校所有班級(jí)組成的美食街。

        終于盼到了下午,我們班在走廊排好隊(duì)伍,迫不及待地沖下樓去,去逛逛學(xué)校的美食街!我們拿著老師給我們的美食券,興高采烈地跑到四年級(jí)的賣場(chǎng)看美食,看到什么自己覺(jué)得好吃的,就拿過(guò)來(lái)放進(jìn)自己的碗里。只不過(guò)有限制,每人只能拿六個(gè)食物,不然,食物早就被拿光了! 我是和楊越洋還有鄭世津一起逛美食街的,我們?nèi)齻(gè)很快就把六個(gè)食物都吃完了,我們?nèi)齻(gè)還想吃,可惜美食券的次數(shù)已經(jīng)用完了,沒(méi)辦法再吃了,只好回教室去了!

        今天的美食節(jié)吃得真飽,希望下次的美食節(jié)我們能吃得更痛快!

      課外活動(dòng)作文15

        下課了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo),高興地跑出教室,到操場(chǎng)上玩了起來(lái)。

        有的同學(xué)在跑步比賽。只見(jiàn)三個(gè)同學(xué)做好跑步的姿勢(shì),裁判員一吹哨子,比賽的同學(xué)馬上跑了起來(lái)。其中,有一個(gè)同學(xué)跑得不是很快。不一會(huì)兒,另外兩個(gè)同學(xué)便遙遙領(lǐng)先。你們是不是斷定那兩個(gè)領(lǐng)先的同學(xué)其中一個(gè)會(huì)獲勝呢?那你就錯(cuò)了,好好看著吧!就當(dāng)那兩個(gè)同學(xué)累了時(shí),后面的那個(gè)同學(xué)突然速度變快了,一口氣沖上去,到達(dá)終點(diǎn)。周圍的同學(xué)都鼓起了掌。

        有的同學(xué)在跳繩。有五個(gè)同學(xué)拿起繩子,仔細(xì)地聽(tīng)著裁判的哨子。突然,裁判吹了哨子,五個(gè)同學(xué)馬上跳了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)單腳跳,有一個(gè)同學(xué)交叉跳,還有三個(gè)同學(xué)雙腳跳。過(guò)了一分鐘后,裁判喊停,大家都停了。最后是一個(gè)扎辮子的女同學(xué)獲勝,她跳了143下。大家都向她投來(lái)了贊嘆的目光。

        課外活動(dòng)真是豐富多彩!看,有人在跳高,有人在跳橡皮筋,還有人在玩老鷹捉小雞的游戲。他們玩得真高興!

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