游園活動作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的游園活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游園活動作文1
今天是我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)，學校組織了游園活動。
老師準備了很多好玩的項目：有掌上明珠，瞎子擊鼓。海底撈寶，比比誰的眼力好等等。
怎么辦呢？我都想玩，到底先玩什么呀！我想了想還是先玩掌上明珠吧！我把手里的游園卷交給老師后，右手拿起乒乓球拍，左手拿起乒乓球放在乒乓球拍上，我剛走了一步，乒乓球啪啦一下，就往下滾了下去。哎！我感覺平常平衡力挺好的，這次怎么失敗呢？看來我的平衡能力還是不夠好，下來一定要多加練習。
接著，我又去玩了比比誰的眼力好，在排隊的時候，我看著前面的小朋友都是怎么玩的，心里想著這次我一定要成功。很快就到我啦！老師先拿來一把傘擋住我的身體不讓我前進，然后又給了我三支筷子，往水瓶里面插。我好緊張呀！第一支筷子沒插中，第二支，第三支都中了。我開心極了！老師給了我兩張獎券。
我又去玩了瞎子擊鼓，我把眼睛蒙上，拿起棒子想著鼓的位置使勁一敲。咦，既然真敲中了，我高興極了，一激動竟然忘了領獎卷。我雖然沒有領到獎卷，但是也很開心。
我掙到了兩張獎卷，高興地跑到領獎區(qū)去換了兩本作業(yè)本。
真是開心的一天！
游園活動作文2
今天是六一兒童節(jié)，我們學校在早上準備了兩個項目：一個是六一聯(lián)歡會，另一個則是學校游園活動。
好不容易搞完了六一聯(lián)歡會，我們開始開展學校游園活動。所謂學校游園活動，就是在年段里參加每個班開展的一些有趣的游戲。游園活動大約在10點就開始了。我在走廊上悠閑地走來走去，看看有什么游戲好玩。我想來想去還是想不到主意：玩氣球投籃和足球射門？太擠了，想玩都玩不了。玩吹蠟燭和貼鼻子？太幼稚了。最后，我選定了玩吹球過橋。我的表現(xiàn)慘不忍睹：要不吹過頭了，就是吹太前面了，還會在跑道上把球吹出去呢！第一次我用盡全部力氣，瞄準了球吹了下去。結果球飛了老遠。第二次、第三次都是同樣的結果。第四次，我輕輕地吹了一下，竟然飛了出去。我兩手空空的回到教室，郭老師為了安慰我們，給每一個兩手空空的人都送一個氣球投籃用的氣球。
雖然我們有些人什么獎品都沒得到，但是，我堅信每一個人都玩得很開心。
游園活動作文3
今年國慶節(jié)，媽媽工作的地方舉行了一場游園活動。當媽媽說要帶我去玩時，我高興得一蹦三尺高。
一走進游園場，我遠遠的看到了我最喜歡的投球活動。我立刻飛奔過去，但我們來晚了，玩投球游戲的人已經排起了長隊，要排隊等候。該我投球的時候，我心情有點緊張，生怕自己一個球都投不進。我顫巍巍的接過管理員遞給我的五個球，慢慢地站在線旁做好準備，我小心翼翼地把手中的球朝筐里投了出去，沒想到第一個球就投中了，我開心極了。在投第二顆球的時候，我的心情放松了許多，原本緊皺的眉頭也松了下來，我像第一次投球一樣，輕輕地把手中的球又投了出去，可這次投得太輕，沒有投中。這個游戲我一共投中了三個球。
接著，我又去玩“瞎子敲鑼”游戲，我在排隊的時候，看見前面輪到的人用眼罩蒙住眼睛，然后右手高高舉著鑼槌，邁開步子，朝著鑼的方向走去。走的時候，身體有一點傾斜，走的方向就越來越偏離鑼的方向，旁邊的人又在旁邊起哄，“到了”“敲”......結果，這個人對著不是鑼的空檔猛的一棒，引得后面的人哄堂大笑。我看見后，怕自己蒙著眼睛走路也會走歪，被大家嘲笑，便趕緊跑開了。
我還去玩了扔飛鏢和套圈的游戲，扔飛鏢的時候，因為我個子太矮，只能跳起來扔，結果不但飛鏢沒投中，自己還摔了一跤。
這次游園活動不僅好玩還有趣，我還得到了一些小禮品，真是開心極了！
游園活動作文4
我即將要參加游園活動的時候，心里有點慌，怕考不好分數(shù)。但是，參加第一個項目的時候，感覺對這個題目很熟，我一下子就做出來了，結果是三顆星。做第二個項目“盲人摸像”的時候，我覺得很有趣，摸到一個牙膏盒，覺得應該是長方體。在這幾個項目里面，我最喜歡的是“小貓釣魚”， “小貓釣魚”里我想漂亮的應該是簡單的吧，結果真的是最簡單的，我挑到的是背“憶江南”，真是運氣好。還有一個很好玩的是“猜燈謎”，我一進去就看到很多紙做的燈籠，先看到的是十二號題，“它有個大口袋，里面裝個寶寶，吃住都在里面”這不是最簡單的嗎，我在心里暗念“袋鼠袋鼠”，我在十萬個為什么里面看到過。就選了它，跑到老師那里，說要十二號，老師不是把十二號拿下來，而是把紙翻開來，讓我讀下下，我讀好后，老師問我是什么，我說是袋鼠，老師說我答對了，就給了我三顆星。
游園活動結束了，我的游園活動卡上數(shù)數(shù)是二十四顆星，是滿分。我覺得很高興，也很有趣，很好玩。
游園活動作文5
六一兒童節(jié)到了，我們學校穿上了節(jié)日的盛裝，每個教室裝扮的非常漂亮，天花板上面懸掛了彩色的紙鏈，墻上掛滿了五彩的氣球。同學們正參加學校少先隊大隊部組織的游園活動，校園里一片沸騰，到處是歡聲笑語，到處是穿梭忙碌的身影。
游戲內容五花八門，有投彈炸目標、包扎傷員、夾彈珠、搬運糧食……其中我最喜歡夾彈珠了。夾彈珠的規(guī)則是一分鐘夾十個以上才算通過，我來到那里已經有人在排隊了，我看到我班的施科超在夾，他的手一直在發(fā)抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，急得他額頭上直冒冷汗，只夾了三顆時間就到了。很快就輪到我了，我心里很緊張，拿好筷子，把筷子在桌上一跺，筷子就對齊了，然后我把筷子倒過來，用粗的那頭來夾。這招還真靈，彈珠好像很聽話，一顆、二顆……“停！”裁判喊道。原來時間到了。我數(shù)了一下，居然夾了十六顆。我高興極了，一蹦三尺高，“我通過了！”歡呼著拿著游戲單去老師那里蓋章。
全部游戲玩遍，我得了六個章，換了一條繩子。雖然滿頭大汗，但我覺得是最開心的一天了。
游園活動作文6
我們小朋友的節(jié)日—六一兒童節(jié)又到了。這是一個特殊的日子，因為這是災后我們在學校過的第一個兒童節(jié)。因為學校還在重建，學校領導根據實際情況，開展了豐富多彩的游園活動。
看，這幾個同學正在釣魚呢。老師們找來瓶子當魚缸，在竹竿的前端系上一根線，在線的末端綁一個小物體當魚，這樣游戲便開始了。你看他們注意力多集中啊!
這兩個小女生在干什么呢?你看她倆背靠背，中間放著一個氣球，正艱難地前行，原來是在夾氣球。你別以為這個很容易，它要考兩個小朋友的配合，只有配合默契才能順利到達終點。
這項活動是拍乒乓球，你看這個男孩目不轉睛的盯著乒乓球，他是多么專心啊，生怕稍不注意乒乓球會掉下來。后面還排著長長的隊伍呢，他們已經迫不及待了。
這間教室里正在進行的是貼鼻子。老師為他們蒙上眼睛，在原地轉三圈，然后向前走三米，再將手中的鼻子貼到熊貓頭上。哇，你怎么把鼻子貼到眼睛上了!圍觀的同學有的發(fā)出哈哈的笑聲，有的忍不住指揮起來，場面可熱鬧了。
這是吹蠟燭的游戲，三根蠟燭排成一列，參加游戲的人要一口吹滅它。唉，你的勁用小了，后面的同學都想來幫忙了。
游園活動的項目很多很多，還有猜謎語，做奧數(shù)，瞎子打鼓等。今天我們真是太開心了!
游園活動作文7
六一那天，學校舉辦游園活動，我玩得可開心了。最令我難忘的，還是二年4班的“沉睡的守門人”。
它的規(guī)則是"守門人"蒙上眼睛，雙腳叉開坐在地毯上。中間放了許多食物。你必須搶到食物才算贏，如果被”守門人”抓到就算輸了。我懷著好奇的心情排起了隊，一邊排隊，一邊想：怎么才能拿到實物，又不被"守門人"抓到呢？很快，我想出了三個計劃。
A計劃：走為上策。從“守門人”曲起的腿下，拿走食物，一拿到趕緊跑。
B計劃：聲東擊西。拿一顆薄荷糖扔到左邊。趁“守門人”不備，同時從右邊進攻，趁機拿走食物。
C計劃：金蟬脫殼。帶上鞋套，用腳把食物一點一點的往外勾。如果被抓，趕緊脫掉鞋套溜之大吉。
終于輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢沖了過去。實行“計劃A”。我小心翼翼的出手。�。∈亻T人反應迅捷，差一點被抓住了。
還是使用“計劃B”吧。我慷慨的`拿出一顆薄荷糖，扔了出去，同時向另一邊跑去�？墒鞘亻T員不為所動，沒有受到任何干擾。
只好使用“計劃C”了。我悄悄的伸出了腳，抬頭看了看計時器。糟糕，只剩10秒了！顧不了那么多了，我的腳用力一勾。竟然勾到了禮物！我高興得一蹦三尺高，成了只快樂的小兔子。
這次游園活動讓我大開眼界。不僅使我增長了知識，還教會了我遇事要冷靜思考。真是難忘的一天��！
游園活動作文8
8月18日 星期三 睛
星期三的晚上，爸爸、媽媽帶著我去參加青少年活動中心舉辦的游園活動，我心里非常的高興。
6：30的時候我們就到了活動的地方，只見有許多的活動項目一字排開，有：釣魚、甩球、記憶力、日常用語等游戲。我看的眼花繚亂，都想去玩一下。媽媽說：“先去人少的項目，這樣就不會浪費時間”。我點點頭，于是我去了甩球游戲的地方，我們三個小朋友一組，老師把一個裝有乒乓球的簍子系在我腰上，當開始時，我就上下左右的扭身子，在一分鐘內全部把球甩出來，結果取的比賽的勝利，老師獎勵我一張鼓勵卡。
第二個項目我去釣魚，我想：釣魚很簡單，看我給你露一手。但第一次我只釣了五條魚，我很傷心，因為沒有鼓勵卡，媽媽對我說：“不要灰心，你很棒，但沒有掌握方法，第二次再試一下吧”。在第二次的釣魚中，我吸取的第一次的教訓，結果獲的了鼓勵卡，我心里非常的開心。
通過這次活動，我學到了很多知識，今天晚上是我最高興的夜晚。
游園活動作文9
上周五下午，我們全體二年級進行了期中考試，這次的考試方式很特別，是以游園活動進行測評的。
游園活動在教室舉行，考官是我們的家長。老師給每人發(fā)了一張游園卡，活動內容真豐富呀，有背誦、朗讀、看圖說話等。
首先，我拿著游園卡來到了熙熙攘攘的背誦區(qū)，我抽到了《拍手歌》和《日月潭》第三段，這都是我背得很熟練的課文，我流利地背完了，考官立刻給我蓋了五顆星。
接著，我參加的項目是乘法口訣，考官說乘數(shù)，我們說積，乘法口訣我背得很熟練，所以我的反應很快，考官又給了我五顆星。
最后，我參加的項目是K歌之王，我抽到了一首比較熟練的歌，雖然很緊張，但是我還是大聲地唱了出來，考官還是給了我五顆星。
這次游園活動非常有趣，最后我得了二等獎也不錯，比上學期進步多了，明年我會再接再厲的。
游園活動作文10
星期五下午，我們有游園活動，我對陳若彤說：“加油，加油！”陳若彤點了點頭。
我?guī)еd奮的心情，等到了中午進校，我已經迫不及待了。王老師發(fā)下了入場卷，說：“不見了，看不清了不能玩！”我心想：一定不能讓這場悲劇在我身上發(fā)生。
游園活動開始了，我拉著陳若彤，奔向了玩的道路，還有陳婷婷、邵佳欣。我們第一個玩的是四（4）班（自己班）的盲人敲鼓，游戲是要把眼睛蒙上，拿著棒子敲鑼和鼓。30秒內敲到就有三分，只敲到鑼就兩分，只敲到鼓就只有一分，什么都沒有敲到零分。只能敲兩下。陳若彤敲好了，就問我：“葉心，你幾分？”“零分，一個也沒有敲到。”我垂頭喪氣地說。我們又開始前進了，第二個項目是四（3）班的比運氣。我心想：我的運氣是最差的。我對陳若彤說：“我的運氣很差，希望我這次的運氣好一點兒！”陳若彤說：“對嘛！”輪到我的時候，陳若彤信心十足地對我說：“葉心，加油！”我心想：不能沒有一個紅色！我堅持著，終于有一個紅色的了。我笑了。就去走廊上，把每一個人的這張紙（入場卷）和人一起拍了一張照。還有4個項目。
最后我只有三等獎，游園活動真好玩！
游園活動作文11
20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，我興高采烈地來到學校。
走進課室，映入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會開始了，數(shù)學老師打扮成圣誕老人模樣，怪可愛的！圣誕老人走上講臺后，左手和右手一齊放飛了幸運的紙飛機，像是要把幸運都灑滿了整個課室似的，然后，是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式。最后，肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
游園活動開始了，我來到三年二班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想：“要是貼錯了，同學們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了三年二班班課室。
游園活動結束了，我玩得盡興，也很難忘，這次活動，給我的童年增添了無盡的快樂。
游園活動作文12
就在昨天，我們二附小經歷了一次“驚心動魄”的“戰(zhàn)斗”——六一游園活動。各位同學紛紛施展絕技，爭取得到最為豐厚的獎勵。而我，則在此“戰(zhàn)”中大獲全勝，得到了比去年還要豐盛的獎品，真是大快人心呀！
下午，艷陽高照，我和媽媽迫不及待地沖向學校，爭取第一個出發(fā)，拿到所有的禮物……
廣播員一聲令下，全校同學紛紛沖向各自喜歡的項目。各式各樣的獎品令人眼花繚亂。我參加了“投環(huán)”“袋鼠跳”“逐鹿中原”等項目，而令我最難忘的當屬“投壺”了！
我左顧右看，終于找到了我的最愛——“投壺”我興高采烈地進去報名，但看到其他同學并不是那么容易得分，我的心里不免緊張起來：“要是我投不進去怎么辦？要是我無功而返怎么辦？”明明大冷天的，我的頭上卻冒出豆大的汗珠，手里也是汗津津的。終于到我了，老師遞給我五根竹簽并告訴我投時要看準再投。我下定決心：“這開門炮要放就得放響！"終于輪到我了，我看好每一個壺口，努力投進每一根簽。這時，我漸漸掌握了一個非常重要的技巧：投壺時雖然有黃線，但是身體卻可以向前移。就這樣，我一一將五根竹簽投進了壺口，我高興得一蹦三尺高，懷著激動心情繼續(xù)參加其他的活動項目……
以上就是我參加六一兒童節(jié)的經歷了。最后，我望著得到的獎品，高興地露出了會心的笑容。
游園活動作文13
“六一”節(jié)到了,學校里組織了一次游園活動，老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。
開始活動了，我先參加了過獨木橋這個項目，活動規(guī)則是：在一張長凳上，每人手里拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨木橋，我舒了一口氣�？粗蠋熢谖业挠螆@卡上打了個“ˇ”，我心里別提有多高興。我開始去玩下一個項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。
我們先去二(4)班排隊，排了好久，輪到我們了。這個游戲規(guī)則是：兩個人合作，拿一個球對拋，七個來回不落，就算過關了。我和她開始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個“親密擁抱”。啊!球又來了!我毫無防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個來回，兩個來回……終于，我們過關了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動啊!
游園活動作文14
星期六早上，天空下起了毛毛細雨，媽媽把我送到實驗小學門口，因為學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的慶六一游“世博園”活動。
我剛走進學校門口，就看見邱雅婷高舉著一（1）班的牌子和王老師一起迎接我們了。接著陳老師帶領我們到五樓會議室集合，然后陳老師和王老師帶領我們走進“世博園”。我拿著老師發(fā)的積分紙條先來到“筷子尋家”的教室里，只見課桌前面的地上擺放著一只啤酒瓶，我拿了五根筷子趴在桌子上，瞄準酒瓶口把筷子投進去，我共投了五次，中了四次，得了八分。
接著，我又來到了墨西哥館玩“丑小鴨賽跑”，我和葉家毓一組，我的左腳和他的右腳連在一起，中間夾著一個氣球，直到終點都不能把氣球弄掉或弄破，我們倆把氣球夾緊后，小心地走到終點，都得了10分，我們高興地跳起來。
后來，我又玩了 “趣味足球、飛鏢博綵、彈球回家”共八項活動，共得了60分，我高興地換取了獎品，看著手中的勞動果實，心情無比的快樂！
游園活動作文15
游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。
12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。
走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會開始了，首先是我們的數(shù)學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
【游園活動作文(通用15篇)】相關文章：
游園活動作文500字04-17
游園活動作文4篇03-14
六一節(jié)游園活動05-02
元旦游園活動作文(15篇)01-14
慶元旦游園活動的作文02-24
六一游園活動作文(15篇)01-26
“六一”游園活動作文(15篇)01-21
元旦游園活動的作文3篇01-07
六一游園活動作文合集15篇02-25
六一游園活動作文(集合15篇)02-24