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      六一活動作文

      時間:2021-05-13 11:30:53 動作 我要投稿

      六一活動作文八篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六一活動作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      六一活動作文八篇

      六一活動作文 篇1

        星期五那一天是我們的節(jié)日――“六一兒童節(jié)”。那天,我很早就起起床,匆匆忙忙吃過早飯,興高采烈的來到了學(xué)校。

        等全部人都到齊了,我們拿著凳子,排著整齊的隊(duì)伍來到操場上觀看“文藝匯演”。

        操場上被裝飾一新,四面八方洋溢著歡快的音樂聲,操場上一片歡聲笑語,我們期盼已久的文藝演出終于開始了。我懷著激動的心情觀看了豐富多彩的節(jié)目。有唱歌,有跳舞,有器樂合奏,有英語情景劇,還有體育活動展示……是我們大家大保眼福。最使我記憶猶新的是校舞蹈隊(duì)表演的“小鳥的舞蹈”,真是精彩極了,讓人拍手叫好。時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間就到了爸爸媽媽來接的時候了。

        觀看完演出后,我們有秩序的退出場地,依依不舍的離開操場。

        這真是一次難忘的六一。

      六一活動作文 篇2

        今天上午第四節(jié)課,老師眉開眼笑地走進(jìn)教室對大家說:“今天下午為了讓大家增長知識,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動——舉辦“東江源書市”!

        下午,不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”,大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒,大家就圍成一片開始賣書,還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學(xué),可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天,不由地羨慕了起來。我問他們:“你們是怎么賣的?”他們回答說:“去其它班賣!”。于是,我也跑到其它班開始推銷了,但結(jié)果也不成功。我又想:老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來,還是不成功啊。我看見校長說他也要買書,我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長,可他也不要。我沒有灰心,我又找了幾個人,都被他(她)們搖頭拒絕了。我想:賣書可真難!

        我一直賣到了黃昏,都沒賣出去;丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦,我一定不會辜負(fù)重望的。

      六一活動作文 篇3

        星期五下午,我早早地就到學(xué)校去了,一路上歡欣雀躍,因?yàn)榻裉煜挛缫e行六一兒童節(jié)的慶祝活動,我還聽說可以吃零食看電影呢,聽著都覺得享受。

        到了學(xué)校以后,我在黑板上寫下了四個大字:快樂六一。叮零零上課了,我和同學(xué)們趕緊回到座位上,興奮地等待班主任宋老師來為我們舉行這場活動。

        沒過多久,宋老師來了,她給我們每人發(fā)了一些零食和一本書,書上還有宋老師為我們寫的名字和日期呢。這時宋老師宣布:89班六一兒童節(jié)慶祝活動,正式開始!同學(xué)們都高興地鼓掌吶喊。我們拿出了零食,宋老師關(guān)上了燈,打開多媒體,準(zhǔn)備開始放電影《佐賀的超級阿嬤》。我們吃的零食可香了,有人帶了餅干,有人帶了酸奶,還有人帶了海鮮

        我和同學(xué)們聊著天,有時還看著電影,或者畫會兒漫畫,開心極了?墒遣恢趺椿厥,開心的事總是過得那么快。不一會兒放學(xué)的下課鈴就響了,我和同學(xué)們整理好書包,戀戀不舍地回家了。

        這就是我和同學(xué)們開心的六一活動。

      六一活動作文 篇4

        盼星星,盼月亮,終于把“六一”盼來了。

        今天下午,我們學(xué)校不上課——搞游藝活動慶祝我們的`“六一”節(jié)。老師發(fā)下一張紙,說:“這張紙頭有用,兌獎時沒有它就沒禮品了”。

        游戲開始了,大家都擠在教室門口,一會兒就輪到我了。我從容地坐在地上,把易拉罐一個一個搭了上去!拔页晒α恕!我驚喜地喊著。接著,我又到四(2)班去玩“探囊取寶”。那里玩游戲的人很少,沒幾分鐘就到我了。我把手伸進(jìn)黑布袋,拿出一根紅木條,那位老師愣了一下,笑著說:“你中獎了!”隨后,我又歡天喜地地去四(4)班玩“速戰(zhàn)速決”了。剛?cè)ミ沒玩出,體育老師就心軟了,他提筆在紙上打了一顆紅星星。我欣喜萬分地回到教室,品嘗著老師為我們準(zhǔn)備的美食。

        “六一”節(jié)真不一樣!

      六一活動作文 篇5

        六一兒童節(jié)的慶;顒

        六一的來臨,點(diǎn)燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場上。一個個五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤旋?粗L(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個六一!”

        我們排著整齊的隊(duì)伍來到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學(xué),表演的是江南style的舞蹈,她們舞動著小手,扭動著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。

        表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了,表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個個動作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅,動作強(qiáng)勁有力,好像是邊防線上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會兒,雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發(fā)出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個多月,這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。

        這次“慶六一”的聯(lián)歡會,是我度過的最快樂的一次六一了,因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋道理:“只要堅(jiān)持不懈的做一件事,就一定會成功的!

      六一的來臨,點(diǎn)燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場上。一個個五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤旋。看著風(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個六一!”

      我們排著整齊的隊(duì)伍來到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學(xué),表演的是江南style的舞蹈,她們舞動著小手,扭動著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。

      表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了,表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個個動作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅,動作強(qiáng)勁有力,好像是邊防線上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會兒,雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發(fā)出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個多月,這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。

      這次“慶六一”的聯(lián)歡會,是我度過的最快樂的一次六一了,因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋道理:“只要堅(jiān)持不懈的做一件事,就一定會成功的!

      六一活動作文 篇6

        今年的六月一日是在星期六,學(xué)校為了讓我們過一個快樂的節(jié)日,讓我們提前到星期四這天過節(jié)日,我們高興得一蹦三尺高!

        這一天,我的活動豐富多彩,上午義賣,下午游園,晚上看電影,一整天都不要學(xué)習(xí),這對于我們來說豈不痛快。

        我們的游園項(xiàng)目很多,有歡樂氣球、投筷子、盲人貼鼻、夾玻璃彈珠、紙杯傳水……但我最喜歡的是“歡樂氣球”。歡樂氣球這個活動就在我們自己班級里,怎么不讓我喜歡呢?

        歡樂氣球游戲規(guī)則是這樣的:參與者站在線外不能超線,每個人都有三次機(jī)會,如果投中一個,就能獎勵三顆小的糖果或一顆棉花糖。游戲開始了,張老師像一個老頑童一樣擠到我們前面,只見他拿起一個氣球,眼睛盯著面前的紙箱,右腳輕輕抬一點(diǎn),雙手往前一推,氣球便輕飄飄地往前飛去。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球,希望氣球能進(jìn)紙箱,又不希望氣球進(jìn)紙箱。希望進(jìn)紙箱是因?yàn)檫@是老師扔的,老師扔的當(dāng)然要進(jìn)了;不希望進(jìn)紙箱,是想看一看老師沒有扔進(jìn)紙箱時的表情是怎樣的。哈哈,老師就是老師,他一出手,氣球都不敢隨便飄了,乖乖地落進(jìn)了紙箱,現(xiàn)場響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。不過,老師并沒有領(lǐng)取獎品,大概是認(rèn)為這些獎品應(yīng)該是給同學(xué)們的吧。

        接著,同學(xué)們排好隊(duì)開始玩了。你看,第一位同學(xué)拿起了氣球,往前用力一拋。哎呀!糟糕,她用了太大的力氣,氣球往前面飛了出去,沒有落進(jìn)紙箱。失敗了,她垂頭喪氣地,她旁邊的同學(xué)安慰她:“沒事的,不是還有兩次機(jī)會嘛,加油!”第二次開始了,她屏息凝視,注視著氣球,又看了看紙箱,雙手輕輕一推,氣球彈了出去。啊,氣球落進(jìn)了紙箱了,她投中了。她高興地跳了起來,仿佛是得了大獎似的。那位同學(xué)或許是有點(diǎn)得意忘形了,第三次不但沒有投到箱子里,連箱子的邊沿都沒有碰到,后面的同學(xué)看到了哈哈大笑。投氣球的同學(xué)拿起了三顆糖快速離開了。

        扔氣球一個接一個進(jìn)行著,有的高興地連聲歡呼,有的則垂頭喪氣,有的不停地搓著雙手,有的則揮舞著雙拳,現(xiàn)場上一片熱鬧的景象。

        歡樂氣球,氣球歡樂,這次的“六一”游園可真有意思!

      六一活動作文 篇7

        “六一”到了,學(xué)校舉辦游園活動,老師給我們發(fā)了四張游園券,如果贏了游戲可以發(fā)用兌獎券去兌換零食,我們心里別提有多高興,既有游戲又有零食,我們真得謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們想出這么好的點(diǎn)子。

        一時之間我根本就不知道該玩什么,直到陳鑫磊帶我去玩簡單的游戲,我才開始去找目標(biāo)。首先我們來到一個叫夾籃球的游戲,這個游戲規(guī)則是兩個人背對背夾著籃球移到筐里,不準(zhǔn)用手來接。我們給了游園券,背對背夾著一個籃球,慢慢地移到筐那里小心翼翼將籃球放進(jìn)筐里,我和陳鑫磊贏得了兌獎券兌換了零食,這太容易了,我們又去玩其他游戲了。我看到一個叫最佳搭檔的游戲,這個游戲規(guī)則是兩個人相隔兩米遠(yuǎn),一個人拿著桶,一個人拿著3個球,接住2個球以上以及2球才能贏,我拿著桶,他拿著球紛紛向我投來,我接住了2個球,終于又拿了一張兌獎券,這個游園活動真是激勵人心。我們又再次玩這個游戲,結(jié)果這一次只投中了一球,旁邊的一名老師迅速把一個球投進(jìn)桶里,他說他幫我們是應(yīng)該的,但是老師提醒我們要把垃圾撿了,我們都不好意思,因?yàn)槲覀儧]有自覺的愛護(hù)環(huán)境。兌獎時要排很長的隊(duì),看來得到獎品真不少。最后我用兩張兌獎券換了兩包餅干,我自己吃了一包,剩下的一包我要帶回家給媽媽,讓她和我一起分享我的戰(zhàn)利品。

        有一位同學(xué)沒有參加游園活動,非?上ВM院笥袡C(jī)會和我們一起參加意思的游園活動。

      六一活動作文 篇8

        慶祝六一國際兒童節(jié),學(xué)校以班級為單位舉行游園活動。

        我們把桌子擺成八排,每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去,給他們一個小紙條,看一分鐘,記下上面的內(nèi)容,傳給后一位同學(xué),再由后一位同學(xué)依次往下傳,看誰傳得快,再讓最后一位同學(xué)傳上來。

        第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”,可是正確的是:你吃葡萄了嗎?下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑,有的哈哈大笑,有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”。一個個答案聽下來,好像都是答非所問,同學(xué)們聽了眼淚都笑出來了,腰都笑彎了。

        扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士,大力士們摩拳擦掌,用盡了吃奶的力氣,比比誰能壓倒誰。然后剩下的人,一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕,結(jié)果我們只打了個平手,呵呵,真好玩。

        進(jìn)入總決賽,占詩菱和寧宏輝不相上下,同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威,結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌。

        六一兒童年在我們的輕快的笑聲過去了,帶給我們許多美好的記憶。

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