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      生命的感動作文

      時間:2021-11-30 11:26:09 動作 我要投稿

      生命的感動作文匯編15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的生命的感動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      生命的感動作文匯編15篇

      生命的感動作文1

        “只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……”聆聽著這首優(yōu)美的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,我不由自主地回想起那一件事……

        那是去年深秋的一天晚上,瑟瑟的秋風(fēng),冷颼颼的。我感冒發(fā)燒,頭昏腦脹,昏昏欲睡。媽媽發(fā)現(xiàn),可急壞了,趕緊打開抽屜,取出溫度計,讓我夾在腋窩里,坐立不安地等待著測出體溫的結(jié)果。五分鐘對她來說,顯得那么漫長!鞍ミ,39.5度!”她按捺不住緊張的情緒,大聲叫喊起來。她馬上放下溫度計,拿起“萬金油”,開始為我輕輕地涂搽,接著跑去燒開水,用溫度適中的濕毛巾小心地蓋在我的額頭上,然后倒點高粱酒放在她的手心上,來回地涂抹在我的身體上。在她的精心照顧下,我的體溫有點下降,感覺頭不會那么暈了。她再次為我量下體溫,突然發(fā)現(xiàn)我的體溫有回升的跡象,感到束手無策,只好決定送我去醫(yī)院治療。深夜,路上靜悄悄的,已經(jīng)沒有看到出租車了,她心里著急,顧不上等車了,背著我吃力地向醫(yī)院走去。她曾經(jīng)腰椎間盤突出,沒有徹底治愈。路燈下,我感覺到她腳步踉踉蹌蹌,緩慢地往前走,絲毫沒有停歇,鼻子一酸,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院,她已經(jīng)氣喘吁吁,額頭滲出汗水。她又背著我往樓上樓下各個科室之間來回艱難地走著,檢查、買藥、打針、點滴?粗幰壕従彽亓鬟M(jìn)我的身體內(nèi),她終于松了一口氣,但她仍然沒閑著,還是用她那雙溫暖的手在輕輕地按摩我的額頭。我的體溫漸漸減退了,她欣慰地笑了,我的眼睛卻模糊了,淚水不止地滑過我的臉頰。

        事情雖然過去了將近一年,可是每當(dāng)想起這一幕,我的淚花似乎就在眼里打轉(zhuǎn)。媽媽,不,應(yīng)該用母親來稱呼您!母親,不管我如何,是您在我十多年來的歲月里,一直伴隨我健康成長,架起幸福的長虹,鑄造幸福的港灣!您感動著我的生命,您就是我生命中的陽光!

        教師評語:小作者以她生活中親身經(jīng)歷的一件“感動生命”的真實事例,贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ、無私,親情的可貴。她從看到的、聽到的、感受到的,描繪出母親對子女關(guān)愛的感人情景。語言描寫通俗流暢,人物形象刻畫具體實在,感情表達(dá)自然流露。

      生命的感動作文2

        這是一個風(fēng)清云淡、陽光明媚的下午,我?guī)е淇斓男那閬淼搅嗽鹤永。院子里一個人也沒有,很安靜,只有幾棵樹和草地上的小草懶懶地立在那兒!八懔,我一個人玩吧!”我自言自語地嘀咕著。

        也就在此時,我的目光被她吸引住了。這是一只異常美麗的花蝴蝶。陽光下,她美麗的翅膀分外引人注目,一條條近乎完美的曲線下有幾個小斑點。現(xiàn)在,她的翅膀一扇一扇的,猶如一只美麗的精靈,一會兒停在花瓣上,一會兒又舞動著翅膀飛起來。我被眼前的這一切陶醉了,準(zhǔn)確地說,我是被這只普通的蝴蝶陶醉。她在花叢中翩翩起舞,似乎把我也帶著舞起來了。不一會兒,我從恍惚中醒了過來。此刻,她停在一朵美麗的月季上,好像在采蜜。花兒襯著蝴蝶,多么美麗動人的畫面啊!

        四周安靜極了,我不想打擾這寧靜,但我被這只從未見過的花蝴蝶深深吸引了,從發(fā)現(xiàn)她的第一眼開始,我的視線就從未離開過她。我終于忍不住了!我一步一步地小心翼翼地向她靠近!扳,怦,怦……”我能聽見自己的有些加快的心跳聲。我屏息凝神,緊張得有些呼吸困難。

        我的手離她越來越近,越來越近!我的手指幾乎顫抖起來。

        “哈哈!哈!哈哈!抓住了!抓住了!”當(dāng)我的手指觸碰到了這個小小的生命,我歡呼雀躍起來,以至于聲音都有點嘶啞了。我用我的食指和大拇指輕輕地捏著她的如薄紗似的翅膀,生怕把它捏破了、捏痛了,可我分明感到我的手指尖有一股力量在涌動。

        以前也抓過不少蝴蝶,它們大多數(shù)是不掙扎的。可眼前的這只,無論我怎樣捏著她,她都在用盡自己的力氣努力掙脫。過了不久,她的翅膀不再扇動,顯然已經(jīng)累了,筋疲力盡了。我不忍心,手一松,我以為她死了,沒想到她又撲騰起翅膀,在花叢中飛舞起來。

        我的心為之一顫!一只小小的蝴蝶對生命竟然有如此強(qiáng)烈的渴望!在強(qiáng)大的力量面前,她的努力是那樣的微不足道,可她不退縮,不放棄。多么頑強(qiáng)的生命!

        陽光下,我懷著無比敬畏的心情望著她,同時,更為這小小的、卻又無比頑強(qiáng)的、永不放棄的生命所感動!

      生命的感動作文3

        夏日的清晨,我早早地醒來,站在陽臺之上,聽聽鳥兒的鳴叫,感受雨后那無比的涼爽,忽然間有一種感動涌上了心間,到底是感動什么呢?思索片刻,我明白了。感動生命,感動青春。

        我們在生活中,常常感動那英雄的熱情豪邁,感動藝術(shù)的巧妙絕倫,但是忽略了身邊最美麗的東西——生命與青春。我們的生命不停地綻放出嶄新的花朵,我們的青春彌漫著陽光溫暖的氣息,難道說,這不值得去感動的嗎?

        鳥兒深遠(yuǎn)地鳴叫著,在我所居住的高樓旁的大榕樹中飛來飛去,聽,這鳴聲是多么動聽、多么清脆!我漸漸癡醉于那飛動間的美麗。這一刻,我心想,這世間,美麗的東西實在太多了!生活不就是由這些紛繁復(fù)雜的美麗構(gòu)成的嗎?我們的一切,包括最珍貴的生命,原本是不復(fù)存在的,都是偶然的產(chǎn)物,所以它也會因為偶然而消失的,可如今,還是這樣嗎?不,不是的,我們自己擁有著,難道我們還有理由不去珍惜、不去感動嗎?

        讓我們以感動的態(tài)度對待生活吧,感動它給予我們的無私奉獻(xiàn),我們便不會有煩惱與憂愁,只剩開心與微笑。學(xué)會感動一切一切:歡樂、悲痛、成功、失敗……快樂。成功、歡樂容易使我們感謝生活,然而悲痛、失敗也同樣是生活賜予我們的,它豐富了我們的生活,啟迪了我們的靈魂,讓我們學(xué)會了堅強(qiáng)與勇敢。雖然其中有不少艱難險阻,但是,經(jīng)歷過后的回味卻又是另一種成熟的美麗。

        在這夏日的清晨,我站在陽臺之上,感動鳥兒的輕靈,感動世事的美麗,感動我們的生命。從那以后,每天清晨我都不由自主地佇立在陽臺之上,看著夕陽從東方緩緩升起,我便知道我還生存著,擁有美麗的青春,擁有嶄新的一天,哪怕有一天會有風(fēng)雨,我仍然在心底真誠地感動這一天的來到。

        生活離不開感動,感動也離不開生活,學(xué)會感動,才能學(xué)會生活!

      生命的感動作文4

        我們生活的圈子周圍,每天都在上演著不同的故事,演繹著與自己不一樣的故事。也正是有些人,他們平凡甚至渺小,但是他們不可獲取,他們的存在讓我們的生活得到了極大的改善。他們就是感動我生命的一群人——環(huán)衛(wèi)工人。

        在我家附近就有一個專門管理環(huán)衛(wèi)工人的工作站,我每天很早去學(xué)校的時候,就看見他們早已在馬路兩側(cè)打掃衛(wèi)生了。夏天,即便是早上5、6點,已經(jīng)可以感受到即將初升的太陽的溫度,可是他們要這么打掃一天,因為在你不知情的情況下,馬路隨時會有臟東西。秋天,更是一個繁忙的季節(jié),因為秋風(fēng)掃落葉,所以工作量會更大。冬天,寒冷的室外,他們依然堅持在工作崗位上。春天,可能是個稍微好一些的季節(jié),氣溫也沒那么忽高忽低。總的來說,環(huán)衛(wèi)工人是一個城市比較中下層的工作,不被人們重視,但是如果我們沒有他們,這個城市就會一片狼藉。他們每天的堅持,演繹了感動生命的故事。真感謝有他們,有他們的雙手,幫我們建造了一個美麗舒適的家園。

        其實生活中不缺少感動的故事,只是我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)感動的眼睛,如果我們停下忙碌的腳步,即可看到“昨天都過不好,怎么能過好今天呢?”所以要珍惜每一分,每一秒。有一次,我看見了一只蜘蛛在織網(wǎng),我便蹲下來仔細(xì)觀察,只間它先吐出一根絲,再從地上經(jīng)過,爬到對面的墻邊,再對準(zhǔn)位置,最后把那根絲拉緊,這根絲就結(jié)好了。就在馬上就要織完的時候,一陣風(fēng)吹來,蜘蛛掉到了地上,蜘蛛網(wǎng)也破了,但是蜘蛛并沒有氣餒,而是繼續(xù)接起網(wǎng)來。終于網(wǎng)織好了,蜘蛛趴在網(wǎng)上,擺出一副勝利的姿態(tài),好像在對風(fēng)說:“我厲害吧!”看到了這種情景,我想原來蜘蛛是這樣熱愛自己的家園,如此堅忍不拔的生存,它的精神讓我感動。世界上還有很多動物都為了他們的生命拼搏、奮斗,比如藏羚羊為了找到水源會拼命地奔跑;人類有“金絲燕”的窩是一種非常有營養(yǎng)又好吃的火鍋底料。我想說:你們在吃火鍋的時候,你們想到過那些無家可歸的“金絲燕了嗎”?

        保護(hù)動物人人有責(zé),不要再把“金絲燕”的窩給“拿”回家了。

      生命的感動作文5

        蠶,嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細(xì)絲,卻全部獻(xiàn)給了人類,得到的,只有幾片維持生命的桑葉罷了……

        ——題記

        我們宿舍的現(xiàn)任環(huán)衛(wèi)工人,是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任,也就是她的老公老劉是一個老實勤勞的人。真可惜,他已經(jīng)老掉了。

        那一天,我在宿舍的花園里瞎逛,清晨的暖陽灑在身上,整個人都放松了。忽然,一陣清晨的“叮鏘”聲,打破了清晨的寧靜。我抱著好奇心與小小的生氣找到了聲源了,是一堆散在地上的飲料罐,和它們的主人——一群玩足球的小學(xué)生。

        我還沒弄清楚發(fā)生了什么事,只見老劉推著車慢慢過來,彎著老腰將罐子一個個撿起,放進(jìn)車?yán)!昂俸!垃圾公,看這邊!”一個胖胖的小男生朝老劉扔去一個罐子。這時我的心都提到了喉嚨上來了,那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開了嘴,緊緊地皺著眉頭,原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道?伤是轉(zhuǎn)過身去默默地?fù)炱鹉莻“兇器”?蓯旱,難道他不會反抗嗎?我在心里為他打抱不平。

        這時,一個高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過去,一抬腿踢翻了老劉的手推車,落葉、廢紙、各種易拉罐頓時間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果,就這么沒了。我氣得咬咬牙,卻始終沒有上前去幫老劉,我太好奇了,老劉到底會不會反抗?可老劉,依然平靜、沉默地將垃圾一個個撿起,歷經(jīng)了多少滄桑的老腰,又一次次地艱難彎下。

        此時,我的心中產(chǎn)生了一種莫明的感覺,是同情老劉?還是憎恨那些不懂事的小學(xué)生?可以肯定的是,我被老劉的那種堅持、老實深深地打動了。他也許,比愛任何東西都愛這里的環(huán)境,和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶,我再也無法控制自己,沖上去,和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人,也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們,都在人們譴責(zé)的目光下匆匆逃走了。

        老劉啊,雖然你的軀體,已在這世間泯滅,但你的靈魂會永存在人們心中。愿你在天上能安寧吧!

      生命的感動作文6

        小溪因魚兒勇往直前而感動

        大地因小草百折不撓而感動

        天空因蒼鷹凌云壯志而感動

        心靈因生命可歌可泣而感動

        ——題記

        聆聽生命的感動,心中微微顫抖著,一個個令人感動的故事在腦海中回蕩。感動的淚珠滾落下來,用手輕輕地?fù)崦号,它是暖的?/p>

        《鋼鐵是怎樣煉成的》不知感動了多少人,震撼了多少人的心靈。多少年過去了,保爾、張海迪、邰麗華……成了人們的精神支柱。

        “殘疾打不垮,貧困磨不壞,災(zāi)難撞不倒”,堅強(qiáng)和她的生命一起成長。20xx年感動中國十大人物之一的李麗,“身體被命運拋棄,心靈卻唱出強(qiáng)者的歌”,五年的時間,她溫暖八萬個冰冷的心。她自強(qiáng)不息,“用輪椅為愛心畫出了最美的軌跡”。從她的生命中,我聆聽到了什么是堅強(qiáng),什么是樂觀,什么是愛。我感受到了什么是溫暖,什么是感動,什么是真正的人生……

        聆聽生命的感動,如同品嘗香醇的茶,令人回味無窮,溫暖彌久。

        但是,我們絕不能停留在對別人的感動上,我們要從一個個鮮活的生命中感悟,要學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會奉獻(xiàn)。要用自己的生命創(chuàng)造感動,去做有意義的事。

        記得去年我出水痘,不能上學(xué),心里好難受,就在家里休息。沒有同學(xué)的日子好寂寞,沒有老師的教誨好迷茫。不能看書,不能作業(yè),覺得時間過得很慢很慢。一想到同學(xué)們都坐在明亮寬敞的教室里,跟著老師讀著優(yōu)美的文章,我的心里真是焦急萬分。終于捱到了能上學(xué)的日子,心里真的好開心。又可以見到我的老師和同學(xué)了。

        一到學(xué)校,老師對我問寒問暖,同學(xué)們都很友好地圍著我,有的說,我?guī)湍阊a(bǔ)英語,有的說,我?guī)湍阊a(bǔ)數(shù)學(xué),還有的同學(xué)把課堂筆記送給我看,我心里感到無比的幸福。我在心里默默地對自己說:“一定要好好學(xué),一定要好好地珍惜同學(xué)們的這一份友情!

        從那以后,同學(xué)們都說我像變了一個人,學(xué)習(xí)比以前更勤奮、認(rèn)真了,對人說話更有禮貌、更真誠了,對班級集體更關(guān)心、更熱愛了。

        是啊,與老師、同學(xué)們的相處,使我懂得了生活需要陽光,生活需要愛。

        聆聽生命的感動,在挫折中學(xué)會堅強(qiáng),在感動中學(xué)會奉獻(xiàn)。

      生命的感動作文7

        也許,感動只是一陣不太長久的綿綿春雨,可是,是否有人想到過在這陣春風(fēng)雜雨之中,有許多可愛的小生靈在慢慢復(fù)蘇,緩緩記錄下這美好動人的瞬間呢?

        冬天過去了,春天又來了,在冬天和春天交接的這幾天,我養(yǎng)了一盆花。這盆花剛買來時身姿優(yōu)美,顏色鮮艷,多美呀!這是一盆紅玫瑰。我把它放在陽臺上,天天澆水,定期為它施肥,玫瑰花開得更燦爛了。清晨,幾顆晶瑩的露珠滴在花瓣上,在朝陽的照耀下閃閃發(fā)光,多美!

        在冬天和春天交接的那幾天里,又偏偏碰上了期末考試前的沖刺階段。我一回到家,來不及看一眼我那心愛的紅玫瑰,就匆匆地回房復(fù)習(xí)了。

        幾天后,我去看紅玫瑰,紅玫瑰無精打采,往日的美麗已經(jīng)不存在,它好像在怪我:“小主人,你沒給我澆水施肥,我都奄奄一息了!蔽覀牡卮罂奁饋。

        一星期后,期末考結(jié)束了,我猶如犯人從監(jiān)獄里出來時的樣子,終于解放了。我又去看我心愛的紅玫瑰時,紅玫瑰竟然恢復(fù)了生機(jī),開得更加燦爛了。我看到了那一幕,被紅玫瑰的精神深深地震撼了。我已經(jīng)一個星期沒給紅玫瑰澆水了,可它還是長得那么鮮艷,和剛買來時一樣燦爛。紅玫瑰在惡劣的環(huán)境中,沒有沮喪,沒有失意,只有堅強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的生命。一朵紅玫瑰的生命竟是如此頑強(qiáng),讓它的生命得到了全部的釋放。我們是祖國的花朵,每一朵花兒都應(yīng)該盛開,綻放美麗的人生。

        一個微不足道的小生命竟然如此頑強(qiáng),這種事在生活中是經(jīng)常見到的。在春天到來時,草地上有許多盛開的野花,它們?nèi)绻麤]有風(fēng)雨的侵襲,狂風(fēng)的肆虐,石梭的摧殘等幾種磨難,怎么會有今天的美麗?這些小野花的生命是這樣頑強(qiáng)。同樣的道理,我們?nèi)祟愐矐?yīng)該堅強(qiáng),不怕困難,勇往直前。

        生命本應(yīng)該是很脆弱的,但在那朵紅玫瑰上卻演繹了不可思議的一幕。在那一刻,我深深地被紅玫瑰那頑強(qiáng)的生命感動了。

      生命的感動作文8

        飄雨的黃昏,我獨自漫步在幽靜的小路上,冰涼的風(fēng)舞弄著我的發(fā)絲。路邊,星星點點的綠在雨中閃爍,驀然,覺察到又是一個春天了,突然間又想在身后尋找些什么,然而,只有冬日里無奈的嘆息。走過冬天,一如這枝上的葉片之中,有沒有從冬天挺過來的?不知是雨,還是我已淚眼朦朧了。

        這些帶著雨水的葉子,就像帶著它們無以言傳的傷心,早已落空的企盼,不曾磨滅的追求,向人們吶喊,歲歲年年,春夏秋冬,頑強(qiáng)地生長、舒展:有過黃綠眉眼的欣喜,有過郁郁蔥蔥的狂亂,有過干癟枯瘦的憔悴,有過千瘡百孔的創(chuàng)傷。

        從生到滅,又從死亡中再生,這是個多么痛苦的嬗變,它們沒有放棄,是因為它們熱愛這樹上如火的生活,崇尚風(fēng)雨中倔強(qiáng)的傲然挺立,渴望陽光里雀躍的光華!

        “生活,盡管你給生命如此多折磨、苦澀、煩惱、欺騙,然而誰又愿意放棄,誰又真的看破紅塵?生活啊,你拿什么償還一切生命的奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)是希望么?”我低低地責(zé)問著,沉思著,感動著。

        是的,我們都會被感動,因為我們對生活充滿了信心。我們會為雪中綻開的紅梅而感動:從嚴(yán)寒中擁抱熱情,從冷酷中體味剛強(qiáng);我們會為沙漠中的綠洲而感動:從無助中捕捉希望,從蒼涼中適析生命;我們會為今夜的雨而感動:從宣囂中感受寧靜,從疲憊中尋回真誠。然而我們又害怕感動而拒絕感動,因為我們害怕總是在希望,總是在等待。

        看著樹上這鮮嫩的生命,雖然我們早已知道它們將魂消何處,也許它們也早已知曉,但它們?nèi)耘f抱著枝干為著一個希望一個夢想到死,一如我們自己,一如生命本身。在這長久的等待中,雖然我們永遠(yuǎn)無法捉摸它們的希望,但它們卻賦予人類因它們而起的思想,這又何嘗不是一種滿足呢?

        生活以希望為誘餌,生命對此做著最偉大最甘心情愿的奉獻(xiàn)。壯志常存,讓我們一起去聆聽那與樹葉一起飄動著的卻被世界忽略了的聲音,在這個又深又沉的夜里……

      生命的感動作文9

        感動生命的故事時不時地在我們面前上演,然而每個人對感動生命的故事都有不同的想法和感受,就像一千個讀者一千個哈姆雷特一樣的。

        小時候的我對什么都不懂,只是做著什么開心就好,好玩就好。當(dāng)我漸漸長大,也當(dāng)我看著躺在病榻上的人,當(dāng)我再一次看到親人離我的時候,我幡然醒悟。感動生命的故事太多太多,然而親情給我們的感動是任何事都超越不了的,就像外婆對我的愛。

        到現(xiàn)在仍然清晰記得,在得知外婆去世的那天,我的所有不尋常的反應(yīng)。我放下手中的其他事,急忙的趕回家。列車行駛在開往家的方向,仿佛這世界只有我一個人,如此孤單,如此難過。迷迷糊糊的我還不相信這是真實的,可是現(xiàn)實卻不住的提醒我這是真的。

        1個多小時的火車,我卻感覺像是坐了一輩子。當(dāng)然我趕到家時,看著外婆很簡單的靈堂,淚如雨下。我靜靜的站在那里,心里早就被外婆給我的記憶填滿,身邊的安慰,身邊的一切的一切在此刻都與我無關(guān)。

        我明白那一刻,我想明白了最感動我的故事不是轟轟烈烈的大事跡,而是外婆點點滴滴最普通最平凡的關(guān)心和照顧。思緒仿佛又回到我們溫馨的生活。

        還記得在寒冷的冬天,本來就體弱多病的你還是會起床看看我們的被子蓋得好不好。動作是那么小心翼翼,還幫我們關(guān)好窗戶。要不是我睡得比較晚,又怎會察覺你們的體貼與關(guān)懷。小小的我們在什么都不懂,很多人都覺得煩的年齡,是你依然陪著我們,不舍不棄。雖然自己過得很清貧,也要把好吃的留著我們放假過來吃。太多太多的關(guān)懷,一兩句又怎能表達(dá)我的感激和幸運呢?

        時至今日,外婆離開我們已經(jīng)快一年半了,身處異鄉(xiāng)的對你的思念愈加沉重。記憶中的那個地方,依舊如此清晰。仿佛我現(xiàn)在就身處其中,看著那里的一花一草一木,只是當(dāng)我學(xué)會感動要開始準(zhǔn)備為你做點什么的時候,你卻靜靜的走了。每每想到這里,為什么我的眼睛常含淚水?在夢里的我還是會時;氐竭@里,站在門外,我依舊可以看到你和我們的生活點滴,仿佛那段日子漫長的過了半個世紀(jì)。

        也是對外婆你有了深深的思念的時候,我才更加懂得親情是最感動人生命的故事。也是這份感動讓我懂得生命的脆弱,讓我更珍惜現(xiàn)在的人和事。謝謝外婆的親情的`故事讓我懂得很多,明白許多。

      生命的感動作文10

        生命是一場旅行,沿路風(fēng)景變化多端,我們要珍惜生命中的點滴感動,寵辱不驚,坐看庭前花開花落。

        冬夏換季,云卷云舒,那段浸滿陽光般濃濃色彩的日子,在心靈深處珍藏。

        莞爾一笑,宛若春水映梨花。這是我看到她第一眼對她的印象。她是剛畢業(yè)的大學(xué)生,今年來到我們學(xué)校實習(xí)一年。她很美,如同一幅江南意蘊的山水畫,她的聲音很甜,使人聽了一聲便會酥弱。她即將成為我們今年的語文老師。

        清風(fēng)淺淺,拂動你的裙角。她為我們講第一堂課的時候,大家都很專注,整個班級的氣氛比開國大典時還要好。但角落里匿藏了幾個問題學(xué)生,他們像狩獵的螳螂,準(zhǔn)備隨時出擊!袄蠋煛,一個被同學(xué)們戲稱為“野豬”的學(xué)生舉手提問,因為他很肥胖,性子很野,而且他心里有陰影——父母離異,所以同學(xué)們對他都是“敬而遠(yuǎn)之”。“老師,請問您的芳齡是……”他這一問,打破了原本祥和的課堂氣氛,同學(xué)們一下子騷動起來,她的臉上也泛起了紅暈,垂下的睫毛好像閉合的花蕾。很明顯,課是無法繼續(xù)了,她打著顫說,“請坐”。那頭“野豬”狡黠地一笑。我在心底恨透了那頭“豬”,為什么要如此對待這樣一位孱弱的女老師?

        事情傳到班主任的耳朵里,他惡狠狠地把“野豬”叫到了辦公室,我借著打掃衛(wèi)生的名義潛伏在辦公室周圍。奇怪的是,沒有班主任的河?xùn)|獅吼,只有他的細(xì)語叮嚀。“你思維活躍,將來有沒有打算成為科學(xué)家呢?”她溫柔的鼓勵像是陣陣細(xì)雨,隨風(fēng)而來,滋潤了“野豬”那顆荒蕪的心。從此,“野豬”變了,他不再尖酸刻薄,仿佛生命第一次為他所有。

        “逆風(fēng)如解意,容易莫摧殘”,那個如花兒般美麗的女老師能夠不計前嫌,盡心幫助一個心里有陰影的學(xué)生,這師愛,十分令人感動。

        曾經(jīng)滄海難為水,每當(dāng)我看到美麗的女子,我都會想起她,心中涌起陣陣暖流。

      生命的感動作文11

        有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭!}記

        門前有一棵柳樹。

        它是多年前我插下的,原本不寄希望它能存活,誰知竟真的存活下來,并且生得枝繁葉茂。

        一年春季,那時我尚是天真無邪的孩童。一天去河邊玩耍,見到河邊生著一排柳樹,綠色的枝條垂在河中,微風(fēng)拂過便翩翩起舞起來,煞是好看。當(dāng)時就希望在家門口也種上這么一棵,若是長大也成了一道風(fēng)景。

        那時的我,想起長輩們說過,只要折下柳條插在地里,它便自然可以成活。于是我興高采烈地折了樹根柳枝,蹦蹦跳跳地回了家。

        媽媽見我拿著樹枝,頗為奇怪。當(dāng)我把我的想法盡數(shù)講出的時候,媽媽大笑不止,連道那不過是長輩逗小孩的話,柳條插下活不了的。當(dāng)時我非常固執(zhí),堅持要栽樹,于是媽媽就讓我在門前插了一棵柳枝。那時我默默地祈禱,希望柳條一定要發(fā)芽生根,不負(fù)我的期望。

        起初,我還天天澆水,看它有沒有發(fā)芽生根的跡象。然而,一連數(shù)周,柳條像跟我較勁似的,不僅不發(fā)芽,反而漸漸枯黃。小孩子的耐心終歸是有限的,等了一段時間沒有結(jié)果,便就失去耐性,索性不管它,任其自生自滅。

        后來,表哥給了我?guī)最w鳳仙花種,問我能不能種。我拍著胸脯接受了。于是比種柳樹更用心地呵護(hù)它。發(fā)芽之后更是關(guān)懷有加。下大雨我會去打傘,起大風(fēng)我會用木板護(hù)住它。最開始長勢挺好,但是中途我出了一次遠(yuǎn)門,回來之后便夭折了。當(dāng)時我抬眼望了望柳枝,它還立在那里,但已經(jīng)綠了很多。只是當(dāng)時我傷心極了,也沒顧上這么多。

        第二年春天,媽媽突然叫我:“兒子,柳枝發(fā)芽了,它活了!”“什么?”我簡直懷疑起自己的耳朵,奔過去一看,果然如此!原來的枝上又生出了新枝,綠油油的,充滿了生機(jī)和活力。此時我方信長輩之言不虛。同時也為柳樹頑強(qiáng)的生命里感到由衷的感動。

        現(xiàn)在,柳樹生得越發(fā)茂盛,盡情的享受著美好的生命。

        白居易有詩云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈粌H是小草有如此頑強(qiáng)的生命力,柳樹亦有。只要努力拼搏,就能絕處逢生,并且生活的更加堅定和快樂。

        冬季將至,柳樹又要開始長眠。經(jīng)歷一冬的歷練,我相信,來年它會長得更茂盛,更美麗,更加令人心馳神往、心醉神迷!

      生命的感動作文12

        冬天在雪花的凝結(jié)中蔓延,秋天在樹葉的秋千上搖擺,夏天在香樟的綠葉中膨脹,而春天則在和煦的風(fēng)中醒來。

        生命猶如一棵樹,生長時是綠色,成熟時是嫣紅,凋零時是枯黃,誰說生命沒有詩一般爛漫,不必在春風(fēng)中寂寞,不必為夏蟬的嘶叫而煩躁,不必在秋月下自憐,盡可以理直氣壯地面對眼前的光景,去努力發(fā)現(xiàn)此時此刻你可以擁有的風(fēng)采,去領(lǐng)會此情此景,原本屬于你的怡然。那一件事,讓我感悟了母愛的偉大。

        太陽被一朵朵彩霞包圍了,陽光顯得黯淡柔和。一陣風(fēng)吹來,身上覺得有些涼意,我走在放學(xué)回家的路上,思緒萬千:為什么媽媽不給我買新衣服?人家孩子都穿紅戴綠的,而我?媽媽你也太小氣了。這時早晨的那一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

        早晨,我在穿衣服時,發(fā)現(xiàn)衣服上有個小洞。我拿著衣服連忙對媽媽說:“媽媽,我的這件衣服破了,您就再給我買一件新的吧!”媽媽語重心長的說:“破了,再補(bǔ)一補(bǔ)不是還可以穿嗎?現(xiàn)在雖然富裕了,但也不能忘了勤儉節(jié)約。 薄安毁I就不買,說那么多大道理干嗎?”我大聲說道,然后胡亂扒了幾口飯就上學(xué)去了。

        中午放學(xué)到家時,我余氣未消,沒理睬媽媽的招呼,就徑自回房間去了,一到房間里,就看見床上整整齊齊地疊著那件衣服,醒目地多了一朵小紅花,紅紅的花瓣,金黃色的花蕊,好美呀!原來那個小洞,媽媽用花兒掩蓋了,看不出一絲破的痕跡,霎時,花里好像飄了一股幽香,令我陶醉。我仿佛看見了媽媽正一針一線、專心致志地給我補(bǔ)衣服,縫完后,媽媽又拿繡花針繡起了小花。而現(xiàn)在,她在廚房里忙這忙那的。

        于是,我拿起衣服,把它穿在身上,頓時一股暖流涌上心頭。這時,媽媽走出廚房,我馬上向媽媽走去。媽媽笑著對我說:“你看怎么樣,這下滿意了吧!你想,這么好的一件衣服就不穿了多可惜呀……”媽媽還想說,我連忙輕輕捂住媽媽的嘴,紅著臉說:“媽媽別說了,我知道了……”

        笑聲在房間里蕩漾,我又仔細(xì)地端詳著那朵小花,仿佛聞到了花的清香,看到了媽媽欣慰的笑容,感覺心里裝滿了幸福的味道。

      生命的感動作文13

        喜歡寫作,從小到現(xiàn)在。這倒不是因為我有與生俱來的才華,也不是由于我對它有高于常人的熱情。只是因為一個人,一個此生注定讓我充實的人。是他讓我感受到了生活的真諦,是他讓我對生命重拾信心,是他讓我勇敢地記錄人生的經(jīng)歷他,是一個平凡而又富有的人。

        應(yīng)該這樣說,從我誕生到獨立再到自己的孩子已經(jīng)長大,每走一步、每踏一個腳印,他都清楚地記得。

        他是我的守護(hù)神。不論刮風(fēng)下雨,不論喜怒哀樂,在我的人生路上,總能留下他的足跡。

        他是一個熱愛運動,喜歡寫作,善良質(zhì)樸的老人----他,是我的父親。

        記得小時候,爸爸是鐵路單位的宣傳干事,最早在【鐵道報】做過多年記者,由于工作地點是牡丹江,后來為了照顧家人才放棄了這份可以發(fā)揮才華的工作。但是爸爸從來沒放棄過寫作,總在各大書刊和報紙上發(fā)表文章,每發(fā)一篇都剪貼下來貼到自做的剪報上,用得來的稿費給孩子們買書、糖果和漂亮的衣服。那時一般的家庭都還很困難,可是我們的家卻不一樣,爸爸的這個業(yè)余愛好,卻使我們的生活充足了不少。到現(xiàn)在家里還保存著爸爸在中央、地市等各級刊物上發(fā)表的所有的文稿。他一直是我的偶像。

        也許是受父親的影響,小小的我就喜歡上了閱讀,家里的藏書很多,巍巍的《東方》、曹雪芹的《紅樓夢》、還有外國名著《飄》、《簡愛》……。以致后來柯云路的《夜與晝》、《靈與肉》、《綠化樹》,路遙的《人生》……讀它們成為我生活的樂趣。還有張愛玲、亦舒、王蒙……我喜歡的作家,都給了我很大的影響,讓我也愛上了看書和寫作。記得每次老師把我的作文當(dāng)做范文給全班同學(xué)朗讀時,心里別提多美了,其實每篇文章都經(jīng)過爸爸的啟發(fā)和指正。初二時我寫的暑假征文《日出多美好》,發(fā)在了《雞西日報》上,同學(xué)和老師都爭相傳閱,那時就覺到了讀書的妙處,爸爸更是高興的不得了。即使是現(xiàn)在,每當(dāng)我有一篇拙作見諸報端,最開心的總是我的父親,他贊許的眼神總是給我更大的鼓勵和信心,言傳身教對一個孩子的影響不言而喻。

      生命的感動作文14

        美麗的細(xì)節(jié),是一串撥動心弦的音符,是一行行感動生命的詩句。生命就要像貝殼一樣,即使卑微,也要一絲不茍;就要像路燈一樣,即使平凡,也要為回家的人照亮路途;就要像曇花一樣,即使短暫,也要絢爛綻放;也要像旅行一樣,即使漫長,也要堅持到底。

        故事的主人公是一位無名的英雄,他用自己寶貴而年輕的生命完成了一次“驚世駭俗”的托舉,被他的英雄壯舉所感動的福州市民都親切地稱他為“托舉哥”。

        時間回到20xx年6月19日的凌晨。閩江公園望龍臺附近一名女子因為與家人發(fā)生過激烈的爭執(zhí),一時激動而跳江輕生。恰巧被身高約1.7米,身穿紫色短袖的“托舉哥”撞見了!巴信e哥”二話沒說,毫不猶豫地跳進(jìn)了閩江的滾滾江水,并迅速劃向輕生女子。江畔上的市民們都在為他們祈福,都希望兩條年輕的生命能夠平安無事。但是,天有不測風(fēng)云。救人英雄和輕生女子都被滾滾江水淹沒了并于5時13分被打撈上來。當(dāng)兩具冰冷的尸體被打撈上來時,人們驚奇的發(fā)現(xiàn),福州“托舉哥”生前的最后一個動作是雙手向前環(huán)抱著,嘴巴微張,緊咬牙齒,保持著一副拼命將人向上托舉的姿勢。用生命完成了一次非凡托舉的福州“托舉哥”就這樣離開了我們,他的死是光榮的,他的死可謂是“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,在他的一托一舉間,不僅托起了被救者生還的希望,也舉起了人間的正能量。這令我們佩服至極,無不傾倒。

        感動生命的美麗是什么?那便是人間的正能量,是人與人之間互相奉獻(xiàn)的精神,是傳遞真善美的崇高品質(zhì)和偉大情陶。如果我們都能在危急關(guān)頭克服種種困難,用生命來保護(hù)人民的安全,將“正能量”發(fā)揚到神州大地的各個角落,那么我們的社會才會越來越有力量和溫暖,人間才會充滿正義之氣!

      生命的感動作文15

        卡夫卡說過:“任何人,失去了對美的感動,即已老朽!痹谶@個世界上,美是不會缺少的,只是人們對美的感動因為我們純真、敏感的心逐漸麻木而慢慢地消減。

        因為求學(xué)的需要,我租住在郊區(qū)一個偏僻的小區(qū)。隨著時間的推移,早已膩煩了周邊環(huán)境的寥落。小區(qū)里,除了幾個老人在小區(qū)綠化帶內(nèi)種菜時沙啞的談話聲和幾個孩子懵懂無知的嬉戲打鬧聲外,便鮮有人聲了。剩下的,便是在市區(qū)很難感覺到的呼嘯的風(fēng)聲。

        我的身心都被拴在了這里時間已被功課完全霸占,即使有片刻的空閑也就是坐在桌旁,遠(yuǎn)眺著窗外那片天空。有時候,走到窗前,俯下身,也只能看到一些不知名的樹歪斜著身子,為數(shù)不多的寥落的黃葉在風(fēng)雨的打擊下片片凋零。

        我實在體味不出這里有什么美麗可言,于是索性將窗簾拉下,聽著窗外的狂風(fēng)裹挾著淅淅瀝瀝的雨點,東一頭西一頭地砸向窗戶。這些雨點在風(fēng)的慫恿下拼命地撞向窗戶,然后在窗欞上一顆顆摔碎,變成細(xì)小的水珠飛濺到玻璃上。

        被小區(qū)里的老人們精心翻耕過的土壤在雨中稍稍解了渴。我在經(jīng)過時發(fā)現(xiàn),在我的印象中一直都以灰頭土臉的形象存在著的野草,一下子擺脫了蓬頭垢面的狀態(tài),大大方方地給過路人奉上了盛開的野花。野花像憨態(tài)可掬的孩童,張著紅潤的小嘴,恣意地笑著。這片灰蒙蒙的土地上,竟然會有星星點點的野花的點綴。這些我從未發(fā)覺。

        雨后潮濕的路面,仍有一汪汪的水洼,如同小姑娘的眸子一般清澈地凝望著天空。“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥”,蘇軾在詞中描繪過的那種清新的畫面今天突然降臨到了眼前,且久久縈繞,徘徊不去。細(xì)想想,美是無處不在的,只是一朵野花的生機(jī)、一汪水洼的清新又能讓多少人眷顧?對于那些為了學(xué)業(yè)、事業(yè)而心事重重、行色匆匆的人來說,有多少人能在自己的行程中駐足凝望、俯身欣賞呢?他們的目標(biāo)似乎總在遙不可及的遠(yuǎn)方,他們總是錯過身邊的風(fēng)景。

        可以這么說,那種總是將目標(biāo)鎖定在遠(yuǎn)方,而無視身邊美好的生活是無趣的。人生不應(yīng)只盯著一個終極目標(biāo),而應(yīng)當(dāng)充分享受我們生命中的分分秒秒,始終以一種欣賞的姿態(tài)生活。光陰流逝,而生活中點點滴滴的感動就像生命這把標(biāo)尺上的刻度,因為有了這些刻度,我們的生命才變得更充實,更有意義。

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