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      同學(xué)感動作文

      時間:2022-03-22 19:03:18 動作 我要投稿

      【推薦】同學(xué)感動作文三篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的同學(xué)感動作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】同學(xué)感動作文三篇

      同學(xué)感動作文 篇1

        在今年的校運會中,我們班的“種子選手”王廣龍同學(xué),他報了100米、400米和1500米三個項目。這種“組合”是最熬人的。如果三個比賽在同一天進(jìn)行,那怎么得了?可是,這三個項目偏偏就是這么安排的。上午,王廣龍進(jìn)行了100米預(yù)、決賽和400預(yù)賽,他取得了優(yōu)異成績,但已經(jīng)拼得腰酸背痛腿抽筋了。有同學(xué)關(guān)切地對他說:“王廣龍,如果太累了,下午1500米就別跑了,可別傷著身體了。”“那怎么行?我必須參加!”王廣龍的話十分堅定。

        下午,1500米的預(yù)決賽點名了,我和王廣龍分在同一組。他皺著眉頭對我說:“張子熙,我的腿這兒很疼,全身感覺不舒服!蔽亿s緊拿來我的備用藥,給他涂在腿上,并鼓勵他說:“我相信你,你一定能行!”他點了點頭。

        比賽要開始了,我們的心都緊繃著。我看了看王廣龍,他的表情十分嚴(yán)肅,咬著牙,隨時準(zhǔn)備沖出起跑線!案骶透魑弧A(yù)備——砰!”王廣龍像一匹黑馬,沖在比賽選手的最前面。一個圈,兩個圈,三個圈,四個圈……我們落下王廣龍有很長一段距離了,可王廣龍卻越跑越快,似乎加了油的汽車?捎姓l知道,王廣龍正拼著命向前沖,他的'體力快耗盡了。

        到了最后——大約離終點還有150米時,王廣龍以50米沖刺的速度向終點奔去!凹佑!王廣龍加油!”同學(xué)們的吶喊聲越來越大,似乎能壓倒一切。王廣龍跑得更快了,“沖線了!沖線了!”最終,王廣龍以5分55秒獲得了小組第一名的好成績。

        可沖過終點的王廣龍,一下子就癱軟在地上了。他面色蒼白,呼吸急促,全身冰涼。老師和同學(xué)都圍攏來了,想把他扶起來,可他像一團(tuán)泥,又癱軟在了地上。這時,一個同學(xué)急忙拿來一瓶礦泉水,老師給他喂了點,他耷一拉著腦袋,好像處于暈厥狀態(tài)。老師趕緊把他抱到了教室里,可到了教室,王廣龍還是喘不過氣來,經(jīng)過一番“救護(hù)”,王廣龍的狀況還是沒有好轉(zhuǎn),許多同學(xué)都急哭了。這時,羅喆文同學(xué)的爸爸趕來了,他是縣人民醫(yī)院的醫(yī)生,他好不容易把王廣龍背到了桃?guī)熱t(yī)務(wù)室,醫(yī)生給王廣龍打了點滴。老師、同學(xué)和家長都守護(hù)在他的身邊,久久不愿離開。

        到了第二天,王廣龍卻又重返了比賽“戰(zhàn)場”,參加了400米決賽和團(tuán)體接力賽。在王廣龍精神的激勵下,我們班“鯉魚翻身”,獲得了團(tuán)體接力賽冠軍和高年級組比賽總分第一名。

        王廣龍同學(xué)身體處于虛脫狀態(tài)下,那沖剌1500米的身影形像,總在我的腦子里盤旋,可以想象他是何等地痛苦,又是何等的堅強(qiáng)呀!王廣龍同學(xué)這種勇于拼搏、吃苦耐勞的精神,這種堅持不懈、決不放棄的精神,至今還深深地感動著我、激勵著我。

      同學(xué)感動作文 篇2

        昨天,我晚上發(fā)燒了,38度多,第二天我就沒去上學(xué)。

        我在家里度過了漫長的一天;在稍微好一點的時候把作業(yè)補(bǔ)完,下午,我正在補(bǔ)作業(yè)的時候,突然,門鈴響起來了,我想:是爸爸回來了呢?還是有同學(xué)給我補(bǔ)課呢?或是有人搞惡作劇呢?我?guī)е@些疑問走向前去,拿起門鈴,只聽門鈴里傳來同學(xué)們溫柔可親的聲音:“陳濤!你不舒服嗎?我和一位同學(xué)已起上來給你補(bǔ)課!彼麄冋f完,我把門打開,他們馬上跑上來,一個給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué),一個給我輔導(dǎo)語文,他們還教我體育課上的一種新的操,我看他們的的樣子太好笑了,忍不住哈哈大笑起來。

        他們還給我講了一些班級里的取事和笑話,讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時間:5點21分說:“我們5點40分再走!彼麄冋f今天我沒來,一些同學(xué)下課都不怎么想玩,我心想:看來我還是很有吸引力的一位學(xué)生呀!就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過來。時間過得飛快,他們就要走了,我戀戀不舍地告別他們。

        今天多虧了他們,有了他們倆,我的病終于好了,完全好了,多虧了他們倆,我第二天又能上學(xué)了,我要好好感謝他們倆。

      同學(xué)感動作文 篇3

        我是一名六年級的小學(xué)生,即將要畢業(yè)了,但我忘不了這六年來與同學(xué)們的點點滴滴!

        這六年有笑有淚,有苦有甜,寒假剛剛過去,一回到班級,看到那些熟悉的面孔,心里不禁有一些欣慰。朋友是我生命中不可缺少的一個詞語,它代表著我在學(xué)校所經(jīng)歷過的種種事情,因為只有朋友才會在你傷心的時候安慰你,在你有困難的時候幫助你,你也可以向他訴苦,向他訴甜。我有幾個非常好的朋友,平時在一起聊天,很開心,但我只要一想到再過半年就要分別的時候,總會有一點不舍。每次坐車經(jīng)過我的學(xué)校的時候,我都會看著那座教學(xué)樓,然后堅定的說:這是我的母校!我常常想,如果凡事都能重新開始就好了,這樣我就能再過一次小學(xué)的生活了,在和朋友們一起度過六年,我一定會好好珍惜每一次見面的機(jī)會,不再和那些男生較勁,不再會因為一些小事情和朋友鬧別扭了,可是一切都不可能再重來了......

        只有半年了,我也許可以忘記在班級里所發(fā)生的一切,但我相信,我永遠(yuǎn)也忘不了我和朋友之間的情誼!

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