【推薦】觸動(dòng)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的觸動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸動(dòng)作文 篇1
在當(dāng)今的世界上，令人感動(dòng)的事情隨時(shí)都有可能發(fā)生。甚至于，很平常的事，都有它的感人之處，平凡的人，也會(huì)帶給我們很多的觸動(dòng)。
那是一個(gè)很冷很冷的早晨。然而那個(gè)早晨發(fā)生的一件事，卻讓我感到很溫暖。
今年三月的一個(gè)周末，清晨，剛從夢中醒來，就聽到窗外的風(fēng)聲。北風(fēng)呼嘯著狂奔而來，狂奔而去。氣溫驟降，只仿佛有一個(gè)巫婆，在一間看不見的黑屋里冷冷的笑，把暖老頭驅(qū)逐出了東營。
我裹緊被子，在這樣的冷天里，真不想離開溫暖的被窩。不過，這時(shí)我想起，自己早就說好了要去參加義工團(tuán)的一個(gè)活動(dòng)�！罢f不定因?yàn)樘鞖獠缓�，義工團(tuán)就取消了這次室外活動(dòng)呢”，“如果不去，就是失信了”，最終，猶豫再三后，還是起床吃飯準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。
一陣匆忙之后，終于在預(yù)定時(shí)間趕到了集合地點(diǎn)。集合地點(diǎn)站著一位四十多歲的叔叔，正朝著路的方向張望。
我和媽媽下了車，那位叔叔面帶笑容地走過來。我們得知他就是義工團(tuán)活動(dòng)的組織者，可是約定的時(shí)間已到，說好的有各學(xué)校十幾個(gè)學(xué)生呢，怎么就我一個(gè)人?其他人都去哪了？腦子里的這一連串問題，令我迷惑不解，可我心中似乎已經(jīng)有了答案。
正想著，又有幾個(gè)同學(xué)急匆匆地跑了過來，一邊跑一邊道歉，說他們來晚了，對不起�？赡俏皇迨宀]有責(zé)備他們，而是微笑著，撫摸著他們的頭，表示他很高興他們來，表示他們是誠實(shí)守信的。
我們實(shí)在太冷了，就到旁邊的旅行社房間里避避風(fēng)。到了房間里，立即暖和了很多。透過玻璃門看著外面，那位叔叔仍然站在寒風(fēng)中守候。我們在外面呆了一會(huì)就很冷了，叔叔穿的也不厚，也不知道他什么時(shí)候開始站在外面等候，他一定很冷了。我和另兩位同學(xué)跑出去說：“叔叔，外面太冷了，到屋里避避風(fēng)吧。這么冷，都過了十分鐘了，可能別人都不來了�！蹦俏皇迨鍏s回絕了：“你們先進(jìn)去吧，我再等等，說好了有好幾個(gè)學(xué)校的十幾個(gè)同學(xué)呢�！彼裆珗�(jiān)定的說。
就這么一句話，讓我的心里涌上一些說不出的滋味，為自己沒有食言而高興，更感到心里十分溫暖。那位叔叔組織的是義務(wù)活動(dòng)，他堅(jiān)守自己的承諾，而且在寒風(fēng)中堅(jiān)持按照約定的時(shí)間，等候說好要來的同學(xué)。
或許因?yàn)楹�，已�?jīng)沒有人來了，可是，在我心里，感覺還會(huì)有許許多多的人正在路上，因?yàn)檫@位義工團(tuán)的叔叔讓我感受到了承諾的力量，感受到了互不相識的人們的溫暖，感受到平凡中的不凡。
這心靈的觸動(dòng)，深深地在我腦子里扎下了根。它會(huì)一直伴隨著我，令我受益終生。
點(diǎn)評評語：
在平凡小事中發(fā)現(xiàn)正能量，為平凡人的感人之事點(diǎn)贊。一個(gè)異常寒冷的天氣，一位堅(jiān)守承諾在寒風(fēng)中守候的叔叔，給作者帶來心靈的觸動(dòng)。文字著力描寫了天氣之寒冷，也交待了這是一次義工活動(dòng)，沒有經(jīng)濟(jì)約束，更顯出那位叔叔遵守約定駐足守候的可貴。
觸動(dòng)作文 篇2
沒有波濤洶涌，不是細(xì)水長流。只是，那一瞬間，不知何物觸動(dòng)了我的心靈。
今天是我的生日，可是，老天總不讓人好過。明明是生日，卻被罰寫檢討，還是被冤枉的。寫就算了，還是平生第一次，這個(gè)生日真是還不如不過。下午就是月考測驗(yàn)，本來還要值周，明天一大早還要給出黑板報(bào)的同學(xué)買白水粉送過去。
觸動(dòng)人心的一瞬間，總是發(fā)生在人心情最低落的時(shí)候。
同學(xué)們總是人生的“煩心草”，也是人生的“開心果”。中午打掃的時(shí)候，上課鈴響了，大家都回教室了，我和吳雨辰去檢查校園衛(wèi)生。路上，在車庫那邊遇到了剛剛推著垃圾車過來的盧凱和劉子恒。我們正在清掃地面上的灰塵，這兩個(gè)自告奮勇地要過來幫忙，幫就幫吧，多個(gè)人多份力。
打掃的過程中，我們也是聊聊天。我隨口說了一句，“今天，是我的生日”。誰知這劉子恒一聽便激動(dòng)了起來，把灰又倒在了地上，厚厚的一堆。我可是又驚又怒，幫忙可以，不過你別幫倒忙呀！
我正想讓他回去，只見他蹲下身把灰抹開，用手在地上畫了起來。不一會(huì)兒，一個(gè)簡單的蛋糕就勾勒出來了，上面還畫了一個(gè)“14”形狀的“蠟燭”，還點(diǎn)上了“火”。雖然簡易，但并不缺喜慶的成分。我原本失落無比的心情，一下子就豁然開朗了。
令我震驚的是，他們居然還給我唱了生日快樂歌。我頓時(shí)就覺得人生不那么悲慘了。
這觸動(dòng)心靈的一瞬間，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的。
觸動(dòng)作文 篇3
流星劃破夜空，會(huì)觸動(dòng)文人的心靈；瀑布飛流直下，會(huì)觸動(dòng)詩人的心靈；鳥兒緩緩低唱，會(huì)觸動(dòng)才子的心靈……而書，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。
其實(shí)，你要問我喜歡什么，我會(huì)認(rèn)真而堅(jiān)定的告訴你：書。在書上，我學(xué)會(huì)了許許多多的東西。其中，我最喜歡的就是詩了。
我徜徉在詩的海洋中，它帶給我的，是一片海浪的歌謠；我漫步在詩的公園里，它給我送上的，是一陣醉人的芳香；經(jīng)常嗅著陣陣油墨的清香，津津有味地閱讀著。
讀了杜甫的`《春夜喜雨》后，我覺得春雨好象知道時(shí)節(jié)變化，到了春天，它就自然地應(yīng)時(shí)而生。我仿佛看到了春雨伴隨著風(fēng)在夜里悄悄飄灑；滋潤著萬物輕輕柔而寂然無聲。野外的小路上烏云一片漆黑，只有江面小船還亮著一盞孤燈。清晨觀賞細(xì)雨溫潤的處處春花，朵朵沉甸甸的花，開遍了美麗的錦官城。
讀了葉紹翁的《游園不值》后，我仿佛看到了陽光明媚的春天，在春天里到處鳥語花香。走近故人的小園附近，看到整個(gè)園子的春天氣息已經(jīng)關(guān)不住了，那生氣勃勃的氣息令人感覺十分清爽。在詩人轉(zhuǎn)頭回家的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)一枝艷麗的紅杏偷偷地把頭從墻里探了出來，嫩嫩的，綠綠的，紅紅的，感受到園子里萬紫千紅的春*。
我喜歡一個(gè)人坐在門前看日落，看者太陽一點(diǎn)點(diǎn)地爬下山。我突然想到李商隱的“向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。”感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我想伸出手捉住它，可不等我伸出雙手，它早已悄然流逝。�。∈侨章渥屛叶昧讼r(shí)，它深深地觸動(dòng)了我的心靈。
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”讓我看到了守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們?yōu)閲鴳?zhàn)斗、視死如歸的英雄氣概。“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中�！备屛铱吹搅藵h代名將李廣的無比神勇，竟然將箭射進(jìn)了石頭了。
幾年下來，我讀了越來越多的詩，真是數(shù)不勝數(shù)。我對古詩越來越感興趣了。我喜歡詩，它帶我走進(jìn)了童話般的世界；我敬重詩，它將中華上下五千年輝煌的歷史帶給了我；我欣賞詩，它把我們的心靈裝扮得更美麗。
詩，是我的伙伴，將伴隨我一生，有人經(jīng)常把詩、書結(jié)合，要不怎么會(huì)有“腹有詩書起自華”這句詩呢，我愿與詩書同行！
觸動(dòng)作文 篇4
我們每天每時(shí)每刻都在制造垃圾，這些垃圾如果不正確擺放，就會(huì)給環(huán)境到來危害，給我們的地球帶來傷害，也會(huì)讓人類生活在垃圾中，這是所有人都不愿發(fā)生的事情。
一個(gè)星期五的下午，天陰沉沉的，像是要下雨。我沒帶傘，只好一路小跑去了學(xué)校。路很窄，跑著跑著，前面有一個(gè)男人擋住了路。他不是很高，穿著整齊的衣服，在我面前一步一步地走著。忽然，我看到路的中間有一個(gè)白色的紙團(tuán)，被扔在灰色的水泥地上，顯得特別刺眼。
我心想：如果他把紙團(tuán)踢到了路邊，我該怎么做？不去撿嗎？可是那樣這條路就不再整潔了。撿起來嗎？把手弄的臟兮兮的，多難看啊。那我還是不撿吧，反正他踢到一邊后誰也看不見，一張紙而已。我昂起頭看看書，裝作在背課文的樣子。
就在我這樣想，也這樣做的同時(shí)，我用余光看到他居然慢慢地彎腰，輕輕地?fù)炱鹚志従彽啬贸隹诖锏牧硪粋�(gè)垃圾，一起扔進(jìn)了路旁的垃圾桶。我看得目瞪口呆，仿佛有一道閃電打到我身上，身子動(dòng)彈不得，像是被石化了一樣。我又一次打量他，整齊的衣服，手里提著一個(gè)公文包，既不想富有詩情畫意的文人墨客，也不像敬愛辛勞的環(huán)衛(wèi)工人，更不像滿肚子學(xué)問的老師。他也許只是一個(gè)普通的“上班族”，每天為生活操勞著。但是，就是這樣一個(gè)普普通通的人，做到了我認(rèn)為他不可能做的事。他用自己的行為告訴了我：“我是一個(gè)有素質(zhì)的人�！�
我為自己行為感到羞愧：我不應(yīng)該以一個(gè)人的穿著打扮來定義一個(gè)人的品行，更不應(yīng)該假設(shè)自己看到垃圾時(shí)，會(huì)像瞎子一樣，旁若無物。我要向這位可敬的叔叔學(xué)習(xí)。
我繼續(xù)跟在他后面走，在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，叔叔走進(jìn)了另一條路，我接著往學(xué)校走，在學(xué)校的校門旁，我看見了一張?zhí)羌�，我毫不猶豫地沖上前撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。
上課前，我一直在品味著今天的事情。如果人人都將垃圾扔在垃圾桶地上，沒有人彎腰去撿，很快垃圾就會(huì)堆成山，不僅臭味彌漫，還會(huì)讓可利用的國土面積減少，讓人們的生活更加不便�？鬃釉疲骸叭诵校赜形�?guī)熝�。”這位陌生的叔叔是生活的智者，更是環(huán)境的保衛(wèi)者，也是我的老師。他的一次彎腰，觸動(dòng)了我的心靈，教會(huì)我做人的道理。我將繼續(xù)努力，讓自己的行為更加環(huán)保、衛(wèi)生，以此來為地球、為社會(huì)、為大家做出貢獻(xiàn)。
觸動(dòng)作文 篇5
去年暑假，我去常州中華恐龍園游玩，雖然玩得不是很開心，但一個(gè)男孩為我上了一堂充滿人生哲理的課。
到了常州恐龍園，一下車，我就被一個(gè)窮小子攔住了，他兩手端著一只破碗，身上的衣服七零八落，打滿了補(bǔ)丁，身上還有一股說不出的臭味，嘴里喃喃的說了一大堆話，我捏著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開了。檢了票，我和媽媽便興高采烈地向著我心中的“圣境”出發(fā)了。
可惜，假期里游客實(shí)在是太多了，人頭攢動(dòng)，每玩一個(gè)游戲，都要排上幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍。排隊(duì)的時(shí)間實(shí)在難熬，再加上當(dāng)頭的太陽，更是“烈日煎熬”。臨近晌午，我向媽媽提議去買兩個(gè)冰淇淋解解熱。媽媽同意了，我便向小吃店奔去。路上，卻又碰上了那個(gè)窮小子，但這次，他手里好像捏著什么東西，在找什么。只見他大聲喊道：“喂，有誰丟錢了？”我一摸口袋，幸好錢沒丟。我便和其他人一樣，圍了過去，湊湊熱鬧。
不久，只見一個(gè)面部瘦長的男人開口了，說：“這是我的錢嘛，給我�！闭f完，便伸出手。那窮小子退后了幾步說：“幾元？”那男人眼睛一轉(zhuǎn)，說：“10元�！备F小子說：“不對�！蹦腥四樇t了，不好意思的退回人群中。不一會(huì)兒，有一個(gè)身材胖胖，肥頭大耳的，看上去像老板的男人站出來說：“我丟了50元，給我�！备F小子手一縮，瞪大眼睛說：“不是。”那男人死乞白賴地說：“100元。”“不對”，“窮小子，你到底有幾元？”那男人說著要去搶，那男孩踉蹌了一下，跌在地上。我猜想：那窮小子肯定是撿到了一張銀行卡�？呻S著一聲清脆的聲響，所有的人都驚呆了，原來只是一枚1元硬幣。那肥頭大耳的人，恬不知恥地說：“呸，賤骨頭�！�
我的心靈卻被震撼了，社會(huì)上的人為什么這么沒有道德修養(yǎng)，連一個(gè)小乞丐都不如。那個(gè)在我心中原本是“窮小子”的男孩，一下子在我的心中得到了升華。他身窮志不窮，給我上了一次人生的哲理課，告訴我做人的道理，讓我終身受益……
觸動(dòng)作文 篇6
美妙的旋律，總伴著一段故事，如工筆長卷般徐徐展開。樂聲在藍(lán)天回蕩至遠(yuǎn)處，無影蹤，心底的旋律，卻觸動(dòng)靈魂，不曾失去。因?yàn)槟切稍槲仪靶小?/p>
漫步在那條熟悉的小徑，看著熟悉的春天，在指尖躍動(dòng)。桃李盛放的初春，暖意融融的。看著熟悉的背景，緩緩地走著。一幕幕往事，徐徐展開，一幅幅畫面，重現(xiàn)眼前……
兒時(shí)的美好旋律
花園般的美麗，還是這條路，相同的時(shí)間，畫中之人，卻已成長了。我那時(shí)宛若一棵小苗，放逐在無盡的田野。還記得兒時(shí)的躲貓貓。總會(huì)找個(gè)小角落，小心的躲藏。陽光下映出一片影，總會(huì)被發(fā)現(xiàn)。若是去“抓”，那則也便是捕捉那人影，可不知道人的影兒還在那個(gè)地方嗎？總會(huì)興奮的大叫，無論是輸了還是贏了�；▋盒χ柟鉃⒃谔斓亻g。經(jīng)年留影，歲月逝于彈指間。時(shí)光的快照，紀(jì)錄下了那美妙的旋律，久違的童真。卻只可以遠(yuǎn)觀了，因?yàn)榛夭蝗チ�。兒時(shí)的興奮的叫喊，觸動(dòng)心底，流于掌中。笑著，走過了……
成長的動(dòng)人音律
河流嘩嘩的，流淌在腳下，清純而不含雜質(zhì)。春風(fēng)輕撫著草兒，也撩動(dòng)我們的衣衫。又走到河邊了，成長路上，那個(gè)流連最多的地方。每個(gè)春天的下午，都會(huì)和朋友們一起走在路上，坐在湖邊。陽光懶洋洋的灑在我們身上。笑著，跳著，說著開心的事情，看著春天的腳步，漸行漸遠(yuǎn)。似乎小樹成長中的苦澀與快樂，都溶解在歲月之中了。就好比在湖邊，我們的話語——有快樂亦有憤慨。那種分享，多么美好啊。時(shí)光留下了這幅圖畫，伴著那旋律——嫩嫩的小草在風(fēng)中的搖擺聲，那小河嘩嘩的流水聲，以及純真的談笑的聲音。遠(yuǎn)眺，看看這情景，多么美好。可是時(shí)間走了，這河邊也沒人等候了。徒生凄涼，卻只可以用心去感受歲月的流動(dòng)，與青春的短跑。
漫步，傾聽
走在路上，看著春天在指尖流逝，居然不曾感受到歲月的無情�；ㄏ闳钥M繞在世間，卻聞不到童真的氣息；暖風(fēng)仍撫慰著一切，卻聽不到純真的呼喚。人在畫中，卻仍會(huì)感嘆，時(shí)光的蹉跎。低下頭，躬身尋找著，側(cè)耳傾聽著。這角落是否有我的足跡，這路上是否有我的歡歌。將身影印在畫中。伴隨著美好的旋律，腳步不會(huì)停下的。因?yàn)榧词柜v足，也回不到過去。只是這美好的小徑，卻會(huì)成為記憶的起點(diǎn)；那旋律，也將永遠(yuǎn)觸動(dòng)心底。
大地沐浴著陽光，還在走著。傾聽著那青春，美妙的協(xié)奏曲�；仨�，才發(fā)現(xiàn)，心已不在身上了……
觸動(dòng)作文 篇7
波瀾壯闊的大海，觸動(dòng)了曹操的心靈；悠閑自得的田園生活，牽動(dòng)了陶淵明的心靈；橘子洲頭的景象，觸動(dòng)了毛澤東的心靈；諄諄的母愛，觸動(dòng)了陸游的心靈；純潔的友誼，觸動(dòng)了我的心靈。
友情是什么？它不是用最美的語言稱贊你的優(yōu)點(diǎn)，而是用直接的語言直斥你的缺點(diǎn)；它不是在你輝煌時(shí)錦上添花，而是在你危難時(shí)拉你一把；它不是天天陪著你做你酷愛卻沒有意義的事；而是抓緊時(shí)間幫你完成你不喜歡但不得不做的事……我不要求我的朋友能做到這些，一些小的友情細(xì)節(jié)就能觸動(dòng)我的心靈。
我身邊有一個(gè)從小到大都一起玩的好朋友，有可能是家長的原因吧，我的媽媽和她的媽媽是好朋友，我們年齡又一樣，所以一直在一起玩。我們倆在一起的時(shí)候很“瘋”，就像是兩匹脫韁的野馬，但當(dāng)我們分開的時(shí)候，我倆就像是特別乖的小兔子。我們一起做過很多壞事，我們的爸爸媽媽們總是為我們收拾爛攤子，現(xiàn)在依稀記得去偷蘋果的故事。
小時(shí)候村里有一個(gè)蘋果園，里面有好多蘋果樹，樹上的蘋果讓人垂涎欲滴。有一次過星期我對好朋友說：咱去蘋果園摘蘋果吧。她一開始不同意。后來我經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于做了我的“搭檔”。她負(fù)責(zé)盯梢，我去摘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人小手也小所以只摘了兩個(gè)，我和她一人一個(gè)。我們摘完后就吃著蘋果走在街上，悠哉悠哉的。結(jié)果好不巧碰上了我媽，我媽很奇怪我們哪來的蘋果，就問我，我支支吾吾半天說不出來。我媽猜到了，就訓(xùn)斥我，我被我媽訓(xùn)得快哭了，她對我媽說是她要去的，不怪我。我媽也不好意思再吵我了，就帶著我倆去蘋果園向主人道歉，還錢。
她對我說“你要是再犯，我就不一定能保住你了，這次這個(gè)教訓(xùn)你可記住了�！蔽覍λf：“記憶尤深啊。”
在朋友被訓(xùn)時(shí)能維護(hù)朋友的尊嚴(yán)，并在此以后為朋友總結(jié)教訓(xùn)，這樣的友情怎么能不觸動(dòng)我的心靈呢？
我們之間的友情就像是一顆種子，在我的心靈的土壤生了根發(fā)了芽。
觸動(dòng)作文 篇8
這首歌，我是在偶然間，看到歌詞的。這是周杰倫的《蝸�！�。每次聽，我都會(huì)禁不住鼻子一酸，心中某處的弦回被它所撩動(dòng)。
“我要一步一步往上爬……”我靜靜地在聽著。窗外，正是陽光燦爛。我分明看到了，看到了那只
我突然覺得陽光很刺眼，于是閉上了眼睛，卻感到了眼睛有液體滴出，我知道，那是咸的。在一片黑暗中，我看到了我的以往。在無數(shù)個(gè)傍晚，夕陽鋪滿了整條寂寥而又凄清的街道。一陣帶有一絲涼意的秋風(fēng)輕輕撩起了我額前的碎發(fā)。我邁開灌了鉛似的雙腳，艱難地踏出了第一步。然后是第二步，第三步……眼前的路似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭，在夕陽的照耀下似乎又是撒滿了血。腳踏在那些半綠半黃的葉子，“沙”“沙”地響�？罩胁粫r(shí)有鳥飛過，急促而又無情。那秋的天空，果然是明朗，只是夕陽將它染得太橙了，橙得有些紅，就像我那在滴血的心。不同的，只是那張白白的試卷上，那倒數(shù)17名的字跡更近似紅，是能滴出血的殷紅。心中舊的傷疤還沒有愈合，之前流的血跡還沒有干透，還有著一些溫度，那把刀子，卻又在上面深深地割了一刀，還撒上了鹽。街道很靜，靜得聽到了我的心跳，還有那滴血的聲音。
當(dāng)我用微顫的雙手接過這張?jiān)嚲頃r(shí)，同時(shí)也接受了老師的失望和同學(xué)的驚愕。課后，我以極其瀟灑的姿態(tài)和滿不在乎的神情把它塞到了書包之中。
我也不知道我是怎樣回到家的。待到了家門口，才知各家已經(jīng)是燈火闌珊。樓上的人似乎是在唱歌，聽得最清楚的是第一句：“我要一步一步往上爬……”我開門的手凝固在空中，良久，才輕輕地“咔”一聲，開門入屋。我與父母對視，之后是許久的沉默�？諝獗焕鋮s，凝固了。我首先打破沉默，報(bào)出了那兩位數(shù)。父母似乎是一愣，他們應(yīng)該怎么都想不到150分的數(shù)學(xué)卷子才那么一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。自然，他們怒斥了我一頓，斥了許久。動(dòng)一動(dòng)那站僵了的雙腳，望一眼怒不可遏的父母，我惟有保持沉默。我似乎是木雕制成的一般。他們察覺到了我呆若木雞，一個(gè)快步走向房間，“砰”的一聲關(guān)上了門，一個(gè)用恨鐵不成鋼的眼神看了我一陣，輕嘆一聲，離開。只剩下我一個(gè)人，廳內(nèi)悄無聲息，靜得可怕。
“你們恨鐵不成鋼，是因?yàn)槲也皇且粔K優(yōu)秀的鐵……”我自言自語�；氐椒块g，耳邊卻又響起了那首歌，歌聲里充滿了不屈的堅(jiān)持。我似乎被驚雷炸醒一般，猛然驚醒。為什么不往上爬呢？為什么我自己就不能把自己身上的雜質(zhì)去掉，成為一塊優(yōu)秀的鐵呢？為什么還在低估中徘徊不前呢？為什么讓別人看不起自己呢？
自此，我每天都問自己今天有沒有進(jìn)步。我要往上爬，要找到屬于自己的那一片天。
終于，成績出來的那一天，我望見了屬于自己的那一片天。就像秋的天空一樣，很高，很藍(lán)。
那隱約的歌聲隨著風(fēng)飄蕩，我似乎又聽到了那首歌。我側(cè)耳細(xì)聽，原來是我心中的那根被這首歌觸動(dòng)的弦在輕輕彈奏，它隨著風(fēng)飄到了很遠(yuǎn)。
觸動(dòng)作文 篇9
翻開些許泛黃的紙張，看那用線連接的頁，嗅著書中飄出的墨香，那種感覺直抵心靈。
——題記
現(xiàn)代的腳步快了，科技發(fā)達(dá)了，許多人都用鍵盤“寫字”屏幕“看書”漸漸淡忘了古典美，但這樣真的好嗎？
那個(gè)美麗朦朧的黃昏，我拿著一本古典小說坐在陽臺上，任清風(fēng)吹拂我額前的碎發(fā)，沉浸在書的海洋，任意挖掘那寶貴的財(cái)富，古人說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我被那一本本印刷出的書，惟有的獨(dú)特的“魅力”所吸引，上癮似得無時(shí)不想捧到手中，慢慢咀嚼。
從什么時(shí)候迷上印刷書我已經(jīng)忘了，只記得從剛會(huì)記事起就總纏著父母給我買書，從漫畫到小人書，再到故事書、課本、作文書，詩文、名著最后到小說，不像有些人讀過的書都是歷歷可數(shù)的，我讀過的書那可都是不計(jì)其數(shù)。認(rèn)識我的人都知道我可是個(gè)書迷呢，書籍就是我的精神食糧，書籍就是我的生命之水，誰離開水和糧食還可以活呢？
先不說我們家的書有多少吧！就同學(xué)的書我也可以說是借了個(gè)遍，最令我享受的地方就數(shù)我舅舅家了，那兒簡直是個(gè)“天堂”，滿滿一屋子的書保證你進(jìn)去后會(huì)眼花繚亂、目不暇接。
這時(shí)有人問了：你為什么這么愛看書呢？原因我也說不請清，反正我摸到書就像摸到了媽媽，嗅到墨香就像聞到了家的味道，看見裝訂線就像看見了親人，呵呵，是不是有點(diǎn)夸張了呢，但我的感受確實(shí)是這樣的。
其實(shí)我覺得最重要的原因是，書給我?guī)砹酥R，傳播了文化，記錄了歷史，讓我的眼界更開闊，知識面更廣，更有文化范兒、書卷氣。震撼我的，始終只有那耐人尋味的文化、知識！
讓我們手捧書本，看得有滋有味，策馬奔騰，共享書中“黃金”，管他花開花落、日月更換，活在書本中、知識中才是享受！
——后記
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