有關(guān)動(dòng)作作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文10篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文 篇1
心！一扇鑲嵌著七彩玻璃的窗，透過窗我們看到了不同的天空，為了看到更遠(yuǎn)處的風(fēng)景我們也曾嘗試將那扇窗打開。
我們脫掉了稚氣的外殼，都已化蝶而飛。隨著身體的改變，我們發(fā)生了質(zhì)的變化。那顆普通卻平凡的心也開始經(jīng)歷不同的風(fēng)景，在不一樣的環(huán)境里成長(zhǎng)，也就造就了不一樣的人格和生命。
我們是生物圈中最高等的動(dòng)物，因?yàn)槲覀冇兴枷耄驗(yàn)槲覀冇幸活w隨之而變的心。在我們心靈深處都藏著別人不可能得知的秘密。我們會(huì)感動(dòng)、會(huì)掉淚、會(huì)震撼，都是因?yàn)槲倚闹性心敲匆粋�(gè)場(chǎng)景讓你潸然淚下。為什么世間會(huì)幸福氤氳！是因?yàn)槲覀儽舜诵倪B著心，內(nèi)心指引我們?nèi)ネ瓿上乱粋�(gè)動(dòng)作，就開始注定下一刻奇跡。
心！它是善良的，它也許是天使的眼淚，它那么清澈透明，沒有一絲絲污染�；蛟S它是傳說中的女媧石造福人類、貢獻(xiàn)社會(huì)。但它卻只是一顆普通平凡的心，只是里面注入了善良的基因，生長(zhǎng)著善良的種子罷了。心控制我們的思想。我們的心又受環(huán)境控制。為了讓善良一直延續(xù)我必須堅(jiān)持，我無法改變環(huán)境，但我可以改變自己。社會(huì)之所以越來越美好就是因?yàn)槟切┏焉屏贾牡娜瞬辉笟⒑σ恢晃浵伓T就的夢(mèng)。
心！它時(shí)而溫順可愛，時(shí)而狂放不羈。那扇窗戶越是開闊越能唾手可得。心它很奇怪，它也需要有什么東西來制約。它就像小孩，永遠(yuǎn)不那么聽話。它不懂事，會(huì)找不到回家的路，如果有一天它失去了本有的制約也就會(huì)像一匹爭(zhēng)脫僵繩的烈馬，不會(huì)再回頭。所以它需要指引，那樣它才可以更好的完成屬于它的人間之旅。
我們?cè)谟倚乜谝恢倍荚谔鴦?dòng)！好像想嘗試逃離束縛�？上豢赡軐�(shí)現(xiàn)。它唯一該去做的就是讓人感受不一樣的春夏秋冬。如果哪一天我們失去了那顆跳動(dòng)的心，我們真的能夠繼續(xù)生活在這由心交織的城市里嗎？
心陪伴我們走過無數(shù)歲月，它感受酸甜苦辣。它讓我們有思想、讓我們成就夢(mèng)想，擁有一顆心，其實(shí)已經(jīng)很幸福了。
動(dòng)作作文 篇2
初冬的雪像白云、棉花是那樣純潔，耀眼，背上書包來到學(xué)校，雪漸漸的變大了，教室門前兩顆大松樹上落滿了雪花，好似一個(gè)優(yōu)雅、恬靜的景象，好像一個(gè)晶瑩剔透般童話的世界，松樹的清香、白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰，一切都變得那么純潔而美好。
不一會(huì)操場(chǎng)上的人多了起來，校長(zhǎng)組織掃雪，我們班紛紛出征，像個(gè)披著銀色盔甲的戰(zhàn)士，剛一出門立即感到一股寒氣向我襲來，可這么美麗的景象、這么好玩的戰(zhàn)爭(zhēng)怎么能少了我呢！每個(gè)人都忙碌著，保護(hù)著我們的家園，同學(xué)們天真的笑臉深深的印在我的心上，每個(gè)人的笑容都是那么的燦爛。
雪給我們帶來無窮的樂趣，白茫茫的雪，給枯燥無味的冬季帶來一絲生機(jī)，它紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，一片片晶瑩剔透的六角形，給我們帶來了樂趣，我愛雪、更愛教室門前像花朵綴滿樹稍的雪，同學(xué)們嬉戲著玩樂著好像忘記了平時(shí)的煩惱留下了難忘的美好回憶。
動(dòng)作作文 篇3
“嘎、嘎、嘎”……這里是誰在大叫呢？哦！原來是那可愛又美麗的小鴨子在叫喚我給他們喂“食物”呢！我起身準(zhǔn)備用“大勺子”挖了一“勺”小麥給這些小家伙吃個(gè)夠。我打開這扇小門進(jìn)入了它們的家，把這些大麥都分給了這些鴨子，我喂完后就關(guān)上了小門走了�？赡苁俏议T沒關(guān)好，過了一會(huì)兒，它們就神不知鬼不覺地溜到了田地里“偷”吃著莊稼的葉子。我看見后趕緊跑過去趕它們，可它們卻渾然不動(dòng)，還沾沾自喜，仿佛在說：“哈哈，這次可以飽餐一頓了！”等我將要趕到時(shí)，它們就開始亂跑了。我窮追不舍，“哎喲！”我重重地摔了一跤。
我實(shí)在是斗不過它們，可爺爺奶奶也不在家，去干活了。只好請(qǐng)來了我7歲大的表妹一起趕鴨子進(jìn)“家”，可我們?cè)僭趺蹿s，它們就是不聽話，偏不進(jìn)窩。“哈”有了！我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)很棒的主意：我和表妹兵分兩路，她站在前面，我站在后面，一起趕這群可惡的鴨子。我們把這些鴨子夾在中間，它們無路可逃了，只好乖乖投降，進(jìn)了窩。這次的趕鴨行動(dòng)真有趣，從中我也知道了，遇到事情不要慌，冷靜地面對(duì)才能解決。
動(dòng)作作文 篇4
弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
——題記
等待，是我們生活中最常見的一個(gè)字眼兒，我們隨處都可觸摸得到。岳飛不主張等待，他說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彼诟嬖V我們，為了實(shí)現(xiàn)理想，莫等待。
在我們?nèi)松拈L(zhǎng)河里，挫折是在所難免的，然而每個(gè)人對(duì)它的看法不一。守珠待兔，一個(gè)大家都非常熟悉的成語事故。在故事中，一個(gè)農(nóng)夫在一次偶然的機(jī)會(huì)上，看見一只兔子撞上樹樁死了，他高興地提著兔子，心里想著：“明天肯定有另一只兔子在這兒撞思，這樣我就不愁吃的了�！庇谑�，他毅然地放下手中的活兒，整天在樹樁旁幻想著兔子的到來。這個(gè)農(nóng)夫，為了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他等待了，然而他等到的卻是和他的想法截然不同的結(jié)果，不但兔子沒得到，莊稼也荒廢了。
人生，并不是偶然的舞臺(tái)，我們無需為此而等待，我們要做強(qiáng)者，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
貝多芬，一個(gè)眾所周知的音樂巨人，對(duì)我們后人影響巨大，他一生遭遇了許多常人難以想象的挫折和苦難。他在小的時(shí)候就已擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)家糊口的重任，他一路奔波，致使病魔纏身。作為音樂人的他，耳朵的失聰無疑是他一生中最大的打擊了。
那他放棄音樂了嗎？沒有，他沒有！你看，他正在高呼著：“我要扼住命運(yùn)的咽喉”！那么的有霸氣，那么的有志氣。后來，他成功了，他創(chuàng)作了許許多多的著作，成為了音樂界的偉人。貝多芬，他遇到我們難以想象的困難時(shí)，沒有停滯，沒有逗留，沒有等待，而是更加充滿斗志地抗擊命運(yùn)，煉就了一顆決不向命運(yùn)低頭的剛強(qiáng)的心。
面對(duì)失敗和挫折時(shí)，我們無需等著下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槟且稽c(diǎn)未必就能讓我們擺脫困境。看吧，曹植沒有等待，而是懷著一顆“捐軀赴困難，視死忽如歸”的報(bào)效祖國的進(jìn)取之心；杜甫沒有等待，而是高誦著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；毛澤東沒有等待，而是吟著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的滿滿自信。
如今，作為一名中學(xué)生的我們，就應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)，莫等待，堅(jiān)信萬里關(guān)山定可越。
弱者等候機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起創(chuàng)造人生中的輝煌吧！
動(dòng)作作文 篇5
窗外，一陣微風(fēng)輕輕吹過，喚起了我對(duì)往事的回憶。因此，我陷入了深深的沉思中，那一次我真的好激動(dòng)。愛心，像一眼清泉，緩緩地流向每個(gè)人的心中；它像一陣清風(fēng)，慢慢帶走心中的那絲凄涼。
我的母校在一個(gè)貧瘠的小山村里，由于貧困常常受到很多愛心人士的捐助，對(duì)于他們的愛心，我們無以報(bào)答。學(xué)校就組織一個(gè)活動(dòng)。把愛心人士請(qǐng)來，當(dāng)面感謝他們，學(xué)生要寫一篇演講稿，而演講當(dāng)然要最優(yōu)班級(jí)的學(xué)生來寫了。我所在的班級(jí)成績(jī)一直優(yōu)異，學(xué)校決定由我們班同學(xué)每人寫一篇演講稿，選出寫得最好的到活動(dòng)的那天念，時(shí)間很緊迫我們也很匆忙，只有一節(jié)課的時(shí)間，我沒寫完，就帶到寢室寫，由于緊張也由于疲勞，應(yīng)付了一下就交了文章，心想班里比我優(yōu)異的同學(xué)多得是，我的文章肯定選不上。
第二天，令我意想不到的事，我應(yīng)付的作文就這樣被選上了。老師把我叫過去，又給我說了一件事，這個(gè)活動(dòng)還要上電視。事情來得太突然，我還沒來得及準(zhǔn)備，活動(dòng)就要開始了。
這個(gè)活動(dòng)一共有十三項(xiàng)，我的演講放在了第十項(xiàng)。活動(dòng)一項(xiàng)一項(xiàng)有序的進(jìn)行著，快到我了，我的心不由得加快了“腳步”。我真的既高興又害怕，心中有股說不出的滋味。時(shí)間過得好快，第八項(xiàng)已經(jīng)過去了，我的心好像飛了起來。腿在不停的顫抖，我盡自己最大的努力控制自己，可是絲毫不起作用。我越控制，腿就抖得越厲害。
突然，聽到有人在叫我的名字，現(xiàn)場(chǎng)足足沉默了十秒。我突然意識(shí)到了什么，匆忙拿起演講稿走上演講臺(tái)。站在話筒前，深吸了一口氣，向大家我問了好。懷著無比激動(dòng)的心情演講起來，我不知道自己是怎么讀下來的，但我知道此時(shí)此刻我很光榮，也很自豪，更加激動(dòng)，總之，我覺得我是用最好的狀態(tài)來完成這個(gè)任務(wù)的。
結(jié)束之后，我的腦子在飛快地旋轉(zhuǎn)，我的心也在飛快地跳動(dòng)。我聽到了自己的心跳聲，真的好快。在一句謝謝之后，我走向觀眾席，輕輕坐下。
坐下來之后，心也平靜了下來，演講時(shí)的那種感覺至今還能感覺得到，真的好特別。
一陣微風(fēng)又一次輕輕吹過，帶走了對(duì)往事的回憶，卻沒有帶走那份特殊的心情，更沒有帶走我對(duì)演講的熱愛。
動(dòng)作作文 篇6
你的每個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著我的心，每個(gè)動(dòng)作都能帶給我歡樂，誰讓你那么可愛，我又那么愛你。
——題記
妹妹突然學(xué)會(huì)了再見再見很認(rèn)真的樣子，讓人忍俊不禁。
周日的上午，媽媽帶妹妹出去玩兒，碰見了樓上的一位阿姨。兩個(gè)人寒暄了幾句，媽媽要帶妹妹走了，讓她跟阿姨再見，妹妹居然像聽懂了似的，十分認(rèn)真的舉起小手，搖了兩下，跟阿姨再見。媽媽有些吃驚，又說了一次跟阿姨再見吧，妹妹又沖阿姨招了招手，表示再見。
媽媽回家以后，立刻向我們講了糖果的新技能，我興奮極了，立刻對(duì)糖果說：再見，再見！糖果馬上很配合地舉起小手，并搖晃起來，很明顯的在跟我再見呢！我又逗了逗她說了一遍再見，她又很認(rèn)真的擺手，又跟我再見了一次。我又說：拜拜啊，糖果！可是糖果又不理我了，只會(huì)樂呵呵地沖我笑。原來她學(xué)會(huì)了再見，還沒有學(xué)會(huì)拜拜，還不知道這是一個(gè)意思呢。
可是，這也很好�。∶刻焐蠈W(xué)時(shí)都會(huì)多一個(gè)人跟我再見，這樣多好，最喜歡的那個(gè)人，每天都會(huì)為你送別呢！她樂呵呵地流著口水，吃著玩具，還急著騰出一只小手來跟我再見，十分認(rèn)真的再見著。
因?yàn)閻勰�，所以你的一個(gè)小動(dòng)作，一個(gè)小小的進(jìn)步，我就可以為此快樂很久。為你的小進(jìn)步感到喜悅！
動(dòng)作作文 篇7
第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)將于20xx年8月16日至8月28日在南京舉行。作為南京人的我感到無比自豪！時(shí)間過得真快，20xx很快就要到來了，作為一名小學(xué)生，我要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極地宣傳青奧知識(shí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為我期待的青奧會(huì)，盡自己一份微薄的力量，向大家展示著南京人的風(fēng)采。介紹著南京的特色。南京有著悠久的歷史文化，是我國“六朝古都”有著無限的熱情，歡迎著全世界的人們來我們南京。
從現(xiàn)在做起，首先要積極宣傳南京，讓世界了解南京，古人說得好，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！弊鳛橐粋�(gè)小學(xué)二年級(jí)的我一定要學(xué)習(xí)青奧知識(shí)，支持青奧，參與青奧；學(xué)習(xí)世界禮貌用語，可以隨時(shí)與外國人簡(jiǎn)單交流；爭(zhēng)當(dāng)小志愿者，服務(wù)青奧。我們還要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，學(xué)會(huì)低碳，讓我們南京的天更藍(lán)，水更清，樹更綠；以最美的姿態(tài)投入到南京這座美麗的城市里，共同迎接青奧會(huì)的到來。
動(dòng)作作文 篇8
在我們的人生當(dāng)中，聽到了許許多多的話語。有的早已淡忘，有的不清不楚，有的卻久久沒有忘記，其中我最難忘的一句話是——“發(fā)愁不如行動(dòng)”。
記得在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，有一個(gè)周末作業(yè)非常多——關(guān)于雪的作文一篇、佳作抄一篇、語文數(shù)學(xué)卷各兩張……啊!作業(yè)怎么就這么多啊!我越看越暈，這么多作業(yè)，這叫人怎么做啊?平時(shí)愛放假的我居然第一次感慨道：“上學(xué)真好�！�
放學(xué)了，陽光明媚，花兒開得正艷，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)�？墒俏业男睦�，卻是狂風(fēng)暴雨，天黑漆漆的`，風(fēng)“呼呼呼——”地吹著，花兒全凋了。我不禁抱怨道：“老師啊，我和你前世無冤，今世無仇，干嘛讓我們做那么多作業(yè)啊?”
回到家，看著這堆積如山的作業(yè)，我根本做不下去。唉!這要做到豬年馬月啊!這時(shí)，媽媽進(jìn)來了。我向她抱怨了一番，她安慰道：“沒事，你不要急，慢慢地做，一定會(huì)做完的�！�
“可作業(yè)太多了，要做到多久啊?”我又說。
“發(fā)愁不如行動(dòng)�！眿寢屨f，“你做，時(shí)間也是一分一秒地過去，你不做，時(shí)間也是照樣過去，你還不如認(rèn)認(rèn)真真地做，就算做不多，總比沒做好啊。”
聽了媽媽這番話，我突然想到了一個(gè)故事——《愚公移山》。愚公想移掉前面那擋路的山，移山的過程中，他面對(duì)這樣的兩座大山，不發(fā)愁，也不抱怨，天天挖啊挖，終于把兩座大山移開了。對(duì)啊，發(fā)愁不如行動(dòng)，愚公不就是這樣把那兩座山移開的嗎?我慢慢做，一定可以做完的。我又做了起來，做了幾個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)其實(shí)也不多。
“發(fā)愁不如行動(dòng)。”這句話深深地刻在我心里，令我難以忘懷。
動(dòng)作作文 篇9
刀光劍影，腥風(fēng)血雨……
生在一個(gè)烽火連天，爾虞我詐的亂世，就該有報(bào)國之心。或許是上天注定，或許是骨子里的緣分。但不可否認(rèn)的，依舊是那段留芳千古的手足情。
于是，從最初的桃園三結(jié)義，再到最后的殊途同歸，三個(gè)人的心始終緊緊系相連。從威震華夏的三英戰(zhàn)呂布；到失徐州時(shí)感人肺腑的話語——“妻子如衣服，兄弟如手足。衣服破，嘗可縫，手足斷，安可續(xù)？”到千里走單騎時(shí)相認(rèn)的辛酸；玄德聞兄弟死訊時(shí)的痛苦與無奈……故事接連不斷，紛沓至來，不變的是那份恒古不變的手足情。
自白云長(zhǎng)水淹七軍，斬龐德，擒于禁后，便變得飄飄然起來�？上麤]能東和孫權(quán)，北拒曹操，導(dǎo)致最終的走麥城。武圣最終的結(jié)局雖令人惋惜，但不能不接受。玄德聞長(zhǎng)云死訊，欲起傾國之兵以伐孫權(quán)，眾人隨苦苦勸勉，可誰又能理解他痛失手足的心情。惜云長(zhǎng)雖有“狀志肌餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血”般的豪情，卻不幸英年早逝，實(shí)令人感慨萬千。
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故園不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！泵慨�(dāng)我讀起三國，總會(huì)吟起李煜的這首《虞美人》，我想著應(yīng)該是許多讀者的真實(shí)感受吧。這手足之情曾令我感動(dòng)的潸然淚下，可謂感人至深。
現(xiàn)在我終于明白了，我如此鐘情于三國，不僅僅是那熱血沸騰的勝利，更多是感動(dòng)于劍影里的感動(dòng)。
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。興亡誰人定，勝衰豈無憑？歷史的天空閃耀著幾顆星。那份感動(dòng)來自劍影——令人淚下的手足情，在馳騁暖人心……
動(dòng)作作文 篇10
在心如堅(jiān)冰又加設(shè)密碼的今天，人類應(yīng)該恢復(fù)自身的本性，時(shí)常去心動(dòng)。心動(dòng)是黑暗中的一絲絲光明，心動(dòng)是饑餓中的一片片面包，心動(dòng)是炎熱中的一縷縷清風(fēng)，心動(dòng)更是失去自我后的那一份份愛。
小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，我迎來的是初中生活。步入初一的我顯得那么稚嫩，踏入新學(xué)校的大門，心中頓時(shí)失去點(diǎn)什么。晚上，老師讓寫日記，我毫不猶豫地寫下了今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚不爭(zhēng)氣的爬滿了臉頰。我想起了爸爸和媽媽，心想在學(xué)校再也得不到那份疼愛了。到了第二天，我因在食堂吃飯倒掉了飯菜，受到了老師的批評(píng)，同學(xué)們也向我投來鄙夷的目光……這時(shí)，我覺得再也得不到那份關(guān)愛與友愛了。
一天，我獨(dú)自地走在校園的一個(gè)角落。忽然背后傳來了我名字的呼聲。我猛地一回頭“小A，你父母來看你了，在那邊！”我順著她的手望去。�。≌娴氖前职謰寢�，我一下子沖上前去，撲到媽媽懷里，流下了溫?zé)岬难蹨I。她什么也沒說，只是摸了摸我的頭，笑了。這時(shí)候我在新學(xué)校感受了父母的疼愛。
中午吃過飯后，我因不舍父母在教室里放聲哭泣。整個(gè)教室霎時(shí)變得那么凄涼……一陣清風(fēng)拂過我的頭發(fā)，而隨風(fēng)一起來的是陣陣腳步聲……不一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，看見滿眼通紅的我，走過來語重心長(zhǎng)地說：“想家了吧！沒事的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)坎，最后就是看誰能跨越這個(gè)坎。只要你努力學(xué)習(xí)，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把老師當(dāng)作父母就不會(huì)感到孤獨(dú)了�！甭犃死蠋煹脑�，我的嘴角揚(yáng)起了笑容，這時(shí)候我在新學(xué)校感受到了老師的關(guān)愛。
晚上回到宿舍，同學(xué)們對(duì)我噓寒問暖，這時(shí)候我感受到：不是這里缺少愛，是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
對(duì)一切美好的事物多一份心動(dòng)吧！那將會(huì)使你獲得更大的力量，使你的心和你所期望的事物連得更緊，將使更多愛的心動(dòng)把你圍繞！
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