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      我們的讀書活動作文500字

      時間:2017-10-10 19:34:23 動作 我要投稿

      我們的讀書活動作文500字

        我們的讀書活動作文500字

      我們的讀書活動作文500字

        每年的讀書節(jié)都會發(fā)下一兩本課外讀物,讓我們讀,然后進行讀書測試,評選“閱讀之星”,所以,同學們回到家,第一件事情就是看書,大家都希望能拿到“閱讀之星”,我們學校讀書節(jié)的活動真是豐富多彩。除了評選“閱讀之星”,還舉行了讀書黑板報評比和“書香漂流角”。在活動正準備中時,同學們都紛紛把自己的好書交到老師選派的同學那里!皶闫鹘恰被顒娱_始了,同學們峰擁而上,教室里頓時熱鬧非凡,你瞧,大家都快把桌子擠出來了。教室里不時傳來此起比伏的聲音:“這本書好看極了!薄斑@本書我從來沒看過,我要借這本書!泵總同學都在書架中“尋寶”,看到自己喜歡的書,就像找到了寶貝似的,迫不及待地沖上去。很快,書架上的書就被借完了,大家都在靜靜地看書,到了下課,把書歸還到書架時,大家還意猶未盡。讀書黑板報的評比已經(jīng)結(jié)束了,在這期間,大家都很用心,黑板報也出得很漂亮,有一本書,有一只書蟲等等,五花八門。怎么樣。我們學校的讀書節(jié)很特別吧。因為我們感受到了讀書的快樂,我期盼下次的讀書節(jié)活動更加豐富多彩,更加有意義。


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        讀書筆記作文250字_小學三年級作文

        通過墨香的文字,我宛若回到千年以前,執(zhí)起你的手,體會前人的悲喜。牽著陶潛的手,他說“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人耶”,帶月荷鋤的日子,我伴他走過;牽著易安的手,她說“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”,流離失所的日子,我伴她走過;牽著李煜的手,他說“寂寞梧桐深院鎖清秋。”,荒蕪寂寞的日子,我伴他走過;牽著蘇軾的手,他說“酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!保瑧(zhàn)亂頻繁的日子,我伴他走過。歲月荏苒,文字的橋梁,他的悲喜,我伴他走過。


        我讀書的收獲作文1000字_小學六年級作文_勵志作文

        蜜蜂,在春天花朵中收獲采釀百花蜜;蝴蝶,在夏天翩翩起舞中收獲快樂;農(nóng)民伯伯,在秋天稻花香中收獲果實;梅花,在冬天收獲獨特的“花香”;我們,在一年四季讀書中收獲知識。

        我讀《詹天佑》這篇課文時,收獲的是:“詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視,為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道,設計‘人’字形線路,使京張鐵路提前兩年竣工,長了中國人民的志氣,滅了帝國主義的威風”;讀窮人》一文的寫作年代,正是俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期,貴族、資產(chǎn)階級吮吸人民血汗,生活奢華而道德墮落;廣大勞動人民生活極端貧困,然而他們的道德情操卻高尚淳樸!陡F人》這篇小說,真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德;讀《只有一個地球》收獲的是:地球容易破碎原因的一個方面!是人類的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開采、隨意毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學品在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下,地球母親現(xiàn)在變得怎樣了?她原先飄逸的長發(fā)呢?她的身材呢?她的衣服呢?不是不允許我們擁有美好的理想,而是我們的理想是那么的遙遠。

        我們讀書如同與偉人交流,收獲的是知識。我與“詩仙”一起暢游美麗的天姥山;我與蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖;我與徐志摩一起走過康橋,收獲水中的浪花;我與托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書,讓我收獲了生命中那潛在的美麗;讀書,讓我收獲了做人生的真諦;讀書,讓我收獲了大自然的美妙;讀書,讓我收獲了生活中的智慧。

        我愛讀書,是因為它給了我無盡的收獲;是因為它讓我懂得了勤勞的農(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來的糧食;是因為它讓我懂得了老師在給祖國的花朵施肥澆水;是因為它讓我懂得了勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜。

        總之讀書讓我懂得了人生哲理:破土發(fā)芽意味著生命的一個開始,當那淺綠的芽出現(xiàn)在棕色的泥土上時,似乎昭示著我們,一個新的生命開始了。長高了長大了就意味著生命在不斷的延續(xù),在不斷的進步,成長是發(fā)芽和結(jié)果中的一個過渡階段,人和植物一樣,要么努力吸收水分,一心想著長大,要么荒廢青春,兩者結(jié)果是迥然不同的。

        正如詩翁泰戈爾所說:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”一樣,就必須努力。我感謝書中描寫的植物,盡管我無法與它交流,但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中,不管你是努力,還是虛度,總會收獲到許多人生的真諦,這種收獲,可以說是十分珍貴的!


        讀書的收獲作文400字_小學五年級作文_勵志作文

        我的愛好非常廣泛,但要說我最喜歡的,還是要數(shù)讀書了。 我是一個非常標準的“小書蟲”。我從小學三年級開始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書,我就會一動不動地拿著書坐在一個地方一口氣的全部讀完。不是吹,即使是一本很厚的書,我用不了半天時間,就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡。有時在睡覺前我拿著書還在看,媽媽為了讓我早點兒睡,便關(guān)了燈。這時,我就等一會兒,趁爸爸媽媽睡著了,我再打開燈接著看,或是躲在被窩里用手電筒照著看。當然,為此我也沒少挨過“罵”。 四年級開始,我讀的書越來越多,越來越深,如中國四大名著,世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了,亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會到同學之間的友愛、老師對同學之間的教育之恩 、父母對子女之間的養(yǎng)育之情;海倫.凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴,樹立了敢于向命運挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的.結(jié)晶,都給予了我們許多智慧與人生的啟迪。 希望大家能和我一樣愛讀書,因為讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。


        讀書的收獲作文300字_小學六年級作文

        我喜歡讀課外書,童話、寓言、兒童文學都是我喜歡的,讀書給我?guī)碓S多意想不到的收獲。

        記得我剛上一年級的時候,一次考試中要求給“陰”寫反義詞,這是我們課文中沒有學的,我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”,所以這個題目沒有難住我。

        三年級有一次考試中,要求我們寫歇后語,同學們大都是丈二的和尚——摸不著頭腦,但對于愛讀書的我來說,簡直易于反掌,我一口氣寫了三個。

        我的成績在班級里名列前茅,這和我平時愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧,它將會給你帶來意外的收獲!


        我讀書,我快樂作文400字_小學五年級作文

        人們常說“書中自有黃金屋”。對于我來講,這句話真是直中我心坎。

        小時候,媽媽給我買了許許多多的故事書,希望我能多看點書,增長知識?晌颐看味贾豢磿形宀世_紛的插圖,對于那些文字不屑一顧。天長日久,就感到不過癮了。萬般無奈之下,我只好讀起了書中的內(nèi)容。沒想到,我立刻被書中的清詞麗句吸引住了。漸漸地,我愛上了讀書。

        有時候,故事的開頭會讓人感到枯燥。再接下去看的時候,你就會發(fā)些書中的精彩片段。當看到書的最后一部分時,你會深深的體會到它帶給你的快樂。

        有一次,奶奶給我買了一本《秘密花園》。我看得如醉如癡。這時,奶奶過來叫我去吃飯。我合上書,慢吞吞地站起來,一邊走一邊想:“誒,故事中的主角后來到底發(fā)生了什么事呢?”我想著,草草扒了幾口飯后,躡手躡腳地找到書,又津津有味地看起來。我沉浸在書的世界里,完全忘了吃飯這回事。過了一會,我的肚子開始“抱怨”了。我只好戀戀不舍地把書合上,放回原位,吃了一口飯。Oh,no!飯都涼了。

        讀書豐富了我知識,擴大了我的視野,更給了我樂趣。

        你說,讀書能不快樂嗎?


        讀書之謎作文800字_小學五年級作文

        讀書破萬卷,下筆如有神。每當聽到杜甫這句千古名句時,我就不由得想起去年的那件事來。那時,我剛上四年級,作文寫得很差。一次作文課,新來的李老師讓我們寫《一件難忘的事》,要求寫生活中的真人真事?晌医g盡腦汁也沒有想出一件令我難忘的事,更不知道從何寫起。讀書破萬卷,下筆如有神!泵慨斅牭蕉鸥@句千古名句時,我就不由得想起去年的那件事來。那時,我剛上四年級,作文寫得很差。一次作文課,新來的李老師讓我們寫《一件難忘的事》,要求寫生活中的真人真事。可我絞盡腦汁也沒有想出一件令我難忘的事,更不知道從何寫起。算了吧,還是自己“創(chuàng)作”吧。我苦思冥想東拼西湊,那情形真可謂“橫眉冷對方格紙,俯首咬碎爛筆頭”。好不容易才湊了二三百字交了差。過了幾天,老師把我叫到了辦公室,語重心長地對我說:“婷婷,咱們的作文水平需要提高啊!卑。挥质且驗樽魑,以前每次作文老師都要說我的作文這不行啦,那不好了的,挑許多的毛病,都成家常便飯了,我也已經(jīng)滿不在乎了。“你的作文水平差,有兩個原因:一是因為你不善于積累素材,結(jié)果一到寫作文便無話可說;再一點就是因為你不知道作文究竟該怎樣寫,一寫作文就東一句,西一句的。要想寫好作文,必須做好讀書積累和生活積累……”我漸漸地聽得入了神,怎么這位新老師一下就說到我的心里去了呢?李老師繼續(xù)語調(diào)平和地說:“大詩人杜甫有一句名詩‘讀書破萬卷,下筆如有神’”,說著,李老師從抽屜里拿出幾本作文書遞給我,說,“我給你找了幾本作文書,拿去吧,會對你有幫助的。至于生活積累,只能靠你自己了!蔽译p手接過那幾本作文書,回到教室,迫不及待地翻了起來。內(nèi)容還真豐富,特別是那本談如何寫作文的書,簡直令我入了迷。從此,我便迷上了讀書和寫日記。后來,我漸漸不再滿足于那幾本作文書了,又買了好幾本,因為杜甫說過“讀書破萬卷”嘛!現(xiàn)在,上作文課我再也不發(fā)愁了,看著那一行行清秀、優(yōu)美的文字躍然紙上,心中有說不出的舒暢,這真是“讀書破萬卷,下筆如有神”!


        讀書滋味作文500字_初中初一作文

        說實話,小時候我并不是對讀書很感興趣,甚至可能是厭惡。還可能是我那浮躁好動的心根本不能理解那靜若止水的文字吧!

        漸漸地,我長大了點,會抱著剛剛一口氣讀完的小人書和幾個伙伴津津有味的交談故事情節(jié)。

        而現(xiàn)在,我漸漸發(fā)現(xiàn)我開始喜歡上了讀其它更有意義的書。老家書柜上的書已被我讀得滾瓜爛熟,倒背如流。但家里也有不是那么支持我讀課外書的人:當我每次在陽臺上看小說的時候,媽媽總會不厭其煩的說;“數(shù)學題都會了嗎?英語單詞都能一詞不落嗎?整天就抱著小說看,看你以后囊個辦!敝缶屯低的米吡宋宜械臅。正當我舉足無措的時候,新來的語文老師改變我的“命運”。他剛來就讓我們?nèi)嗤瑢W買課外書而且還作為每天必須的家庭作業(yè)。而媽媽就無法和這鐵錚錚的現(xiàn)實抵抗了,終于同意我看課外書了。我也因此名正言順的擁有了許許多多的課外書。每個星期六的早晨我都會睡到自然醒,然后來不及洗漱,吃早餐,便拿上幾本最愛看的小說到陽臺上安安靜靜的看上一陣子。《朝花夕拾》讓我明白了魯迅,明白了大文豪的著作風采;《駱駝祥子》讓我見識了人情世故;而《海底兩萬里》讓我驚嘆作者的想象力。有時讓我被故事情節(jié)所感染。到現(xiàn)在我已讀過許許多多的書了,它們讓我陶醉。它已和我的生活不可分離了。

        正如莎士比亞所說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”


        讀書是豐富多彩的作文600字_初中初二作文

        如果說讀書是飲芳香的酒,那么我愿一醉方休;如果說讀書是聆聽動人的歌,那么我愿洗耳傾聽;如果說讀書是欣賞精美的畫卷,那么我愿凝神關(guān)注。

        沒有書的世界是灰色的、沒有書的人生是黯淡的、沒有書的生活是乏味的。書裝點了我們的世界,伴亮了我們的人生,豐富了我們的生活。

        有書的世界,有書的人生,有書的生活不一定是完美的,還需要我們?nèi)テ肺端,讀懂它,既而了解它。所以我總是去接觸更多對身心有益的書本來拓寬我們的視野,增長我的見識,因而——

        讀書讓我了解世界,了解人生,了解生活;讀書讓我看到真善美的可貴,看到假丑惡的骯臟;讀書讓我學會待人接物,學會人情世故;讀書還讓我品味到了心酸、品味到了浪漫、品味到了甜蜜、領略到了風土人情、鄉(xiāng)土文化、民間藝術(shù)。

        讀書還會讓我身臨其境,徜徉于書海之中,我會跟隨作者的腳步或環(huán)游全球,或欣賞山水,或游覽佳境,也會伴隨主人公的事業(yè)成功而歡顏、為他們的失敗而沮喪、為他們的受挫而難過、為他們的傷感而流淚。

        讀書最重要的是可以幫我增長知識、學習文化。如果不讀四大名著,我怎會知道《三國演義》中有足智多謀的諸葛亮、《西游記》中有孫悟空、《紅樓夢》中有多愁善感的賈寶玉、《水滸傳》中有行俠仗義的宋江……如果沒有文學書刊,我怎會知道有大文豪魯迅、巴金、老舍等人呢?

        讀書是豐富多彩的,它讓我的生活更充實,能積極的面對人生,所以我愛讀書。


        讀書是朵有用之花作文1000字_高中高二作文

        莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。可見,讀書對我們是多么有用的。

        首先,讀書可以陶冶我們的情操,開闊我們的視野,增長我們的見識。人生活的范圍有限,但當他打開一本書,時間,空間便再也不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,體會陶淵明的“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界。體會世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,使我們在尋覓美的同時去追求心靈的高尚與純潔。體會《拉提琴的小女孩》,品味出了媽媽那偉大而又無私的母愛。為什么這樣呢?因為讀書可以翱翔于智慧的天空,所以視野開闊到整個宇宙,陶冶了我們的情操,增長了我們的見識。

        其次,知識改變命運,讀書成就未來。有著“千古文章四大家”之一的醉翁——歐陽修,四歲的時候就失去父親,因此,家里非常貧窮沒有金錢資助他上學,為了改變自己的命運,他要求祖母用樹枝在地上寫字來教他認字。稍長大后,他認識到只靠祖母那一點知識是不夠的,于是便向士人借書來讀,為了更好的學習,有時,還趁機會抄下來讀。唯讀書是務,自幼賦詩文字,下筆如成人。歐陽修的童年是這樣度過的,雖然命運對他很不公平,但是他通過讀書來改變了看似不可改變的命運。如果,歐陽修面對不公平的命運,常常自怨自艾,那么他就不能在讀書的過程中享受其中的樂趣。如果歐陽修不是認同讀書能夠改變命運的看法,那么,他就不會少年刻苦學習,更不用說唯讀書是務。可見知識改變命運,讀書成就未來。

        再次,讀書可以實現(xiàn)自我價值,創(chuàng)造輝煌的人生。從古至今,上學讀書都是必不可少的人生階段。三國時期蜀國名相諸葛亮因勤奮讀書而具經(jīng)天緯地之才,輔佐劉備成就霸業(yè);周恩來總理發(fā)宏志“為中華之崛起而讀書”。在今天科技競爭異常激烈的情勢下,我們從小學到大學一直在努力讀書,這些都是為了豐富自己,充實自己,提高自己,以致畢業(yè)后能有一份好工作,進而在自己的工作崗位上有所建樹,報效祖國。由此,我們不難看出,正是因為通過不斷地讀書、學習,才讓讀書實現(xiàn)自身的價值,創(chuàng)造輝煌的人生。

        全國著名的教育家李希貴對自己的成功說過:“我真正的學習是從讀書開始的,我真正的教育人生也是從讀書開始的。讀書,使我頓悟了教育。教育,使我頓悟了人生!薄皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!毙燎诘暮顾,付出的心血,最終一定會在事業(yè)上得到回報的。讓我們在書籍中“沐浴書香,其樂融融”,懷抱讀書是有用的,珍惜時間,勤奮學習,讓讀書這朵有用之花,開在幸福的枝頭,灼灼其華。

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