關(guān)于《落花生》的讀后感（精選25篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的關(guān)于《落花生》的讀后感（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
《落花生》的讀后感 篇1
讀了《落花生》，我真為蘋果、石榴、桃子感到打抱不平！作者說(shuō)花生只是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，而從不把自己的外表露在外邊�；ㄉ灰膊恢皇且坏里埱靶〔硕褑�？蘋果那些水果營(yíng)養(yǎng)不比花生豐富得多嗎？我覺得內(nèi)心和表現(xiàn)同樣重要。
在學(xué)校，校長(zhǎng)每天在喇叭的幫助下糾正著裝問(wèn)題。班主任也說(shuō)要放開自己，不要太含蓄了。的確是這樣，我們班的張宇涵以前很害羞，什么活動(dòng)都不敢參加�？桑ǖ搅耍┧哪昙�(jí)，她變了，變得勇敢、自信了。上學(xué)期我們競(jìng)選大隊(duì)干部，她在許多人中脫穎而出，當(dāng)了一個(gè)選為副大隊(duì)長(zhǎng)。要是她不會(huì)表現(xiàn)自己，她會(huì)在全校同學(xué)面前亮相嗎？再比如說(shuō)我，一年級(jí)見到一大堆陌生的同學(xué)很害怕，連舉手都不敢。后來(lái)知道，如果永遠(yuǎn)在這幫同學(xué)中濫竽充數(shù)的話，你將變得很平常，將得不到滿足。老師們耳目一新，看到了一個(gè)新的我，我成了課代表。
要是人只會(huì)待在地下，不探出頭來(lái)，不讓別人看到你，你只會(huì)那樣不起眼，不會(huì)出類拔萃。所以我并不贊成學(xué)習(xí)花生，我覺得一個(gè)人應(yīng)該點(diǎn)綴自己的外表。什么叫第一印象？你會(huì)知道，自己其實(shí)很美麗。
《落花生》的讀后感 篇2
今天，我自學(xué)了《落花生》這篇課文。因?yàn)槲姨矚g它了，所以一連讀了幾遍。這篇課文記敘了作者一家人種花生�；ㄉ�、嘗花生和議花生的事；寫了花生收獲節(jié)的晚上廣家人關(guān)于花生好處的談話；并且十分中肯地指出“做人”的道理。
課文中有兩點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)最大。第一點(diǎn)是#所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西J這句話告訴我們，花生雖然不好看，但是它有很多的用處黑還告訴我們，不是外表好看的東西都是有用的。前兩年，我爸爸買了只小花貓回家。這只小花貓很可愛，很亮，一身雪白的毛，一雙大大的眼腈啡常惹人喜愛，但是捉老贏不怎么行。這件事證實(shí)了“不是外表好老的東西都是有用的”這個(gè)遒理。第二點(diǎn)是：“八要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人了。"這句話把“外表好看”引申為“只講體面”，把“沒有實(shí)用”引申為“對(duì)別人沒有好處”�？偟囊馑季褪钦f(shuō)做人要做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)人類有用的人，有些人雖然穿得很華麗，很漂亮，但是他們張口就說(shuō)粗話、臟話，很不文明、不禮貌；有些人雖然外表一般，但是他們是對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人，能為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。
讀了這篇文章，我常常對(duì)自己說(shuō)，做人就應(yīng)該像花生那樣做有用之人，如果做沒有用的人，那么我們的一生又有什么意思呢？我還有一個(gè)想法，那就是建議同學(xué)們?cè)谧x了《落花生》這篇課文之后，都來(lái)寫讀后感。
《落花生》的讀后感 篇3
今天我讀了《落花生》，它主要講的是“我”家的后院有一畝空地，媽媽認(rèn)為荒著可惜，就開辟出來(lái)種花生。沒過(guò)幾個(gè)月竟然收獲了。媽媽說(shuō)要把父親也接回來(lái)，一起來(lái)吃花生。那晚，父親問(wèn)“我”喜不喜歡吃花生，“我”說(shuō)喜歡。后來(lái)，“我”和家人在談?wù)摶ㄉ暮锰帯Ｗ詈�，父親希望“我”做一個(gè)有用的人，不要做對(duì)別人沒有好處的人。
我感受到父親說(shuō)花生的品格，就是希望作者做一個(gè)像落花生那樣，樸實(shí)，無(wú)華，默默無(wú)聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，使人一見就生愛慕之心，但它是默默無(wú)聞的在為人們做貢獻(xiàn)。
《落花生》讓我想起了在崗位上默默無(wú)聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然并不令人羨慕，可他們的工作卻給我們的生活帶來(lái)了很大的幫助。我也要學(xué)習(xí)落花生，做一個(gè)給社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
《落花生》的讀后感 篇4
今天，我家的餐桌上擺上了一樣特殊的食物，那就是花生。我拿起一節(jié)花生，剝開塞進(jìn)了我的嘴里，我一邊吃著花生一邊回味著剛讀完的許地山的散文—《落花生》，感到回味無(wú)窮。
在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收貨節(jié)的傍晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景。通過(guò)父親的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好而對(duì)別人沒有好處，華而不實(shí)的人。
花生味美，可以榨油，價(jià)錢還很便宜，人人都喜歡吃。但它深深地埋在土里，不像桃子、蘋果、石榴那樣把水靈靈的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上。而花生卻矮矮地生長(zhǎng)在土里，等到成熟了，也不能分辨它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道，而甘愿默默無(wú)聞地埋在地里。
默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，這是一種多么崇高的精神！我不禁想起了荷葉，它沒有婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠如玉的葉子，無(wú)私得襯托著多姿多色的荷花，為人間增添真、善、美。
這又使我想起了可敬可愛的老師，她們?yōu)樽鎳?guó)培育新人，任勞任怨，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次生病感冒、疲憊不堪，還依舊為我們上課。啊！為了我們能茁壯成長(zhǎng)，她們的頭上添了屢屢銀發(fā)，額頭上爬上了辛勞的皺紋，眼角里常常布滿不眠之夜所留下的血絲。我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷，我更愛老師的精神。此時(shí)此刻，我想起了李商隱的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我心想，等我長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
《落花生》的讀后感 篇5
今天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。
文中說(shuō)的“ 人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。”讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。
父親教導(dǎo)我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺得父親的話說(shuō)的太對(duì)了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢？再如一個(gè)外表看起來(lái)又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎？外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人，這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因?yàn)樗鼪]有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當(dāng)停電時(shí)蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅(qū)趕黑夜，給人們帶來(lái)光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會(huì)因?yàn)樽约憾鸦鹣�，一直到生命的最后一刻，它還是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻(xiàn)，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)前，確實(shí)有一些青少年，喜歡講排場(chǎng)，擺闊氣，表面穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，這是非常不好的。大多數(shù)青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時(shí)光，立志取進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，準(zhǔn)備將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。我想，我自己以前有一段時(shí)間總是愛跟別人比吃穿，有時(shí)好表現(xiàn)自己，有些華而不實(shí)。
讀了《落花生》這篇文章，我認(rèn)識(shí)到自己以前那樣不對(duì)。讀完了課文后，我認(rèn)真地思考了文章中的話，我們一定像花生一樣，茁壯成長(zhǎng)，決不辜負(fù)祖國(guó)的期望。《落花生》這篇課文，我反復(fù)讀了多遍，越讀越有味�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能全文背誦了。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，將來(lái)做一個(gè)對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人。
《落花生》的讀后感 篇6
《落華生》是一篇散文，也入選了我們的課文，故事圍繞一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子參與種花生、收花生、吃花生和議花生展開，文章描寫了收獲花生的情景，以及在吃花生的時(shí)候，對(duì)于花生的價(jià)值的談?wù)�，這本文章是借物喻人，談?wù)摶ㄉ挠锰�，其�?shí)是對(duì)人抱著期望。
要解讀這篇散文的內(nèi)容，必須從作者許地山的個(gè)人經(jīng)歷和生活背景來(lái)說(shuō)起，許地山生逢甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)敗，年幼的他有經(jīng)歷了父親率部抵抗日軍的戰(zhàn)爭(zhēng)，因此從小就有了家國(guó)情懷，對(duì)國(guó)家的興旺和民族的未來(lái)充滿了期待，希望自己可以做一個(gè)有用的人，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)通過(guò)辛勤的勞動(dòng)收獲了花生時(shí)，家人們都是滿懷喜悅之情的，在大家一起品嘗花生的時(shí)候，開始談?wù)撈鹆恕盎ㄉ心男┯锰帲俊钡脑掝}，而父親的話更是對(duì)他啟發(fā)很深，父親說(shuō)“花生埋在地里，雖然不好看，但是很有用”，這番話讓我們看到了花生的特點(diǎn)�；ㄉm然表面上看起來(lái)不起眼，不像一些鮮紅的水果那樣引人注目和喜愛，但花生不圖虛名，給人們創(chuàng)造了價(jià)值，讓人們可以品嘗到果實(shí)的美味，還可以用作食材。
為什么這篇散文要入選教科書？因?yàn)槲淖蛛m然很短，但給我么能帶來(lái)的人生啟發(fā)卻是深刻的，作為現(xiàn)代人，雖然沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和外族入侵帶來(lái)的傷害，但我們也要保持一顆努力爭(zhēng)做有價(jià)值的人的心態(tài)，積極奮斗，除了改善自己的生活，也要為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)微薄之力。
落花生的故事告訴我，不要做虛榮的人，要腳踏實(shí)地，讓自己變得有價(jià)值！
《落花生》的讀后感 篇7
《落花生》這篇課文我讀了好多遍，意味深長(zhǎng)受益匪淺。先讓我們沿著課文的脈絡(luò)去探尋一下作家許地山敘寫的內(nèi)容吧。
好勤勞的母親帶著兒女們?cè)诤髨@的空地里種下了半畝花生，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的精心管理，她們不僅贏得了碩果累累，同時(shí)也贏得了一分努力一分收獲的喜悅心情。收獲的那天，孩子們陪伴著父親，在后園的草亭下擺開了媽媽親手做的各式花生菜品，邊吃邊聽爸爸講述花生的好處和品行。好有心的父親說(shuō)，落花生不像從開花到結(jié)果都高掛枝頭的桃梨杏那么招搖，它矮矮的長(zhǎng)在地里，深深的藏在土里，你只有把它挖出來(lái)搬上餐桌，才能真正識(shí)認(rèn)它的美的本性。父親以物喻人教孩子做人的道理說(shuō)：“為人要默默奉獻(xiàn)，不能妄圖虛名”。我也在想，一個(gè)人做啥事都要學(xué)習(xí)落花生的品德，踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛緊慎做人才行。
一年前，我接觸到足球運(yùn)動(dòng)這個(gè)體育項(xiàng)目。也許是我小有天賦或我天生就厭靜愛動(dòng)？經(jīng)過(guò)幾次正規(guī)訓(xùn)練的我，就有了控球沉穩(wěn)，射門欲望強(qiáng)烈，以及高速帶球奔跑的能力等。教練的心被我一次次打動(dòng)。這不，陳老師非要我?guī)ш?duì)去參加濟(jì)南市的比賽不行。其實(shí)我心里明白，你夸的再好，賽場(chǎng)才是檢驗(yàn)實(shí)力的無(wú)情標(biāo)尺，區(qū)區(qū)幾次微不足道的訓(xùn)練，怎么能于來(lái)自全省各地的高手對(duì)決啊！選拔賽中的十場(chǎng)比賽，我的帳戶上依然是零進(jìn)球零助攻的“雙黃蛋”。初賽后，又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，在教練的率領(lǐng)下，我們身著戰(zhàn)袍再出征。經(jīng)過(guò)認(rèn)真訓(xùn)練和反思的我們，實(shí)力大逐進(jìn)。小組賽成功突圍，三場(chǎng)比賽進(jìn)四球，幸運(yùn)闖入八強(qiáng)，進(jìn)又殺入四強(qiáng)。決賽中，遭遇強(qiáng)勁對(duì)手“山東魯能少年隊(duì)”的圍追堵截，盡管我們使出了渾身解數(shù)，可最后結(jié)果還是殘酷的以一比二敗北�？上а剑〔坏眉坝诠谲娛е槐劢腥诵耐�。
賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，像學(xué)生奔赴考場(chǎng)一樣，它是拼實(shí)力的地方。就在昨天，可能是被上次失利壓抑的原故，我的實(shí)力像決堤的水發(fā)揮超長(zhǎng)強(qiáng)力暴發(fā)。在和濟(jì)寧隊(duì)的對(duì)決中，全隊(duì)協(xié)力奮起如入無(wú)人之境，僅用了四十分鐘在隊(duì)友們有效助攻和大力配合下，我如虎添翼勢(shì)不可擋的連中八球，最后以十比一的懸殊比分將這支勁旅斬落至馬下。
賽后，我迎著不盡的贊許回到休息室換好衣服。在回家的路上，靜心回想這個(gè)賽季的跌跌撞撞，回憶比賽過(guò)程中的失敗沮喪和勝利帶給欣喜和場(chǎng)上的嗷叫瘋狂。實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到，一次失敗不可怕，十次失敗也不可怕�？膳碌氖悄阒泵媸『蛻c幸成功的心理能不能成正比。當(dāng)你失敗時(shí)，就去多想想如何才能成功；當(dāng)你成功時(shí)，也要做好今后失敗的思想準(zhǔn)備。勤奮只能做到超越，用心才能做得更好，最好是永遠(yuǎn)追不著的預(yù)期。你只有在一次次戰(zhàn)勝困難的`同時(shí)，又一次次的戰(zhàn)勝自已。
當(dāng)我們?cè)谄肺痘ㄉ麑?shí)甜美時(shí)，別忘記要它的成長(zhǎng)背后付出了多少努力，當(dāng)我們?yōu)閯e人唱彩時(shí)，別忘記他為這燦爛的的一刻灑下了多少的汗水，堅(jiān)持了多久的披荊斬棘。
《落花生》的讀后感 篇8
前天，我讀了一篇使我印象深刻的課文，叫《落花生》。
《落花生》這篇課文主要講了“我”家的后園，還有半畝空地，用來(lái)種花生，經(jīng)過(guò)了辛苦的勞動(dòng)，沒過(guò)幾個(gè)月就豐收了。父親讓我們說(shuō)一說(shuō)花生的好處，父親說(shuō)花生雖然不好看，但是很有用，就是花生最可貴的好處。
這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到了花生樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的好品質(zhì)。
在我們的生活中，還有許多像花生一樣擁有美好品質(zhì)的物品，比如燃燒自己、照亮他人的蠟燭，還有橡皮、粉筆、水彩筆……這些都是擁有美好品質(zhì)的物品，連沒有生命的物品都有美好品質(zhì)，那我們?nèi)祟惪刹荒軘≡谶@些物品上啊。
我們也要像花生一樣，擁有美好品質(zhì)，比如我們可以幫助其他人、給山區(qū)的里的孩子們捐自己的零花錢去，做自己力所能及的家務(wù)活，給留守兒童溫暖……我們要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華的人，無(wú)論外表是什么樣子，都可以做一個(gè)有落花生品質(zhì)的人。不要因?yàn)槟愕耐饷�，而放棄了你的�?mèng)想和品質(zhì)。
讓我們做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)的21世紀(jì)青少年吧，從身邊做起，從小事做起。
《落花生》的讀后感 篇9
我看過(guò)一篇文章，這篇文章的題目叫《落花生》，它使我受到很大的啟發(fā)。
文章講的是母親在空地上種了一些花生，在收獲花生一家人吃花生的時(shí)候，父親問(wèn)孩子們，花生的好處是哪些。孩子們都說(shuō)了花生的好處，但父親卻說(shuō)了花生最主要的就是不張揚(yáng)的個(gè)性，因?yàn)榛ㄉ幌裉易雍褪�，把果�?shí)高高地掛在枝頭，它的果實(shí)埋在土里，必須要等到挖出來(lái)后才知道。他還說(shuō)做人就應(yīng)該要做落花生一樣的人。
我覺得父親說(shuō)的話很有道理，一個(gè)人無(wú)論取得多少成績(jī)都不要張揚(yáng)，要像花生一樣，保持沉穩(wěn)的性格。記得老師曾經(jīng)告訴我們一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，他小的時(shí)候就能寫詩(shī)，聽到別人的稱贊就沾沾自喜，他沒有把成績(jī)當(dāng)成是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，結(jié)果長(zhǎng)大后不僅沒有成為詩(shī)人，就連詩(shī)也寫不出來(lái)了。
無(wú)論生活中取得了多少成績(jī)都不要驕傲，時(shí)刻牢記：“山外有山，人外有人�！弊鋈司鸵雎浠ㄉ粯拥娜�。
《落花生》的讀后感 篇10
我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺?shù)摹堵浠ㄉ罚驗(yàn)槲覐闹蝎@得了不少教益。我明白了一個(gè)道理，就是人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看而對(duì)別人沒有好處的人。
在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)情景。從中道出了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做外表美而對(duì)別人沒有好處的人。
花生不僅味美，而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)引人注目地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心�；ㄉ墓麑�(shí)是在地里的，即使是成熟了，也不能立刻分辯出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須得挖起來(lái)才知道。它把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋沒在地中。這是多么崇高的精神呀！難道這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
我不禁想起了我們的母親。我們的母親無(wú)日無(wú)夜地為我們操勞著，她們的頭上添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬上了辛勞的皺紋。我們的母親這么辛苦，仍露出微微的笑顏，看著我們茁壯成長(zhǎng)。
《落花生》的讀后感 篇11
《落花生》是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時(shí)候的故事，文章主要以人物對(duì)話組成的，通過(guò)作者小時(shí)候愛吃的花生，來(lái)寫一個(gè)人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無(wú)華，自然天成。全文由第一人稱的“我”來(lái)記敘，富有兒童情趣。
這篇文章的對(duì)話都是活生生的口語(yǔ)，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問(wèn)一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。
這個(gè)故事發(fā)生在一名愛國(guó)志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說(shuō)：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開辟出來(lái)種花生吧�！�
作者姐弟幾個(gè)一聽，都很高興。于是，沒過(guò)多久，買種的買種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月，居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會(huì)兒又說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。
那天晚上的天氣不太好，可是父親也來(lái)了，這實(shí)在很難得。父親說(shuō)：“你們愛吃花生嗎？”孩子們爭(zhēng)著應(yīng)道：“愛！”“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”孩子們的回答五花八門，姐姐說(shuō)：“花生味兒美！”哥哥說(shuō)：“花生可以榨油�！薄拔摇闭f(shuō)：“花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃。都喜歡吃，這就是它的好處�！备赣H說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！�
孩子們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著說(shuō)下去，說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”“我”說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人�！备赣H說(shuō)：“對(duì)，這就是我對(duì)你們的希望�！�
他們談到深夜才散�；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在“我”的心上。
文章通過(guò)落花生為例子，告訴我們：人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會(huì)。做一個(gè)人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開始，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，才能做成大事。
《落花生》的讀后感 篇12
《落花生》是我國(guó)著名作家許地山寫的一篇文章，它主要描述了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的情景。通過(guò)收獲節(jié)上一家人對(duì)花生好處的議論，說(shuō)明要做對(duì)別人有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。也就是說(shuō)做人要做有花生品格的人。
那么，什么是花生的品格呢？那就是默默奉獻(xiàn)自己的果實(shí)，從不夸耀自己。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
在我上學(xué)的路上，每天都有一位佝僂著身子的老清潔工，用一樣的聲音一樣的節(jié)奏重復(fù)著相同的動(dòng)作。走在整潔的馬路上，我從來(lái)沒想過(guò)著清潔的路面與他有多大關(guān)系，也沒有給我留下深刻的印象，更沒有發(fā)現(xiàn)他形象的偉大。然而，下面這件事，使我從內(nèi)心中改變了過(guò)去的看法。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，整潔的路面被陽(yáng)光一照，顯得分外的清潔。我背著書包哼著小曲邁著輕快的步伐樂(lè)悠悠的上學(xué)去，這環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)美了。突然，一聲“咯咯”的清脆的笑聲傳入我的耳朵。定睛一看，原來(lái)是一位穿著時(shí)髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說(shuō)笑著。阿姨濃妝艷抹的，笑得很甜，叔叔一只手里提著香蕉和橘子，另一只手不時(shí)地把剝好的果實(shí)送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過(guò)的路，竟有一長(zhǎng)串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的此言，讓人看了非常的不舒服�！芭�！”一位小姑娘不小心踩著香蕉皮摔倒了。“咯咯……”這位阿姨笑得更歡了，她是為自己的惡作劇歡呼嗎？這笑聲太刺耳了，真惡心！
正在我憤憤不平的時(shí)候，那個(gè)佝僂身子的老人出現(xiàn)了，他吃力地扶起那個(gè)摔倒的小姑娘，然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮。看到他瘦小的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，內(nèi)心猶然升起一股敬佩之情。我向老爺爺莊嚴(yán)的行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，默默地加入了他撿香蕉皮的行列……
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人，甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。如果我們周圍的人都能像那位清潔工老爺爺一樣，默默奉獻(xiàn)，盡力為社會(huì)多做好事，去不夸耀自己，那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好，人們之間將會(huì)多么的和諧和融洽！
《落花生》的讀后感 篇13
讀了許地山先生的 《落花生》這篇課文，我深深地被落花生默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)所感動(dòng)。
落花生即我們平常吃的花生。許地山年幼時(shí)，媽媽帶他們?cè)谖莺蟮目盏厣戏N花生，在過(guò)收獲節(jié)時(shí)，父親和他們一起吃花生、談花生。許地山從中深受啟發(fā)，得益終生。這從他取筆名為 “落花生”就可看出。土氣的花生不像蘋果、桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。它被深深地埋在泥土里，靠土中的養(yǎng)分生存，即使成熟了也不能立刻分辨出有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。其貌不揚(yáng)、沾滿泥土的外殼，包藏著一顆飽滿而又美味的心，花生默默奉獻(xiàn)自己的果實(shí)，從不夸耀自己，這就是它的品質(zhì)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人都在追求美， “愛美之心，人皆有之”�？墒嵌紕e忘了一點(diǎn)，心靈美才是最重要的。最近，我們班里有這樣一股風(fēng)氣，同學(xué)們都不愛穿校服，而變著法子讓父母買名牌，比穿戴，運(yùn)動(dòng)服非阿迪達(dá)斯不上身，運(yùn)動(dòng)鞋非耐克不穿，一身光鮮的名牌里裹著一顆怎樣的內(nèi)心啊？許地山一家人對(duì)花生好處的議論，教育我們做人要做有花生品格的人，要做對(duì)別人有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。有花生品格的人有很多，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人也很多。自然，我們不可能苛求每個(gè)人都有像諾貝爾、居里夫人有這樣大的貢獻(xiàn)，為了科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一生；也不需要每個(gè)人都成為 “寧愿一人臟、換來(lái)萬(wàn)人凈”的清潔工人去清掃城市的街道。
但是，我們心中都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，自己應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的人——— 要像落花生一樣，要做一個(gè)有用的人！愿花生的品質(zhì)像美的花朵一樣，在我們的心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
《落花生》的讀后感 篇14
《落花生》我已經(jīng)不是第一次讀了，早在五年級(jí)上就讀過(guò)了，可那可本上的文章是做過(guò)刪改的，心里總是想看原版，就在一本《散文辭典》中有幸讀到了。并有了新的感受。 此文雖短但蘊(yùn)含著深刻的道理。既然此文出現(xiàn)在散文辭典，那也就說(shuō)明這是一篇散文。散文主要就是說(shuō)明哲理，常常借助物來(lái)說(shuō)明，本文就是緊緊圍繞花生來(lái)說(shuō)明的。從種花生，收獲花生，到論花生，三點(diǎn)來(lái)說(shuō)花生。重點(diǎn)是父親的一段話：“花生不像另外的果實(shí)令人愛慕，而是默默地做貢獻(xiàn)�！边@段話，不僅體現(xiàn)出父親尊重花生，欽佩花生的品質(zhì)，更體現(xiàn)出他希望自己的孩子也是也要做一個(gè)樸素的人，一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。
我奶奶在剡溪的山上也有一塊花生地，在花生未成熟的時(shí)候就是一些丑陋不堪的豆子，我第一次看到根本就不認(rèn)得那就是花生�？晌业娜叶紣鄢曰ㄉ�，常常把它當(dāng)做飯前的小菜，可是除了奶奶又有誰(shuí)知道花生未成熟時(shí)那丑陋的樣子？
學(xué)習(xí)花生吧！默默無(wú)聞、無(wú)求聞達(dá)，只求踏實(shí)處世。人不需要一生兜去跟比人攀比，而更應(yīng)該在別人并未注意到你的時(shí)候加倍的努力，選出自己的一條道路，腳踏實(shí)地的才會(huì)有成就！
《落花生》的讀后感 篇15
在語(yǔ)文課本中讀過(guò)許地山的作品《落花生》一文，感受頗深。
全文由種花生、過(guò)收獲節(jié)兩部分組成，情感真摯，詳略得當(dāng)。文章的重點(diǎn)部分是放在“過(guò)收獲節(jié)"。那天晚上，父親也來(lái)了，于是哥、姐三人由花生的好處，譬如：“味美”、“能榨油"、“價(jià)格便宜"等特點(diǎn)進(jìn)而深入到對(duì)于花生更深層次的領(lǐng)悟。
在父親的循循善誘之下，作者逐漸感悟到落花生的價(jià)值。它，不追求外表華美而重在實(shí)用，不是那種外表好看而對(duì)社會(huì)無(wú)用的東兩，這便是全文的主旨。
在當(dāng)今，物欲橫流，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下許多人抵不住金錢的誘惑，為滿足一時(shí)的虛榮心，不擇手段地去索取和敲詐錢財(cái)，最后將自己推向罪惡的深淵。
因此，我們要學(xué)習(xí)落花生的品格，要想長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人，就要從小嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，安分守己干好本職工作。
許地山爺爺之所以將筆名取名為“落華生”，可見他從小就鞭策自己，樹立堅(jiān)定的信念，全心全意為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)有如一座高峰，沒有平坦的路。有的是懸崖峭壁，但只要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地去攀登，到最后自然會(huì)征服一切困難、奮發(fā)向上。
《落花生》的讀后感 篇16
著名作家許地山在小時(shí)候過(guò)收獲節(jié)時(shí)，父親對(duì)他的一番教誨深深地印在腦海里：做人要做有用的人，不要只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
這番話也印在了我的腦海里。做人，就要象花生一樣，樸實(shí)，不求榮華富貴，有許多人，都只去講究體面，卻對(duì)他人無(wú)用。
花生，一種很不顯眼的東西，和那些身披華麗衣裳的水果相比，它顯示得十分老土，可是當(dāng)我讀完許地山的《落花生》時(shí)，不禁對(duì)這樸實(shí)的小東西產(chǎn)生了敬佩之情。
是�。』ㄉ涿膊粨P(yáng)，不象蘋果石榴他們那么婀娜，把自己鮮紅的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之情。它被矮矮地埋在地下泥土里，靠土中的養(yǎng)分來(lái)生存，即使結(jié)果了，也“深藏不露”，靜靜地等待人們來(lái)挖掘它。這么說(shuō)來(lái)，花生沒有一點(diǎn)好處，不是的。
在花生那粘滿淤泥的外殼里，有著一顆美麗、飽滿的內(nèi)心，雖然長(zhǎng)得不美，卻一直黙黙無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，這不正像身邊那清潔工嗎？這不正象你身邊的老師嗎？
在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人都追求外表美，可是他們卻忘了心靈才是重要的。
《落花生》的讀后感 篇17
前些天，我讀了《落花生的性格》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。
文中說(shuō)的“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人�！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。
我曾經(jīng)見過(guò)一位盤著頭發(fā)，穿著連衣裙，打扮得很時(shí)髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無(wú)其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了，毫不猶豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對(duì)社會(huì)無(wú)益甚至有害的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎？
你們總聽說(shuō)過(guò)包青天吧？他是個(gè)家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的，一點(diǎn)都不好看。可是，他幫助過(guò)多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白！他就像《落花生的性格》里所說(shuō)的那樣，是個(gè)外表不好看，但對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人！
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。
讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧！
《落花生》的讀后感 篇18
有一種植物，它總是偷偷的開花，在黑暗的泥土里結(jié)果，雖然每一棵結(jié)的果子不多，但是它都有發(fā)展為一顆新生命的可能……這種植物就是——落花生。
落花生，一個(gè)如此普通的名字，一個(gè)多么熟悉的名字，他把自己埋在潤(rùn)濕的泥土里，沒有什么姿色，也沒有什么芳香，只有泥土般褐色的的外衣。然而，這平凡的不能再平凡的東西，卻能夠結(jié)出無(wú)數(shù)豐厚的果實(shí)，奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物！
落花生是如此，難道人就不是這樣的嗎？不是的，也有許許多多的人在自己的崗位上像落花生一樣，總是默默地奉獻(xiàn)出自己的所有！
“老師是天底下最崇高的職業(yè)”，這句話是一個(gè)現(xiàn)代名人說(shuō)過(guò)的。難道你不認(rèn)為老師就是落花生嗎？他們總是在自己的崗位上堅(jiān)持著，嘔心瀝血，為了能夠培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)，他們默默地奉獻(xiàn)著，用盡了自己全部的心血，盡心盡力地哺育著我們，送走了一批老生，又迎來(lái)了一批新生，如此辛苦，他們卻毫無(wú)怨言，只求能夠培養(yǎng)出更多更好的棟梁。如今，他們已是滿頭銀發(fā)，臉上爬滿了皺紋，這正是他們勞苦的見證！
想當(dāng)年，徐虎的名字響邊中國(guó)，他不正是平凡中的英雄嗎？他沒有出眾的外表，也沒有驚人的的事情，更加沒有偉大的業(yè)績(jī)，他只是在自己平凡的崗位上，十年如一日，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，然而卻又是這樣的“有聞”，把溫暖帶給了千家萬(wàn)戶，換來(lái)了千家萬(wàn)戶的歡笑！這不正是平凡中的雄奇、渺小中的偉大嗎？
朋友們，不要以為只有叱咤風(fēng)云才是偉大。其實(shí)，平凡中也有雄奇，渺小，但它又是如此的雄奇和偉大。平凡中、渺小中也有著雄奇和偉大。
《落花生》的讀后感 篇19
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧�，都或深或淺包含著一個(gè)道理。
文中這樣寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子或石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心�；ㄉ厣L(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！边@句話表面是說(shuō)花生不像桃子和石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指那些社會(huì)上有的人能說(shuō)會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞，實(shí)干的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作，被人夸了兩句就擺出一副我最牛的姿態(tài)，一點(diǎn)也未把其他人放在眼里，而有的人平時(shí)雖然一副低調(diào)處事的姿態(tài)，但是他把自己全部精力都放在了工作學(xué)習(xí)上，作出一些成績(jī)也不會(huì)擺出一副我最牛的姿態(tài)，而是仍然虛心工作，學(xué)習(xí)，這樣的人以后才會(huì)有一番作為。這句話也告訴我們不要做了一些事就驕傲起來(lái)，要學(xué)那花生，還要記住葛洪說(shuō)過(guò)的一句話“勞謙虛己，則附之者眾；驕傲倨慢，則去之者多�！�
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西�！边@句話說(shuō)明了落花生雖然外貌不好看，是一個(gè)丑姑娘，但她卻實(shí)用，不像水仙和玫瑰那樣雖然長(zhǎng)的好看卻只能觀賞和送人，沒有什么實(shí)用的作用，這也又教會(huì)了我們一個(gè)道理：選人才不能看他的外表，而是要看他的真才能，但如今的社會(huì)上有些公司選人才似乎更看重的是外表而不是才能了，要知道在我國(guó)古代丑人做大事的也不算少數(shù)吧！就拿我們都知道的晏嬰，晏子來(lái)說(shuō)，他人長(zhǎng)的丑，但他不是受到了齊王的重用嗎？出使楚國(guó)更是駁的楚王啞口無(wú)言，成為了歷的一位政治家。所以俗話說(shuō)的好“人不可貌相，海水不可斗量”
“做人要做有用的人，不要做只講體面，對(duì)別人沒有好處的人。”這句話不又告訴了我們一個(gè)做人處事的道理嗎？叫我們要做社會(huì)的棟梁，不做社會(huì)的蛀蟲，不要過(guò)于在乎自己的外貌而要注重自己的才華。
一篇《落花生》教會(huì)了我許多道理，但是我想我想的并非是你所的的啟示，那么你也去讀讀吧，相信你會(huì)找到與我不一樣的東西。
《落花生》的讀后感 篇20
讀了（落花生）這篇課文，我被這篇課文深深的吸引住了。我每次讀這篇課文都懷著喜悅的心情。
這篇課文主要講了我們家有半畝空地，母親說(shuō)開辟出來(lái)種花生。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月就收獲了。母親把花生作成了幾樣食品，還請(qǐng)了父親來(lái)。父親以花生教育了我們幾個(gè)姐弟。
這篇課文讓我懂得了：我們?nèi)艘饔杏玫娜耍灰鲋恢v體面，而對(duì)別人沒有好處的人。主要是講看對(duì)他人和社會(huì)有沒有好處及貢獻(xiàn)。一個(gè)外表不怎么美的人，要作出成績(jī)，得到大家的認(rèn)可，也許 比外表賞心悅目的人更難，但如能默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言的去努力，給別人帶來(lái)好處，因該說(shuō)更了不起，也更讓人更敬佩。
這篇課文使我想起了前些日子爸爸帶我去廣場(chǎng)的荷花池里的事。記得那一天，是個(gè)炎熱的夏天， 爸爸帶我去廣場(chǎng)喂魚，我去買了一大包魚食。我在池塘里撒了很多魚食，一大群魚都跑過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著吃。 其中有一條，它是跳起來(lái)吃的，它一跳起來(lái)，被我抓住了。我本來(lái)想把小金魚拿回家養(yǎng)，可是被爸爸制止了，我不理解的說(shuō)：為什么不給我拿回去，又沒有人看見。爸爸對(duì)我說(shuō)：你必須把魚放回去，因?yàn)?這不僅僅是一條魚，還關(guān)于一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)問(wèn)題。我聽了這話就把魚放回去了。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的道德問(wèn)題，而美不美麗也是在于心靈。爸爸這件事是必須做的，因?yàn)檫@是對(duì)我從小的嚴(yán)格要求。不讓我成為撒謊的孩子。
《落花生》的讀后感 篇21
學(xué)了《落花生》這篇課文后，我想到了許多，讓我明白了一個(gè)對(duì)我人生特別重要的道理。
這篇課文主要講了作者在后院的半畝空地里種下花生，沒過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。母親把花生做成了幾樣食品，全家人在茅亭里過(guò)一個(gè)花生節(jié)。父親借花生教會(huì)了我們一個(gè)道理的事。
讀了這篇課文，我有許多感受�；ㄉm然不像平果、石榴……那樣使人一見就生愛慕之心，但是它卻有樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞和不求虛名的品質(zhì)，這些品質(zhì)很只得我們?nèi)W(xué)習(xí)�；ㄉ暮锰幱泻芏�，如：味道好、可榨油、大家都愛吃、價(jià)錢便宜……它這樣默默奉獻(xiàn)給人們，實(shí)在太偉大了！父親借花生來(lái)告訴我們一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，對(duì)別人沒有好處的人。這是父親對(duì)孩子們的要求：不能講求外表，要做普普通通的人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，甘為人民作出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
讀了這篇課文，讓我想起了一件5歲發(fā)生的舊事：外公生日了，我們決定去田里栽一些蔬菜和西紅柿做飯。路上長(zhǎng)著許多綠油油的小草。到了田里，空氣特別新鮮，讓人感覺十分舒服。我們走到西紅柿旁，西紅柿紅得像一個(gè)個(gè)小燈籠。我小心翼翼地栽下了一個(gè)放進(jìn)籃子里。忽然我看到一條蚯蚓，看它那么丑，我準(zhǔn)備踩死它。媽媽馬上走過(guò)來(lái)說(shuō)："別踩，它雖然長(zhǎng)的很丑，但是蚯蚓的好處有很多，它生活在土壤中，能使土壤變得疏松和肥沃。"這時(shí)我才恍然大悟。
《落花生》這篇課文給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
《落花生》的讀后感 篇22
最近，我學(xué)了一篇課文叫《落花生》。
課文主要寫了母親和姐弟幾個(gè)在種花生，沒過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。于是母親吩咐在后園的茅亭立過(guò)了這個(gè)節(jié)。父親和孩子們一邊嘗花生，一邊談花生。父親說(shuō)要孩子要像花生，它雖然不好看，可是很有用。這讓作者知道了一個(gè)道理：“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。”
文中的父親是語(yǔ)重心長(zhǎng)的，說(shuō)那么多句話，其實(shí)是想要孩子們勉勵(lì)自己要一個(gè)具有落花生品格的人，要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，不做徒有外表無(wú)德無(wú)能的人。文中的父親也是很耐心，很和藹。他這樣教導(dǎo)孩子，是希望孩子們也像自己一樣，成為一個(gè)受人尊敬的大作家。
在生活中，記得以前，我有一個(gè)很好的鄰居叔叔。他長(zhǎng)得雖然不俊俏，滿臉胡渣，但對(duì)我卻很有幫助。我小時(shí)候，有一次把自己的手劃傷了，但父母卻在很辛苦地工作，我不忍心去打擾他們。突然，鄰居叔叔走了過(guò)來(lái)，幫我包扎傷口，還給我?guī)最w糖果，讓我趕緊回家。因此我很感謝他。
這讓我明白：不管外表是什么樣的，只要你愿意幫助別人，那么你就是一個(gè)有用的人。
《落花生》的讀后感 篇23
落花生偷偷地開花，暗地里結(jié)果，每一棵結(jié)的果子并不多，可是每一棵果子都有發(fā)展為一棵新生命的可能。
落花生，一個(gè)如此平凡的名字，它把自己的果子深深地埋在地里，沒有芳香，沒有姿色，只有著泥土般的外衣，然而卻是著平凡的小東西，結(jié)出了豐厚的果實(shí)，奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物！
物是如此，那人呢？人不也是這樣嗎？不也是有許許多多的人們把自己奉獻(xiàn)在平凡的崗位上奉獻(xiàn)嗎？他們就像落花生一樣偷偷地開花，暗地里結(jié)果，默默奉獻(xiàn)著自己的全部，自己的所有。
“老師是天底下做崇高的職業(yè)！”這是一位名人說(shuō)過(guò)的話。老師不就是落花生嗎？在自己的崗位上堅(jiān)守著。嘔心瀝血，盡心盡力地哺育著我們！送走一批老生，又迎來(lái)一批新生，操勞辛苦，然而他們卻毫無(wú)怨言。如今桃李滿天下，而他們自己仍在平凡的崗位上，默默奉獻(xiàn)，為祖國(guó)送來(lái)一批又一批棟梁之材。
朋友們，不要以為只有建功立業(yè)才是雄奇，只有叱咤風(fēng)云才偉大，其實(shí)，平凡中也有雄奇，渺小中也有偉大，這正如落花生一樣，它很平凡、渺小，但它又是如此的雄奇和偉大，平凡中、渺小中也有著雄奇和偉大，朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
《落花生》的讀后感 篇24
讀了《落花生》這篇課文，我明白了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
《落花生》這篇課文主要講了一家人種植花生以及過(guò)花生收獲節(jié)的經(jīng)過(guò)。通過(guò)一家人對(duì)花生的好處的談?wù)�，揭示了落花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，表達(dá)了作者不求名利，只求能夠有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。
這篇課文讓我懂得了一個(gè)人生哲理，讓我明白了要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，要為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，而不是做一個(gè)只講體面而沒有實(shí)際作用的人；不是做一個(gè)不心系祖國(guó)，不熱愛祖國(guó)的人。我們不應(yīng)該只是一味想著怎樣去利用別人，做一個(gè)只會(huì)想著自己利益的人。并且，我們還要尊重那些為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，要盡自己的力量去幫助他們，為他們減輕負(fù)擔(dān)，而不是只想著去依賴他人，給別人添麻煩。這篇課文還讓我明白了：一個(gè)外表并不美麗的人想做出成績(jī)讓大家認(rèn)可雖然會(huì)很難，但如果能夠默默無(wú)聞毫無(wú)怨言地給別人帶來(lái)好處，應(yīng)該說(shuō)會(huì)更了不起，更讓人敬佩，也更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這篇課文讓我想起了不畏嚴(yán)寒酷暑為城市美化環(huán)境的清潔工人。那些清潔工人每天起早貪黑、默默無(wú)聞地打掃街道，使城市環(huán)境保持干凈。每當(dāng)節(jié)假日時(shí)，人們都離開了自己的工作崗位，但清潔工人卻仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，城市的環(huán)境離不開他們。如果沒有了清潔工，城市的環(huán)境將會(huì)變得很糟糕，清潔工人默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不畏嚴(yán)寒酷暑打掃衛(wèi)生的精神令我敬佩，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀了《落花生》這篇課文，在我的心里留下了深刻的印象，使我明白了一個(gè)道理，也使我更加敬佩那些有著和花生一樣的美好品質(zhì)的人。
《落花生》的讀后感 篇25
花生是生活中最常見的東西，但是，你也許并不知道，就是這樣的一個(gè)最不起眼的東西，也有著優(yōu)秀品質(zhì)。今天，我讀了文章《落花生》。
這篇文章講述了我們?nèi)乙黄疬^(guò)花生收獲節(jié)，我們邊吃花生邊議論花生。這次談話時(shí)，我們對(duì)花生產(chǎn)生了敬畏之心，并明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人的深刻道理。
看上去毫不起眼的花生，卻有著樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，這種美影響了作者的一生，也改變了我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要像落花生一樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上為別人帶去更多的好處，有一本光發(fā)一分，永遠(yuǎn)不要只想著實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想，而忽略了那些小目標(biāo)。
讀完之后，我明白了一個(gè)道理——人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人，當(dāng)我們還在抱怨自己長(zhǎng)得不好看的時(shí)候，我們不如想想自己有沒有能力做一個(gè)幫助別人的人吧，與其抱怨別人，不如改變自己！
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