關(guān)于《荷塘月色》讀后感
文章摘要:作文第一箭射在大門(mén)上,大門(mén)立即被射開(kāi)?又是吹氣球,又是塞雞蛋,又是制作降落傘,同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎。只聽(tīng)一陣歌傳來(lái):花孔雀,好傲慢,好自不量力,致志說(shuō)到到,還想不樹(shù)砍.....她氣極了,大聲喊到:煩...人......。你想認(rèn)識(shí)她嗎;"小浩一聽(tīng),馬上用憤怒的眼神看著我,我不去理會(huì)他,老師在黑板上寫(xiě)了許多題,小浩一道也沒(méi)有寫(xiě),還在那里看小人書(shū),老師偶然扭回頭看見(jiàn)他在看書(shū),因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)的兒子,老師沒(méi)有沒(méi)收他的書(shū),小浩越來(lái)越膽大了,還敢踩小紅的桌子。
看了這本《荷塘月色》讓我印象深刻的是一篇和書(shū)名一樣的散文也叫《荷塘月色》,寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫(xiě)荷詩(shī)。“這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞......”讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動(dòng)起來(lái)。朱自清先訴說(shuō)了自己的不寧心境,描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o,與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人,靜靜地看。他覺(jué)得自己是個(gè)完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的'聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!弊咧咧,我仿佛看見(jiàn)了荷塘,“那田田的葉子,白里透紅的荷花上閃著亮光,零星地點(diǎn)綴些白花......”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗的畫(huà),作者把月光下的荷塘描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉......這篇文章寫(xiě)得很美,尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫(xiě),以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺(jué)得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍,都是那么愛(ài)不釋手,仿佛手里捧著金子似的。文章看完了,而我卻未合上書(shū),這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見(jiàn)它的美麗,使我感到了,作者對(duì)美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
讀完了著本書(shū),讓我想起了《西洲曲》里寫(xiě)到:
采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子如清水。這首散文好像把我們帶到了那里和作者一起欣賞那美麗的景象。
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