另一扇窗讀后感范文
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的另一扇窗讀后感范文，歡迎大家分享。
另一扇窗讀后感范文1
今天，我讀了一篇叫《另一扇窗》的文章，文章講述了一個美國小男孩從自卑到自信的故事。讀完這個故事，我感受很多。
一個長著超大鼻子的美國小男孩，因為鼻子而倍受同學的嘲笑，他常常落落寡歡，自卑而孤僻。一次課間，他坐在教室里看窗外一群人埋葬一只可愛的死去的小狗，老師讓他推開窗子仔細看。他走上前推開窗子，結果發(fā)現窗外是盛開的玫瑰花，原來他推錯了窗子，老師趁機告訴他，其實他的大鼻子很可愛。后來，在老師的鼓勵下，他成了美國著名的滑稽明星。
小男孩在老師的教育下，換了一種思維方式看待問題，結果獲得了成功。我也有過類似的經歷。
一次考試，一向名列前茅的我失誤了。心仿佛落到了冰谷里一般。我不知道怎么向母親交代，郁悶地回到了家。誰知媽媽竟然沒有罵我，但這讓我更慚愧了，不知道怎樣面對下次的考試，光想著這次考試沒考好，下次肯定也考不好，我對自己的水平產生了懷疑。
母親似乎發(fā)現了我的問題，在一旁神情嚴肅又意味深長地說：“你不要光想自己的缺點，去想一想自己的基礎其實很好，可能這次沒發(fā)揮好，下次一定沒問題的。被困難打敗才是真正的失敗！”聽了母親的話，我不再想那些悲觀的事了，丟掉包袱，努力學習。終于在又一次的考試中大獲全勝了。
面對困難，面對問題，我們不要只看悲觀的一面，更要看積極的一面。只有這樣，才會實現我們的人生目標。
另一扇窗讀后感范文2
據傳依米花生長在非洲的荒漠地帶，環(huán)境惡劣。在那里，只有根系非常龐大的植物才能生存下來，所以它有一條非常粗壯的主根，蜿蜒盤曲著努力往地下生長，直入地底深處。通常，它要花費六年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一滴地積累養(yǎng)成，在第七年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色花。
我想，教育寫作應該就是王維審教育生涯的主根。曾經的我那樣熱愛教育事業(yè)，那樣熱愛我的學生，那樣熱情地工作著，隨著時間的推移，工作的瑣碎，學生的搗蛋，我失去了工作的熱情，失去了對學生的熱愛。讀著王老師的文章，我的熱情再次被激發(fā)。我也想做一株依米花，即使第七年的春天不會吐綠綻翠，我依然會通過閱讀、學習，像依米花一樣，把根扎在敘事者，一點一滴積累養(yǎng)分，培養(yǎng)自己的“教育感”，從平凡的教育生活中尋找價值和發(fā)現意義�！�
但是立志容易實踐做到又不容易。盛夏來臨，人一動不動也會渾身冒汗，更何況還要在電腦前讀書寫作？王老師說，每天進步一點點，是一份近乎柔弱的堅強，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有足夠的震撼，沒有“大江東去浪淘盡”的豪邁�？墒牵@也是獲得成功最本質的東西。 成功是水滴石穿。水滴石穿，自古以來就被譽為以柔克剛的成功典范。一滴水的力量渺小而微弱，與巨石相比， 其破壞力完全可以忽略不計。但是，千千萬萬顆水滴的持續(xù)作用，就可以穿透堅硬，實現常人無法想象的奇觀。我不祈求一步登天， 更不能奢望一鳴驚人，而是腳踏實地，一步一個腳印走下去。收獲就會在緩慢的積淀中越來越多。
成功是靜水流深。靜水流深是一種自然現象，卻禪釋了人類心靈的最高境界。靜，是生命的完滿；水，是生命的本源；流是同生命的體現；深，是生命的蘊藉。成功是一個艱難的堅持過程。雖然成功需要的要素很多，成功最需要的是在最困難的時候，憋一口氣，努力挺住，挺住，就意味著一切。
很多人之所以一輩子碌碌無為，有時候不是因為沒有走向優(yōu)秀的能力，而是因為沒有逼自己一把的勇氣，而你不逼自己一把，就根本不知道自己有多優(yōu)秀。
另一扇窗讀后感范文3
每當我讀到“自信是通往成功的第一秘訣”這句名人名言之時，就想起了我曾經讀過的一篇感人肺腑、受益匪淺的文章——《讀另一扇窗子》。
當我品味著這篇文章之時，讀著，讀著，斯格特的悲傷立刻融入了我的內心世界。主人公天生有著一只大鼻子，同學們因而嘲笑他。成天自卑的心理纏繞著他，不肯離他而去。但是，在他的老師瑪麗亞的鼓勵和幫助下，他不僅重新拾回了自信，還找回了自我。而且成功地參加了學校的小型話劇演出，并獲得了成功。最終，成為了美國最著名的滑稽明星之一。
為什么自信又重回到斯格特的心理去呢？正是因為瑪麗亞老師給予他的鼓勵與幫助，使得斯格特不再自卑下去。正如文中有一句這樣經典的話：“是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換另一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的'大門�！蔽蚁耄垢裉匾欢ㄊ锹牰死蠋煂λf的話的含義。并且明白了：人生不可缺自信，自卑是人生道路上的障礙物。如果不換一種思考和行動方式，那么必將自卑到人生的結束。難道人的一生就不該自信嗎？報紙上曾說：“人生就是一種過程�！彪y道我們不想讓這個過程充滿自信嗎？如果是就行動起來吧，不要再沉浸在自卑中了！
讀了這篇文章后，我懂得了：在我們的人生道路上總會遇到各種各樣的挫折與困難，只有擁有自信，勇敢的面對一切，你才有機會獲得成功。
另一扇窗讀后感范文4
故事的主要內容是：小男孩斯各特天生就有一只大鼻子，因此同學們經常嘲笑他，他感到很憂郁。后來，在老師瑪利亞的指導下，他克服了憂郁和自卑的心理。并且發(fā)揮大鼻子幽默、滑稽的特點，從演學校小型童話劇中的一個角色，到參加美國在線節(jié)目的演出，最后假如好萊塢，成為最受歡迎的滑稽明星之一。
在生活中，我們不應該因為別人有缺陷而嘲笑別人，因為每一個人都不希望自己有缺陷。每個人都有自己存在的價值，而缺陷會讓你失去一些東西，但同時也許就是上帝為你打開的另一扇窗子。
聯(lián)想到10月2日的特奧會開幕式。在開幕式上，一個腦癱小姑娘表演了劃船的節(jié)目。為了證明腦癱兒也能和正常人一樣，她把這個表演練習了成百上千次。最后，她以精彩的演出贏得了全場中外觀眾熱烈的掌聲。上帝給她關上了正常智力的窗子，卻也給了她堅強、勤奮的另一扇窗子。
當上帝堵住了你的一條路時，往往會給你留下另一條路。換一個角度、換一種思維方式，結果往往會不一樣。
另一扇窗讀后感范文5
今天，在分析一份學習資料的時候，讀到了一篇短文《另一扇窗子》，細細品讀之后，沉吟許久，我陷入了深深地沉思之中。
小男孩斯格特因自己天生長有一只大鼻子，而整天愁眉緊鎖，他的老師瑪利亞及時地發(fā)現了這一問題，對他進行了正確地引導，最后使得小男孩走上了輝煌的人生道路，成了美國最著名的滑稽明星之一。
文中的老師瑪利亞是可親可敬的。她獨具慧眼，開啟了小男孩“另一扇窗子”，同時也開啟了小男孩成功的大門。
是的，上帝在向你關閉一扇門的同時，也向你開啟了另一扇門。當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。
可在現實生活中，這樣的事例又有幾個呢？相反的，我們做老師的，由于自己的有意或無意而埋沒了多少“斯格特”呢？人的外表是與生俱來的，是很難靠后天而加以改變的。固然，美麗的外表能讓人愉悅，讓人親近；可外表有所缺陷又豈是他個人的選擇？以貌取人豈不是大錯特錯？
我們經常說的一句話是：這個學生真乖。言外之意卻滲透著一個普遍現象：那些調皮、搗蛋的學生是讓人討厭的，由此而帶來的是他們的一無是處。他們成了老師討厭、冷落、批評的對象，長此以往，這些學生又哪能談得上發(fā)展呢？我們只看到這些學生的缺點而完全忽略了他們身上的閃光點，這豈是我們教師、教育工作者所應做的？這不可以不說是我們教育的悲哀！
反思自己昔日的教育教學行為，我陷入了深深地自責之中。
但愿我們做老師的，都能開啟學生的另一扇窗子，換一種思考和行動方式，去開啟學生成功的大門。
另一扇窗讀后感范文6
美國小男孩斯格特因為天生就有一個大鼻子而愛到他人嘲笑，因此總是看一些不開心的事情。他的老師給他打開了一扇新窗戶，斯格特看見了美景后走出了煩惱，最后成為了20世紀最受歡迎的滑稽明星。
讀了這個事故后，我也想了一件令我煩惱的事。一次，我做完作業(yè)后，要下去玩，而爸爸卻要檢查作業(yè)。我只好把作業(yè)給了爸爸。沒想到，我錯了很多題目。爸爸就不讓我下去玩，讓我做練習題。我生氣極了，跑回房間裝睡覺，心想：哼！再也不理“破爸爸”了。我待了幾十分鐘，一想到這事還是氣打一處來。我就跑出房間下樓閑游。冰涼的晚風把我的煩惱吹走了，我的心情快照了了起來，心想：爸爸讓我做練習題也是為我好，我還是回去吧。我走回家，向爸爸做壽個鬼臉，洗洗刷刷就去睡了。而爸爸也沒逼我做練習題了。但還是做完了練習題。
這兩件讓我感到，在不同的窗記戶中感到的風景和心情是不同的，只要你能換一角度來思考，給果是完全相反的。
另一扇窗讀后感范文7
今天我讀了一篇文章，名叫另一扇窗子。
這個文章的意思是一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。因此他而悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗子看風景。
他的老師發(fā)現了小男孩的憂郁。老師決定幫幫這個小男孩。恰好學校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在老師的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。
我明白了，當上帝關上門的同時，一定為你打開了一扇窗戶。很多事情確實如此，換不同的角度思考，你會發(fā)現不同的東西。當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。
另一扇窗讀后感范文8
前幾日，我看了《打開另一扇窗戶》的故事。
里面講述的是：一個叫莉莎的小女孩養(yǎng)了一條叫盧比的狗。她天天和它一起做游戲，一起睡覺，十分親切。它給莉莎帶來了不少歡樂，莉莎十分喜歡它�？墒怯幸惶毂R比死了。莉莎很傷心，莉莎的哥哥下樓去埋她心愛的小狗。莉莎在窗邊看著，想起她和盧比在一起的美好時光，不禁嚎啕大哭。這時她的祖父來了將她帶到另一扇窗戶旁，莉莎看著千紫萬紅的花朵，莉莎沉浸在美麗的色彩和迷人的芬香中，不知不覺忘記了傷痛，心情也漸漸好了起來。
人生中，有時也有兩扇窗戶。悲觀的人看不到希望，樂觀的在逆境中也能找到快樂。打開希望之窗，就能看到更好的美景。我們要學會笑著面對生活，不要總是愁眉苦臉，要多多笑一笑。
另一扇窗讀后感范文9
詩人李白曾說過：“天生我才必有用�！钡矣X得，自信遠遠及不上一位正確的指導者。
讀著讀著，我似乎也陷入了斯格特的悲慘情景。斯格特有一個大鼻子，同學們因此嘲笑他，他感到十分自卑。后來，在老師的鼓勵下他終于找回了自我，并成功地參加了校內話劇演出。長大后成為了滑稽明星。
自卑會成為人們心理上的絆腳石，而自信是通往成功的第一秘訣�？稍谧员暗臅r候，沒有人來幫助你擺脫困境，走出自卑，還會有現在的自信嗎？若斯格特沒有這位認真、負責的老師，他能取得今天的成就嗎？或許沒有這位老師，他還會一直自卑下去，永遠抬不起頭，不敢面對生活。我相信他成名以后，最要感謝的人一定是這位老師，這不禁讓我想起了：
居里夫人發(fā)現了鐳，引起了世界的轟動，在華沙鐳研究所落成典禮上，大家手捧鮮花以示祝賀。
這時，居里夫人穿過鮮花和人群，直奔一位坐著輪椅的老人，原來，這是居里夫人的小學老師。
我認為：自信固然重要，它是我們心理的推進器，但如果有一位良師予以正確的指導，就如同走進了目標明確，方向正確的海洋，一直駛向成功的彼岸！
另一扇窗讀后感范文10
無意中，我看到了一篇文章，認真讀完后，感慨萬千。
美國小男孩斯格特天生就有一只大鼻子，在學校，許多同學都嘲笑他，他感到很悶悶不樂。老師瑪利亞發(fā)現了這個問題，看到小男孩見到幾個人正埋葬一條可愛的小狗很傷心，便把小男孩拉到另一扇窗戶前。這時，小男孩笑了，因為他看到窗外有一片開得艷麗而燦爛的玫瑰花。
在老師瑪利亞的鼓舞下，小男孩終于克服了自卑的心理，因為這個與眾不同的鼻子，他成為了20世紀美國最著名的滑稽明星之一。
文中的老師瑪利亞是可親可敬的。她獨具慧眼，開啟了小男孩“另一扇窗子”，同時也開啟了小男孩成功的大門。
是啊，上帝在向你關閉一扇門的同時，也向你開啟了另一扇門。在生活中，我們不應該因為別人有缺陷而嘲笑別人，因為每一個人都不希望自己有缺陷。每個人都有自己存在的價值，而缺陷會讓你失去一些東西，但同時也許就是上帝為你打開的另一扇窗子。
所以，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的將是成功的大門。
記得10月2日的奧運會開幕式上，一個腦癱小姑娘表演了劃船的節(jié)目。為了證明腦癱兒也能和正常人一樣，她把這個表演練習了成百上千次。最后，她以精彩的演出贏得了全場中外觀眾熱烈的掌聲。雖然她患了腦癱，卻比常人更勇敢、更有毅力。正是上帝給她關上了正常智力的窗子，才也給了她堅強、勤奮的另一扇窗子。
當上帝堵住了你的一條路時，往往會給你留下另一條路。換一個角度、換一種思維方式，結果往往會不一樣。
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