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      團(tuán)隊(duì)精神的讀后感

      時(shí)間:2020-12-12 15:44:48 讀后感 我要投稿

      團(tuán)隊(duì)精神的讀后感

        螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊,蟻王在衛(wèi)士的保護(hù)下來到宮殿外,只見一條巨蟒盤在峭壁上,正用尾巴用力的拍打峭壁上的螞蟻,躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命.

      團(tuán)隊(duì)精神的讀后感

        正當(dāng)螞蟻王無計(jì)可施時(shí)軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來,指揮螞蟻爬上周圍的大樹讓成團(tuán)成團(tuán)的螞蟻從樹上傾瀉下來,砸在巨蟒身上,轉(zhuǎn)眼間巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住變成了一條黑蟒,它不停地?cái)[動(dòng)身子,試圖逃跑,但很快動(dòng)作就緩慢下來,因?yàn)閿?shù)億只螞蟻在嘶咬它,使它渾身鮮血淋漓,最終因失血過多而死亡.

        這則小故事就是《團(tuán)隊(duì)精神》這本書里的一個(gè)小例子,小螞蟻?zhàn)屓私薪^的團(tuán)體協(xié)作精神和不折不扣的執(zhí)行力值得我們學(xué)習(xí).小螞蟻是敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的典范!讀過《團(tuán)隊(duì)精神》這本書之后,使我更加深刻地領(lǐng)悟到了小螞蟻可貴的團(tuán)隊(duì)精神.

        在《團(tuán)隊(duì)精神》一書中 , 作者明確地指出了團(tuán)隊(duì)與群體是不一樣的 , 群體可以因?yàn)槟骋患露奂揭黄?; 而團(tuán)隊(duì)則不僅有著共同的目標(biāo) , 而且滲透著一種精神.

        如今是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值的時(shí)代,這更是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績效雙贏的時(shí)代,只有當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有高度的戰(zhàn)斗力時(shí),其中的個(gè)人才能不斷得到鍛煉和提升.這正是一盤散沙變成一串珍珠的美麗過程,而這不可或缺的`主線就是 " 團(tuán)隊(duì)精神 " .

        這不禁讓我想起去年我們學(xué)校英語組的老師輔導(dǎo)學(xué)生朗誦創(chuàng)下了包覽新北所有一等獎(jiǎng)的好成績,好的成績來自于他們團(tuán)隊(duì)的合作.的確,在專業(yè)分工越來越細(xì)、市場競爭越來越激烈的前提下,單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去了,合作已經(jīng)變得越來越重要.例如,在諾貝爾獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中,因協(xié)作獲獎(jiǎng)的占 3 分之 2 ,在諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的前 25 年合作獎(jiǎng)?wù)及俜种?41 ,而現(xiàn)在則躍居百分之 80 .在競爭激烈的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域合作很重要,那么學(xué)校里更需要合作精神,其實(shí)我們已經(jīng)在重視這個(gè)合作精神了,比如說有老師上公開課了那么整個(gè)備課組的老師都來寫教案,都來聽課、評課,通過這樣的合作使上課的老師能汲取精華,把課上的盡量完美,這樣的合作還有很多很多,讓我感觸最深的就是這次辦公室的評比.說實(shí)在話我們辦公室最大也就最難收拾,但也有一個(gè)優(yōu)勢就是人最多,俗話說人多力量大,一點(diǎn)不假,如果這么多人能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作那就更不成問題了,回想起那幾天我們?yōu)榱瞬贾棉k公室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我的內(nèi)心充滿了興奮、充滿了感激.我們每位老師都是自覺行為,有的老師用鏟子把翹起來的墻面鏟的平平的,弄的自己滿臉是灰,其余的老師用紙貼的貼,裁的裁,有的老師主動(dòng)把沒有用的東西清掃出門,還有的老師把所有的窗戶、窗簾蓋、空調(diào)等擦了一遍又一遍,還有的老師把家的盆景奉獻(xiàn)給辦公室,等等所有的老師都很積極,還有讓我感動(dòng)的就是,有不好的地方我們就說出來,所有的老師都能接受并及時(shí)整改.有力的出力,有主意的出謀劃策,有操作能力的就親自動(dòng)手,在大家的協(xié)作下我們辦公室煥然一新并取得了第一的好成績.這就是團(tuán)隊(duì)精神的魅力.我想我們每位老師只要擁有團(tuán)隊(duì)精神,奉獻(xiàn)我們每個(gè)人的力量,我們就沒有辦不成的事,沒有辦不好的事.

        最后我想用〈團(tuán)結(jié)就是力量〉這首歌來結(jié)束我今天的發(fā)言.

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