學(xué)習(xí)師道:為師亦有道讀后感
品味完一本名著后,一定有很多值得分享的心得吧,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)師道:為師亦有道讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
——責(zé)任有多重,愛就有多深
《師道:為師亦有道》一書收入了諸多一線教師的教學(xué)感悟,每一篇文章未必有多么高深的理論,但無疑道出了一線教師的心里話,字里行間折射出一線教師成長的足跡,遠(yuǎn)比一些教育類書籍“教你怎么做教師”更讓我們懂得了“我要怎么做教師”。其中《責(zé)任有多重,愛就有多深》一文,道出了教育里涵泳著的更深的意義“責(zé)任是松,師愛如竹;高是其格,雅是其品;如同堅守一方高地,守望一片麥田,呵護(hù)一方永恒!”
做一名有責(zé)任心的老師,需要“大愛”。愛崗敬業(yè)是對教師的基本要求。愛崗就是愛教育,愛學(xué)生,愛學(xué)校,愛自己的本職工作。敬業(yè)就是恪盡職守,教書育人。一個教師只有把教書這個職業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則,確認(rèn)為自己的人生最高理想時,才會對自己的本職工作產(chǎn)生自豪感和幸福感,只有有了這些重要的情感才會使教師對教書這一工作表現(xiàn)出熱忱和全力以赴的`態(tài)度。
做一名有責(zé)任心的老師,需要“犧牲”。犧牲陪伴家人的時間,犧牲個人的休息時間,甚至犧牲個人的情感、興趣、愛好……只因?yàn)槲覀円阉械臒崆榱艚o關(guān)注、尊重、善待每一個孩子,只因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心深處被教育所召喚的東西是什么力量都不能摧毀的。這就是對教育的一份義無反顧的責(zé)任,這責(zé)任源于愛!
責(zé)任感能激發(fā)人的潛能,也能喚醒人的良知;而失去責(zé)任感不僅喪失自身的發(fā)展,同時也將失去必要的人的良知。作為教師,一旦失去了責(zé)任感,必將于麻木中失去最基本的教育良知。因此,我們呼喚,教師應(yīng)具備高度的責(zé)任心、對孩子體貼入微的愛心、寬廣的容人之心和鍥而不舍的耐心。只有這樣,我們才能“毫無保留地給予每一粒種子以陽光雨露使其成長,使其為春光增色”!
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