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      讀《丟三落四的小豆豆》有感

      時間:2021-03-19 16:24:18 讀后感 我要投稿

      讀《丟三落四的小豆豆》有感

      讀《丟三落四的小豆豆》有感1

        《丟三落四的小豆豆》是日本著名作家、電視節(jié)目主持人黑柳徹子寫的。

        本書講述的是小豆豆在成長的過程中鬧出的許多笑話。這些常人覺得應該做好,卻被她搞砸了的事,在作者充滿自嘲和調(diào)侃的筆下,帶給我們的不僅僅是笑聲,令我們感受更多的,是她純真、善良、樂觀的天性。她始終堅信著“一定會有一項適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去……

        比如,有一次黑柳徹子去了巖手縣的盛崗去吃“飛面”。黑柳徹子一直以為飛面是從門口飛到自己的碗里,一想到這里,她就很佩服那些師傅們——一定是經(jīng)過了多年苦練,才學會飛面的。然而面只是從穿飛白花紋和服的女子手里“啪”地落進碗里,黑柳確認了幾十遍后很失望。可是她在吃面的時候,還是戀戀不舍地朝拉門那邊張望了好幾次。而大約一年后,黑柳收到了朋友永六輔君從盛崗寄來的明信片,是這么寫的:直到現(xiàn)在,這邊的記者們一說起你的飛面故事,還忍不住哈哈大笑。徹子看完后,心里想著,看來有一陣子沒法去盛崗了。

        呵呵!黑柳徹子就是這樣的一個人。她把在塑料桶旁邊的貓看成企鵝;把大吊車牽引著的飛機看成uFo;一不小心把同事的車門拉了下來;車速怎么也無法超過每小時二十公里;因為玩撲浪,導致第二天早上起來成了西瓜臉; 認為太陽是從落下去的地方升起來;把黃瓜看成香蕉(不過的確十分相像);把守護神獅子看成貓……

        怎么樣,有趣嗎?這本書可是一本百看不厭、趣味橫生的好書,建議你們有空看看吧!

      讀《丟三落四的小豆豆》有感2

        最近,我閱讀了日本著名作家黑柳徹子女士的著作《丟三落四的小豆豆》,這本書語言風趣幽默,讓人忍俊不禁,愛不釋手。

        “無論什么樣的人,上天都必然會賜予他一項出類拔萃的才能!边@句話像巴學園校長小林先生常常說的“你真是一個好孩子”一樣,深深地刻在小豆豆的腦海里,影響了小豆豆的一生。長大以后,小豆豆開始尋找最適合自己的職業(yè):芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓犬、服裝設計、變魔術……雖然一件件都失敗了,但她始終認為“我一定會有一項才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。終于,她進入nHK,并成為了一名出色的主持人?尚《苟褂幸粋大缺點,那就是丟三落四,許多常人都能做好的事卻被小豆豆搞砸了,她還時常出現(xiàn)口誤,就因為這個,她破壞了兩場婚禮,害的沒有人敢請她來婚禮現(xiàn)場了。

        讀到這里,我的內(nèi)心產(chǎn)生了強烈的共鳴,因為我也是一個丟三落四的人,由于這個壞毛病,我吃到的苦頭不計其數(shù)。有一次,我去參加比賽,吳老師給了我一張朗誦的紙,可我竟然在這關鍵時刻掉鏈子,丟失了這張無比重要的紙,結果被媽媽狠狠痛斥了一頓,我急忙跑去學校尋找,但找了半天也一無所獲,我只好垂頭喪氣地回到媽媽身邊,媽媽讓我在書包里好好找找,我馬馬虎虎地找了兩遍,可也沒有任何收獲。媽媽讓我再好好找找,可我卻認為紙肯定不在書包里,不愿意浪費時間,死活不肯找。媽媽這下可急了,竟然命令我到垃圾桶里尋找,望著那惡臭熏天的垃圾桶,我實在沒有這個膽量下手。只是呆呆地站在垃圾桶旁邊,一動不動。而媽媽急得是火燒眉毛,但又不知道吳老師的電話,只好托人詢問,這才知道吳老師今天下午去聽課了,不在,但已經(jīng)告知吳老師,讓他重新打印一張。媽媽這才松了一口氣,但在回家的路上,媽媽仍然不給我好臉色看。后來,媽媽竟然在我的語文書里找到了這張紙,氣憤的她又把我訓斥了一頓。

        丟三落四這個壞毛病真是害人不淺,日后我一定要消滅它。

      讀《丟三落四的小豆豆》有感3

        這本《丟三落四的小豆豆》,是日本的女作家*柳徹子寫的,她除了是日本著名作家,還是一名電視節(jié)目主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使。

        *柳徹子因為很淘氣很小被退了學。到長大了,還存著童年的天真活潑與好奇心。不過這么大的人,開始就連有名的富士山也不知道,直到別人告訴她為止。在《飛面》的一文中,作者想的飛面竟然是從外面飛進來的,再到碗里。卻在店里鬧了一個笑話,自己也弄的十分難堪。*柳徹子經(jīng)常看錯東西:屋頂上的石獅子看成了貓;飛機看成了巨大的飛碟;也把塑料桶里的貓又看成了企鵝;還把金澤的`黃瓜看錯成香蕉。不過也是,在南極的企鵝居然在一個塑料桶里,一聽到,一定會抱著肚子哈哈大笑,不過*柳徹子豐富的想象力一次又一次鬧成了笑話。第一次去美國旅游的時候,買了十個很漂亮的撣子,拿著它到處跑,后來才發(fā)現(xiàn)在一家店里也有這樣的東西,后悔買,況且那十個撣子已經(jīng)不成樣子了。

        對我印象很深的事是:*柳徹子在乘公共汽車時,突然間,一扇足有一張塌塌米大的玻璃掉了下來砸中了她的頭,難道她的頭是鐵頭,竟然毫發(fā)無傷,別人不停地問她有沒有受傷,作者也不停的說:我什么也沒干,我什么也沒干。有人親切地說:我們知道你什么也沒干。聽了這話,作者才放心。

        *柳徹子還寫了一些深受大家喜愛的書,比如:《豆豆頻道》、《小時候就在想的事》和《窗邊的小豆豆》等一些作品。

      讀《丟三落四的小豆豆》有感4

        《丟三落四的小豆豆》是《窗邊的小豆豆》的續(xù)篇,這本書講了長大后小豆豆,開始尋找最適合自己的工作。小豆豆嘗試過很多工作,但是,她找的每份工作都沒有成功,可是小豆豆并不因為這樣而放棄自己的目標。小豆豆試著做了“上天賜予他的一項才能”:芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓犬、服裝設計、變魔術、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然一件一件都失敗了,但是她還是繼續(xù)挑戰(zhàn)下去……小豆豆并不因為這樣而放棄自己的目標。因為小豆豆始終相信“世界上的所有工作,一定有一樣適合自己的”。所以,她不斷地挑戰(zhàn)下去。雖然,她一直沒有成功,但是她的這種精神,在生活我們值得效仿。

        小豆豆“搞砸了”的事,其實想想我們在生活中有時也會出現(xiàn),每個人都不是生下來什么都會、都懂得的,在我們身上也會鬧出這樣或那樣的笑話。從小豆豆身上我更多的是看到她的樂觀,遇事有個積極的態(tài)度,再加上她的純真與善良讓我們每個看這本書的人都有輕松愉快的心情。

        無論是什么樣的人,上天都必然賜與他一項出類拔萃的才能?墒牵芏嗲闆r下,人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項才能,而選擇了別了職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人物,則是正好發(fā)揮了自己的才能……”這句話送給我們的孩子也許會讓他們從這番話中找到人生的方向。每個孩子也就不會因為做不好某一件事情而消極悲觀,因為他們心目中會堅信:無論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。這件事情失敗了,說明他還沒找到?jīng)]發(fā)現(xiàn)自己的才能,就有信心永遠不停歇的找下去。就像小豆豆很調(diào)皮,搞砸了很多事情,可還是成為了一個受歡迎的優(yōu)秀的人啊。

        一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子;豆子也長不好的話,可以種瓜果;瓜果也不濟的話,撒上一些蕎麥種子一定能開花。因為一塊地,總有一粒種子適合它,也終會有屬于它的一片收成。

      讀《丟三落四的小豆豆》有感5

        《丟三落四的小豆豆》講述了:小豆豆雖然長大了,但他仍然丟三落四,因此鬧出了不少笑話。

        小豆豆很搞笑,但我們有時也會發(fā)生類似的事件:“哎呀呀,作文草稿找不到了!”房子里傳來我焦急的叫聲。事情是這樣的:我前一天便寫好了作文,今天,老師讓我們把作文上傳到校園網(wǎng)的班級博客上。我正準備拿出作文本去打作文,可卻發(fā)現(xiàn)作文本失蹤了,難道是被外星人偷走了?不可能吧!于是便發(fā)生了開頭的事情。話說我翻遍了整個書房,柜子里、柜頂上、書堆里......書房倒是弄得一團糟,可那可惡的作文本卻遲遲不見蹤影。這下我可慌了,忙給王老師發(fā)了一封短信,告訴她作文本找不到了。王老師很寬容,給我回了“沒關系”。我長舒一口氣,心里稍微平靜了一點。沒辦法,平靜下來后,我便使勁回憶那篇作文寫了什么,再用劉翔的速度重寫了一篇,最后把它發(fā)到博客上?偹愀愣,可事情還沒完呢!昂伲愕淖魑谋静痪驮趭A層里嗎?”爺爺朝我喊道,手中拿著我的作文草稿本。“。 蔽掖蠼幸宦,“暈,早知道這樣,就不用再寫一篇了!真是畫蛇添足多此一舉呀!”

        到頭來還不是丟三落四惹的禍,以后可一定要細心些。同時,我也要提醒同學們,做事不要粗心,要認真,不圖快,只圖好。否則還可能會鬧笑話,嚴重些的還會讓我們受到損失。

        盡管丟三落四不是一個好習慣,但我還是喜歡丟三落四的小豆豆,因為她天真而風趣,因為在她身上我找回了許多快樂?偠灾,我喜歡這本書。

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