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      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感

      時間:2021-04-09 19:13:59 讀后感 我要投稿

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感

        讀完一本經(jīng)典名著以后,你有什么體會呢?為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感,希望對大家有所幫助。

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感1

        剛剛看過韓令熙的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,小米的轉(zhuǎn)變令人深思。

        五年級的小米是一個依賴性很強(qiáng)的孩子,自己的什么事情都有媽媽包辦,媽媽也從來都樂此不疲。一個典型的場景,上五年級的小米在媽媽的強(qiáng)拉硬拽下起了床,渾身有氣無力的歪倒在沙發(fā)上,由媽媽把飯團(tuán)賽到她嘴里。這個場面是一貫性的,不到周末,小米一般都是這樣吃飯,所以基本用不到餐桌。她媽媽為了她歪著吃飯方便,一般把飯做成像紫菜飯團(tuán)等容易躺著吃的食品。

        媽媽為小米整理書包,把書按當(dāng)天的課程表排好。拿好每天需要穿的衣服,如果當(dāng)天有體育課,那就一定是裙子,方便換體育服。更別說什么時候該去上什么輔導(dǎo)班,小米只要按媽媽說的去做就是了。為了小米的成績能進(jìn)步,媽媽為她在輔導(dǎo)班的選擇上費(fèi)勁了腦子,誰知小米的成績不但不進(jìn)步,反而在不斷退步。而且小米每天都在做著自己不想做的事情,也找不到絲毫的快樂。

        這種狀況得以變化是因?yàn)闃窍聛砹艘粋新鄰居,和小米同班的智律,這個男孩子和奶奶住在一起,不僅成績好,能考到全班第一名,而且沒有上任何補(bǔ)習(xí)班,還經(jīng)常幫助奶奶做飯、洗衣、捶背,還能獨(dú)自到很遠(yuǎn)的地方去體驗(yàn)生活。

        小米對智律的生活充滿了好奇,心中有一個疑問“他要做那么多的事情,又不上輔導(dǎo)班,怎么考的第一名?”再加上受不了媽媽沒日沒夜的嘮叨,也想像智律一樣,做一個自立的人。

        一開始當(dāng)然也遇到了一些困難,比如早晨不想起床,帶的東西丟三拉四的,但那個地方做的不到了,她都能及時在本上記下來,下次就好了。碰巧,小米的爸爸在外地出差時住進(jìn)了醫(yī)院,媽媽去照顧爸爸,顧不得她了,小米及時抓住了時機(jī),嘗到了學(xué)習(xí)的快樂,終于提高了成績。

        媽媽回來后,小米做完早餐喊爸爸媽媽吃,他們真不敢相信自己的眼睛。本來媽媽對小米的期末考試成績是不抱任何希望的,認(rèn)為自己這短時間這么忙,沒有為小米整理復(fù)習(xí)重點(diǎn)。但是,小米的成績卻比以往的任何時候都好,而且進(jìn)步很大,小米的媽媽再次睜大了眼睛。

        我也和小米的媽媽一樣,再反思自己,孩子都小學(xué)畢業(yè)了,也該放手了,這才是明智的選擇。

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感2

        許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事,也有許多家長都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺,不努力,總要人催。但是我認(rèn)為,學(xué)習(xí)絕對可以成為一件快樂的事兒。

        看完這本書后,我得到了很多學(xué)習(xí)方法,得到了很多“秘訣”。

        第一個“秘訣”——寫作業(yè)不用別人催,不用別人幫,更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會很疑惑的問:“為什么要寫作業(yè),可以不寫!這樣免了老師改作業(yè)呢,多好!可是你有沒有想過,寫作業(yè)是為了讓自己的知識大廈越來越高大,越來越牢固啊!另外,我還把寫作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法,如果我寫的比別人認(rèn)真、仔細(xì),那我的成績一定會超過別人的。

        第二個”秘訣“——專心致志的聽講。非專責(zé)不能以精,無論做什么,只有專一、專心致志,才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。

        如果這樣做了,我相信我們的成績一定會提高的。

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感3

        《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書里寫了一個叫小米的女孩在智律幫助下變的有自律性,從原來老是要媽媽催促下才肯作一件事到可以自主生活中的經(jīng)歷。

        文中的智律是個早熟的孩子,他會燒飯、買菜、照顧奶奶……曾經(jīng)小米媽媽有些討厭他,因?yàn)樗簧涎a(bǔ)習(xí)班就可以考第一,而且她認(rèn)為小米被智律帶壞了;后來由于小米的表現(xiàn)和成績的提高,小米媽媽認(rèn)識到智律對小米的影響之大。而我卻一直讓大人放心不下,想自己回家,他們不答應(yīng);自己一個人在家時他們不放心。總之有很多地方他們都不放心。到時后我有一個人住的話,我肯定不會照顧自己,那時候可多麻煩啊。

        爸爸、媽媽請給我們小孩一片天地,不要把我變成溫室里的花朵一樣嬌嫩。

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感4

        《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》教會了我們要自律,也僅是獨(dú)立自主不依賴,書中的主人公小米、韓智律有著不同的性格特點(diǎn),一位是凡事都要依賴父母,另一位則是獨(dú)立自主不依賴任何人,韓智律就是自律的典范人物。

        智律從小跟奶奶相依為命,奶奶身體不好,智律便學(xué)習(xí)洗衣做飯、,穿衣、收拾書包等小事。小米上了各種補(bǔ)習(xí)班,但成績一直不理想,智律從來不上補(bǔ)習(xí)班,成績一直名列前矛。

        依我看來,自律分為三項:1.獨(dú)立2.自主3.不依賴。而智律做到了這三點(diǎn),讀完這本書后我在想,我呢?我做到這三點(diǎn)了嗎?

        我,自己從七歲開始就獨(dú)自坐長途車回老家;父母不在家我可以自己做飯,決不會餓到;我可以自己在家獨(dú)自待一天一夜;我可以把一天的行事歷安排的井井有條……我想這僅是獨(dú)立。

        我,能回家就主動完成作業(yè),主動看書讀報,主動預(yù)習(xí)功課……我想,這就是自主。

        我,自己洗衣、吃飯、疊被子、整理書桌與衣柜、收拾雜物……我想,這就是不依賴。

        不過我也有不足的地方:復(fù)習(xí)時不會掌握方法;不會的題放在那里不寫;不喜歡聽英語磁帶……

        幼年時期的自律性,是邁向未來成功人生非常重要的資源。自律,你做到了嗎?

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感5

        當(dāng)我看到這個書名時,并沒有太多的驚奇:“哎呀,哪有這種事呢?一定是作者在騙人吧!”再說,我心目中的第一名都是一個只知道念書的書呆子,一個在學(xué)校里不和大家玩,而且一說話就是“學(xué)習(xí)”的大怪人,所以我對no.1沒有什么好感。可是,書名下面還有一行小字:“為什么他的奶奶說,讀書不是最重要的事?”我奇怪極了,這本書一定是一個矛盾體吧!題目是說一個學(xué)生學(xué)習(xí)特別好,為什么后面又說讀書不重要呢?帶著問題,我迫不及待地翻開了這本書。

        書的主人是個叫小米的5年級女孩,什么事情都是媽媽幫她安排,媽媽幫她做,直到有一天,他認(rèn)識了智律——

        智律是個什么事都獨(dú)立做,安排的井井有條的男生,和年邁的奶奶生活在一起。每天要照顧奶奶,可功課一點(diǎn)兒都不落下,每次考試都是第一名。在他的帶動下,小米也養(yǎng)成了好習(xí)慣,自己的事自己做主、安排。

        一開始,我覺得太不可思議了,因?yàn)橹锹傻墓适峦耆嵏擦宋覍脤W(xué)生的概念,他是個開朗、活潑的人,還什么事情自己都能安排好。和智律相比,我還差了一截——不怎么有計劃性,不怎么會管理時間,不怎么自覺。按我的“自創(chuàng)”語言,我是個不折不扣的“三不怎”。好在我的成績還不錯!唉,別說我啦,連我們班學(xué)習(xí)最主動同學(xué),也跟他有差距哇!哪個成績好的同學(xué)沒報過補(bǔ)習(xí)班呀!而智律他也太牛了,能“自動”學(xué)習(xí)。如果我們是洗衣機(jī),那么他一定是全自動的滾筒洗衣機(jī)一族的嘍,而我,頂多也就是個半自動洗衣機(jī)啦......

        更讓我驚奇的還在后面呢!他的生活也是自己來的,全不依靠別人。洗衣、做飯、買菜......還有照顧奶奶。天啊,他連蓋澆飯都會做,可我連做番茄炒蛋還不熟練!我以前都認(rèn)為這些事應(yīng)該大人做,大人做的比小孩好?晌椰F(xiàn)在才知道:小孩也能和大人做的一樣好哩!你說也是......只差一個年級,智律都比我懂事那么多,真不知道他以后會怎樣!自覺真的那么好呀?!

        到最后,我真是驚呆了:小米也能像智律那樣!每天自主做事,不依靠別人,把什么事都先安排好。她的變化實(shí)在太大了!而且,她堅持了下去,最后覺得獨(dú)立很簡單!這樣的事放在我身上,實(shí)現(xiàn)的可能性,恐怕只有七八成吧!可小米一咬牙,一下子就發(fā)生了翻天覆地的變化。小米,你也好牛哦!

        看完這本書,我終于明白他奶奶說的“最重要的事”是什么了,就是一個詞——自律!只要能做到,那么就可以像小米和智律那樣牛啦!我在心里默默地喊著自己的名字:滕佳荷,加油!

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感6

        不上補(bǔ)習(xí)班的第一名,多么誘人的名字。我想,不管是學(xué)生還是家長,對第一名的態(tài)度都是一樣的——渴望、向往、佩服。不上補(bǔ)習(xí)班也能得第一名?不可能吧,那會有什么妙招?那應(yīng)該怎樣聽講?需要多寫作業(yè)?還是家長會輔導(dǎo)……太多的疑問也顧不上細(xì)想,快快看內(nèi)容吧。

        小米原本一切都要依賴媽媽,媽媽說什么她就做什么,媽媽讓她成什么樣子她就成什么樣子,媽媽一直為她攬起了所有的事,連二十年來第一次同學(xué)聚會也放棄了,而這樣的生活讓小米什么也懶得做,沒有了自我。幸虧班上轉(zhuǎn)來了智律。智律和年邁的奶奶相依為命。他是一個該做的事情會自動自發(fā)去完成的孩子。從自立的智律身上,小米意識到了自己應(yīng)該擁有自律的生活。于是有了“獨(dú)立體驗(yàn)日”,從這件事中小米明白了做事不能我行我素,應(yīng)該有計劃、負(fù)責(zé)任。小米建立了“自動自發(fā)筆記本”,在上面記錄應(yīng)該做的事情,按照事情的重要性有順序的排列,這樣不會遺忘還會有條理的去做,再后來的“真正獨(dú)立的一天”中,小米不僅慢慢學(xué)會能照顧自己,而且在和智律復(fù)習(xí)功課的時間里,她學(xué)會了自動自發(fā)的學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,期末考試小米進(jìn)步特別大。

        小米是個了不起的孩子。一、能從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)——什么事都依賴媽媽。二、能夠主動地去改變自己,雖然改變的過程也出現(xiàn)了很多問題,但是她沒有退縮。三、建立的自動自發(fā)筆記本很實(shí)用。四、在復(fù)習(xí)迎考中,她能認(rèn)識到每人的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該不一樣,她就自己嘗試,找到了適合自己的方法。想象自己小時候,好像從來沒考慮過這些事情,不善于發(fā)現(xiàn),不會去學(xué)習(xí)改變提高自己,真是慚愧。幸虧女兒讀了這本書,但愿她也能從中有所體會

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感7

        我從這本書上學(xué)到了自動自發(fā)和自律是很重要的,如果不自律將會和這本書上的主人公是一樣的,小米是一個很懶的小女孩,什么事都要靠媽媽,媽媽叫醒他,他就躺沙發(fā)上,讓媽媽喂它吃飯,給她穿衣服,她也不想上學(xué),在上學(xué)的'路上也會想第一堂課只上想上的課,第二堂課玩電腦······

        直到快要遲到的時候才想起要上學(xué)遲到了,直到智律轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候,她還是依賴媽媽,媽媽叫她做什么他才做什么,老師讓她寫心德,她足足想了一個晚上,媽媽才把她寫好的心德給小米,讓她抄上,期中考試前一天,媽媽忙著和小米復(fù)習(xí)到凌晨一點(diǎn),期中考試考到最后一門課,小米才做了半面就睡著了,可是智律也不上補(bǔ)習(xí)班,書架里只有兩本書,還要照顧他奶奶,他爸爸媽媽出國留學(xué),他自己學(xué)習(xí),也沒教他的,他就考了第一名,這時候智律請了小米到他家玩,她看到書架上只有倆本書就考了全班第一名,他奶奶什么也不懂,智律也會煮飯,小米這才明白自律,她就開始自動自發(fā),也不靠媽媽了,老師又要同學(xué)們寫心德,這次媽媽也早已經(jīng)給他寫好了心德,可是他沒有抄媽媽的,自己寫了我和魯濱遜,又快到期末考試了,小米這次找智律幫她怎么樣才能一次背五十個單詞,智律就教小米小竅門,教完小米,小米按照智律教的方法一次背五十個單詞,小米到了輔導(dǎo)班背了五十個單詞,準(zhǔn)時坐車回到了家,期么考試前一天,小米的爸爸出事了,小米的媽媽叫小米好好復(fù)習(xí),期末考試了,小米果然很仔細(xì)的做了一遍然后又認(rèn)真檢查了一遍,果然發(fā)試卷那天小米果然進(jìn)步了,她爸爸媽媽看見小米進(jìn)步了,就和考了第一名一樣,以后小米再也不上補(bǔ)習(xí)班了。

        我從這本是明白了自律性,是指不受他人監(jiān)督,不依賴他人,養(yǎng)成好習(xí)慣。

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感8

        今天,我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書。故事主要是講有一個小學(xué)五年級的學(xué)生叫小米,她什么都懶得去做,連飯也要媽媽喂。自從鄉(xiāng)下的智律轉(zhuǎn)到小米的學(xué)校后,讓小米發(fā)生了很大的變化。她開始像智律一樣自己起床、吃飯、穿衣服,然后還自己去書店買書。后來做作業(yè)得到老師的夸獎,成績也一下提高很多,成績好得不用再上補(bǔ)習(xí)班。小米一有空閑就到智律家看書,F(xiàn)在他們就像小大人一樣了。

        我覺得這本書很好玩。因?yàn)樾∶孜迥昙壛耍顼堖要媽媽喂才吃,而且還是邊吃邊睡,半小時才吃了三分之一;小米的表哥成績好是因?yàn)椴幌肟吹綃寢尶蕖?/p>

        我覺得小米前一段時間很不好,全部事情都要***忙。后來她什么事都自己做,開始自律生活,變得很勤快。我們要學(xué)習(xí)小米的好習(xí)慣,可不要學(xué)懶惰的小米。做什么都不情愿,那樣可能要上好長時間的各種補(bǔ)習(xí)班,那時你可不要后悔哦。

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感9

        寒假里,我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書,這本書的作者是韓令熙,由湖北少年兒童出版社出版。書中包含著豐富的知識和深刻的道理,讓我深有體會!

        在我還沒有讀這本書的時候,“自律”這個詞在我的腦海里很模糊。但是,在我讀了這本書之后,這個詞在我的腦海里深深地扎下了根。

        這本書主要講的是:女主人公李小米從一個干什么事情都要媽媽看著,在同學(xué)韓智律的影響下,變成了干什么事情都能自己獨(dú)立完成的女孩!

        我從這本書知道了如何自律,如何學(xué)習(xí),如何自己獨(dú)立生活等等。這本書讓我感觸最深的是:韓智律在他奶奶生病的時候,他能留在家里照顧奶奶。他為了照顧奶奶,連學(xué)校一年一度的校外活動都放棄了,直到他奶奶的病好了為止!我被他的行為深深地震撼了:我們都是在爸爸媽媽的愛護(hù)下長大的,而他卻是在一個沒有任何愛護(hù)下成長的!想到這里我也暗暗發(fā)誓要做一個像他一樣的人!

        要想成為自律的人雖然不容易,但只要朝著這個方向努力,就會不斷成長。這就是我從這本書中獲得的啟示,它將永遠(yuǎn)鞭策著我。建議大家也來看看這本書,讓我們共同在書中長大。

      《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感10

        同學(xué)們,相信大家在暑假一定讀過不少好書,而我在暑假讀了一本有意義的書,現(xiàn)在我就向大家推薦它的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。它主要向我們講訴要獨(dú)立自主,不能依賴父母。

        這本書的內(nèi)容是:小米的媽媽很愛自己的孩子,總是幫小米張羅所有的家務(wù),從不讓小米分擔(dān)家事。因此,小米什么事都沒嘗試過自己做,自己也沒有喜愛的興趣,整天懶洋洋地呆在家,他的成績也不好。有一天,斑上來了一個新同學(xué)—韓智律,他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個小大人似的,什么事情都自己做,而且,不用上補(bǔ)習(xí)班,成績也是名列前茅,小米對智律感到十分好奇,于是就開始挖掘他不為人知的秘密,并且成績慢慢升了上來……

        讀到這里,我又想起了自己以前不好的行為,我每天放學(xué)回家總是做完作業(yè)就看電視、吃飯、洗澡、睡覺,從不分擔(dān)父母的家務(wù)。而父母一天到晚,才從公司回來,還得做家務(wù),真不容易!

        于是,我下定決心,每天放學(xué)回來,做完作業(yè)就幫父母做家務(wù),不讓他們操心。

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