綠山墻的安妮讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感,歡迎閱讀與收藏。
綠山墻的安妮讀后感1
安妮,你是一個(gè)天性活潑的人,你在任何人面前都顯得格外樂觀。你總是充滿著極為豐富的想象力,在去綠山墻農(nóng)舍的路上時(shí),你一旦看見一些新奇的東西,就會(huì)腦洞爆發(fā),說(shuō)出自己的想法。你話太多,因此讓瑪利拉經(jīng)常生氣,但你會(huì)非常聽話的閉上嘴,從不抱怨呆在這個(gè)家里有多么不開心。
在水晶胸針不見時(shí),你被瑪麗拉冤枉,她執(zhí)著的認(rèn)為是你偷走了水晶胸針。說(shuō)起這件事,我也要對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起,因?yàn)槲乙苍鴳岩蛇^是你偷了水晶胸針。但看見你為了去野餐,自己編出了一個(gè)理由讓自己可以去,可瑪麗拉卻讓你繼續(xù)呆在家里,不準(zhǔn)去野餐。當(dāng)時(shí)我感同身受,因?yàn)槲乙脖患胰嗽┩鬟^。
在林德太太嘲笑你時(shí),你沖她發(fā)了脾氣,馬修勸你了好一會(huì)兒,你才跟林德太太道歉。我覺得你太固執(zhí)了,林德太太畢竟是你的前輩,你不應(yīng)該發(fā)那么大的脾氣,但還好,你向她道了歉,雙方發(fā)生矛盾之后,彼此的寬容和理解才是化解雙方矛盾的最好方式。
你是一個(gè)可愛的女孩,活潑的女孩,請(qǐng)你繼續(xù)保持你善良直率,又充滿朝氣的性格。
綠山墻的安妮讀后感2
當(dāng)我們生存是黑色的時(shí)間,我們應(yīng)該理想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生存在暗中的時(shí)間,我們應(yīng)該理想著陽(yáng)光;當(dāng)我們生存在悲痛的時(shí)間,我們應(yīng)該理想著微笑;用悲觀去面對(duì)天下,生存總有一天會(huì)滿盈了陽(yáng)光!
在生存中,難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,對(duì)生存滿盈了盼望,滿盈了理想嗎?難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,有著一顆快樂的心嗎?難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,悲觀的去面對(duì)天下,面對(duì)事情嗎?
書中的安妮就是這樣一個(gè)愛理想的女孩,經(jīng)常在做瑪麗拉給她的事情時(shí),每每沉浸在自己的理想中,而遺忘了自己該做什么。她總是理想著將來(lái),理想美好的生存。安妮這種悲觀向上、尋求幸福、渴望美好的性情,作育了她當(dāng)前人生的快樂。
生存中只需有悲觀,理想美好的來(lái)日誥日,總有一天你會(huì)發(fā)明生存也很悲觀,當(dāng)時(shí),它便將你帶出了逆境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病,其中一個(gè)人身患絕癥,另一個(gè)人什么弊端都沒有。但是,醫(yī)生不警惕把他們兩個(gè)的診斷書弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么弊端都沒有,于是整個(gè)人都快樂起來(lái),歡天喜地的回家了。
綠山墻的安妮讀后感3
這個(gè)寒假我讀了一本書,書的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一個(gè)孤兒的故事:愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了,但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了,留了下來(lái)。這個(gè)名叫安妮的小姑娘,雖然從小失去父母,可是他并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái)……她活潑、好動(dòng)、天真、聰明、不拘小節(jié)。安妮是一個(gè)熱愛生活的孩子,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)都懷著一顆善良,純潔的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,通過她自己的努力,她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。
我們也要向安妮那樣樂觀、積極地迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)有一個(gè)障礙,朝著我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)!
綠山墻的安妮讀后感4
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良的兄妹,他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活,結(jié)果陰陽(yáng)差錯(cuò),把一個(gè)骨瘦如柴的小女孩給領(lǐng)了回來(lái)。
安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩,有一次,馬修讓她去一位鄰居家借東西,并且讓她過橋后從云杉林里穿過去,這樣比較近,可安妮不敢去,因?yàn)樗浅E,那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊,強(qiáng)迫自己一直向前移動(dòng)著腳步,過了小橋,就走進(jìn)了那片藏著女鬼和無(wú)頭男尸的林子。人們不禁對(duì)安妮的想象力敬佩不已。
馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉,安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師,放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在這所小學(xué)里,安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔щy,從另一個(gè)角度去看待問題,怎樣想象……因此,孩子們都成績(jī)優(yōu)異,愛動(dòng)腦。
文章以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。
書中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),希望我能成為像安妮一樣的最好的自己!
綠山墻的安妮讀后感5
高爾基曾說(shuō)過;“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊罱,我迷上了一本好書,名字叫做;《綠山墻的安妮》,是加拿大作家露西的杰作。
紅發(fā)女孩安妮也不算太美麗,但是她有一顆平人沒有的,純潔的。善良的心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,尤其在她被收養(yǎng)后,發(fā)生的一系列故事,更體現(xiàn)出她對(duì)自由的渴望和她對(duì)朋友的團(tuán)結(jié),值得讓人欽佩的是她那堅(jiān)強(qiáng)的心!
安妮讓我明白的愛這個(gè)字,她能對(duì)朋友,對(duì)同學(xué),對(duì)老師,對(duì)家人送去及時(shí)的關(guān)愛,難道我們這個(gè)21世紀(jì)的青少年不應(yīng)該向安妮一樣擁有愛嗎?坐公交車給老人及大人。兒童讓座;主動(dòng)撿垃圾,讓環(huán)境更美;回家以后,給勞累了一天的家人們捶捶背,再倒一杯水……
安妮讓我們明白了堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字,她在哪里倒下,就會(huì)用最美的姿勢(shì)再重新站起來(lái),難道我們不應(yīng)該像安妮樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì),我們必須學(xué)會(huì),因?yàn)榻窈筮有許許多多的困難在等待著我們。安妮給我們做了個(gè)榜樣。
安妮讓我明白了;當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年?yáng)光;當(dāng)我們的生活在悲痛的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂觀去面對(duì)世界,生活總有一天會(huì)充滿陽(yáng)光和快樂的!
綠山墻的安妮讀后感6
前一段時(shí)間我讀了《綠山墻的安妮》這篇故事,感受很深。
文章講了一個(gè)女孩安妮被瑪麗拉和馬修一對(duì)老兄妹收養(yǎng),他們貧苦的生活開始了。但盡管這樣安妮還是保持著樂觀向上的狀態(tài),每天開開心心地上學(xué),放學(xué)后又開始打工,她從來(lái)都不背叛朋友,她以真誠(chéng)的心結(jié)識(shí)了許多朋友還找到了靈魂的知音“魯安娜”。
有一次,老師布置了很多作業(yè),而我前一天的作業(yè)還沒有寫完又被老師要求寫十遍,我心頭一顫:“完了,今天一定寫不完了!倍b忊彙艑W(xué)了,我拿起書包就往外沖,一路飛跑,回到家就趕緊開始寫作業(yè),一直寫到了十二點(diǎn),語(yǔ)文還沒寫完,數(shù)學(xué)還有那么多,我一下子泄了氣,不想寫了。這時(shí)突然想起安妮面對(duì)貧苦的生活還能開開心心的,寫這一點(diǎn)作業(yè)算什么。于是我又開始埋頭苦寫起來(lái),不知不覺作業(yè)竟做得飛快,一個(gè)小時(shí)后語(yǔ)文數(shù)學(xué)一共二十幾張卷子寫完了,罰寫的也寫完了,看來(lái)我不是沒那個(gè)能力,是我沒那顆恒心。
這篇文章告訴我們:“做什么事情都要樂觀向上,開開心心地去面對(duì)。
綠山墻的安妮讀后感7
我最喜歡的一本書,雖然沒有像那些名著、科幻書、宋詞……獨(dú)具魅力,但是它能滋潤(rùn)我的心田,打開我智慧的大門。
我最喜歡的一本書《綠山墻的安妮》。《綠山墻的安妮》中的主人公是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的女孩。她自幼失去父母,11歲陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了馬修家。那里有綠山墻農(nóng)莊,讓安妮活潑熱情,天真善良,滿腦子都是幻想著浪漫的事。在農(nóng)莊生活得日子里,安妮不僅得到鄰居們的喜愛,還遇見了自己的知心伙伴。不過,由于她那天馬行空的想象力和特立獨(dú)行的做事風(fēng)格,闖了不少禍,惹了不少麻煩,到最后改正了自己的錯(cuò)誤,在每一天的逐漸成長(zhǎng)中成為了一位知書達(dá)理的漂亮少女,并以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
《綠山墻中的安妮》有許多描寫方法在文章中的作用。比如語(yǔ)言描寫、照應(yīng)前文、環(huán)境描寫:開篇的環(huán)境描寫渲染了一種寧?kù)o、和諧的氛圍;場(chǎng)面描寫、人物描寫為下文做鋪墊……最重要的事設(shè)置懸念、敘述、承上啟下,多種修辭手法的運(yùn)用。
這些描寫都能體現(xiàn)出安妮的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、天真爛漫等的性格。
這個(gè)本書教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的困境,教會(huì)了我如何感受自然、熱愛生活,讓我看到了人間的真善美。
正是這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),有了幻想,我才有了目標(biāo),有了動(dòng)力,有了追求,才會(huì)樂于奮斗。
綠山墻的安妮讀后感8
我們?cè)诰W(wǎng)上買了一本名為《綠山墻的安妮》的書,一收到書,我就迫不及待地打開書本看上了。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初加拿大渥太華的愛德華王子島上。綠山墻農(nóng)莊的主人馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)了十一歲的孤兒安妮。安妮因此在美麗的綠山墻農(nóng)莊快樂地生活,學(xué)習(xí)。
安妮不僅有一顆感恩的心,還有樂觀向上的精神 ,我很佩服她。安妮在艱苦的環(huán)境中懷著追求美好生活的夢(mèng)想;在學(xué)校安妮雖然是掉隊(duì)的插班生,仍力爭(zhēng)上游;畢業(yè)時(shí)安妮寧愿放棄去雷德蒙德大學(xué)深造的機(jī)會(huì),也要留下來(lái)照顧年邁的馬瑞拉。
看完這本書,我情不自禁地聯(lián)想起自己一年級(jí)學(xué)跳繩時(shí)的情景。我連續(xù)練了六天了,還是只會(huì)把繩子從后面甩到前面。晚上八點(diǎn)多鐘了,我還是不愿休息,雙手緊握繩子的兩端,先把繩子甩到身體前面,再雙腳并攏跳過去。就這樣在客廳里被奶奶嘲笑了七天,一直沒有放棄,到第八天終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過在學(xué)校里的堅(jiān)持練習(xí),現(xiàn)在我都成為名副其實(shí)的跳繩王了。
安妮的勤奮刻苦也讓我想起自己放學(xué)后即使不用做家務(wù),也不馬上做功課,總要先玩一會(huì)兒,或看一會(huì)兒課外書,等媽媽快下班回家了才慌慌張張地開始寫作業(yè)。我越想越感到慚愧…
安妮的故事讓我懂得在十分困難的環(huán)境下,也要保持樂觀向上的心態(tài),不僅可以憧憬美好的未來(lái),更要堅(jiān)持不懈的刻苦努力。
綠山墻的安妮讀后感9
世界上有許多作品,它們都是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀的一部部作品,是經(jīng)過檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。江水濤濤,大浪淘沙,留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子,《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。
一棟寧?kù)o、綠樹環(huán)繞的農(nóng)舍,一個(gè)喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強(qiáng)、長(zhǎng)著許多雀斑的紅發(fā)小女孩,一對(duì)樸實(shí)、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動(dòng)億萬(wàn)讀者的兒童小說(shuō)中。
這本書主要記載了主人公安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)了的故事。她有時(shí)因沉于幻想,在生活中釀成了若干個(gè)無(wú)傷大雅的差錯(cuò),鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長(zhǎng)。她不死啃書本,以優(yōu)異的成績(jī)從女王?茖W(xué)校畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而,馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明,為了陪伴并照顧孤獨(dú)的老人,她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>
合上書,我深深地陶醉了。閉上眼睛,雙手交叉放在腿上,我仿佛也融入到了綠山墻的農(nóng)舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失,美麗的櫻桃樹,清澈的池塘,燦爛的玫瑰……這里的一切是那么的溫馨而祥和。
安妮,一個(gè)陽(yáng)光、自強(qiáng)不息的小女孩,對(duì)生活充滿了愛,她就像一只快樂的小鳥,最后幸福地成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少女。
樂觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿了朝氣,悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣,從她身上汲取閃光點(diǎn),在我們生活的每一處閃爍。
綠山墻的安妮讀后感10
在這一個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今日,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭異常的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。并且正是這一次,紅發(fā)女孩開始了自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書,我嫉妒安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛的鄰居教師,共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因?yàn)槲沂且粋(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,而他卻沒有,他從小沒有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛是所有人都給不了的,沒有了父母,是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開心。他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自我被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書,我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。
綠山墻的安妮讀后感11
教師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,可是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、進(jìn)取向上。
讀完這本書,我就被深深地感動(dòng)了,覺得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、愛說(shuō)話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自我的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)。
我覺得,女孩能夠不漂亮,可是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母,卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來(lái)了。
我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……
安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!
綠山墻的安妮讀后感12
最近,又翻開了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后,受益匪淺,由衷地從心中贊嘆安妮的品質(zhì)。
這本書講述了住在風(fēng)景美麗的綠山墻的一家人。內(nèi)向的馬修和刻薄嚴(yán)肅的.瑪莉拉,兄妹倆因年事已高,決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒,但她生性樂觀,想象力非常豐富,雖然這使她在生活中鬧了不少笑話,但她的生活也由此變得快樂而充實(shí),給綠山墻吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué),這時(shí)馬修去世了,安妮為了照顧失明了的瑪莉拉,放棄了學(xué)業(yè),成為一名鄉(xiāng)村教師。安妮熱愛生活,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了好奇心,她喜歡給它們?nèi)∶郑瑢?duì)他們?cè)V說(shuō)心事。對(duì)一些在常人看來(lái)平平常常的事物,她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗;在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會(huì)說(shuō)話;她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事。憑著這與眾不同的一點(diǎn),安妮和戴安娜成為了好朋友。安妮是個(gè)堅(jiān)持不懈、積極向上的女孩,她通過自己的努力、勤奮,成功考取了女王學(xué)校,并獲得艾布里獎(jiǎng)學(xué)金,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
只要我們相信生活充滿陽(yáng)光,生活就會(huì)毫不吝嗇的把陽(yáng)光撒滿整個(gè)大地;只要我們對(duì)生活微笑,生活就會(huì)對(duì)我們綻開無(wú)比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣,懷著一顆樂觀的心,生活就會(huì)無(wú)處不美好。
綠山墻的安妮讀后感13
最近我讀了一本書——《綠山墻的安妮》。這本書的內(nèi)容如下:在寧?kù)o的綠山墻農(nóng)莊里住著一對(duì)兄妹——馬修和馬瑞娜。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)好幫手,兄妹二人便想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩。誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò),馬修領(lǐng)回了一個(gè)有著一頭紅色長(zhǎng)發(fā),滿臉雀斑的小女孩——安妮。所以,只有男主人馬修喜歡她?珊髞(lái),因?yàn)榘材莸奶煺、可愛,女主人也非常疼愛她了。幾年后,安妮?jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),考上了女王專科學(xué)校。但因?yàn)轳R修突然死去,安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),在阿馮里當(dāng)了一名老師,和馬瑞娜一起生活。
合上書本,我很佩服安妮的想象力。她會(huì)給自己喜歡的東西、地方起一個(gè)很有個(gè)性的名字。比如把一片茂密的森林叫做“幽靈的森林”,把一個(gè)小池子叫做“森林女神的水泡”……并且,她還把花兒、果實(shí)、樹木當(dāng)做自己的好朋友,常常對(duì)著它們自言自語(yǔ)、發(fā)呆。
不僅如此,這本書還告訴我許多道理!皩W(xué)校里的小風(fēng)波”告訴我即使是大人,做事也要三思而后行,不要傷害孩子們純潔的心靈!耙魳窌(huì)、災(zāi)難和坦白”告訴我一個(gè)人要敢作敢當(dāng),不連累朋友……
安妮從小失去父母,可她面對(duì)什么事都懷有樂觀的心態(tài),于是,她才有了那么多的親朋好友。人生的道路曲曲折折,可成長(zhǎng)的路上充滿歡樂和希望。我們應(yīng)該也像安妮,用樂觀的心態(tài)面對(duì)一切事情。
綠山墻的安妮讀后感14
安妮是一個(gè)孤兒,陰差陽(yáng)錯(cuò)被瑪麗拉和她的哥哥馬修領(lǐng)養(yǎng)。這個(gè)不起眼骨瘦嶙峋的小女孩,以獨(dú)特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這對(duì)兄妹,也贏得了周圍人的喜愛。
安妮滿臉雀斑,長(zhǎng)著紅頭發(fā),她總是好心幫倒忙,獨(dú)特的性格往往讓人大吃一椋。但是即使自己沒有父母,是個(gè)孤兒,她也依舊樂觀的面對(duì)生活。她每天憧憬著自己的確良幻想,給美麗的櫻花取名白雪皇后,小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。
安妮是個(gè)陽(yáng)光、積極向上的小女孩。她通過不斷努力,最終考上女王學(xué)校,獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,安妮終于完成了自己的夢(mèng)想,多么感人的故事。”M管
安妮的出生家境不好,經(jīng)歷坎坷,但她還是讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。
安妮的這些天真爛漫的幻想讓我為之一動(dòng):自己不也是一樣嗎?我也是個(gè)愛幻想的小女孩,也有很多自己甜蜜美麗的幻想。小時(shí)候,我希望有一座漂亮的“莊園”,里面有美麗的衣服,高貴的手飾和上檔次的鞋子……現(xiàn)在,我還幻想著有一群小動(dòng)物圍在我左右,我會(huì)把它們當(dāng)成親人朋友,給它們?nèi)∶煳荨?/p>
是啊,成就是堅(jiān)持和努力創(chuàng)造的,堅(jiān)持和努力的背后就是成功!
綠山墻的安妮讀后感15
我從圖書館借了一本書——《綠山墻的安妮》。這部加拿大兒童文學(xué)名著曾獲得馬克·吐溫高度評(píng)價(jià),認(rèn)為安妮是繼不朽的艾麗絲之后的最令人感動(dòng)和喜愛的文學(xué)形象。
這本書的主人公安妮是一個(gè)孤兒,雖然長(zhǎng)著一副丑陋的樣子——紅色的頭發(fā),滿臉的雀斑,不雅觀的細(xì)腿,但是她心地善良、自尊自強(qiáng),不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,而且贏得了老師、同學(xué)的敬重。
我想從安妮身上找到我的影子。我有安妮的善良,但沒有她的勇敢。記得有一次我不小心摔了一跤,只破了一小塊皮,就“哇哇”大哭,弄得家里人以為我摔得很嚴(yán)重。因?yàn)椴挥赂,我沒有像安妮那樣敢打抱不平,沒有勇氣去幫助受欺負(fù)的同學(xué)。
我和安妮一樣都熱愛生活,但我常常覺得生活并不總是美好的,所以常常一個(gè)人悶悶不樂。安妮呢,天生就是一個(gè)樂天派,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪會(huì)在冰雪下歡笑;玫瑰會(huì)說(shuō)話,會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友,可以訴說(shuō)心事……
我有安妮一樣的進(jìn)取心,但沒有安妮的堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一種不服輸?shù)木,決定了一件事就一定做到。有時(shí)我也暗暗地想將一件事做好,但往往碰到一點(diǎn)挫折就退縮了。
安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓人掩卷難忘。如果說(shuō)《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書,那么《綠山墻的安妮》則是一本女孩子必讀的書。我們每個(gè)女孩子都應(yīng)該像安妮那樣純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀。
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