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      讀《傅雷家書》有感

      時間:2021-03-22 09:58:48 讀后感 我要投稿

      讀《傅雷家書》有感400字

        認真品味一部名著后,你有什么領悟呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的讀《傅雷家書》有感400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      讀《傅雷家書》有感400字

      讀《傅雷家書》有感400字1

        讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷對人生的認真和子女的關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無巨細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求嚴格的人,由此方面甚至有些苛刻自己的味道。

        傅雷給自己兒子立下三個原則:不說對不起祖國的話,不做對不起祖國的事,不入它國國籍愛子的精神令人感動,從書中我也體會到了我的父母對我含辛茹苦的精神養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的工作為我營造了一個良好的學習環(huán)境。

        在書中我們不光看到了一個嚴格的父親同時也看到了父子的共同成長。傅雷說過:“我高興的是我又多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的?”而且他謙虛誠懇地說:“我與兒子的相處中學到了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情升華,教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵,以怎樣的一種姿勢交往”。

        回想起生活中與父親的點點滴滴,我用心去感受。那堅實的愛是風雨所不能剝蝕的,是它物所不能替代的,唯有母愛才能與之媲美,我總是不懂道理,不顧父母的苦口婆心,一意孤行,讓父母操碎了心,今后我要像傅雷的兒子一樣孝順父母,讓父母過上好日子。

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        我在暑假看完了《傅雷家書》,有許多感悟。

        《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。他對兒子提出的意見,對青年人都有幫助。

        信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談論藝術與人生,灌輸一個藝術家應有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術家”。

        傅雷在藝術上有很深的造詣,他總是在信中和兒子討論藝術和技巧,讓兒子養(yǎng)成一些藝術修養(yǎng),十分關心兒子在藝術道路上的成長,無論是去波蘭學習,還是參加比賽,他總是在不斷指點他、幫助他。

        在信中,傅雷對兒子有批評,有夸獎,還有對他提出的一些意見。這些信對兒子有許多作用:1、可以討論藝術、音樂。2、可以激發(fā)他的一些想法。3、還可以鍛煉他的文筆和思想。4、傅雷可以做兒子的一面“忠誠的鏡子”,無論在做人方面、在藝術修養(yǎng)、在生活細節(jié)方面、在演奏姿態(tài)方面,隨時提出問題和建議,來幫助他。

        這些信對我也有著一些影響:1、可以學習一些傅雷希望兒子養(yǎng)成好習慣。2、可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。3、提高語文的能力。

        《傅雷家書》是本好書,我要認真讀這本書,反復閱讀,斟酌它的優(yōu)點,使其被我完全吸收。

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        《傅雷家書》是本值得當下父母細看和咀嚼的好書。傅雷給兒子寫的信有多重作用:

        一、討論藝術;

        二、激發(fā)青年人的感想;

        三、訓練傅聰?shù)奈墓P和思想;

        四、做一面忠實的‘鏡子’。

        在兒子傅聰留學海外的過程中,先后寫了近百封家書,教導他立身行事、愛國成才,要以中華文明為準,報效祖國。整本家書可以說是中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋,也融入在對兒子的尊尊教誨中。

        小作者的這篇文章,就是寫于自己看過《傅雷家書》之后,小作者一方面為我們呈現(xiàn)了這本書的基本內(nèi)容,讓我們每一個人對于這本書都有一個基本的了解和認識,小作者主要是從文章的主人公出發(fā),為我們呈現(xiàn)自己的理解和感受,可見小作者在閱讀這本書時候也是十分用心的,值得肯定!

        《傅雷家書》不僅僅是家書,更是傅雷和孩子們之間濃濃的親情,讀了這本家書明白了作為當下無憂孩子的我們,不能對父母有過多的依賴性,父母過分的溺愛往往變成了孩子們?nèi)涡缘睦碛。要像傅雷那樣和孩子積極溝通,及時發(fā)現(xiàn)解決問題,父母應做孩子的良師益友,我們要做父母的驕傲航帆。通過父母的引導,我們立志成為對祖國有用的人。我也要向傅雷的孩子們學習,不要做溫室弱不經(jīng)風的花朵,堅強成為大自然中狂風暴雨后仍然屹立的樹木。

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        《傅雷家書》自一九八一年面世以來,便是一部膾炙人口的書籍,至今已三十五年,依然暢銷不衰。這本家書系傅雷夫婦與長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄,向我們展現(xiàn)了傅雷與其家人的情感世界。

        《傅雷家書》此書以時間為序編著,家書也以時間命名。書中的“一九五四年,一月十八日晚——十九日晚”這封家書與我有共鳴之處。父親傅雷因自己曾經(jīng)對兒子傅聰?shù)倪^分嚴厲而與兒子發(fā)生激烈矛盾,繼而后悔,逐漸展現(xiàn)父愛柔和的一面。

        我也有過這樣的經(jīng)歷。一次,我正在做作業(yè),心思卻神游天外,低級錯誤接連不斷。爸爸走了過來,不帶一絲笑容。他站在我的身旁,目光如炬,似乎要把我肢解。我深感頭皮發(fā)麻,渾身不自在。爸爸拿起我的作業(yè),眉頭微皺,手指著我作業(yè)上面一個一個的錯誤,大聲說:“你在干什么?數(shù)學公式背()混淆,一步錯,步步錯;計算也出錯;字也寫得亂七八糟,態(tài)度不端正,心思不專注于學習,你還指望學習有進步?”爸爸的話,一字一句砸在我的心上。老實說,爸爸的話沒錯,我的確有好多錯誤應該改。但是,憤怒的情緒讓我失去了理智,我“嗖”的一聲站起來,和爸爸大吵了一頓。接著,我眼含淚水,狠狠一拉門,門砸在門框上發(fā)出“咚”的巨響,我沖出門去。后來媽媽告訴我,爸爸就愣在那里,就看著我沖出去……

        如今,回想起來,愛在目光最深處,掩藏在激動的情緒與嚴格要求背后的,是爸爸內(nèi)心深處更加深沉的愛啊……作者:20xx級11班:李聞天

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        有沒有那么一種書,既適合家長讀,又適合孩子讀。看了《傅雷家書》后,我肯定了,有的,F(xiàn)在我們就來看看傅雷教育孩子的方法吧。

        一個好的家庭教育,對孩子來說是一件好事,它可以決定一個孩子的人生,畢竟家庭教育是第一任老師,傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才,讓人贊口不絕。傅雷教育孩子的方法比較獨特,他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子,對兒子的生活和藝術進行真誠地指導,而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。

        不錯,很多家庭都望子成龍、望女成鳳,因此一個優(yōu)良的家庭教育至關重要,可是有多少家庭可以適當?shù)亟逃煤⒆幽兀?/p>

        在中國,許多家庭的教育不恰當,家長都沒有用心與孩子溝通,不了解孩子的情況,沒有正當?shù)匾龑Ш⒆,讓孩子步入歧途,最后后悔莫及。還有些家長認為孩子不打不成材,出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力,讓孩子身心受到傷害,不但沒有使孩子懂事,反而讓孩子變得反叛。用合適的家庭教育教育孩子,家長們應該欣賞這本《傅雷家書》。

        其實,作為孩子的我們也有必要看看,因為它可以感染我們,讓我們察覺到家長的用心良苦,懂得感謝父母,它更讓我們懂得藝術的欣賞,在生活的處事做人,得到正確的指引。

        《傅雷家書》不單單是對孩子傳達關愛的書信,更是教育的藍本,適合各個年齡層的人閱讀,如果你還沒看過,那么你絕不可以錯過如此精彩的書籍。

      讀《傅雷家書》有感400字6

        兒子老師的書信給傅在演奏姿態(tài)方面,傅先生曾經(jīng)把兒子老師的書信寫給兒子看,信上這樣說道:“倘若他的演奏能更加樸素更加純真的話……”鋼琴演奏如此,寫作亦如此。與其對其一些華麗的詞句不如表達出自己的真情實感。書中最大動人的往往不是那些華而不實的辭藻,而是那些獨一無二的情懷。

        若是說僅僅有名師似的指點,那這本書僅有肉體而缺少貫穿于中的靈魂。而那靈魂就是傅雷平于常人的.深深父愛。

        在書中我常?吹礁道追蚱迖u寒問暖,“天冷時加衣”“注意身體”“不要太勞累了”類似于這樣的話常常出現(xiàn)。也許這樣才是為人父母最普通的關懷。這不禁讓我想到了我的父母,離家前的陣陣叮囑和關懷,飯桌上的送菜,家門口的一盞燈……在我的心里留下久久的痕跡。回報父母的方法不是每天對爸爸媽媽說甜言蜜語,而是在勞累之時,送上一杯熱茶。我要把諾言付諸在行動上,表明自己的心跡。

        捧著《傅雷家書》,我站在窗口久久張望著,盼望著,盼望著,等待著勞累了一天的父母,不為別的,我只想為他們沏杯茶,捶捶肩……

      讀《傅雷家書》有感400字7

        親情是什么?是山、是海,似那第一縷朝陽,似那輕拂的風,一直在我們的身邊。沒有在意卻又時時刻刻的關懷著你、伴隨著你。山那般重,水那般澄。

        不信,看看它。

        它——《傅雷家書》,刻畫了一個和諧、溫暖的家庭。在書中,他們不是中外聞名的翻譯家、精通棋藝的學者,只是平常家庭中關系親密的父子。沒錯,傅雷不再是傅雷,傅聰也不再是傅聰,只有“父”與“子”。

        在書中,他們坦誠相待,字字如一幅水墨畫,自然而然,充滿溫暖。父母所關心的他們都想到了,吃喝住行,樣樣細細打點。并且特別注重兒子傅聰?shù)摹靶小,言談舉止,使人們對傅雷家的家規(guī)深感佩服。連寫字都會認真觀察兒子,并且向兒子解說字的寫法,細膩到不放過標點符號,流露出深切的望子成龍之意。

        談其學術問題時,倆人又由父子變成了忘年之交,向迷茫中的兒子給予耐心開導?谖且沧兂闪松塘康目谖,懂得傾聽兒子傅聰?shù)南敕,并且給予他充分的選擇權。他明白,做父親的并不是替兒子選擇,而是聽從兒子的選擇,尊重兒子的選擇。

        而傅雷的價值觀“做人”是廣義的“私德、公德,主要是對集體負責,對國家負責,對人民負責”。“心中有國,鞠躬盡瘁,死而后已,民族情懷也”是他常常叮囑的。

        每當拿起這本書的時候,總有一種無形的力量,傳遞在這本三百多頁書中,我知道,我力量便是一個父親、一個兒子的羈絆,名曰“親情”的羈絆。

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        每個人都體會過父母的慈子和教誨。當我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,我似乎找到了另外一種父母之子,這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書,就象一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我像一個乖孩子在感受著,聆聽著,用心銘記著。

        傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家,他是一個博學,睿智,正直的學者,極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。

        《傅雷家書》給了我許多影響,傅雷的嚴謹作風和深遂的思想潛移默化地教導了我;我喜愛這本書,敬佩傅雷為人與學識,羨慕他和一家的相親相愛,感動于文字間的深情,又為傅雷和其夫人和自殺感到難過。

        以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。所謂“書不盡言,言不盡意”,讀后感只能記錄我的一部分收獲,更多的則寫不出來,而是要融入身體。本來讀書筆記、讀后感之類就是手段而已,理解并踐行其中的道理才是最后目的。作文

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        “若是澄心凈耳聽,萬籟俱靜也是韻!币豁稠硶艓е鵂繏炫c希望遠飄洋外,將思念娓娓道來。身處異國他鄉(xiāng),傅聰對父親的教誨,對母親的掛念也是格外的感激,那時的他已從少年走向青年,何嘗不知道父母的愛之深切呢?

        手捧一封書信,他仿佛看到了父親寫信的樣子。頭發(fā)恍白,長時間因?qū)懳恼露眢w虛弱,但一拿起筆和信紙,他就精神抖擻,仿佛煥發(fā)了光彩。剛勁有力的筆跡為他所熟悉,他不禁潸然淚下,淚水暈染了字跡。

        信中,父親常以商量的口吻來向他指正音樂上的不足,告訴他接人待物的方法,教導他做人的道理。詞藻并非華麗,都是面對面的家常話,可他深知這些話猶如明燈一樣,為他點亮了前途之光。

        而母親的文筆確實更加細膩柔和,字里行間中將對兒子的愛流露出來,如清泉一般沁人心脾。是溫柔的語句讓他回憶起兒時的溫暖,是深刻的教導讓他終生受益。愛,有時并不是溢于言表,卻如同一個無形的盾牌,堅守著內(nèi)心。

        一封家書,串通了異鄉(xiāng)兩國的心,連接了濃濃的親情。家書內(nèi)容多以諄諄教導為主,教導孩子以做人為主,以做藝術家為次。談文學,談音樂,談做人成了他們一家無形的家風。家風雖為嚴厲,可這促使傅聰?shù)淖聣殉砷L。

        以情思拖于紙墨,以書信落款,偉大的愛飄洋渡海,終以無限感慨與思念畫上句號哦,讓游子不生孤獨與寂寞之感。

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        在上世紀,通訊不方便,人與人之間通過書信來傳情達意,即便遠隔千里,信的傳達時間再長,也割不斷親情與人性的真美。

        《傅雷家書》向我們呈現(xiàn)了一篇篇父母與兒子親情流露,感人肺腑的家書。不僅有濃濃的親情,更有高尚的哲理供我們回味領悟?芍^中國書信的兩大境界,至深,至純,久久不能自拔……

        在書中,分別為我們呈出了嚴父傅雷的諄諄教導和慈母朱梅馥的誠懇叮嚀。傅雷不僅關心兒子的日常生活,更有對兒子為人處世的叮囑,句句話語都在提醒兒子自已的一言一行都象征著國家的形象,要有深厚的民族自尊心和愛國熱情。讓他注意自已的語言,禍從口出,要謹言慎行,三思而后行。

        同時,依憑著自已幾十年的寶貴經(jīng)驗,為他的物質(zhì)生活保障和婚姻關系都提出了建議和忠告,讓人不禁感嘆這是一個多么有責任心的父親。母親同樣無微不至,有正確的引導和教育方式,站在兒媳的角度思考問題,是一位開明、慈愛、賢良的母親。

        《傅雷家書》也上演了一場時代的悲劇,許許多多有才德的藝術家被迫害至死。這是可悲的,無知的,不公的,是思想的蒙昧,是時代的落后,也是人生的湮滅!

        作為有知識的現(xiàn)代青年,勇挑時代思想的大旗,背負上時代人的遺憾,共創(chuàng)中國文化的新輝煌!

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        一個命運的戰(zhàn)士為什么要用生命刺出最后一劍。真理至上,熱愛著擁有自己靈魂的神明。藝術、音樂、文化和士人傲然剛毅的精神,那是支撐著一切的力啊,剝奪了這一切,生命對于先生又有何意義?

        “近幾年來常常想到人在大千世界、星云世界中多么微不足道,因此更感到人自命為萬物之靈是在狂妄可笑。但這一切外界的事物仍不斷對我發(fā)生強烈的作用,引起強烈的反應和波動,憂時憂國不能自已;另一時期又覺得轉(zhuǎn)眼之間即可撒手而去,一切于我何有哉!這一類矛盾的心情幾乎經(jīng)?刂屏宋遥褐饔^上并無出世之意,事實上常常浮起虛無幻滅之感。

        個人對于一切感覺都敏銳、強烈,而常常又自笑愚妄。不知這是現(xiàn)代中國知識分子的共同苦悶,還是我特殊的氣質(zhì)使然。即使想到你,有些安慰,卻也立刻會想到隨時有離開你們的可能,你的將來,你的發(fā)展,我永遠看不見的了,你十年二十年后的情形,對于我將永遠是個謎,正如世界上的一切,人生的一切,到我脫離塵世之時都將成為一個謎——個人的消滅,茫茫宇宙照樣進行,個人算得什么呢?”

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        皎潔的月亮探出了頭,正在嬉戲的孩童意猶未盡地被父母帶回了家,我也合上了《傅雷家書》,眼前浮現(xiàn)的是傅雷言傳身教、用心良苦地教育孩子的模樣。

        《傅雷家書》是我國著名的翻譯家傅雷及其夫人寫給兩個兒子的家書摘編,是一本充滿著父愛的教子名篇。

        字里行間無不體現(xiàn)傅雷對兒子無限的愛,但這種愛不是溺愛,傅雷是言傳身教的。就是這種教育之道,培養(yǎng)了著名鋼琴大師——傅聰。

        無獨有偶,同樣是嬉戲的孩童,一位七歲的小男孩因為騎車速度太快而碰倒一位小弟弟,所幸沒受什么傷。一般,家長會以孩子太小不懂事理由解決問題,但這位男孩的媽媽并沒有打算那么做。她也沒有打罵孩子,而是告訴孩子他的錯誤,讓他手寫六份夾雜著拼音的道歉書——對不qi,今天我zhuangshang一位弟弟……,在全小區(qū)張貼尋找被撞的孩子,最終成功找到并登門道歉。

        你難道說這位母親不愛自己的孩子嗎?不,不是!相反這位母親就是愛,才讓兒子寫道歉信,讓孩子知道自己的錯誤,言傳身教的告訴兒子發(fā)了錯就要勇于承擔。

        傅雷言傳身教的教育方法,正是我們當下父母所要學習的正確的教育之道!

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        《傅雷家書》是我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信集。讀完此書,感嘆傅雷不愧是個好父親,在他的字里行間中,浸透了對兒子全身心的愛。父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個人的文化修養(yǎng)極高。在信中,他既是兒子的父親,又是兒子的老師和朋友。不僅關心兒子的生活起居,還要教兒子做人的道理和學習的方法。

        我也是做家長的,雖然對孩子的管教還是很嚴,但是比起傅雷的耐心和愛心,相差甚遠。讀了這本書,學習了很多,其中傅雷教育兒子的很多做人的道理,讓我受益匪淺!白约贺焸渥约憾鴽]有行動表現(xiàn),我是最不贊成的。這是做人的基本作風,不僅對某人某事而已,我以前常和你說的,只有事實才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡。一切做人的道理,你心里無不明白,吃虧的是沒有事實表現(xiàn);希望你從今以后,一輩子記住這一點。大小事都要對人家有交代!”我覺得這段話對于我的孩子應該很有用,他也是屬于明白道理,但是沒有行動的那種,我想我會把這些道理講給他聽,在學習上像傅雷一樣耐心地引導他,讓他能用行動證明自己的心意。

        “一個人唯有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟;終不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的!边@段話對我們做家長的同樣受益,每個人一生中都會犯很多的錯誤,但是怎樣對待犯錯?怎樣的減少犯錯?相信這段話已經(jīng)給了我們很好的答案。

        讀了這本書,傅雷的博學多識和極高的個人修養(yǎng)值得我們學習,正是他的言傳身教和循循善誘才培養(yǎng)出了杰出的兒子。為了孩子,讓我們提高自身的文化修養(yǎng)。

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        聽我的語文老師說過《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。

        在寒假中讀了這本書之后我覺得傅雷夫婦的教育理念真的很棒,為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關懷備至。傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個時代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。

        傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。

        讀了《傅雷家書》后,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。父愛就是一本書,一本飽含生活哲理的書。ㄔbx)

      讀《傅雷家書》有感400字15

        烽火連三月,家書抵萬金。無論是什么時候,家書總是無比貴重的,它凝聚著父母對子女的關心,而《傅雷家書》也是由此。

        《傳雷家書》這本書由傅雷寫給兒子的書信構成的,它摘取了傅雷先生1954年至1966年的186封書信,表達了對國家的愛與對兒子的期望,他教育兒子要做一個謙虛謹慎的人,做一個德才兼?zhèn)涞乃囆g家。

        這本書使我受益匪淺的是傅雷對兒子的鼓勵:“人一輩子都在高潮一低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般!笔前,人的生命就如那河流一般,時而曲折彎延,又時而筆直向前。時而飛速而落,又時而平靜無波瀾。面對這一切的一切,如果我們不堅韌,那么生活就如一潭死水,毫無波瀾。

        其實,在生活中,我們也會像傅聰一樣,遇到不好的事,不稱心的事,比如在考試中,排名一落千丈,又比如在發(fā)言中的一個失誤,使你與成功擦肩而過,這時,如果你站起來了,你便會發(fā)現(xiàn);其實成功離我如此之近,但如果你懦弱了,放棄了,那么生活會讓你明白,你正離自己的理想越來越遠。

        良藥苦口利于病,挫折,正是一劑苦口的良藥,但是,你必須服下它,才會利于病,否則,就是再好的藥劑,也無法讓發(fā)揮作用。

        人的一輩子都在高潮,低朝中浮沉,唯有庸碌的人,生活才會如死水一般。這句話無時無刻都在告訴我,不要因為一時的生敗而放棄最大的故勵,生活本就是這樣,起伏不定,讓你我更加輝煌。

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