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      《假如給我三天光明》讀后感

      時(shí)間:2021-05-12 13:59:46 讀后感 我要投稿

      《假如給我三天光明》讀后感通用15篇

        當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《假如給我三天光明》讀后感通用15篇

      《假如給我三天光明》讀后感1

        安全知識(shí),我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我的理小假如給我三天光明讀后感越

        漸漸地,那東方的霧氣先有些微紅,在、這紅色越積越濃,便突然劃出一線鮮紅,那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。假如給我三天光明讀后感越

        點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

        秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著?此昙o(jì)不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣。,給孔子的一封信,草船借箭縮

        月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。屈指一算,母親今年已四十歲了,多快啊!打開相簿,看見母親年輕時(shí),身材苗條,臉龐細(xì)嫩漂亮。無情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),是我們使母親勞累成今日的樣子。

        漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

      《假如給我三天光明》讀后感2

        父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。

        《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。

        文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價(jià)值。”我們的生活、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說:“覺悟吧,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用,別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝。”

        文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它!边@話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí),才會(huì)留戀以前的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的的走完一生,才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí),才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。

        文中作者還提出一個(gè)引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學(xué)知識(shí),讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……

      《假如給我三天光明》讀后感3

        最近,我閱讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》,合上書本,一種崇敬之情油然而生,我被海倫凱勒頑強(qiáng)的精神震撼了!

        《假如給我三天光明》是海倫凱勒生活的真實(shí)寫照。因?yàn)橐粴q的那場(chǎng)大病,原本活潑開朗的她失去了聽力和視力,脾氣暴躁,幾乎失去了生活下去的勇氣。直到蘇立文老師來到她家,她才慢慢體會(huì)到快樂,并在老師的教導(dǎo)下取得了輝煌的成就,成了家喻戶曉的名人。

        海倫凱勒雖然失明了,但她的內(nèi)心永遠(yuǎn)光明,她的心中有一盞永不熄滅的明燈,那就是她渴望光明、走出黑暗的堅(jiān)定信念。她用心體會(huì)生活,創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界!

        與她相比,我真是幸福無比。每天清晨一睜開眼,我就能看到這個(gè)五彩繽紛的世界,聽到悅耳動(dòng)聽的鳥鳴聲,而她卻只能生活在一個(gè)無聲漆黑的世界中。所以,我們要保護(hù)好自己的雙眼,從現(xiàn)在起努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來用我的這雙慧眼探索大自然的秘密,做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人。

        讓我們都點(diǎn)亮心中的燈,放飛理想,相信自己,擁有堅(jiān)定的信念,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

      《假如給我三天光明》讀后感4

        海倫·凱勒,一個(gè)還很模糊的名字帶給我無限好奇,好奇心為我翻開了她的自傳——《假如給我三天光明》。

        或許大家都知道海倫·凱勒的事,還有關(guān)于她的許多東西。只因?yàn)樗鸷呈澜。一個(gè)幽閉在黑暗。無聲世界里的人,她卻微笑地給人類帶去無限光明和希望。一個(gè)度過生命88個(gè)春秋,卻熬過87年無光無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,F(xiàn)在,越發(fā)覺得自己是那么的無知!

        我喜歡海倫的自傳,她的筆調(diào)是那么的迷人,雖并不華麗,但清新的氣味讓我覺得就像是在大自然里似的,至今,我終于領(lǐng)會(huì)到,什么叫“讀一本好書,就是在于一顆偉大的思想交流。”在讀她心嗎?每一處,我都能體會(huì)到那動(dòng)人的靈魂在訴說那么多往事?戳耍悴豢戏攀。也許,是觸到了這動(dòng)人的筆調(diào),我喜歡用交流的方式,來記錄我所想寫的事物。我想謝謝她。

        人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂趣中,凱勒小姐給那些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課?珊惐澈竽莻(gè)一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的奧秘。我們?cè)诔砷L,生活的空虛里如果注入這樣的精神,世界上還有困難么?

        光陰似箭,年華似水,走過人生88個(gè)春秋的海倫與世長辭。她走過的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過悠長的時(shí)光小徑,回眸這顆純潔的靈魂,我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。

      《假如給我三天光明》讀后感5

        這幾天,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,令我受益匪淺。

        這本書主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生和她的心靈歷程。她的歲月無光,無聲,無語,但她卻認(rèn)為假如給她三天光明的話,她第一天會(huì)看人,看他們的善良、溫厚使他的生活值得一過。

        有視覺的第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,和太陽喚醒沉睡的大地的那一刻。有視覺的第三天,她將再次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)樗嘈,?duì)于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。

        馬克吐溫說過:“20世紀(jì)有兩個(gè)轟動(dòng)世界的.人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。是啊,海倫·凱勒擁有不屈不撓的的精神,能在極端的情況下,通過自身的努力成為懂得多國語言的翻譯家,寫出名留青史的不朽之章,《假如給我三天光明》說明了她刻苦奮斗、不屈不撓,我被她的精神感動(dòng)了。

        而我,則不是向海倫·凱勒一樣,勇于接受挑戰(zhàn)。

        我非常懦弱,膽小,有問題就會(huì)選擇逃避,而不是坦然輕松的去面對(duì)他。有一次,我和朋友吵架了,我知道明明是我的錯(cuò),但是我不敢去向他道歉,這真是太不應(yīng)該了。

        我看完這本書,深刻的認(rèn)識(shí)到:只有嘗試過才懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才知道自己該放棄什么。世上無難事,只怕有心人,上帝為你關(guān)上一扇門,就一定會(huì)為你開一扇窗,做一件事要選擇成功,而不要選擇失敗和逃避。要做到面對(duì)生活中的一切困境都要坦然面對(duì)。要學(xué)會(huì)忍耐,懂得犧牲,要學(xué)會(huì)從辯證的看待自己,懂得犧牲,要學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn),永不退縮。人生的道路不是一帆風(fēng)順,而是充滿挫折與坎坷,讓我們擁抱未來,創(chuàng)造出生命的奇跡。

      《假如給我三天光明》讀后感6

        每一個(gè)人的生命都是一朵花,但為什么不為他人開一朵絢麗的花呢?

        曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我感觸很深。

        從小就生活在黑暗和無聲的世界里的海倫·凱勒性格孤僻,不善言談,更不愿與 人交往。而就在這時(shí),沙莉文老師的先改變了她的一生的命運(yùn)。從與之交流,聯(lián)系口語到學(xué)習(xí)寫字,認(rèn)識(shí)盲文,沙莉文老師傾注了自己的無限熱情和心血,她耐心教育,善良可親得像自己母親一般,終于海倫·凱勒變了,變得樂觀開朗,自信堅(jiān)強(qiáng),勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。她的成功不僅是靠自己的努力,而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導(dǎo)和循循善誘。

        生活中,為何不做一個(gè)像沙莉文老師一樣的人呢?或許你并不在意,但那很重要。

        有時(shí),朋友陷于低谷,正若求一雙援助的手,你的出現(xiàn)將會(huì)成為他永生難忘的記憶。這樣做既助人為樂使自己的心靈得到安慰,同時(shí)又拉近了你與他之間的距離,何樂而不為呢? 有時(shí),陌生人遇到了困難解決不了。為何不走上前去,詢問事由看有沒有對(duì)策和方法呢?

        即使解決不了,也一定增添了他心中的安慰,難道不是這樣嗎? 有時(shí),母親正悶悶不樂,充滿憂郁。走上問去:原來是擔(dān)心單位的工作,為何不使出你渾身解數(shù),來安慰母親呢?親情樹就在不知不覺間開花結(jié)果!

        有時(shí),朋友正垂頭喪氣,擔(dān)心這次的考試會(huì)失利,走不出以前失敗的陰影。這時(shí),為何不走上去,安慰理解他,傾聽他心中的牢騷、抱怨和不滿呢?友誼之花在那瞬間折射出燦爛的光芒!

        為何不在寒冬中做一盆炭火,在炎炎夏日做一棵綠樹遮陽,做一縷春天的風(fēng),做一股汩汩溪流呢?讓我們彼此手牽手,心連心,理解他人,幫助他人,做冬天的火,夏天的風(fēng),為他人開一朵絢麗的花!

      《假如給我三天光明》讀后感7

        最近,我一直在讀《假如給我三天光明》這部書,一翻開書本,我就被海倫。凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。

        《假如給我三天光明》寫了海倫對(duì)生命的評(píng)價(jià)。海倫。凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明,她有著驚人的毅力、不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。

        其中令我印象最深刻的是《霜王事件》這篇文章。主要描述了海倫。凱勒寫的一篇題目為《霜王》的小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校?,有人發(fā)現(xiàn)《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都開始指責(zé)海倫。凱勒盜竊別人的小說,經(jīng)過查證,海倫是無意中抄襲的。經(jīng)歷了這件事后,海倫對(duì)寫作大大地失去了信心,開始逐漸地懷疑自己,不信任自己,認(rèn)為自己不行。最后,在莎莉文老師的鼓勵(lì)與開導(dǎo)下,海倫終于恢復(fù)了往日的自信,重新開始了她的寫作。

        再想想我自己,一遇到難題和困難就去找家長,而海倫。凱勒都是自己盡力完成的,甚至完成了一些常人都做不到的事情,像她這樣耳失聰、目失明的人,竟然能考進(jìn)世界名校哈佛大學(xué),真令我又敬佩又慚愧。

        我要學(xué)習(xí)海倫這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,要珍惜生命中的每一天,要把活著的每一天都看作是生命的最后一天!要和時(shí)間賽跑,多做有意義的事,要做一個(gè)生命的強(qiáng)者!

      《假如給我三天光明》讀后感8

        讀完了《假如給我三天光明》一書,我從海倫·凱勒身上深深地體會(huì)到頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝淳薮蟮牧α。她雖然又聾又盲又啞,可是她是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人,她樂觀的生活態(tài)度令人敬佩。

        故事的資料是海倫想象自我有三天能夠看見世界的情景。第一天上午,她要看看那些善良的人們,因?yàn)槭撬麄冏屗蛔蚤],使她變得活潑開朗,也是在他們的幫忙下邁進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門。午時(shí)她要去看大自然,使自我陶醉在自然界的美麗之中。第二天她要了解歷史,最好的去處當(dāng)然是博物館。于是這一天她去了自然博物館。晚上她在劇院度過了愉快的一晚,第三天也是海倫獲得光明的最終一天,她在街道的一角,看來往的行人,坐著車子靜靜地看著世間的繁華與安靜。

        海論在第三天說:“我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,因?yàn)橛刑嗟臇|西要看”是啊!人生就是這樣,時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愣5。?yīng)對(duì)這樣飛逝的時(shí)間,我們要做的事太多了。海倫是樂觀的,她并不因?yàn)樽晕沂莻(gè)殘疾人而感到自卑,而是很大方地談自已在黑暗中也同樣幸福同樣歡樂的身活。

        在身生活中,我總是一遇到挫折就哭哭啼啼的。記得有一次,我很認(rèn)真地復(fù)習(xí),但語文考試的成績并不夢(mèng)想。邊想邊不停的流淚。可是看了這本書后,我就會(huì)想起海倫,并用她的遭遇鼓勵(lì)自我。她遭受了那樣大的煎熬,還呢這么陽光樂觀地生活,和她相比,我這點(diǎn)挫折算什么我為什么不能從失敗中站起來?我要向海倫學(xué)習(xí),我也要樂觀和堅(jiān)強(qiáng)!

        我有一雙明亮的眼睛,有一對(duì)能夠聽到聲音的耳朵和一個(gè)健康的身體,難道我還不幸福嗎?所以我要比海倫更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng),更陽光,更樂觀,對(duì)生活更有信心。

      《假如給我三天光明》讀后感9

        在上學(xué)期的緊張繁忙中,我抽出空來向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之后,我的心似波濤洶涌的浪濤,平靜不下來

        這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當(dāng)中只有十九個(gè)月的聲音和光明,在老師的幫助與關(guān)愛下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,最后成為了慈善家、演講家、教育家。

        海倫·凱勒雖然只是一個(gè)聾啞人,但是她卻沒有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對(duì)黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天!边@是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng),遇到挫折,不要害怕,要勇于面對(duì)。

        但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過許多挫折,但我卻沒有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,遇到一道難題不會(huì)做,就空過去,媽媽看見了,生氣地說:一點(diǎn)難題就不去思考,哪能就這樣空過去,不做呢?”是啊,怎么就這樣空過去呢,我回頭冥思苦想,一會(huì)兒,就想到了。

        人生難免會(huì)遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。

      《假如給我三天光明》讀后感10

        馬克?吐溫曾說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫?凱勒。”

        海倫的一生只有19個(gè)月的光明與聲音,然而,就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息。在她的家庭教師安妮?莎利文的幫助下開始了她的求學(xué)生涯。但她的求學(xué)路并沒有因?yàn)樗奶厥舛鵀樗郎p少困難與挫折。海倫在學(xué)習(xí)中,由于她的不屈不饒的精神,她學(xué)會(huì)了說話,寫作。雖然這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順的,但她并沒有放棄。終于,她的努力得到了回報(bào),用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想,進(jìn)入了哈佛大學(xué),并掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語言文字……

        海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息p不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫,但海倫卻不認(rèn)輸―拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫?凱勒用筆征服世界,她成功了!

        看了《假如給我三天光明》了解了海倫?凱勒,我想到了自己:別說承受失去光明與聲音的折磨了,在生活中,碰到一道“坎兒”,哪怕是一道很小的“坎兒”,我都很難逾越;遇到一座“山”,哪怕是一座很小的“山”,我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊,哪怕算不上是“風(fēng)浪”,我也不能克服。

        海倫的一生是那樣不幸,跟她相比,我可幸運(yùn)多了。但海倫,身殘志堅(jiān),奮勇向前,迎難而上,而我呢?

        人的一生決不會(huì)一帆風(fēng)順,哪有人不跌倒的?有些人跌倒了,就仿佛墜入深谷,從此一蹶不振。其實(shí),跌倒了,不必害怕,爬起來,繼續(xù)走。堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!

      《假如給我三天光明》讀后感11

        《假如給我三天光明》這本書,主要講了海倫.凱勒的一生。從她小時(shí)候開始說,她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺、聽覺,從此遠(yuǎn)離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開了。這樣一個(gè)人,還能如此用功,她真是好厲害。∷哪欠N精神讓我感動(dòng):她都又聾又盲了,還刻苦用功,滿懷希望。

        一開始她還是一個(gè)不懂事的小女孩,她總是為了人們不懂她的手勢(shì),不理解她的想法而發(fā)脾氣,有時(shí)甚至還一小時(shí)發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認(rèn)真和耐心,她漸漸地懂事了,也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法,更讓我感到新奇。她在她(海倫.凱勒)的手上拼上單詞,讓她體會(huì)到并感受到這單詞的含義。

        海倫.凱勒,她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,她度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。

        我覺得海倫.凱勒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,她不僅沒了光明,耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí),這點(diǎn)她讓我很佩服,由于她刻苦用功,所以她最終獲得了巨大的成功。

        她說:“假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良,溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,我將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂。第三天,我將在日常世界中度過,到為生活奔忙的人們中間去!

        對(duì)于我這個(gè)正常人來說,‘假如給我三天光明’這個(gè)愿望我更本都沒想過。但對(duì)于這個(gè)又盲又聾的海倫.凱勒來說,這是她一生的夢(mèng)想,三天光明,對(duì)于她來說,十分短暫。但她卻渴望的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我真希望,希望她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

      《假如給我三天光明》讀后感12

        海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她在他生活的八十八個(gè)春秋里,卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨(dú)歲月。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),并處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。

        “要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好!那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的!边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想,如果每一個(gè)人每天都這樣想,那他一定不會(huì)懶懶散散,消磨時(shí)光,而是干一些有意義的事,這樣效率也大大提高。

        我和我們班孫書楊比,學(xué)習(xí)比我好,體育比我好,自主能力比我好,國際象棋也比我好。我仔細(xì)的思考了為什么我們的差距或這么大。原來,孫書楊會(huì)珍惜時(shí)間,而我不會(huì),因此,我要好好珍惜時(shí)間,來珍惜生命。

        “苦難是成功的一塊墊腳石”,正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。雖然曾經(jīng)不知所措,但她醒悟了,變得樂觀起來,甚至心理上比一些正常人還要健康。

        海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,有著良好的條件,卻缺乏那種堅(jiān)韌不拔的毅力。

        所以,我認(rèn)為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅(jiān)強(qiáng),更能成就一番大事業(yè)。

      《假如給我三天光明》讀后感13

        “海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫凱勒用筆征服世界,她成功了。”這是馬克吐溫說過的一句話,印在了這本書的結(jié)尾來贊美,而這本書,就叫《假如給我三天光明》。

        在書中海倫說道:“要是人把活著的每一天當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的!焙愒趯憰畷r(shí),已走出了困境,走出了她那漆黑的世界,向更高的境界逐步出發(fā)。

        憑著一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力來面對(duì)困境,失去視力和聽力的她獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大偶像。海倫的堅(jiān)強(qiáng)以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮,讓一些不可能的事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺,只有盲人才珍惜重見天日的幸福。為什么即便我們什么都有,但我們?nèi)栽诟V胁恢!O啾榷,我們要比他們幸運(yùn)多了,上帝給了我們?nèi),讓我們可以欣賞世界之美,聆聽音樂之最,讓我們的生活不再單調(diào)。我們身體健康,學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越,生活在科技日新月異的社會(huì)中,但這份安逸卻讓我們失去的斗志,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),懶懶地做著一切,使一切生動(dòng)有趣的事物,也變得單調(diào)無色了。

        同學(xué)們珍惜我們所擁有的一切,不要等平凡的幸福從身邊流失后,才懂得它的珍貴。

      《假如給我三天光明》讀后感14

        當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候,就被這本書的作者給深深震撼了! “盲聾啞”光是這三個(gè)字,我都從心底佩服著這位偉大的女性。

        大家可以想想,如果我們只是耳朵聽不見,或者是眼睛看不見,就已經(jīng)感覺到生活很不方便了!更何況是她這種又盲又聾又啞的人呢?如果時(shí)光可以倒流,我真想去拜訪一下海倫凱勒,想看看她到底是怎么生活的,到底是有多大的毅力才能使她積極樂觀的面對(duì)困難!

        我曾經(jīng)幻想過如果自己是海倫凱勒的話,早就自暴自棄了。我根本沒有她這么頑強(qiáng)不屈,不肯向命運(yùn)低頭!我暗自慶幸自己有一個(gè)健全的身體,但也很討厭自己的怯懦。人家海倫凱勒即使面對(duì)再大的困難,也都不屈不撓!自己一遇到一點(diǎn)小小的挫折,都不敢再繼續(xù)往前一步。

        我很幸運(yùn)自己可以知道海倫凱勒的故事,我告訴自己:如果以后生活中遇到挫折的時(shí)候,一定要想想海倫凱勒!只要心中想著海倫凱勒,那么我就有勇氣面對(duì)任何困難了!

        我希望海倫凱勒的故事可以讓更多的人知道,知道曾經(jīng)有這么一位偉大的女性在世間“生活”過,那么每一個(gè)人都是勇者!

      《假如給我三天光明》讀后感15

        書籍像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;書籍,像沙漠里的清泉,給迷路的人們帶來希望。

        我是愛讀書的小書蟲,有一本書讓我愛不釋手,那就是《假如給我三天光明》,這是美國著名女作家海倫·凱勒的散文代表作。在這本書里,海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,表達(dá)了對(duì)光明的渴望和珍視。她身上最吸引我的品格就是她懂得感恩,她感恩那些幫助過她的好心人,認(rèn)為他們的友誼使她的生活變得有意義,她也感恩她的莎莉文老師,是莎莉文老師的善良,向海倫揭示了外面的世界。

        堅(jiān)強(qiáng)的海倫面對(duì)命運(yùn)的不公,并沒有自暴自棄,而是心存感激的去關(guān)愛生活,關(guān)愛他人,可以說,海倫的成功是愛心鑄造的奇跡。

        我讀完這本書后,從海倫那永不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神中,學(xué)會(huì)了如何去感受愛,把愛回報(bào)給世界,用心去關(guān)愛更多的人。

        20xx,注定是一個(gè)不平常的年份,新冠肺炎的出現(xiàn)考驗(yàn)著每一位中國人,每個(gè)時(shí)代都有不同的英雄,而沖鋒在抗議前線、救死扶傷的白衣天使們,就是這個(gè)時(shí)代最偉大的英雄。

        讓我們懷著一顆感恩的心,感恩在抗疫前線的每一位偉大的英雄。正是你們的負(fù)重前行,才有我們的歲月靜好。作為學(xué)生的我們,一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),向英雄學(xué)習(xí),將來把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)!

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