《草房子》讀后感(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《草房子》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《草房子》讀后感1
這本書寫的是男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事！不幸小孩和厄運相拼時的悲慘，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光輝，……
書中的秦大奶奶既讓人生氣，又讓人感動！秦大奶奶的丈夫是秦大。他們夫婦過去非常窮，他們?yōu)榱速I下這片土地，工作起來是沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴日，沒有炎熱也寒冷。終于買下了這土地。買完后，他們兩個人便種上種子。秦大卻沒有等到麥子就去世了！秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但那時，那片土地已不在屬于她了！
這一任的校長是桑喬，他一開始就對秦大奶奶感到不快！正好桑喬要一個苗圃。而他看秦大奶奶的那塊地不錯，便想跟秦大奶奶打聲招呼。見秦大奶奶不在，便不理，直接讓老師學(xué)生拔艾。
秦大奶奶回來時看到這一景象，呆了。嘴上還說：“這是我的地！這是我的地！”被桑喬認(rèn)為“沒有是非觀念”的桑桑，也覺得秦大奶奶有道理。最后，秦大奶奶使許多人感到厭惡！不過，有一次秦大奶奶為了救一個小孩，差點把自己的性命給搭上！這時，人們都非常感動，大家都于秦大奶奶好起來了！不過，秦大奶奶為了幫學(xué)校拿一個南瓜，不小心掉入水中，淹死了。
讀到這，我恨不得把這個南瓜踢飛，多好的一個奶奶呀，就這樣永久的離開了我們。時間匆匆，六年過去了，桑桑也考到了一個好學(xué)校，他也要離開相處了六年的好同學(xué)！這時，桑�？蘖�，我也哭了！我不由自主的想起我們班的同學(xué)，想起同學(xué)們對我的幫助！再過一個學(xué)期，我們也要分散了！是啊，我們要珍重友情！
《草房子》讀后感2
在快樂的暑假里，我讀了一本叫《草房子》的書。《草房子》這本書很有趣，其中我最喜歡的一章是關(guān)于禿鶴的——《禿鶴》。主要講述的是：禿鶴的光頭不管怎樣也長不出頭發(fā)來，只好天天戴著一頂帽子，但同學(xué)又把他帽子搶走并嘲笑他。
從這個故事中，我能體會到他那種無奈和傷心。在實際生活中，我也有過這樣的無奈和難過。有一次，我在假期里剪了一次頭發(fā)，把頭剪得幾乎光禿無發(fā)，幾乎童山灌灌。我當(dāng)時還很開心，我之所以開心，是因為我剪了頭發(fā)后有一種風(fēng)清月朗的涼快感。第二天，我高高興興地像只猴子似的“蕩”進(jìn)學(xué)校里。突然一個本班同學(xué)跑過來喊我的名字：“謝啟祥！謝啟祥！”我回過頭來回答了一下：“你好��！”他突然臉上風(fēng)云變色：“哇！你怎么變光頭了，難不成想演光頭強去砍樹？”他笑著跑走了。“哼，有什么好笑的嘛，不就剪了一個頭發(fā)嘛！”我氣沖沖地說到。我走進(jìn)教室，很多人一起喊：“光頭強！光頭強！”好像一開始就為我準(zhǔn)備好了似的，我頓時怒火沖天，害怕極了。但后來我知道其實不用這樣。
禿鶴的這章讓我得到了啟示。我們不能決定自己的外表，但卻可以改變自己的心態(tài)。笑對缺陷，像禿鶴一樣開朗，把自己的缺點變?yōu)閮?yōu)點。只要努力，幾乎所有都是可能的。
從禿鶴自信開朗方面，我在想，禿鶴本來一個無憂無慮的童年時光，卻籠罩在嘲諷之中。禿鶴的無奈值得我們深省。對于身體有缺陷的人，我們的小小話語就可能傷害他們的心靈。我們應(yīng)該對這些人給予幫助。
《草房子》讀后感3
《草房子》是我初中的第一本必讀書，連我的班主任語文老師也在讀，所以今天當(dāng)這本書擺放在我的書桌上時，我像得到了盼望已經(jīng)的禮物般如饑似渴的讀了起來。
不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現(xiàn)的男孩“禿鶴”給迷住了，他的真名叫陸鶴，因為先天禿頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的，我一邊讀一邊想象著在一個農(nóng)村小學(xué)里，孤獨的一個男孩，沒有一個朋友和玩伴，那是一幅多么可憐的畫面。當(dāng)我讀到他的同學(xué)楚楚搶走他的帽子，帽子在同學(xué)中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書里，走進(jìn)麻生小學(xué)，搶過帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。
我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什么不想上學(xué)了，我為他的性格變化擔(dān)憂著，終于他開始報復(fù)了，當(dāng)班主任老師因為他的形象擔(dān)心出操比賽時，他堅定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉(zhuǎn)機，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了“禿子連長”，他全心投入演出贏得了同學(xué)的贊賞。
讀完《草房子》第一章，無法平靜的心讓我情不自禁地思索。發(fā)生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿頭的黑發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋，你們不覺得很美麗嗎!
比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學(xué)完的作家史鐵生，雙腿殘疾，卻寫出了那么多美麗的文字。因為他的母親在臨死前對他說：“好好活著!”
生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因為自己的不完美而失去信心。自信、陽光堅強，每個人都要這樣活著。
《草房子》，讓我迎著太陽，開始了我美好的初中生活。
《草房子》讀后感4
草房子這本書講述的是一個叫做桑桑的孩子刻苦銘心，終生難忘的小學(xué)六年生活。調(diào)皮的桑桑、光頭的陸鶴、美麗的白雀、孝心的細(xì)馬、文靜的蔣老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸的杜小康…..而草房子也用了許多事情來反應(yīng)了生活的酸，甜，苦，辣與悲歡離合。
我印象最深的角色是秦大奶奶。在開始，我對秦大奶奶的固執(zhí)和偏執(zhí)感到有些憐憫，畢竟油麻地小學(xué)要鏟除的是他生活了大半輩子的地方。但當(dāng)秦大奶奶為了救學(xué)校的南瓜而失去性命時，我也才真正認(rèn)識到秦大奶奶內(nèi)心深處的柔軟，我認(rèn)為秦大奶奶不僅是一個有自我犧牲精神的人，她在飽受了人世間滄桑與不幸時，她的心靈卻依然那么善良，單純。
而桑桑是一個異想天開，雖頑皮但卻意外的心地善良的孩子，也是我最喜歡的角色。他為了讓鴿子睡得舒服，把碗柜改成鴿棚；見漁夫用漁網(wǎng)打魚，把蚊帳改成了漁網(wǎng)……在幾乎所有人都討厭的秦大奶奶的面前，他卻叫她了一聲奶奶，感化了秦大奶奶那一刻塵封已久的心。在他得重病，面臨生死時，但他從未哭過，最后終于得救。桑桑在遭遇不幸時的堅強與勇敢，正是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
油麻地淳樸的鄉(xiāng)土人情，少年少女們之間純潔的友誼與愛情，草房子既是在懷緬許多大人們逝去的童年，以細(xì)膩的文筆來勾起許多人從前的童年回憶，也正是在告訴我們這些正在成長的孩子們要珍惜童年，無論是在成長的過程中面對怎樣的困難，都要勇敢去面對。
從草房子里，我們都能夠體會到其中情感，不管是親情，愛情，友情，都是深沉刻骨的。但草房子也是溫馨的，恬靜的。桑桑在這里度過的時光是也溫情的，是美好的。到他離開油麻地時，草房子便是他童年最難以忘懷的記憶。
《草房子》讀后感5
今天我讀了曹文軒的純美小說系列中的《草房子》。在故事的發(fā)生地油麻地有很多草房子，因此得名《草房子》。
合上書，機靈的桑桑，善良的紙月，堅強的細(xì)馬，頑固而又具有奉獻(xiàn)精神的秦大奶奶……一一在我腦海中浮現(xiàn)，他們的故事都很感人，雖然故事發(fā)生在五六十年代，但故事里傳遞的美的力量，道義的力量，情感的力量，智慧的力量永遠(yuǎn)存在。
讀完了這本書，令我記憶猶新的就是秦大奶奶的故事。她一直占用油麻地小學(xué)的地不肯歸還，也不愿意搬進(jìn)政府給蓋好的新房里，還經(jīng)常故意放一些雞鴨鵝在學(xué)�！坝问帯保鼈兂３霈F(xiàn)在教室、辦公室里，擾亂了學(xué)校的正常學(xué)習(xí)秩序。然而，她的心地還是善良的。有一次，她無意中救了一個落水的孩子，贏得了大家的尊重。在這之后，秦大奶奶越來越喜歡孩子，喜歡學(xué)校，后來，她自覺搬出了油麻地小學(xué)，還幫助守護(hù)學(xué)校的財產(chǎn)。最后，她只是為了保護(hù)學(xué)校的一只快要掉到水里的南瓜，竟不幸落水身亡。她由一個人人討厭、害怕的老太婆，變成了一個人人尊敬、喜愛的老奶奶，這是人與人之間情感交流的結(jié)果，是對無私奉獻(xiàn)的回報。
在我們的生活中，人與人之間缺少的就是真誠，就是與人為善。“投之以桃，報之以李”，只要你愿意為別人付出，就會收獲別人對你的真誠，會贏得尊重。
草房子里的人樸實，善良，全村人和睦相處。聯(lián)想到我們現(xiàn)在，人們住的不再是簡陋的“草房子”，而一個個高樓大廈好像把人們關(guān)進(jìn)了“大籠子”里，人與人之間缺乏交流，變得冷漠，缺少了很多歡樂。如果大家見面打聲招呼，在別人困難時伸出援助之手，那么大家心中就會充滿陽光，感受到美的力量，情感的力量!
《草房子》讀后感6
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁氪蠹叶悸犨^吧。高爾基說得對，沒有書，我們的生活就不會充實，不會美好。
在寒假里，我讀了好幾本書，讓我印象最深刻的還是那一本《草房子》�！恫莘孔印肥遣芪能幍闹�。這篇作品主要寫了桑桑終身難忘的小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或參與了一連串撼動人心的事情。比如殘疾男孩對夢想的執(zhí)著堅守；不幸少年與厄運拼搏的悲傷故事；垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩；少男少女之間毫無瑕疵的純情……這所有的一切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年里，是少年桑桑接受啟蒙教育的六年，這一系列故事既讓人回味無窮，也催人淚下。
這本書最讓我難忘的故事還是桑桑拿碗柜當(dāng)鴿子的家；用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)捕魚；桑桑見鴿子們沒有家，便起了憐憫之心，想：“我一定要給鴿子建一個家�！币惶欤Ｉ８赣H和母親不在家，他把他的幾個朋友叫來，根據(jù)他想象中的鴿籠的樣子，把碗柜搬出來，把碗拿出來，指揮者朋友們建筑鴿籠：四條腿沒必要，鋸了；玻璃門不要，敲了；“叮叮當(dāng)當(dāng)”過了好一陣子，鴿籠才做好。鴿籠共四層，每層三戶“人家”。他覺得自己為鴿子做了件好事，覺得自己很高尚。晚上，當(dāng)桑桑的母親回來后，看到了眼前的一切，知道碗柜變成了鴿子的家后，把桑桑拖到屋里來，一頓結(jié)結(jié)實實的毒打。但桑桑不長記性，只過了幾天就舊病復(fù)發(fā)。他在河邊玩耍，見漁民用漁網(wǎng)捕魚，每網(wǎng)都能捕到好多魚。桑桑心里癢癢的，便拿出了支在父母房間里的蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)。打完魚高高興興地提著魚回家。桑桑媽媽見到了竹籃里的魚，便起了疑心。后來被桑桑的妹妹柳柳說出了真相，桑桑的媽媽這次并沒有打他，給他的懲罰是：把桑桑房間的蚊帳摘下來。結(jié)果桑桑被蚊子咬出了很多包。又是一次嚴(yán)重的教訓(xùn)。
桑桑的童年真是多姿多彩�。⊥瑫r也為自己正經(jīng)歷著童年感到高興。是呀，童年是上帝給我們的最好的禮物，所以我們要好好珍惜自己的'童年。
《草房子》讀后感7
外婆家的門是紅色的。從紅門往外看，四季都有不同的景色。
鴨子在春天的荷塘嬉戲；荷花在夏天的荷塘爭艷；落葉在秋天的荷塘漂�。霍~蝦在冬天的荷塘游泳——這都是從那扇紅門里看到的。
紅門是在上世紀(jì)九十年代刷的，新房子刷上紅色油漆，誰都覺得好看，也喜氣。也是從那個時候，生活開始富足起來。十幾年下來，紅色油漆沒有一點褪色，依舊是那么紅。但是我并不喜歡那扇門，很早就學(xué)過“朱門酒肉臭”這句詩，所以對紅門一直沒有好印象。
其實也有那么一扇紅門，杜雍和家的門。我也討厭那扇門，門里面那個虛偽的世界，連醬油都羼水的虛偽世界�！恫莘孔印房戳撕脦妆�，我最喜歡翻到“紅門”那篇，因為我喜歡杜小康那跌宕起伏的經(jīng)歷，或許真的是人一倒霉起來什么壞事都接著來。對于杜小康來說，壞事一件接一件來。尤其是在看到其他小孩子在學(xué)校上課，而自己卻只能在學(xué)校門口賣些小東西；看到小伙伴們一起游戲，而自己卻沒有勇氣和他們一起玩；面臨著要和父親放鴨子的現(xiàn)實，而自己卻只能選擇接受�；蛟S是對于倒霉的事讓我感同身受，我總是很同情杜小康的遭遇。
讓我最感到現(xiàn)實的殘酷的，就是那扇紅門被摘掉，只剩下一間空屋子的情景。剎那間，我似乎能感覺到杜小康在想什么。或許安靜地只能聽到自己的呼吸，甚至是心跳聲。面對著家徒四壁的房子，想起曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火，又想起如今的凄凄慘慘。即使是麻油地最結(jié)實的房子，卻不如草房子，里面的熱鬧和溫馨或許是今后都感受不到的了。還有，接下來要做什么呢？是否還可以回到那個草房子里面和伙伴們一起念書呢？紅門里還會不會回到從來那副景象呢？杜小康一定是帶著這樣的疑問的。
不久前，外婆家搞起了裝修，說要把那扇大紅門也卸下來，換上防盜門，才既安全又美觀。看著裝修工人抬著那扇紅門，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不禁又想起了杜小康家的那扇紅門，我竟感到了同樣的空虛。
因為我再也看不到那扇紅門，再也不能從紅門里看到四季的變化了。
《草房子》讀后感8
我最近讀了《草房子》這本書，故事的情節(jié)十分有趣生動，主人公桑桑是個調(diào)皮可愛的小男孩，他雖然做了許多“壞事”，但他心地十分善良。
這本書第一章節(jié)的題目叫《禿鶴》，這一題目十分引人注目。“禿鶴”原名陸鶴，因為他天生不長一根毛，所以顯得他俊俏的臉蛋兒和頭頂極其不協(xié)調(diào)，所以同學(xué)們都叫他“禿鶴”，這個稱號傷了他的自尊心，但他后來在一次演出中用行動捍衛(wèi)了他的自尊心。
言歸正轉(zhuǎn)，讓我們來看看調(diào)皮的桑桑吧。桑桑做了許多“壞事”，有些事他明明知道做完了要遭媽媽追打，可是他偏要這樣干，當(dāng)然免不了他媽媽一頓“毒揍”。一天，他悄悄的拿著家里唯一的一口鍋砸成鐵塊給賣了，為的就是要買他那寶貝鴿子。買回來他才發(fā)現(xiàn)沒地方放，于是立即動手，將放碗的柜子做成了鴿子的窩。當(dāng)媽媽回來見家里最重要的兩件東西沒了，要把桑桑給抓住。可是桑桑沒命地跑，見家門關(guān)著，就跑進(jìn)了豬圈，可是剛逃離了媽媽的魔掌，又迎來了母豬和公豬的進(jìn)攻，踩了一堆屎，狼狽地出來了。最后桑桑被媽媽抓住，揍了一頓。再比如說，桑桑具有獨特的想象力。他想，一個大夏天穿上棉襖棉褲會怎樣，二話不說，立即穿上了，他成了學(xué)校獨有的奇葩……
讀了這本書，我懂了許多道理，也明白了人間有許多真情。這本書給我?guī)碓S多歡樂，這是一本獨一無二的好書！
《草房子》讀后感9
今天我讀了曹文軒的小說《草房子》第一章——禿鶴，這一章講述的是一個校園軟暴力的故事。
有一個名叫陸鶴的同學(xué)，從小就是禿頭，這樣有殘疾的人本該是得到眾人的關(guān)愛與照顧的，但是在學(xué)校里同學(xué)們卻是嘲笑他、捉弄他，給他起了一個外號叫“禿鶴”。最終禿鶴沒能夠忍受住欺辱，報復(fù)了全校師生，讓學(xué)校名譽受損。但是禿鶴這樣做，使得大家都不喜歡他，而且遠(yuǎn)離他。甚至他被狗咬了也沒有一個人可憐他，老師蔣一輪也是冷冷地說，被狗咬了就咬了唄，一點也不關(guān)心他。班級里面重新編組的時候，同學(xué)們都不愿意和禿鶴在同一個組。禿鶴完全被孤立了。
禿鶴的故事，和我的情況很相似。我從小患有自閉癥，性格與眾不同，語言和感情的交流都有點障礙，不能夠與別人正常溝通，到了學(xué)校不像其他同學(xué)一樣可以融入集體里面。于是有部分同學(xué)就會歧視我、嘲笑我、捉弄我。最終我忍無可忍，惱羞成怒，氣急敗壞地報復(fù)他們。
當(dāng)同學(xué)羞辱我的時候，我就毫不含蓄地怒氣發(fā)作，穿著鞋子踩到他的椅子上，把他的筆扔到垃圾桶。在眾目睽睽之下發(fā)泄我的個人情緒。
有一次中午放學(xué)的時候，本來是輪到我舉班牌，但是朱同學(xué)搶先一步拿了班牌。我再三讓他把班牌給我舉，但他就是不肯給我舉。我心里悲憤交加，一怒之下，跑到他的座位，拿了他的書包扔到了廁所里面。
同學(xué)越是激怒我，我就變得越狂妄。我在班級里，越來越肆無忌憚，我感到熱的時候，就自己一個人占用教室的空調(diào)，不給他人享用。我開風(fēng)扇就開到最大，把別的同學(xué)的東西都吹走了，自己卻若無其事。值日班長對我登記扣分，我就偷偷涂掉。我做錯了事情，同學(xué)告訴了老師，我就毫不客氣地去報復(fù)他。
我就像《草房子》里面的禿鶴一樣，自己的行為讓越來越多的同學(xué)不敢接近我，都紛紛地遠(yuǎn)離我。別人的朋友越來越多，我的朋友越來越少。這真的是很悲哀的事情!其實本來我是對人沒有惡意的，因著部分同學(xué)的調(diào)皮搗蛋，我就在所有同學(xué)面前不懂掩飾地發(fā)怒和胡作非為。
我在禿鶴的路上越走越遠(yuǎn)。
《草房子》讀后感10
風(fēng)吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶……
這對沒有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢：一片土地，一片風(fēng)水好的土地，在五月的陽光下閃爍著金子般的麥穗。
他們終于用幾十年的心血換來了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠(yuǎn)地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香時，土地已不再屬于個人。在一場“雞鴨大戰(zhàn)”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學(xué)。
在用盡各種方法都沒有見效的時候，冬天到了，桑喬無可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時過冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學(xué)校的認(rèn)可。直到第二年春天，二年級的喬喬因貪玩，掉進(jìn)河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認(rèn)可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護(hù)者”。
最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個南瓜，只為了一個小小的南瓜……
看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無理的，只是因為沒有人關(guān)心她，愿意聽她訴說。秦大奶奶的內(nèi)心其實是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風(fēng)的吹拂跳起舞來，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾……
《草房子》讀后感11
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，鄉(xiāng)村的童年生活是多么的樸實而快樂��！曹文軒的《草房子》帶我們走進(jìn)了鄉(xiāng)村，讓我們圍繞在一幫可愛頑皮的孩子身旁，感受鄉(xiāng)村的童年生活。
這本書的主人公是一個名叫桑桑的小男孩，他生活在油麻地里。書中講述了他刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。整部小說以一個聰明好奇、頑皮淘氣的少年——桑桑的成長為線索，圍繞著桑桑身邊的人，講述他們與桑桑之間的故事。
書中的人物情節(jié)十分豐富，看似尋常但又催人淚下、撼動人心。既有禿頭少年對上天不公的迷茫與難過，也有不幸少年對厄運拼搏的悲愴與勇氣；既有懵懂姑娘對新環(huán)境適應(yīng)的靦腆與害羞，也有垂暮老人對落水小孩救助的閃耀與光彩……一幕幕場面浮現(xiàn)在我的腦海里，扣人心弦，讓我如同就是這油麻地里的人。
書的最后一章，又回到了主人公桑桑身上。經(jīng)過了病魔的嚴(yán)峻考驗，桑桑得到了成長和歷練，但隨著父親的升職，桑桑一家也只好隨父親去另一個陌生的地方——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……
桑桑表面上看著是那么的調(diào)皮搗蛋，愛搞亂七八糟的東西，實則他有著一顆無比善良的心，總是會主動去交朋友，去幫助老師和同學(xué)們。也許他會因為某件小事而生氣，但在關(guān)鍵時候他總是挺身而出。他身上有著很多美好的品質(zhì)。其實不僅是桑桑，其他人也有著屬于自己的閃光點。
這本書是圍繞著“童年”這個主題而寫的。也許，我們誰也無法忘記自己的童年。那是一段彌足珍貴的時光，是一段無憂無慮的時光，是一段美好短暫的時光。童年不會再來一次，但我們可以始終抱著童年的那份善良與對新世界的探索精神，去走接下來的路，去尋找更廣闊的世界！
《草房子》讀后感12
草房子桑桑的故事和經(jīng)歷：
在油麻地小學(xué)的所有孩子們中，桑桑無疑是最驕傲的，因為他是校長的兒子，還能住在學(xué)校的草房子里。他頑皮活潑，令人喜愛。在他的母親曬棉被棉衣時，他想：在這樣的天氣里，我將棉衣棉褲都穿上，人會怎樣？他記得那回進(jìn)城，看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚為什么被棉套死死捂著，冰棍反而不溶化。這個念頭纏住了他。桑桑這個人，很容易被一些念頭所纏住。（其實小時候我也有這樣的念頭，但從不敢問也沒有去找答案，只是這個念頭一直盤旋在腦海里，直到上了初中才明白。現(xiàn)在想想，那時覺得很神奇。）于是，桑桑穿著棉衣棉褲出現(xiàn)在教室中間的那片空地上，引起了所有人的注意，桑桑覺得自己成了大家關(guān)注的中心，于是他賣力的表演，絲毫不在意肆意流淌的汗水，直到禿鶴過來搶走了他的關(guān)注。他才尷尬的矗立在人群外。因此當(dāng)禿鶴的帽子被搶走亂傳時，桑桑不僅傳走了禿鶴的帽子，還阻擋禿鶴搶帽子的道路，并且用計拖延禿鶴，讓阿恕把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，小小的報了仇。從桑桑的計謀中我們可以看出桑桑是個很調(diào)皮也很聰明的孩子。桑�？鞓返耐晟盍钊藨涯詈透袊@。桑桑是調(diào)皮的也是善良的。在匯演結(jié)束后，人們沉浸在巨大的成功中，禿鶴不見了，桑桑第一個找到了禿鶴。孩子們的友誼是在打鬧和矛盾中成長起來的。
草房子桑桑的性格特點：
桑桑幼稚中帶點成熟，調(diào)皮中帶點害羞。當(dāng)紙月的外婆夸贊桑桑很俊時，桑桑不安來自于他對紙月的關(guān)注，第一次桑桑覺得自己的形象很有問題。在開學(xué)前，他不僅讓母親給他做了新衣服，還在冰涼的河水里吧自己洗了個干凈。美好情感在桑桑的心里開始萌芽。
《草房子》讀后感13
《草房子》記錄了一個男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活，草房子讀后感 王學(xué)海。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個污點，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了，讀后感《草房子讀后感 王學(xué)�！�。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對!
《草房子》讀后感14
《草房子》的作者是曹文軒，這部書由9個小故事組成，發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān)，都與桑桑有關(guān)。書中的每一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。
故事中最撼動人心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在小學(xué)的西北角，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出學(xué)校。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻�“瘋婆子”、“可惡的老東西”，總在學(xué)校里搞破壞。但在一個春季，她冒險救了落水的喬喬，在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹�，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化:自動離開學(xué)校、用拐杖趕走闖進(jìn)學(xué)校的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶，并且她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因為油麻地人的淳樸，對她的愛。也正是因為這她才有了那么大的變化。
桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事多不勝數(shù)，可是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這些都很有意思在看書的時候常使我大笑起來。
可是，在藥寮那一章，卻使我很悲痛——桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，可是又一次次的失敗，在幾乎要絕望的時，溫幼菊教師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。最終，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)，治好了他的病，從那以后桑桑也懂事多了。
讀完這本書我認(rèn)為我們要珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜青春。
《草房子》讀后感15
暑假里我讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻印象。
書中，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜給鴿子做了家、把蚊帳做成漁網(wǎng)來捉魚蝦、夏天穿著大人的棉襖作莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當(dāng)什么來用……
然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時間老毛病又犯了，母親的責(zé)罵對他一點也不起效果。
桑桑他們班的班長是杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前，他痛苦而傷心的說“我要上學(xué)�！鄙Ｉ１簧钌畹母袆恿耍�(dāng)時他哭了，桑桑也哭了。
而且，杜小康還是一個誠實、敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆�。有一次，杜小康和桑桑在稻草堆邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的，杜小康和桑桑猶豫不決，最終還是杜小康站出來承認(rèn)了錯誤。就因為這桑�；丶液蟊凰职帧ＰｉL打罵了一頓呢。
陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了許多做人的道理:使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子;
我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處……
從今往后，我一定學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己會成功;我一定回學(xué)校紙月尊敬長輩……，總之這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點，我一定會努力的向他們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
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