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      讀《假文盲》有感

      時(shí)間:2022-01-18 14:01:46 讀后感 我要投稿

      讀《假文盲》有感15篇

        看完一本名著后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的讀《假文盲》有感,希望能夠幫助到大家。

      讀《假文盲》有感1

        每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一員,而道德更是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。但自從我看過(guò)華君武在1984年畫的漫畫后,卻讓我體會(huì)到了社會(huì)與道德的另一面。

        在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的隆冬季節(jié),雪花在空中飛舞著,一個(gè)候車處,人很多,人擠人,人推人,可車還沒(méi)來(lái)。有四個(gè)人為了早點(diǎn)上車并能搶到好座位,來(lái)到了“母子上車處”候車。他們個(gè)個(gè)身體強(qiáng)壯、身材魁梧,把手放在兜里,閉著眼睛不看“母子上車處”那塊牌子。胖子心里想:站在牌子后的那個(gè)婦女指定是個(gè)農(nóng)村的,欺負(fù)她一下沒(méi)什么關(guān)系;高個(gè)子心里想:我站在這兒上車待會(huì)一定能搶個(gè)好位子;矮個(gè)子心里想:我家里還有事,先站在這里吧,反正也沒(méi)人認(rèn)識(shí)我;“口罩”在心里想:反正又不是我一個(gè)人站在這里,前面還有3個(gè)人站在這兒呢!

        作者把這幅畫叫做《假文盲》不是沒(méi)有道理的!澳缸由宪囂帯边@5個(gè)字,只要不是文盲,還有誰(shuí)看不懂?看了這幅畫,使我想起了生活中的例子,比如在超市、商場(chǎng),會(huì)看見(jiàn)“請(qǐng)不要吸煙”的標(biāo)志可好多人看見(jiàn)了還是裝作沒(méi)看見(jiàn);在路邊,會(huì)看見(jiàn)“請(qǐng)不要踩踏草坪”可還是有人仍然在草坪上走……難到這些人都是文盲?錯(cuò),是因?yàn)槟切┤瞬恢v文明,不懂得為別人著想。

        有時(shí)候我覺(jué)得社會(huì)是一張無(wú)形的大網(wǎng),將好與壞交織在一起,令人分辨不清方向,而我們要行動(dòng)起來(lái),將善良發(fā)揚(yáng)光大,也讓道德永記每個(gè)人的心中!

      讀《假文盲》有感2

        今天,我看了語(yǔ)文書上的一幅漫畫,題為《假文盲》。

        這幅漫畫畫的是一個(gè)灰蒙蒙的早晨,一為三十多歲的母親抱著一個(gè)剛滿月的小孩子早早的來(lái)到了“母子上車處”,他們準(zhǔn)備到福州去。母親新里樂(lè)開了花,想:“這回:‘母子上車處’只有我們,就能先上車?yán)!”可惜好景不長(zhǎng),十幾分鐘后,幾個(gè)大腹便便的男士,一個(gè)接一個(gè)的把她擠了出來(lái),而且堂而皇之的站在了“母子上車處!蹦菍(duì)可憐的母子只好站在了一邊,等待下班車。寒風(fēng)吹來(lái),他們縮成一團(tuán),車站管理員也睜一只眼閉一只眼。

        看了這幅漫畫,我想了很多很多。記得上一次,我和家人一起去KFC準(zhǔn)備一飽口福。就餐間,服務(wù)小姐組織小朋友到門口圍成圈做游戲。做完游戲,她拿來(lái)了一把氣球,準(zhǔn)備分給小朋友做紀(jì)念。小朋友都安靜的坐著。誰(shuí)知在一邊觀看的大人卻在也等不急了,一擁而上,沖進(jìn)小朋友的圈內(nèi),爭(zhēng)先恐后的搶氣球。僅僅幾分鐘,三十多個(gè)氣球便被一搶而光,而那些小朋友只能望“球”興嘆。他們的這種行為看上去是占了一點(diǎn)小便宜,可他們知道嗎?他們的這種可恥行為會(huì)讓自己的形象變的十分渺小?雌饋(lái)文質(zhì)彬彬、衣著光鮮的干部樣的男士卻光明正大的站在“母子上車處”;還有那些打扮時(shí)髦、衣冠楚楚的人,居然也參加搶小朋友的氣球,這難道不是對(duì)社會(huì)陰暗面的有力抨擊嗎?他們?yōu)榱俗约旱睦娑幌p害他人,是對(duì)國(guó)家的侮辱!如果我們以后都成了這樣的人,那么社會(huì)有將變成什么樣的呢?

        時(shí)常發(fā)生在我們身邊的這種事,難道不值得我們深思嗎?

      讀《假文盲》有感3

        《假文盲》這幅漫畫上畫著在一個(gè)母子上車處,排者四個(gè)人,但是這些人并不是婦女、小孩,而是些年輕力壯的大男人!

        在他們旁邊,有塊牌子上用大大的字寫著:“母子上車處。”大家肯定以為他們是文盲,其實(shí)他們都是些貨真價(jià)實(shí)的文化人。看,第一位那氣勢(shì),像當(dāng)官的。他把眼睛掃視地上,根本不看牌子;第二位干脆“裝聾賣啞”,直接閉上眼睛裝瞎子;第三位可還戴著文化人的標(biāo)志——眼鏡;第四位更絕,帶著個(gè)口罩,就連眉毛和眼睛都很不得縮進(jìn)口罩里!

        在他們旁邊有位婦女,還抱著個(gè)孩子,她用無(wú)奈的眼神看著這四位“文盲”,懇求他們讓一讓,但是他們卻視而不見(jiàn)。

        標(biāo)牌上清清楚楚地寫著“母子上車處”,不知那些強(qiáng)占位置的人是不是文盲,居然連這幾個(gè)字的含義都不知道。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,哪還有那么多文盲呀!其實(shí),他們根本就不是文盲,而是他們忽略了一個(gè)東西:道德。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,利益在人們心中的地位越來(lái)越高,人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡,一些人開始昧著良心做事,連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜都一定要占。

        記得我讀過(guò)一篇題目為《公德》的文章,里面的一句話我至今仍還記得,“好的道德教育可以使文化淺的國(guó)家的人素質(zhì)變好,不好的道德教育可以使文化深的國(guó)家的人素質(zhì)變差”。我們中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,華夏五千年的歷史,留給我們后人的東西令整個(gè)世界都驚嘆。但自從改革開放以后,人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)日益增強(qiáng),在不知不覺(jué)中,人們開始漠視道德,不講道德的行為隨處可見(jiàn)。如社區(qū)里的垃圾桶都擺設(shè)了好幾個(gè)了,但是地上還有大片大片的垃圾,難道那些亂扔垃圾的人都看不到垃圾桶嗎?又如亂吐口香糖,隨地吐痰,在公共場(chǎng)所吸煙,上公共汽車搶上搶下等不文明行為,看起來(lái)都是小事,但正式這些微不足道的小事,讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了道德;正式這些微不足道的小事,讓我們的生活環(huán)境變得臟亂差;也正式這些微不足道的小事,讓們的祖國(guó)在世界上失去了往昔文明古國(guó)的風(fēng)采。

        朋友們,讓我們共同協(xié)起手來(lái),從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)有道德、有文化、講文明的人,讓們?yōu)榱四芄餐钤谝粋(gè)真、善、美的環(huán)境,而共同努力吧!

      讀《假文盲》有感4

        今天,我從語(yǔ)文書上看到了華君武的一幅漫畫:四個(gè)大男人漫不經(jīng)心地站在侯車道上,道口赫然立著一塊牌子,上書“母子侯車處” 四個(gè)大男人假裝沒(méi)看見(jiàn),還整齊地排成一排,好像很守交通法規(guī)似的。而正應(yīng)當(dāng)享有這個(gè)權(quán)力的人——一對(duì)母子,卻被擠在了道外,瑟縮在車排下面。

        像這樣的“文盲”也并非少見(jiàn)。有一次,我和爸爸、媽媽一起從奶奶家回來(lái),坐車時(shí),車前明明寫著“請(qǐng)勿吸煙”可還是有幾個(gè)青年好像不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字一樣仍舊點(diǎn)上煙津津有味地抽著。弄得車?yán)铩霸旗F迷蒙”,大家都咳嗽個(gè)不停。可他們絲毫沒(méi)有覺(jué)察。

        還有一次,我去公園玩。草坪上明明有“請(qǐng)勿踏草坪”的字樣?墒沁有人在草坪上追逐打鬧,甚至有人在草坪上踢足球。

        看到這些,我不禁要問(wèn):我們公民的道德到哪里去啦?在這里邊也有一些受過(guò)高等教育的人,但是他們的行徑是多么的卑劣,道德是多么的低下真是金玉其外,敗絮其中!

        由此可以看出,我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的同時(shí),也十分有必要提高道德水平。否則搞好了經(jīng)濟(jì)又有什么意義呢?

      讀《假文盲》有感5

        我十分喜歡看漫畫,一幅幅漫畫每次都讓我笑得前仰后合,可是看了華君武的《假文盲》這幅漫畫,卻怎么也笑不起來(lái)了。

        你看,在公交車站的“母子上車處”卻是那些衣冠楚楚的男人,理直氣壯、面無(wú)表情地站著等車,而把真正的母子擠到了一邊。他們既非弱母又非小孩子,卻為了早點(diǎn)上車,竟然裝作目不識(shí)丁,簡(jiǎn)直太氣人了。

        可是,他們看著也不像沒(méi)有文化的人啊!站在第一個(gè)位置的是穿著長(zhǎng)袍的男子,胸口戴了一個(gè)領(lǐng)結(jié),皮鞋雪亮,眼睛直視前方,看上去有著紳士風(fēng)度。第二位和第三位是一高一矮的兩位男子,高個(gè)男子眼睛緊閉。矮個(gè)男子戴著禮帽,穿著羽絨服,兩眼微閉,還戴著一副能顯出他氣度的眼鏡。最后是一位醫(yī)生,還戴著口罩。雖然他們四個(gè)身著體面,但對(duì)于“母子上車處”標(biāo)識(shí)牌卻視而不見(jiàn),倒把一個(gè)懷抱嬰兒的母親擠在了一邊。瞧,被那幾位男子擠出“母子上車處”的母親,手凍得通紅,把頭縮在頭巾里,冷得直打寒戰(zhàn)。

        他們真的是文盲嗎?不是,是假的,在我們身邊也有,如:在圖書館要安靜,在車上不能吐痰,給老人讓座,這些你做到了嗎?

        想到這里我不禁想向大家呼吁:不要想占一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜,要為他人著想,不要應(yīng)了那句話:只顧自己,不管別人,萬(wàn)萬(wàn)不要做一個(gè)自私的人。

      讀《假文盲》有感6

        漫畫通常會(huì)讓人捧腹大笑,可當(dāng)今天我看到這幅漫畫《假文盲》時(shí),卻怎么也笑不出來(lái)了。在人聲鼎沸的公交站臺(tái)旁,立著一塊牌子,母子上車處。一位面色紅潤(rùn),穿著皮衣的男青年走過(guò)來(lái)了,皺著眉頭,望了望人頭攢動(dòng)的站臺(tái),又瞄了一眼立在一旁的指示牌,裝出一副茫然的樣子,若無(wú)其事地走上了前,將手揣在衣兜里,吹起口哨來(lái)。緊接著,一個(gè)頭戴絨帽,身穿綠大衣的軍人走了過(guò)來(lái),走上前,走進(jìn)了母子上車處,抽了抽鼻子,將眼睛轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)方。也許他曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血了之后,變得高傲起來(lái),他認(rèn)為他也應(yīng)該享受優(yōu)待吧!過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)戴眼鏡,穿著皮鞋的壯年男走了過(guò)來(lái),他推了推眼鏡,望了望指示牌又推了推眼鏡,眼睛都快要瞇成一條縫了,可他還是搖了搖頭,走到了軍人的后面。

        接著,一對(duì)母女來(lái)了,她見(jiàn)母子上車處站著一些男人,便走到了一邊。寒風(fēng)呼嘯著,母親懷里的孩子哭了起來(lái),可那三個(gè)男人不但不關(guān)心,還露出一副不耐煩的樣子。最后,又有一位男性醫(yī)生來(lái)了,他自言自語(yǔ)道:我救了那么多病人,應(yīng)該可以走這兒,要不是這次有急事,我才不站這兒呢!可心里卻暗自竊喜:哈哈,又占了一個(gè)便宜!隨即,便戴上口罩站在了近視男后面。

        其實(shí)呀,你不用戴口罩,既然站在了這兒,就一定不要錯(cuò)過(guò)上微博的好機(jī)會(huì)!周圍路過(guò)的人七嘴八舌地討論著,站臺(tái)上的人也議論紛紛,可他們面不改色,臉不紅,竟無(wú)動(dòng)于衷,讓那對(duì)瑟瑟發(fā)抖的母子獨(dú)自站在一旁?稍谏鐣(huì)上,這種無(wú)視無(wú)德、無(wú)恥的人還很多。車道上逆行車,亂扔垃圾的人,插隊(duì)的人,還有坐愛(ài)心座的年輕人他們不但文化有缺陷,心靈上更有缺陷,是真真正正的文明盲。但世上終究有文明人。那位清潔阿姨,所有人都嗤之以鼻的清潔阿姨,獲得了我的敬佩。

        大街小巷人來(lái)人往,人們不顧垃圾桶的請(qǐng)您多邁一步,讓垃圾回家的標(biāo)志,將果皮、飲料瓶隨手扔在了垃圾桶周圍。那位阿姨嘆了一口氣,便拿起掃把,掃了起來(lái),直到滿頭大汗其實(shí)我們每個(gè)人都只離文明一小步。多邁一點(diǎn),邁出母子上車處;少邁一點(diǎn),邁回自己的車道;多邁一點(diǎn),讓垃圾回家只要我們遵守規(guī)則,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):母子上車處沒(méi)有青壯年人,車道上再也無(wú)逆行的車,垃圾桶不再臭氣熏天讓我們?yōu)榱诉@個(gè)美麗的世界,邁出一步吧!

      讀《假文盲》有感7

        我們?cè)谲囌境塑嚂r(shí),經(jīng)常都會(huì)看到禮讓老弱病殘?jiān)械男袨,這種行為值得我們學(xué)習(xí);但這一行為與《假文盲》這幅漫畫有了極大的反差。

        《假文盲》是華君武一九八X年一月畫的:在寒風(fēng)呼嘯的一天里,一位年輕婦女抱著幾個(gè)月的孩子,她頭裹頭巾,背一個(gè)挎包,孩子身上圍了一床棉被,頭戴小棉帽,身體緊緊地貼著年輕婦女,瑟瑟發(fā)抖,她們站在“母子上車處”五個(gè)大字旁,而上車的通道被四個(gè)大男人給霸占了。他們各個(gè)都有著紳士風(fēng)度,都穿著暖和貼身的皮大褂,都穿著擦得光亮的皮鞋或名牌運(yùn)動(dòng)鞋。更讓人氣憤的是,第二個(gè)人竟然閉目養(yǎng)神似的,第四個(gè)人戴著口罩,生怕別人認(rèn)出他似的。他們個(gè)個(gè)若無(wú)其事,面無(wú)表情,對(duì)抱孩子的婦女不聞不問(wèn)。

        圖中這現(xiàn)象值得我們深思,我們?cè)谏钪杏袥](méi)有與抱孩子的婦女搶座位?有沒(méi)有與她們爭(zhēng)著先上車?有沒(méi)有與她們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?……這一系列的問(wèn)題都值得我們大家去思考。如果有,相信你看了這幅漫畫后一定會(huì)改正;如果沒(méi)有,請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

        在生活中,我們隨處可見(jiàn)一些“假文盲”,他們與好心人可是天壤之別啊!明明路旁立著“請(qǐng)勿踩踏”的告示牌,他們非要踩踏;垃圾桶上寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,但他們還是要“投籃”到垃圾桶旁邊;停車庫(kù)的其中幾個(gè)停車位寫著“殘疾人專用停車位”,但有人非要將車停放在那里;地鐵站里的無(wú)障礙電梯,被一些人當(dāng)作普通電梯乘坐……看來(lái),在他們心中,只有自己,卻沒(méi)有他人,這種低劣的道德品質(zhì)令人不齒!我們一定不能做“假文盲”,反而要以蔑視和批判的眼神區(qū)看待那些自私的人。

        古語(yǔ)說(shuō)“知恥近乎勇”,要讓我們每個(gè)人用行動(dòng)去教育那些當(dāng)“假文盲”的人,讓我們用愛(ài)心、用真誠(chéng)去關(guān)心、幫助身邊的特殊群體吧!希望明天會(huì)更加美好。

        當(dāng)我們?cè)俅慰吹健都傥拿ぁ愤@幅漫畫時(shí),這樣搶奪別人特殊權(quán)力的人——“假文盲”已經(jīng)不存在了,是這幅漫畫讓人們有了關(guān)心他人的意識(shí)。讓我們一起共同努力,創(chuàng)造我們的和諧家園。

      讀《假文盲》有感8

        這世上本來(lái)是沒(méi)有路的,但因?yàn)橛腥俗吡,就出現(xiàn)了路!至少你的放棄完成了一段落寞的成全。但是,當(dāng)奇跡出現(xiàn)的那一刻,總會(huì)有太多的情緒浮上心頭。這首歌仿佛唱出了所有具有愛(ài)心的人的心聲;因?yàn)槲铱匆?jiàn)別人削的精美級(jí)了。結(jié)果和我想象的大不相同,原來(lái)是一對(duì)爺孫倆,小孩子好像是二年級(jí)的,個(gè)子不高,那位爺爺也是上了歲數(shù)的老人,大約七十多歲,忽然,小孫子好像看到了什么,急忙跑向升旗臺(tái),爺爺畢竟是上了歲數(shù)的老人,怎么也跟不上,只能用最快的腳步“跑”說(shuō)是“跑”也不過(guò)就是一大步一大步急促地走罷了。

        畫上畫的是在一個(gè)寒冷的冬天,母子上車處站著四個(gè)高大威猛的男子,把一個(gè)瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來(lái)了。那個(gè)婦女想:"這不是母子上車處,怎么會(huì)有四個(gè)高大威猛的男子站在這里呢?"因?yàn)檫@些人是沒(méi)有社會(huì)的公德,只圖自已方便的不文明的人,所以他們都是自私自利的"假文盲"。

        這樣的現(xiàn)象在日常生活中難道少見(jiàn)嗎?現(xiàn)在的假文盲多得數(shù)不勝數(shù)。列如:在公園里,草坪上的警示牌上,明明寫著"請(qǐng)勿亂踩踏草坪"幾個(gè)醒目的大字,可是,那群小文盲——淘氣的孩子們,卻開開心心地在翠綠的草地上捉迷藏、跑步、打滾……無(wú)辜的小草被他們?cè)闾5貌怀刹輼印?/p>

        這些假文盲太可惡了,他們從沒(méi)有盡自己的'責(zé)任在為人民服務(wù)。還當(dāng)假文盲,無(wú)所事事。

      讀《假文盲》有感9

        一個(gè)寒冬的早晨,在公共汽車站里擠滿了男女老少。欄桿的標(biāo)志牌上寫著五個(gè)醒目的大字:母子上車處。而站在這里的不是抱著孩子的母親,而是幾位男士;一位瘦弱的母親圍著頭巾,衣著單薄,抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒,站在欄桿旁,凍得瑟瑟發(fā)抖,眼睜睜的望著那些“排錯(cuò)隊(duì)”的男同胞們,眼里流露出憤恨而又無(wú)能為力的神情。

        我想:這幾個(gè)男士真的是文盲,不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)醒目耀眼的字嗎?還是假裝的文盲,裝著不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字呢?

        你瞧,第一位是身穿大皮襖的胖子,他的眼睛看著地面,對(duì)這位母子倆不屑一顧;第二位瘦高個(gè)穿一件毛領(lǐng)大衣,頭上戴著穿著一毛帽子,站在那里閉l目養(yǎng)神;第三位是戴著眼鏡、穿一件羽絨服的矮個(gè)大爺;第四位是仰著頭的高個(gè)男子,戴著大大的口罩,好像要把臉全部藏進(jìn)去似的;

        看這些尊貴的先生們穿得多么華麗和暖和呀,但是他們的內(nèi)心卻是多么丑惡和冰冷!他們對(duì)那立著的牌子不屑一顧,竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風(fēng)顫抖著,心都涼了。我真想問(wèn)問(wèn)他們:難道你們就沒(méi)有妻子和孩子嗎?站在不應(yīng)該站的地方,就心不跳、臉不紅、良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎?

        在現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣的人還有很多,屢見(jiàn)不鮮。他們?yōu)榱硕↑c(diǎn)個(gè)人利益就做出一些違背良知的事,裝假文盲,當(dāng)小聰明,不擇手段??我真誠(chéng)地呼吁:“讓我們大家遵守社會(huì)公德,要有愛(ài)心和同情心,讓愛(ài)充滿人間!”

      讀《假文盲》有感10

        四個(gè)大男人旁若無(wú)人地站在候車道上,而道口前赫然豎立著一塊牌子,上面醒目地寫著“母子上車處”這五個(gè)大字,而這四個(gè)人卻不理不睬地站在那兒。一對(duì)真正地母子卻被排擠在道外。——這是華君武先生的著名漫畫《假文盲》。

        看了這副漫畫,我很生氣。既氣那四個(gè)男人不講公共道德,也氣那對(duì)母子不懂得維護(hù)自己的合法權(quán)益。誠(chéng)然,那四個(gè)男人的行徑人所共憤,可那對(duì)母子忍氣吞聲地任由他人踐踏自己的合法權(quán)益難道就可取么?至少那對(duì)母子中應(yīng)該有一人站出來(lái)對(duì)那四個(gè)置公共道德與不顧的家伙說(shuō):“各位先生,請(qǐng)注意,這里是‘母子上車處’,請(qǐng)你們?cè)诹硖幧宪,?duì)不起!睆亩w面地維護(hù)自己的合法權(quán)益。

        在這一方面,美國(guó)朋友就做得很好。我曾經(jīng)在一本書上看過(guò)這么一個(gè)故事,說(shuō)的是美國(guó)一幢居民樓的物業(yè)管理部門在每年元旦都會(huì)為這這幢樓里的住戶發(fā)一本日歷,上面記著上一年他們所用去的物業(yè)費(fèi)用。有一次物業(yè)工作人員忘了給一位叫喬治的居民發(fā)日歷。喬治便到物業(yè)部讓那位工作人員向他道歉并領(lǐng)取了日歷。喬治并不是一個(gè)愛(ài)占小便宜的人,當(dāng)時(shí)美國(guó)的法律有這么一條:“凡年總收入低于25000美元的家庭可以享受美國(guó)政府的救濟(jì)!币婚_始,喬治也在救濟(jì)對(duì)象中,為了自食其力,他便努力工作,終于擺脫了救濟(jì)。有一位朋友問(wèn)他:“那么大筆救濟(jì)你都不要,為什么還要那本日歷?”他回答:“因?yàn)榭空葷?jì)來(lái)生活是可恥的,而那本日歷是我作為一名消費(fèi)者所應(yīng)得的,我應(yīng)該維護(hù)自己的合法權(quán)益,做到明明白白消費(fèi)!

        我們應(yīng)該拿起法律和道德等有利武器來(lái)堅(jiān)定不移地維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益,不能任由那四名男子之流的人任意踐踏自己和他人的合法權(quán)益,更不能像那對(duì)母子一樣任由別人侵害自己和他人的合法權(quán)益而聽之任之。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們應(yīng)該勇敢地站出來(lái)說(shuō)“不”。

        ……

      讀《假文盲》有感11

        在平時(shí),老師總是教育我們;要做一個(gè)文明的人,幫助需要幫助的人。可當(dāng)我看到華君武先生的“假文盲”時(shí),引起了我深思。

        這篇漫畫主要內(nèi)容是:一個(gè)衣冠樸素的婦女抱著一個(gè)嬰兒,站到了“母子上車處”?珊髞(lái)來(lái)了一個(gè)身穿大衣的男士,方面大耳的他大搖大擺地走到了婦女旁邊,把她擠到一邊。又來(lái)了第二個(gè)年輕力壯、看上去就像知識(shí)分子的男人,他并沒(méi)有抱著小孩,卻站到母子上車處。無(wú)奈那位婦女只得退到一旁,靜靜地等車。

        這些人真的不認(rèn)識(shí)牌子上的字嗎?并不是的。他們?yōu)榱艘灰阉嚼,忽略了我們身邊需要幫助的人,這讓我想到了公交車上兩種截然不同的人。

        在公交車上有一些座位專門為老、弱、病、殘、孕、抱嬰者提供的?墒菂s有一些年輕力壯的小伙子若無(wú)其事地坐在上面玩手機(jī),完全忽略了旁邊站著搖搖晃晃的老人。恰恰恰相反,公交車上有一些小朋友愿意把自已的普通座位讓給老人,這種行為不值得我們學(xué)習(xí)嗎?同樣生活在社會(huì)的大家庭中,為什么差距這么大?

        古語(yǔ)有“知恥近乎勇”,當(dāng)你意識(shí)到自已所做的事是恥辱的這才是真正的勇氣。來(lái)吧!用愛(ài)心和真情去教育那些所謂的“假文盲”!共同建設(shè)一個(gè)高度文明、純潔美好的社會(huì)大家庭吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),幫助那些需要幫助的人!相信明天會(huì)更美好!

      讀《假文盲》有感12

        我看了華君武的一幅漫畫《假文盲》并沒(méi)有開懷大笑而是陷入了沉思。

        漫畫上畫了一處站牌,上面寫著‘‘母子上車處’’,可是有四個(gè)大男人站在那兒,而有一位母親抱著孩子站在車牌下面,無(wú)奈的望著他們。而這四個(gè)大男人卻無(wú)動(dòng)于衷難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎?——NO 他們是裝的是假文盲,他們四個(gè)不為他人著想讓一個(gè)母親和一個(gè)孩子站在旁邊讓他們?cè)谝慌缘戎@樣有道德嗎?有功德心嗎?

        這漫畫說(shuō)明了什么難道不是在諷刺一些沒(méi)有公德心的人群?jiǎn)幔?/p>

        有許多人都是這樣難道我們不應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么嗎?

        這些人只顧自己的利益而不想別人的感受難道不值得我們批判嗎?

        我對(duì)此提出一些建議

        1、讓一些退休的老人監(jiān)督還可以罰錢。

        2、發(fā)傳單讓人們學(xué)會(huì)道德!

        這樣讓老人有了事做還可以約束一些人真是一舉兩得!

        這樣何樂(lè)而不為呢!讓我們的話激起人們的公德心讓我們的世界更加美好。

      讀《假文盲》有感13

        著名畫家華君武曾畫過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。

        那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的季節(jié),車站道口旁邊立著一個(gè)引人注目的路標(biāo),上寫“母子上車處”顧名思義,這個(gè)道口是為母子提供方便的。但是,優(yōu)先通道上卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、似有文化的男人,他們衣著華麗,身份高貴,卻對(duì)那個(gè)路標(biāo)視而不見(jiàn),裝了一回假文盲。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是,那些男子不加理會(huì),毫無(wú)理讓之意。

        那些人并非文盲。他們是愛(ài)心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們不懂什么是奉獻(xiàn),他們不懂得什么叫愛(ài),什么叫品德。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。一個(gè)根本不屬于他們的位置,卻強(qiáng)行地站在那兒,還若無(wú)其事哩。

        這時(shí),我情不自禁地問(wèn):“中國(guó)的禮儀上哪兒去了?”

        中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,可如今卻被世人淡忘,何時(shí)才能重拾這禮儀,這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后,假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡!

      讀《假文盲》有感14

        著名漫畫家華君武的一幅《假文盲》極有力地抨擊了社會(huì)上那些文化水平高,道德水平低的人群、尖銳地諷刺了有些人的極端利己主義心理。是漫畫中的一篇佳作。(開篇就提出自己的看法。)

        首先,此畫運(yùn)用了極其夸張的表現(xiàn)手法。(抓住了漫畫夸張的特點(diǎn)。)一個(gè)瘦小的抱著幼嬰的母親,四個(gè)有知識(shí),身強(qiáng)力壯,而又毫無(wú)負(fù)擔(dān)的大男人,就這么六個(gè)人往母子上車處一站,人們便通過(guò)鮮明的對(duì)比,不用言語(yǔ),便對(duì)漫畫的主題心領(lǐng)神會(huì),充分理解了作者的用意,使漫畫達(dá)到其藝術(shù)效果。

        其次,作者對(duì)人物的表情表現(xiàn)得特別鮮明。(抓住了漫畫對(duì)比的特點(diǎn)。)抱嬰兒的母親對(duì)站在“母子上車處”的四位大男人感到無(wú)奈而又驚奇,而這四位高知識(shí)的大男人呢,對(duì)這位抱嬰兒的母親不但不給予幫助,更表現(xiàn)漠不關(guān)心,更有些人對(duì)其視而不見(jiàn),這些都充分地表現(xiàn)了現(xiàn)代某些人的自私自利的卑劣品質(zhì)。

        再次,作者選裁獨(dú)出心裁,作者選擇了人們最熟悉不過(guò)的等車現(xiàn)象。(抓住了漫畫構(gòu)思的特點(diǎn)。)拍攝了大男人們對(duì)“母子上車處”視而不見(jiàn)的鏡頭,鮮明地表現(xiàn)了其主題“假文盲”,一個(gè)假字,道出了有些人的卑鄙心理,又引起了人們的深思:四人大男人搶占了母子道為什么裝作文盲一樣不識(shí)其字呢?再進(jìn)一步想,這表現(xiàn)了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)呢?再結(jié)合生活現(xiàn)實(shí),人們便不難看懂這幅漫畫。這也正是作者作這幅畫所要達(dá)到的藝術(shù)效果。

      讀《假文盲》有感15

        在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天的早晨,幾個(gè)穿裹著厚厚大衣的男人在站在公交車站母子上車處的柵欄里,等待著公交車的到來(lái)。

        你看,那個(gè)穿著大棉衣的中年男人,腳踏高跟皮鞋,看上去很像一位領(lǐng)導(dǎo);他身后站著個(gè)高個(gè)青年,手放在衣兜里,愁眉緊鎖,似乎很焦急,有點(diǎn)等不及了;然后是一個(gè)矮個(gè)子的老大爺,他頭戴一頂帽子,身穿一件羽絨服,鼻梁上架著一副眼鏡;再看看最后的那個(gè)男子,他戴著一個(gè)口罩,看上去是不想讓人認(rèn)出他來(lái)。他們個(gè)個(gè)微閉雙眼,目不斜視,因?yàn)闁艡诘某隹谔幜⒅粔K牌子,上面清楚地寫著“母子上車處”五個(gè)大字。而在牌子旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦女,婦女扎著條頭巾,緊緊地?fù)ё∽约旱暮⒆。寒風(fēng)無(wú)情地刮著她們,母子倆冷得縮成一團(tuán)。但是那幾個(gè)男人卻若無(wú)其事,只盼著公交車的到來(lái)。

        我看到這一幕,真想大聲責(zé)罵那幾個(gè)男人:“請(qǐng)你們不要裝假文盲,‘母子上車處’本是她們母女站的,可你們卻為了自己能方便,就將母子擠在一旁,你們難道沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)公德嗎?”

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