讀《綠山墻的安妮》有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《綠山墻的安妮》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《綠山墻的安妮》有感1
今天，我讀完了加拿大小說家蒙哥瑪利的作品《綠山墻的安妮》，從中獲益匪淺。
這部作品是一部描寫兒童生活的小說。主人公安妮出生不久便父母雙亡，成了一個(gè)不折不扣的孤兒，后幾經(jīng)周折被送到了孤兒院。再后來，綠山墻的馬修和瑪利拉收養(yǎng)了她。安妮是一個(gè)愛幻想，喜歡喋喋不休，聰明活潑，勤奮好學(xué)的女孩子。她依靠自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利拉，放棄了“埃布里獎(jiǎng)學(xué)金”和到雷德蒙德大學(xué)學(xué)習(xí)，回到本地當(dāng)了一名教師。
讀完這本書，仔細(xì)一回想，我覺得安妮的勤奮好學(xué)很值得我們學(xué)習(xí)。起初，安妮因處境艱難，經(jīng)常輟學(xué)，并沒有接受什么正規(guī)教育，可有閑便自學(xué)。后來，她到了綠山墻農(nóng)舍，在馬修和瑪利拉的幫助下又有了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在班里，她雖然相比其他學(xué)生落下了不少功課，但是并不氣餒，憑著自己的勤奮努力很快就取得了優(yōu)異的成績(jī)，還考取了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。我對(duì)她的敬佩之情油然而生。現(xiàn)在，我們的學(xué)習(xí)條件比起安妮的好多了，如果不好好珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就實(shí)在不太像話了。朋友，你們覺得我的看法對(duì)嗎？
從現(xiàn)在開始，我們把安妮當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣吧，通過自己的勤奮努力去取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
讀《綠山墻的安妮》有感2
樂觀是什么？
樂觀是蘇軾被貶黃州后寫下的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁；樂觀是毛澤東在追求革命的道路上不屈不撓的精神；樂觀是曹操每一次身陷絕境時(shí)，心懷的“不垮”信念。
在蒙哥馬利的筆下，這種精神被寫到了一位名叫安妮的小女孩身上。安妮長(zhǎng)有一頭紅發(fā)，臉上滿是雀斑，雖然她的樣子不討人喜歡，但是安妮有著可貴的精神品質(zhì)。當(dāng)安妮以為馬修不來接她的時(shí)候，安妮就想爬到轉(zhuǎn)彎處的大野櫻桃樹上過夜，幻想著在開滿白花的樹里睡覺，欣賞明亮的月色，是件多么美妙的事情；當(dāng)安妮初次來到綠山墻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己不受別人的歡迎，她又以樂觀的心態(tài)欣賞著周圍一切的事物，以打消自己的憂慮；當(dāng)安妮走到小鏡子面前，看著臉上滿是雀斑，眼睛灰暗的自己，她沒有表現(xiàn)出一絲的不快樂和自卑。
安妮憑借著樂觀這一道光，把自己推向了人生的最高點(diǎn)。安妮從一個(gè)孤兒成長(zhǎng)為女王學(xué)院的一枚學(xué)霸。
這讓我不由得想起一件事來：在三年級(jí)的時(shí)候，我非常的貪玩，經(jīng)常半夜爬起來玩平板游戲，導(dǎo)致我的成績(jī)直線墜落。到了四年級(jí)，我才開始反省。我努力地學(xué)習(xí)，積極回答老師的問題，認(rèn)真地完全作業(yè)，但是我的成績(jī)卻像心電圖一樣，上下起伏。別人都認(rèn)為這孩子沒希望了，但我會(huì)就此向殘酷的事實(shí)低頭嗎？不！只要還有一絲光芒，樂觀的人就會(huì)拼盡全力抓住它。我就抓住了這一道光，憑借著它，我絕境重生，終于在四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，進(jìn)入年級(jí)前三十名，順利拿下了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
泰戈?duì)栐f，如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。即使身處困境，我們也要迎著樂觀這道光，像安妮一樣綻放出生命的色彩。
讀《綠山墻的安妮》有感3
在生化中許多態(tài)度都缺一不可，而積極向上也是其中之一。面對(duì)困難時(shí)，我們要積極向上；面對(duì)打擊時(shí)，我們要積極向上；面對(duì)絕望時(shí)，我們要積極向上。所以說生活需要積極向上，安妮也是那么樂觀積極。
《綠山墻的安妮》講述了一位孤兒安妮被綠山墻的兩位主人收養(yǎng)，瑪麗娜外冷內(nèi)熱對(duì)安妮很嚴(yán)厲，但有時(shí)會(huì)透出溫情。馬修與安妮是好朋友，安妮的想象力讓馬修感到很開心。在馬修與瑪麗娜的幫助下，安妮順利地成長(zhǎng)為一名一級(jí)教師，新的生活在向他們招手。
再生活中，積極向上不可缺。安妮也是這樣，她面對(duì)困難從不退縮？，總能勇敢地面對(duì)，因此她克服了一次又一次的困難。在生活中，許多人面對(duì)困難就逃之夭夭，無法正視，面對(duì)自已犯的錯(cuò)誤，不肯改正不肯面對(duì)，因此他們錯(cuò)過了一次又一次的機(jī)會(huì)，與成功擦肩而過。所以你要鼓起勇氣積極面對(duì)那些所謂“可怕”的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要有了信心與勇氣，你就會(huì)戰(zhàn)勝困難，順利地到達(dá)成功的彼岸。
合上書，回想過去，積極向上的確給我不少的幫助。在我小時(shí)候，我拿起針像媽媽那樣縫起了衣服，但我失敗了，針扎到手了。媽媽回家后，我并沒有向媽媽訴苦，而是虛心向媽媽請(qǐng)教，這樣我就學(xué)會(huì)了縫衣服。我面對(duì)困難失敗是積極向上的，因?yàn)檫@樣才能學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)，通往成功的路也會(huì)一天天地鋪好。
《綠山墻的安妮》不僅交給家長(zhǎng)如何教育孩子，還教會(huì)我們要積極向上的面對(duì)困難，要是退縮了就連一絲成功的希望也沒有了呀，所以說積極向上是重要的。假如說成功是一塊拼好的拼圖，那么積極向上就是其中一塊重要的拼版。生活，少不了積極向上。
讀《綠山墻的安妮》有感4
綠山墻的安妮這本書講述了自幼失去家人的主人公安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)的被接到一個(gè)叫馬瑞拉的家庭，馬瑞拉一開始其實(shí)并不喜歡安妮，想要個(gè)男孩，可馬修勸阻馬瑞拉留下安妮，一段時(shí)間后，馬瑞拉看見安妮如此懂事，有趣，便將他留了下來。
安妮熱愛幻想，她熱愛生活，有著極其豐富的想象力，這部小說的故事情節(jié)引人入勝，感人肺腑。
安妮長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，后來自己又剪成了又短又綠的頭發(fā)，很像男孩。身體又瘦又小，臉上長(zhǎng)著滿臉的雀斑，雖說有些丑，但他富有熱心、珍惜友誼。
安妮接去馬瑞拉家庭后不久，與戴安娜相遇，他倆結(jié)成了至交的朋友，每天他倆形影不離，但其中也有許許多多的誤會(huì)，使他們倆的情感方面受到了許許多多的挫折，雖說他們不可相見，但是內(nèi)心還是彼此關(guān)心著對(duì)方，正所謂“牽的了人，卻牽不走心”，正是如此。也如宋朝蘇軾的詩(shī)“水調(diào)歌頭”中寫道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是啊，人哪怕與你遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)，久久不能相逢，但彼此的心還是互相牽掛，互相舍不得的……
在我們成長(zhǎng)的道路中，我們固執(zhí)過，我們犯錯(cuò)過，但這一切也未嘗試不一定是件好事。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一番又一番的波折中，我們學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來，怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣不屈。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這么多風(fēng)雨，我們漸漸成熟了……這也是這本書告訴我們的道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)怎樣克服困難。
讀《綠山墻的安妮》有感5
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力的書，我承認(rèn)，我一開始看這本書時(shí)也認(rèn)為它是那么的無趣。但后來我漸漸地被這本書給吸引了。
故事主人公，安妮從小就感受了世界的殘酷，她的命運(yùn)是那么的多桀，從馬修和馬瑞拉因?yàn)橐淮我馔庹J(rèn)領(lǐng)了她后，她的命運(yùn)就被他們改變了，富有想象力的她為“巴里的池塘”改了個(gè)名叫“閃光之湖”，她善良活潑、熱情直率，但也因?yàn)檫@樣，她惹了不少麻煩，不小心把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒給戴安娜喝，讓戴安娜喝醉了，但她也一一改正，并且變得越來越懂事了。
這本書最讓我感動(dòng)的莫屬最后一章馬瑞拉因?yàn)榛忌霞膊�，而他的丈夫馬修又過世了，在丈夫去世，疾病折磨的這雙重打擊下馬瑞拉終于做出選擇，[]把綠山墻賣掉。聞?dòng)嵍鴣淼陌材葑柚沽怂�，并決定不去領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金了，自己留在馬瑞拉身邊，留在綠山墻。故事到這就結(jié)束了，合上書的我被安妮這種知恩圖報(bào)的精神深深地打動(dòng)了，我在心中默想如果我是她，我會(huì)像她一樣放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì)嗎？答案是否定的，那時(shí)候上大學(xué)那么不容易，我怎么會(huì)放棄這樣的機(jī)會(huì)呢？
感謝安妮，為我打開心中那一扇一直鎖著的大門，看到了自已內(nèi)心深處那美麗的花園，也感謝作者塑造了這么一個(gè)富有想象力、善良活潑、知恩圖報(bào)的女孩。
讀《綠山墻的安妮》有感6
我的媽媽是個(gè)老師，她的學(xué)生都說《綠山墻的安妮》這本書很好看。今年暑假，媽媽就借了這本書。我一看到封面上畫的小女孩，就被她迷住了，于是迫不及待地看了起來。
故事是這樣的：馬修和馬瑞拉要從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，想幫他們干活。但卻陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來一個(gè)女孩，這個(gè)女孩就是安妮。
安妮是個(gè)聰明、浪漫、愛幻想的女孩。在去綠山墻的路上，她把“林蔭大道”取名叫“喜悅的潔白之路”，把“巴里的池塘”取名叫“閃光之湖”，這些名字使綠山墻生機(jī)勃勃。她也很幽默，她做出的事情會(huì)使一本正經(jīng)的馬瑞拉常常哈哈大笑。她愛交朋友，戴安娜成了她最知心的朋友。有一次，她還救了戴安娜三歲的妹妹——明妮·梅的生命，得到了戴安娜媽媽巴里太太的表?yè)P(yáng)。安妮非常勤奮好學(xué)。她面對(duì)女王學(xué)院的考試，已經(jīng)盡了全力，而且她說品嘗到了奮斗的快樂。她以排名第一的成績(jī)考上了大學(xué)；但她很有愛心，為了照顧失明了的馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)，在家自學(xué)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。
我最欣賞安妮熱愛生活，樂觀向上的品質(zhì)。我想到了我們平時(shí)遇到困難就放棄，心里感到非常慚愧。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的精神。
讀《綠山墻的安妮》有感7
讀了《綠山墻的安妮》，我感受到安妮的改變，也知道了如何和別人友好相處。
安妮是一個(gè)孤兒，從小就父母雙亡。她滿臉都是雀斑，還長(zhǎng)這一頭胡蘿卜似的難看頭發(fā)。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)的收養(yǎng)生活鑄就了她一身火爆脾氣。但她也有好的一面，他樂觀、活潑、好強(qiáng)，還整天幻想。雖然她一開始整天惹是生非，但后來，安妮改變了很多，讓大家對(duì)她十分喜愛。
這讓我想起了幼兒園時(shí)的我，那時(shí)我成天打架，把衣服弄得臟兮兮的，還破爛不堪，所以和同學(xué)鬧得很不愉快。后來老師每天找我談話，讓我變得日漸斯文起來。還有以前的趙啟帆、龍?zhí)礻弧㈨n佳宇不也和剛到綠山墻農(nóng)場(chǎng)的安妮一樣嗎?我現(xiàn)在隨和同學(xué)相處的比較愉快，但我還要向安妮學(xué)習(xí)，讓自己有更多的知心朋友！
改變自我就是克制自己的脾氣，讓自己變得大方、善良、自信，這樣你就會(huì)有更多的朋友！
讀《綠山墻的安妮》有感8
安妮，一個(gè)骨瘦如柴，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，穿著一件灰色棉絨裙，樣子實(shí)在不太討喜的女孩兒，陰差陽(yáng)錯(cuò)地來到了綠山墻，從此發(fā)生一系列奇妙的事情。蒙哥瑪麗撰寫的《綠山墻的安妮》帶著我體驗(yàn)一個(gè)女孩兒不一樣的童年。
安妮雖然從小吃盡了苦頭，但她豐富的想象力使她快樂地度過了每一天。她把一個(gè)女孩兒想成一個(gè)身披綬帶的伯爵的女兒，把自己穿的衣服想成領(lǐng)口上繡滿花邊的拖地長(zhǎng)裙，把“巴里的池塘”稱作“閃光之湖”，把“林蔭大道”稱作“歡樂潔白之路”……真是異想天開！正是安妮的異想天開使得馬修格外喜歡安妮.
除此之外，安妮還是個(gè)小麻煩人兒，做出了各種各樣奇怪的事，比如大罵了林德太太，誤把葡萄酒當(dāng)紫莓甜酒讓戴安娜喝，在蛋糕里放止痛藥等等。
其實(shí)，這些傻事也在我們的生活中出現(xiàn)過，誰小時(shí)候沒犯過錯(cuò)呢？我也一樣，有時(shí)候，我正在看書，媽媽喊我去吃飯，明明應(yīng)了一聲，卻又因?yàn)榭磿�，結(jié)果飯沒吃成，還挨得一頓臭罵，甚至，大人讓我去買瓶醋，也會(huì)聽成醬油，落得個(gè)“沒耳朵”的罪名，這是多么可笑的事情��！但正是因?yàn)檫@些讓人啼笑皆非的小錯(cuò)誤，讓我的童年生活變得更加光彩靚麗，難以忘懷。
每次犯了這些讓人哭笑不得的錯(cuò)誤后，我們總會(huì)進(jìn)步一些，并保證不再犯諸如此類的錯(cuò)，就如小安妮所說：“錯(cuò)誤是有限的，一個(gè)人惹出的麻煩也應(yīng)該是有限的，達(dá)到這個(gè)極限時(shí)，人的錯(cuò)誤也就犯完了�！泵看慰吹桨材�，我總會(huì)想起自己的童年，讀著讀著，安妮走進(jìn)了我的內(nèi)心深處，成了我生活中的一個(gè)好朋友。
這就是安妮，一個(gè)樂觀，富有想象力的女孩兒，一個(gè)快樂的使者。讓我們像安妮一樣，做一個(gè)快樂的使者，把《綠山墻的安妮》推薦給身邊的每一個(gè)人！
讀《綠山墻的安妮》有感9
暑假里，老師向我們推薦了一本書，名叫《綠山墻的安妮》。
感謝安妮，她教會(huì)了我樂觀面對(duì)生活，她雖然失去了父母，受盡了冷漠，但她對(duì)生活依然熱愛，像一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著身邊的每一個(gè)人，還有每一位讀者。誰都會(huì)在生活中遇到困難，重要的是我們是否能夠積極主動(dòng)地解決。
感謝安妮，她教會(huì)了我堅(jiān)持。當(dāng)她在學(xué)習(xí)上焦頭爛額時(shí)，她并沒有灰心喪氣，而是把欺負(fù)她的吉爾伯特當(dāng)成了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓自己更加用功，一步步取得更優(yōu)異的成績(jī)，以實(shí)力來證明自己。
感謝安妮，她教會(huì)了我從容。在生活中，有時(shí)候我碰到一點(diǎn)小困難就感覺到很艱難，一團(tuán)亂，還會(huì)往壞處去想。現(xiàn)在想想安妮的處境，還真的不是什么事，退縮不能解決問題，心急也吃不了熱豆腐，靜下心來，不急不躁地理清頭緒去解決。
感謝安妮，她教會(huì)了我在學(xué)習(xí)上要有目標(biāo)，有志向，更重要的是有方法。記得書中的安妮說過“史黛西老師不是說過，該用功的時(shí)候就要全身心地學(xué)，該放松的時(shí)候就要毫無顧慮地玩”。讀書，不是死讀書，不是做書呆子，該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，該玩的時(shí)候放松好好玩，好好利用課堂40分鐘，仔細(xì)聽講，不僅是對(duì)老師的尊重，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
我們一定要有積極上進(jìn)的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，不怕艱難，要有樂觀的態(tài)度，面對(duì)生活中的各種困難，不輕易言敗，為美好的夢(mèng)想而奮斗！
讀《綠山墻的安妮》有感10
一棟寧?kù)o，綠樹環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對(duì)不善交際，善良樸實(shí)的，再加上和藹可親的鄰居們，朋友和老師們……便構(gòu)出了一本甜蜜的兒童小說——《綠山墻的安妮》。
馬修兄妹兩因漸漸老去決定收養(yǎng)一個(gè)男孩，幫忙做家務(wù)，不料，陰陽(yáng)差錯(cuò)馬修領(lǐng)回來了一個(gè)女孩，尖尖的下巴，大大的眼睛，目光里充滿了活躍，滿頭紅發(fā)，臉上不滿了雀斑，雖然有些丑陋但是整個(gè)人看起來充滿了朝氣，沒錯(cuò)，她就是安妮一個(gè)活潑開朗愛幻想的小女孩。
安妮在艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)大，但她從不叫苦，把一切想的都是那樣的美好，會(huì)給景物取好聽的名字，來到綠山墻她就覺得自己是最幸福的人了，因?yàn)橛幸粋�(gè)好“父親”，雖然不善言辭但對(duì)待安妮是是細(xì)心體貼，還有他的“母親”盡管有些嚴(yán)厲，但還是非常的愛她。戴安娜也是明白了友情的可貴。他們的關(guān)懷感染著安妮，讓安妮最終走上人生的正軌。
這并不是一個(gè)悲傷凄涼的孤兒故事，這是人間的溫暖，人間的真情，我甚至覺得安妮是世界上最幸福的孩子，有著馬修兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，還有她和戴安娜最純潔的友誼。
我們也同樣在愛與關(guān)懷的世界中成長(zhǎng)，有父母的細(xì)心體貼，老師的耐心教導(dǎo)，有朋友的互幫互助，鄰里間的相互謙讓。
愛與關(guān)懷的世界是最甜美的，讓我們也以樂觀的心態(tài)去看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛”。
讀《綠山墻的安妮》有感11
幽深的小徑穿過一片又一片樹林，穿過一個(gè)又一個(gè)山坡，穿進(jìn)那個(gè)村莊，穿進(jìn)那座農(nóng)舍。農(nóng)舍門口坐著一個(gè)長(zhǎng)辮子，長(zhǎng)著滿臉雀斑的小女孩，飽含期待地凝望著那條小徑。那個(gè)女孩名叫安妮，那座農(nóng)舍喚作“綠山墻農(nóng)舍”，那個(gè)故事叫《綠山墻的安妮》。
寂靜已久的綠山墻農(nóng)舍里即將迎來一個(gè)活力四射的小女孩，她叫安妮·雪莉。她的到來讓農(nóng)舍主人又驚又喜。熱鬧的氣氛洋溢在農(nóng)舍中。農(nóng)舍主人的生活被渲染得五彩斑斕。
那個(gè)女孩，獨(dú)一無二。她既有“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的天真，又有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅(jiān)持不懈，還有“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的樂觀向上和“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信率真。馬克·吐溫曾評(píng)價(jià)這個(gè)小姑娘：“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童形象。”
那個(gè)女孩，令我受益匪淺。比賽上，她使我輕松應(yīng)考，對(duì)答如流；她教我學(xué)會(huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)刻沉著冷靜；教我在生活中不消極，不感傷，就像愛因斯坦所說：“真正的快樂，是對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的熱心�！绷钗矣洃洩q新的還是體育課上的一個(gè)情節(jié)。八百米測(cè)試順利進(jìn)行了，在老師的一聲令下，全班同學(xué)都箭步如飛，拼了命地往前沖。六百米后，我的腳步變得沉重，心“咚咚咚”地跳著，有些力不從心。我真想當(dāng)個(gè)“逃兵”。這時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了安妮遇到困難時(shí)迎難而上的畫面。突然，我恍然大悟，帶著安妮給予我的力量前進(jìn)著。就像錢學(xué)森所說：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！�
安妮，我愿與你共同成長(zhǎng)。
讀《綠山墻的安妮》有感12
初讀安妮，我就被她豐富的想像力吸引了。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，她有著一頭令人討厭的的紅發(fā)，蒼白瘦小的臉上長(zhǎng)著好些雀斑。在一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的情況下，她被卡思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng)，來到了美麗的綠山墻農(nóng)舍。即使身處尷尬的逆境中，她還是用她的善良和樂觀改變了瑪麗拉對(duì)她的看法，得到了大家的關(guān)愛，成為大家心目中的驕傲。
安妮是一個(gè)喜歡說話，又愛惹禍的女孩，她的個(gè)性極其鮮明，脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，但她的心地善良，并且對(duì)任何事物都充滿美好的幻想，因此她的生活也是多姿多彩。這些開朗的性格使安妮這個(gè)幻想狂在面對(duì)瑪麗拉的嚴(yán)厲要求時(shí)仍用她的純潔和充沛的感情面對(duì)美好的一天，而這種精神并不是每一個(gè)人都可以擁有，它來自于安妮的熱情和幻想，也來自于她對(duì)大自然敏銳的感受力。安妮的想象總會(huì)帶領(lǐng)我穿越書本，來到美麗的綠山墻農(nóng)舍。她為雪白的神奇的林蔭道取名為白色的歡樂之路，她把黛安娜家的池塘叫做閃光的小湖正因?yàn)樗南胂罅�，她也�?jīng)常犯下一些錯(cuò)誤，鬧出一出喜劇，給原本冷清的綠山墻農(nóng)舍增添了許多快樂。她幻想自己是百合少女伊萊恩，躺在伙伴們精心布置的平底船里順?biāo)�，卻差一點(diǎn)淹死；她和女孩們玩敢不敢的游戲時(shí)為了維護(hù)自尊從屋脊上摔下去摔斷了腳踝后依然想象著新老師的樣子和學(xué)校里發(fā)生的一切故事
盡管她犯下了一些可笑的錯(cuò)誤，也因此而受到各種懲罰，但她擁有一顆溫暖而充滿愛的內(nèi)心。她在危難時(shí)憑著自己的經(jīng)驗(yàn)救活了一個(gè)三歲的孩子；她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。在馬修去世后，瑪麗拉接近失明的日子里，安妮依然放棄了自己的學(xué)業(yè)，決心留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞒蔀橐幻處�，然后照顧瑪麗拉。�?dāng)她做出這一重大的抉擇時(shí)，我的腦海中那個(gè)不懂事，倔強(qiáng)的安妮已經(jīng)不見了，在我眼前的是一個(gè)心地善良，舍己為人，擁有美好品質(zhì)的女孩。盡管許多不知情的人都笑安妮傻，而瑪麗拉也勸安妮去雷德蒙德，但善良的安妮知道有一句話叫滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。她知道自己不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候丟下瑪麗拉一個(gè)人。
正是這個(gè)善良的女孩感動(dòng)了我，她也用她的善良感動(dòng)了她的伙伴、朋友，她是美的化身。
讀《綠山墻的安妮》有感13
沒有人不渴望被尊重，把被教育者當(dāng)做一個(gè)平等的人，意味著教會(huì)他自我的尊嚴(yán)以及對(duì)別人的尊重。
當(dāng)雷切爾太太初次見到安妮，毫無保留地評(píng)價(jià)她“皮包骨、雀斑、丑陋、紅頭發(fā)”，安妮用極其暴烈的方式表達(dá)她的憤怒，嚇壞了雷切爾太太。即使她是個(gè)孤兒，但她依舊渴望被尊重、渴望被平等對(duì)待。這種渴望在與同學(xué)吉爾伯特的相處中亦體現(xiàn)的很明顯。
尊重和平等從來都是相互的。安妮一天天成長(zhǎng)，雷切爾太太、菲利普先生、瑪莉拉兄妹從安妮自尊自強(qiáng)的性格特點(diǎn)中了解安妮渴望被尊重，他們放下成人權(quán)威的高傲姿態(tài)，充分尊重安妮的性格特點(diǎn)，走進(jìn)她的內(nèi)心世界，接納她、默默影響并改變著她。安妮則用天真熱情、刻苦勤奮，使她的思想時(shí)時(shí)閃光，使她的友誼至真至純，使她的學(xué)習(xí)出類拔萃，使她的每一個(gè)夢(mèng)想都能成真。她一天天變得完美，在被尊重的環(huán)境下學(xué)著尊重別人，包括她曾不喜歡的雷切爾太太和吉爾伯特。在短短的五年時(shí)間，她終于贏得了身邊所有人的喜愛與尊重，就連非常自私，從不把自己以外的人掛在心上的老巴里小姐與安妮相處后，都感受到了人生的樂趣。
當(dāng)成人和孩子起正面沖突時(shí)，有時(shí)候礙于面子不愿接納孩子的想法，往往不歡而散�！毒G山墻的安妮》為我們提供了智慧的做法。這個(gè)精靈一樣的女孩兒身上呈現(xiàn)的真善美的一切，不正是我們孜孜以求的教育理想嗎？它對(duì)我們的師生間、親子間都有著極大的教育借鑒作用。
《綠山墻的安妮》，不僅喚起了我童年的記憶，蕩滌了我的心靈；更讓我重新審視自己的教育理念與行為——接受她本來的樣子，關(guān)注她的自信、快樂成長(zhǎng)。
讀《綠山墻的安妮》有感14
一個(gè)紅頭發(fā)、發(fā)著滿臉雀斑，熱衷幻想而且喋喋不休的女孩，你們知道她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她叫安妮。
自從陰差陽(yáng)錯(cuò)來到了綠山墻農(nóng)舍，她就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了這個(gè)閉塞的鄉(xiāng)村。林蔭大道成了“歡樂潔白之路”，巴里先生家的池塘成了“閃光之湖”……同時(shí)她也做了不少傻事，比如將止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕，在屋檐上行走……當(dāng)然還有無休止的幻想，幻想自己是被海盜偷出來的國(guó)王的女兒，潔白的櫻花是高貴的白雪公主，她還把影子和回聲想象成是她的知心朋友，訴說著心事……
誰又曾想到這樣一個(gè)充滿靈性、熱愛生活、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩卻是個(gè)自幼父母雙亡，無依無靠的孤兒？但是她沒有放棄追求快樂的權(quán)利，沒有因?yàn)樨毟F而失去理想。我覺得自己和安妮相比差之千里，生活中稍微有一點(diǎn)不順心就怨天尤人，哀聲嘆氣。嫌自己不夠漂亮，怪媽媽的飯燒得不好吃，羨慕別人有的玩具我沒有……其實(shí)我擁有的比安妮多太多了，我有一個(gè)溫暖的家、親切的鄰居、老師同學(xué)的愛護(hù)，還有滿屋的布娃娃……那我是不是應(yīng)該感到幸慶和珍惜自己擁有的一切，更應(yīng)該熱愛生活，熱愛周圍每一個(gè)人，用積極樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)每一件事情呢？答案是一定的。
安妮在逆境中仍然不放棄自己的理想，堅(jiān)持不懈的努力終于考取了女王學(xué)院。讀到這里，我臉上又是火辣辣一片，倍感慚愧。每一次遇到難的數(shù)學(xué)題目，我就想退縮放棄，不愿意思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路�，F(xiàn)在只要想到安妮對(duì)學(xué)習(xí)的那份狂熱和拼搏，我就渾身充滿能量，繼續(xù)埋頭苦讀；當(dāng)晨跑途中累得氣喘吁吁時(shí)，我又仿佛看見那個(gè)不畏艱險(xiǎn)，積極快樂的安妮在前方向我招手，指引我勇敢地向前行……
從此，安妮成了我生活中的一盞指明燈。在漫長(zhǎng)的人生路上，她教會(huì)我用燦爛的微笑去面對(duì)生活，用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力越過障礙！
讀《綠山墻的安妮》有感15
這是一本最甜蜜的描寫兒童生活的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼就失去了父母，十一歲被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和馬瑞拉本來是想收養(yǎng)一個(gè)男孩，不了陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來的確是滿頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛美之心的安妮給自己惹了很多麻煩，她不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。就拿安妮去道歉來說吧！心直口快德林的太太再見到安妮的長(zhǎng)相之后，不禁說出了一些傷害他自尊的話。所以安妮大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥林德太太，并對(duì)這位年紀(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己的長(zhǎng)輩，說出一些難聽的話。首次看到這里，我吃了一驚！安妮的自尊心實(shí)在太強(qiáng)了，容不得他人信其他的外貌，也不注意場(chǎng)合，和林德太太一個(gè)德行。這可以說是她的特點(diǎn)，也可以說是他的缺點(diǎn)。在看過安妮與道歉這一章后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分聽話的安妮。呵，她真是一個(gè)充滿朝氣，蘊(yùn)含與眾不同氣質(zhì)的奇特女孩！
安妮長(zhǎng)得不漂亮——紅頭發(fā)，還有滿臉的雀斑。雖然不美，但是上帝很公平，賜予了她充足的幸福家庭。安妮有著一顆純潔善良的的心，十分愛幻想。生活中一切看似平凡的東西，在她眼里，都變得妙趣橫生。比如，她把巴里家的池塘，比作閃閃的小胡，把林陰道想象成幸福的白路。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的愛幻想，學(xué)習(xí)它的純真和善良。
安妮聰明勤奮，憑著自己的努力考取了奎因大學(xué)，但為了照顧即將失明的馬銳拉，她放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。同時(shí)，安妮是個(gè)有夢(mèng)想的女孩。她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾桶，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容與超越�？墒菫榱笋R瑞拉，她也即將放棄夢(mèng)想。就在這時(shí)，吉爾伯特讓出了任教的機(jī)會(huì)，還積極向?qū)W校推薦安妮，因?yàn)檫@件事，兩人重歸于好。
安妮生性樂觀，她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當(dāng)做香草漿加在蛋糕里，與林德太太針鋒相對(duì)，以牙還牙。又因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)，和班上的男生鬧別扭……安妮身上的的孩子氣和天真無邪讓我不禁喜歡上了這位奇特女孩！
安妮——一位平凡的丑陋女孩，平凡之中透露著不凡。安妮讓我們做好朋友吧！
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