感謝對手的作文300字錦集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的感謝對手的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝對手的作文300字 篇1
“對手”就是和你一起競爭的人,只有有了競爭對手你才會努力奮斗,超越對手。
有了那對手,才能激發(fā)自己的潛能。有這樣一個故事,在一個港口漁夫撈出了許多味道奇特的鰻魚,很多人聞迅來捕捉。這種魚的生命很脆弱,上岸不久就死了。但是有個人卻可以把活鰻魚賣到集市上去,因為活鰻魚要比死鰻魚賣的價高上幾倍,所以不久后,他變成了遠近聞名的富翁,但別人家只能維持溫飽。這位富翁臨死前告訴他的兒子,只要在放滿鰻魚的倉庫里,放幾條叫“狗魚”的雜魚,滿倉的鰻魚就會被激活,因為狗魚和這種鰻魚是對手,所以有了競爭,才不會無聊的等死,人生也死這樣,有了那對手,就有了競爭。
我的競爭對手就是我自己,我的目標就是一次比一次高。
感謝對手的作文300字 篇2
人,總是有對手的。
生意里,斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物,他們,是你的對手;賽場上,邁過起跑線和你一起奔向終點的,他們,是你的對手;同學間,一場場考試一次次競賽,他們,也是你的對手。
那么,面對對手,你,是否憎恨對手的強大?那么,面對對手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無法知道你們的答案,而我,面對對手,首先要對對手說一聲安道一聲謝!
也許,你會說,是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒說錯,你,也沒聽錯。
從幼兒園步入小學的大門,一年一年搖晃而過,跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。
一上五年級,語文、數(shù)學老師不約而同卻嚴正告誡我們:五年級可是小學里的一個坎,最難最不好念。難,成了我的對手。我是好孩子,聽從老師的告誡,認認真真仔仔細細地學著。第一單元考,九十八的成績,雖說也只是我的正常成績,卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎?不見得!我把“難”對手踩在了腳下,怎么也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌,時間不緊不慢飛逝。
感謝對手的作文300字 篇3
在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“謝謝!”
也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。
記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應了!
我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學到的會更多,因為對手就是我們的“老師”!
感謝對手的作文300字 篇4
當你看到這個題目,一定會奇怪,感謝對手?沒有了對手不就沒有人和你爭搶了嗎?其實我們離不開對手。
有一個小故事:齊紅和鄧亞萍是大家熟知的對手。當時齊紅穩(wěn)居第一,可以說沒有對手。之后,鄧亞萍出道了,一直為對手而煩惱的齊紅,十分高興。再之后,鄧亞萍成功取代了齊紅的第一,而齊紅只屈居第二。當記者采訪齊紅時,齊紅卻顯得十分高興說:“如果沒有她,我就只安于現(xiàn)狀,無法提高技術,難道我不該感謝她嗎?”
這個真實的故事難道沒有告訴我們,我們應該感謝自己的對手嗎?我在繪畫班的時候,也像齊紅一樣,我每次交上的作品,都會被進行展覽。久而久之,我便也像齊紅一樣苦惱起來:為什么沒有人可以超過我?難道就真的不能了嗎?之后,又來了一個人--楊宇寧。她對畫畫有獨特的見解,畫工扎實,線條柔和,人也非常努力、刻苦。這一次我終于棋逢對手,她的作品也非常有個性。不久,她就取代了我的位置。這少有壓力就像一座山壓得我喘不過氣來,我更加努力練習線條和配色。終于,第一名的寶座又回來了!
對此,我想說,假如你有對手,那么請珍惜吧!他會是你的寶貴財富。
感謝對手的作文300字 篇5
對手是什么?簡單地說,你是一只羚羊,那么對手就是追逐你的狼;你是一匹賽馬,那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬;你如果是拳擊場上的一名選手,那么對手就是與你一決雌雄的對手?傊,對手能使自己變得更強。
我永遠也不會忘記三年級暑假那段學圍棋的時間。
那是一年暑假,我閑在家里沒事決定去學圍棋,由于我初生牛犢不怕虎直接報了初級班。
盼星星,盼月亮,終于盼到了學習的那一天,我才意識到這里對我來說就是到了一個獅子滿群的部落,而我卻是孤單的小羊。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)一個名叫鄭國的學生棋下得很好,從來不服輸?shù)奈揖桶阉敵闪烁偁帉κ,并且一直在心里默默想著我一定要超過他、戰(zhàn)勝他,于是我如饑似渴的'學習,從來不知疲倦,逐漸,我發(fā)現(xiàn)我和他的水平相差的越來越小了,每次和他下棋,我輸給他的目數(shù)越來越少了,最后我能和他平起平坐了,我高興之余也沒忘繼續(xù)努力,終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。
感謝我的對手。
感謝對手的作文300字 篇6
謝謝你,對手。是你讓我有了學習的動力,也是你讓我有了我所關愛的好伙伴,也是你讓我變得更加堅強。
小學二年級時,我的趁機一直排列前茅,但自從有了你的到來,我是在你的后面。有時,我的名次和你的名次之間拉開了很大的距離,就在那是,我恍然大悟,我有了一個非常強勁的學習對手。你的到來,讓我感到了危險,因為我的直覺告訴我,我的黃金寶座堅持不了多久了,每一考試都是膽戰(zhàn)心驚的,生怕你把我甩在后面,而我,卻像跟屁蟲一樣,跟在你的后面。
俗話說得好,戰(zhàn)場上的對手,戰(zhàn)場下的朋友,我們倆個,從一年級起,就形影不離。但在考場上,誰都不想吧把黃金寶座讓給誰,但寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,總有一天 ,我要把你超過,也讓你當一次我的跟屁蟲。終于,我大顯身手的機會來了,看我怎么給你露一手。
成績出來了,我說到做到,把我的黃金寶座給搶了回來,一下課,我就一溜煙跑到了她跟前,喊了一聲:跟屁蟲,她說:“看把你樂的,但不要驕傲,我遲早會追上去的,我永遠的跟屁蟲。”我們倆哈哈大笑。
感謝對手的作文300字 篇7
在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶博。在班上,我們倆并列第五?荚嚂r,我們倆的分差不超過2分。因此,我們雖然是朋友,但每當考試時,我們便是一對競爭的對手。
在上學期的期末考試前,我們定下了一個約定:誰數(shù)學考得高,誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰(zhàn)勝他,平常下課時我照樣和他一起玩,實際上在上課時認真聽講,而陶博則被我蒙在鼓里。最后,考試成績出來了。老師先報到了陶博,誰料他考了100分!我見他考了滿分,只能埋頭嘆息。這時,我突然聽見老師報到“樊毅100分”時,陶博臉上的笑容凝固了,取而代之的是我響亮的歡呼聲!因為我們打平了!最后這個約定自然沒法實行。當我把我和陶博的成績告訴老媽時,老媽笑了,說道:“你得感謝陶博,你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負,但是你們的求勝心強,不服輸,每次都會竭盡全力戰(zhàn)勝對方,因此你們才會互相進步,兩個人之間的友情也會越筑越深!
現(xiàn)在,離小學畢業(yè)只剩下一個月的時間了,我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你,我的對手,陶博!
感謝對手的作文300字 篇8
人的一生,不知會在茫茫人海中與多少人擦肩而這,如若緣份眷顧,興許會使你們相遇、相知、相識。相信這其中定不乏與你實力相當?shù)娜、比你更出類拔萃從而脫穎而出的人。但在當今社會,競爭愈加的激烈,你們亦是朋友,亦是對手。
現(xiàn)在身為學生的我們,我們接觸到最多的競爭,便是考試。未來掌握在我們手中,而此刻需要的是奮力拼搏,揮灑青春馳騁在學習的跑道上。在學習過程中,有許多學習成績好的同學與我競爭。每次考試,我們的排名與成績總是飄浮不定,難以分出個誰勝誰負。盡管我們之間實力不相上下,但我從來都是十分之敬佩他們的,因為每次學習、競爭,我們雖是對手身份,但我們之間的友誼并不受干擾。我們總是互幫互助,齊頭并進。我要感謝你們,是你們的存在讓我領悟到:有你們,我才能如此努力,每次考試失利,我并非一蹶不振,而是直起身繼續(xù)回到書桌上奮斗起來。
感謝對手,與你們的競爭讓我昂揚起斗志奮力拼搏,燃燒斗志的激情歲月實現(xiàn)了生命的意義,折射出生命的光彩。
感謝對手,不知陪我走過了多少個春夏秋冬,不知將多少次把我打倒。盡管如此,我仍心有感激,只因,我們都曾燃燒過,揮灑過彼此的如歌歲月。
感謝對手的作文300字 篇9
在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學xxx。在班上,我們倆并列第五?荚嚂r,我們倆的分差不超過2分。因此,我們雖然是朋友,但每當考試時,我們便是一對競爭的對手。
在上學期的期末考試前,我們定下了一個約定:誰數(shù)學考得高,誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰(zhàn)勝他,平常下課時我照樣和他一起玩,實際上在上課時認真聽講,而xxx則被我蒙在鼓里。最后,考試成績出來了。老師先報到了xxx,誰料他考了100分!我見他考了滿分,只能埋頭嘆息。這時,我突然聽見老師報到“樊毅100分”時,xxx臉上的笑容凝固了,取而代之的是我響亮的歡呼聲!因為我們打平了!最后這個約定自然沒法實行。當我把我和xxx的成績告訴媽媽時,媽媽笑了,說道:“你得感謝xxx,你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負,但是你們的求勝心強,不服輸,每次都會竭盡全力戰(zhàn)勝對方,因此你們才會互相進步,兩個人之間的友情也會越筑越深!
現(xiàn)在,離小學畢業(yè)只剩下一個月的時間了,我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你,我的對手,xxx!
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