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      對手的作文

      時間:2021-03-15 13:21:11 對手 我要投稿

      對手的作文(匯編15篇)

        在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的對手的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      對手的作文(匯編15篇)

      對手的作文1

        一月二十九日,我們“未來之星”雛鷹假日小隊。相約去江寧一家貧困人家進行春節(jié)慰問。我們剛進入橫溪鎮(zhèn),就看到了一個非?蓯鄣目ㄍㄎ鞴贤尥,站在馬路邊歡迎我們,還有馬路兩邊排了一排的,西瓜形狀的小亭子,可漂亮啦!我心里想,這么漂亮的地方難道還會有窮人嘛?帶著這個疑問我們來到了事先約好的那戶人家。

        剛走進她家院子,就看到了一個穿著護衣的阿姨,旁邊站著一個小女孩和一個小男孩,當施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問的對象時,我們趕緊把帶來的零食、玩具、文具和學習用品、等等……送到那個姐姐和弟弟的手上。然后我們又拿出帶來的福字,幫她們貼到門上和窗戶上。

        進屋后我看到他們家是真的好困難哦!簡直可以用家徒四壁來形容!除了一張大大的桌子和幾張破舊的凳子外,幾乎找不到一件像樣的東西,聽阿姨講:前幾年她們家還蠻好的,可自從她愛人得了重病后,她的家就慢慢的破落了,為了看病幾乎把家里所有的值錢東西都賣了,可最終還是沒有留住她的愛人。現(xiàn)在家里不但欠有外債,還要供養(yǎng)年邁的婆婆和一雙兒女,日子很是艱難,還有那位小姐姐,她的右手因為小兒麻痹癥而落下了殘疾,寫字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅強,在學習上特別的用功,年年都獲得了三好學生,看著那灰暗的墻上貼滿了鮮艷的獎狀,我們不由得肅然起敬!在心里暗暗地為她們喝彩。

        在回來的路上,我們都很沉默,心里都在想著那對姐弟,在那么艱苦的條件下,還能那么樂觀的面對生活,學習那么的好!而我們呢?比起她們我們在生活上簡直就是在天堂,可在學習態(tài)度上我們卻比她們差了好一大節(jié)哦!是不是應該好好的反審一下自己吶?

      對手的作文2

        每個人都會有一雙手,而父母的手為子女架上一所通往成功的橋梁;每個人都會有一雙手,而父母的手是印在子女心中的傷痕;每個人都會有一雙手,而父母的手是為子女操勞的手。不管這雙手是怎么樣的,這都是父母親對我的愛和那恨鐵不成鋼的“怒容”,那溫暖而粗糙的雙手,已成為我心中不可磨滅的記號,那是親情的見證,那是我學習的動力,是我避風的港灣,那更是我與父母間最好的溝通。

        一縷陽光,為我們帶來溫暖,一場春雨,為我們帶來春色;一盞燭臺,為我們照亮光明,那一雙手,一雙手又能為我們做什么呢?

        母親的雙手,為我操勞好久,衣服破了,她幫我縫好;被子沒蓋好,她幫我輕輕的蓋上;我餓了,她又拿起那粗糙的雙手為我做飯,為我操勞。這一切的一切,都是母親對我的愛,是一個母親為子女付出,那是不求回報的付出,只是希望子女能夠有出息,長大不用再依靠父母,能夠創(chuàng)造一片屬于自己的天地。

        母親的雙手是溫暖的,是可親可敬的,是為子女操勞而不求回報的雙手。那雙手已變得粗糙,失去了昔日的那種光滑,那面容也早已憔悴,,變得暗無光彩。當我撫摸著母親的雙手,眼淚不由自主的流出來了,“叭”的一聲,滴在母親的手上,這時我望著母親,她哭了!

        父親那粗糙而有力的大手,已布滿了老繭,厚厚的,硬硬的。這雙手,曾經(jīng)打在我的臉上,印出紅紅的五根手指印,但這并不是印在我的臉上,而是印在我的心中,是父親要我好好記住他的話,要好好學習,不要辜負他們對我的期望。

        爺爺,奶奶的雙手,是我避風的港灣,每當我又不愉快的時候,他們都會摸著我的小腦袋,安慰我,這讓我頓時感到有一股暖流從的我心中流淌過去,

        一雙手,讓我看到了親情;一雙手讓我看到了父母對我的愛;一雙手,在我心中建起了一座溫暖的小屋;一雙手,為我架起了一座通往成功的橋梁;一雙手……

      對手的作文3

        很久沒有牽著你的手一起散步、一起聊天了,今天當我再次牽著你的手時,內心蔓延開來的是一種愧疚。

        學校要開家長會了,你一早就風塵仆仆的騎車趕來了。深秋的早晨空氣中充斥著一種清冷,太陽就像剛剛睡醒,朦朦朧朧的陽光并沒有讓大地溫暖些許,況且還伴著涼涼的秋風。

        我見到你時,你正在樓前的法桐樹下放車子,頭發(fā)被風吹得亂糟糟的,臉上也有被風侵掠的痕跡就像撲了紅色的粉。你看到了我,用手理了理頭發(fā)說:“我沒遲到吧!蔽覔u頭,你笑了,又拿起車鑰匙準備走,我下意識的看到那了你那雙手,那是一雙怎樣的手啊,干燥的很而且有一些破裂,里面的水分就像被抽掉了,即使在這深秋時節(jié)的法桐樹下也沒有襯托出絲毫滋潤,仿佛比這干枯的樹枝還要粗糙。我握著你的手說:“好涼啊,在路上一定很冷吧。”而你只是淡淡的笑笑說:“不冷,看我穿的多厚,一點也不冷!蔽倚睦镏兰词乖倮淠阋膊粫䦟ξ艺f你真的很冷,因為你不忍心讓我為你擔心。我接著說:“看你的手,干成這樣了怎么還不戴厚一點的手套啊,怎么還不抹點護手霜啊!蹦阈χ,不語,而我轉過臉去,仰頭看了看天。

        開完了大會要到班里去開小會了,我牽著你的手一起走在樓梯上,心里真不是滋味,曾經(jīng)這也是一雙柔軟的,白暫的手啊,可如今這雙手變得又干又粗糙而且也失去了那種紅潤,那種光澤。青郁的樹枝在經(jīng)歷了風雨無情的吹打后變得干枯了,皸裂了,不光滑了,是為了收獲果實。你的手經(jīng)歷的幾十年的風風雨雨后變得粗糙了,皸裂了,無光了,是為了家庭,為了我,是我無情的拿著歲月的刻刀在你的手上深深的刻著我無知的青春,我真的感到很慚愧。

        媽媽,當再次牽起你的手,我在心底默默的許愿:誰言寸草心,報得三春暉。媽媽,為了這雙手,我會更加努力,拼搏進取的。

      對手的作文4

        小時候,牽著媽媽溫暖的手,來到這個美麗的世界。在全新的世界里,我學會了蹣跚走路,學會了數(shù)天上的星星,

        學會了那有趣的兒歌。牽著媽媽的手我們得到了媽媽的教導,得到了觸觸溫情牽著媽媽溫暖的手……

        長大了,牽者老師摯愛的手,走進了多彩的校園。在這充滿朝氣的校園里,我學會了最起碼做人的道理,學會了在知識的海洋里乘風破浪。牽著老師的手,我們認識了自我……

        失落時,牽著朋友熱情的手,走進了真正屬于我的空間里,

        我們學會了彼此尊重,彼此關心,學會了同甘共苦,風雨同舟。牽著朋友的手,我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵,彼此傾聽著同齡人的心聲……

        正因為我牽著這大大小小的手,我們的人生才會這樣豐富多彩。正因為有了牽手,所以才有了放手,有人喜歡牽手時幸福的感覺,但就是害怕放手時的痛苦。我喜歡牽手,但我不害怕放手。

        正因為放開了媽媽的手,我們學會了跌到就爬起來,學會照顧自己。

        正因為我放開了老師的手,我們真正的長大了,學會自己獨立思考問題,學會做事對自己負責,懂得了人生的價值在于拼搏,在于奉獻。

        正因為放開了朋友的手,我們學會了自己擦干眼淚,學會了充實自己并對自己有了信心,有困難勇敢的面對,學會了獨立自主,堅強。

        我從中懂得了當你在揚帆遠行遇到暴風雨時,不要害怕放手,因為風雨過后更是美麗的彩虹;當你已被大石拌到時,不要害怕放手,因為爬起來你便磨練了自己的毅力。

        海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們放開手去攀登高峰,去嘗試失敗的苦澀,去領略成功的歡快,體會那酸甜苦辣的人生吧!

      對手的作文5

        在人生的旅途中,你一定會有不少的對手。他與你競爭,與你較量,也是他,讓我體會到“山外有山,天外有天”的真正含義。

        我從小就是家人眼中的乖乖女,學習成績也不差。所以我常常自高自大,目中無人。但自從她來了以后,我驕傲的心態(tài)來了一個一百八十度的轉變。

        她是一個再平常不過的女孩,她剛來時,我甚至有些瞧不起她。一次考試,我對她的看法完全改變了,她的成績居然比我還好,就連一些極難的奧數(shù)題也不用吹灰之力就能破解。我對她的鄙視一下子成了嫉妒。她的到來,把同學們的眼光全吸引了過去。我的嫉妒心愈來愈重,我開始對身邊的朋友說她的壞話,而她卻總是一副笑臉迎人的樣子,讓我看著就討厭。

        在一次考試后,同學們都三三兩兩的討論著剛才的試題。突然,我的桌前出現(xiàn)了一個人影,我不在意地說:“問吧,剛才有哪道題有疑問!蹦莻人說:“選擇題第一題是選A,還是選B?”我漫不經(jīng)心的說:“是選A!蹦莻人說了一聲“謝謝”就準備走了。我反應過來,一抬頭,是她!她對我說:“其實你很優(yōu)秀,就像剛才那道題一樣,每個人都有自己有疑問的地方,并不是說,有的人永遠是最棒的。山外有山,天外有天,總會有人超越你的!蔽覒M愧的低下頭,說:“你是我的對手,也是我的朋友!睆拇,我們不但是一對形影不離的好朋友,還是兩個在互相較量的對手。我們互相幫助、解決難題,一起努力、共同進步。

        對手不一定是敵人,因為有了對手,我們才會力爭上游,在一次次較量中慢慢進步。如果沒有了對手,我只會更加驕傲自大、目中無人。與其說我們是為了自己而活,還不如說我們是為了對手而活。

        謝謝你,對手!

      對手的作文6

        每當我感受到媽媽無微不至的愛時,那是最讓我感動的。因為媽媽給予的那種獨特的安全感,會讓你有勇氣去面對任何困難。

        記得那一次,我的牙因為壞了,需要補一補。媽媽陪我來到口腔醫(yī)院的兒童牙科。我躺在手術椅上,就感受到了一種莫名的恐懼涌上心頭,旁邊有一位小妹妹也非常害怕,一直在放聲大哭,我看到她自然就跟著緊張起來,渾身止不住的在發(fā)抖。牙醫(yī)補牙第一個步驟是洗牙,是用一個鉆針伸進我的蟲牙,把我牙里黑色的東西全部鉆掉,我生怕他會不小心手滑用洗牙器把我的牙鉆沒了,并且,洗牙時我感覺到牙齒一陣陣酸痛,一顆顆淚球不自覺的從我的臉頰流到了手術椅上。我閉著眼,雖然努力忍住沒哭出來,我的手卻緊緊地握著像一把小錘子,臉也緊張得憋得像關公一樣紅。突然,我的手被另一只手握住了,雖然我緊緊地閉著眼,但卻感受到是媽媽的手,是溫柔的、光滑的。她緊握著我的手,我感覺自己就像魚兒找到了大海,迷失的孩子找到了媽媽。媽媽溫柔的抓著我的手,還不停地我身旁輕聲的安慰我說:“不要害怕,媽媽一直在身旁陪著你,一會兒就完成了,再堅持一下,媽媽相信你是最勇感的,你可以做到的!睜恐鴭寢尩氖郑杏X自己已經(jīng)不再那么害怕,牙醫(yī)的動作也變得溫柔了。不知不覺,牙洗完了,下一個步驟是上藥,上藥時,我已經(jīng)不在意疼不疼了。由于我的配合,蟲牙順利補好了,醫(yī)生還夸我有勇氣呢。

        每當我面對困難時,我總會想起那天媽媽伸過來溫暖的手。媽媽的伸手,不僅是鼓勵、是安慰,更是媽媽對我濃得化不開的愛。

      對手的作文7

        人生路上,有許多對手。對手,對于我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學習中的競爭對手,希望和目標的爭奪者,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,但我在這里卻要感謝對手。

        不是嗎?正因為有了對手,我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得七彩斑斕;正因為有了對手,我們才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質纖纖,而變得越來越堅強;正因為有了對手,我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對手”呢?

        對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認識到自己的不足,才使你認識到要發(fā)展自我,才使你認識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進步,在前行。對手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵你去不斷學習,不斷發(fā)展。

        學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時,會發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪;而每當你因為一次成功而得意忘形時,會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你;每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機會,永遠都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義。

      對手的作文8

        有一個對手是多么好的事情,就像漫威電影中的蝙蝠俠不能失去小丑一樣。我也有一個對手,他就是被班里人稱“一流的腦袋,二流的成績”的小瑜。

        小瑜皮膚黑黑的,像是少年閏土的原型,他和閏土一樣有些嬰兒肥。閏土和小瑜的家景可是天壤之別。閏土家是做忙月的,而小瑜家可是好幾輛豪車,好幾套別墅的,是不是吹牛不知道。他在原來學校時,成績一直不錯,他大概看我好欺負,沒事給我起起外號,讓我嫉妒他。這么皮,學習成績還不會差,所以,我把他就成了我的對手。

        夏令營時,他見誰都怕 ,唯獨見我不會。我們倆不一會兒就聊得“不可開交”,那時候,我似乎是他可以依賴的好朋友。

        我們倆的成績就是互補型的。數(shù)學他比我好,語文我比他好,英語不分上下,所以英語就成了我們比賽的項目。

        每一場英語考試后,都希望自己的分數(shù)能比他高那么幾分,好讓別人高看我?guī)籽。要是比他低了,那絕對要大哭一場,心受到一萬點傷害,變成碎片,掉了一地;或者分數(shù)一樣的話,我們倆就會沒事干一般,聊聊小學時開心的往事,不提成績;再或者,我真的比他高了幾分,那就有他好受的了。

        “張曦琢,99分!蓖趵蠋熀暗溃斑不錯,但這題不該錯!蔽易呱现v臺,看了看,果然不該錯,真是愧疚啊?蛇@后悔只持續(xù)到一個聲音之后——“小瑜,94分,這次考得特別不好!” 完蛋了,這節(jié)課又不能好好上了,想一想“演講稿”吧。

        下課了,我立刻離開座位,向他沖過去。“你考多少?94吧,哈哈哈,沒有我高!你說說你自己,你成績不是比我好么,那你分班的時候為什么又跟我一個班啊?然后考試成績還沒我好。哎,終究還是比不過老同學吧!這課代表不行啊,怎么能連我都比不過呢?前十都沒到。寒假補補課吧,不然飯碗不保怎么辦啊……”不用看就知道,他的臉一定更黑了。

        上課鈴響了,我回到了座位:他不會一點都不懂我的用意吧,他成績再差點,我可就沒有對手了,他應該懂吧……

        沒有了對手,世界將會失去色彩。我這種人就是沒有對手,便不能生活的。

      對手的作文9

        我,在寫作業(yè)。突然間,我發(fā)現(xiàn),左手就像飽經(jīng)了風霜的老人的皮膚,干干燥燥的,甚至都裂開了一道道的縫。而右手呢,卻像個新生嬰兒的肌膚,滑滑的,嫩嫩的,軟軟的。這是為什么呢?我想大多同學都知道吧。右手,對于我們來說,是異常重要的。因為,我們要用它寫字,所以要休養(yǎng)好、保護好,不能讓它凍著,冷著。許多學生,因為晚上作業(yè)特別多,在放學的時候便把作業(yè)落在了學校里,因而也就免不了第二天早晨早早地來到學校里來進行“加班加點”。大多數(shù)學生的家都離學校較遠,到學校時,自己的左手已被凍得冰冰涼。而右手呢,則與其相反。因為到學校要寫作業(yè),如果自己的右手冰涼的時候,寫出的字就會歪歪斜斜,就會大變其形?赡苁且驗檫@樣的原因吧,左手的皮膚變得越來越粗糙不堪,而右手卻仍然是那么又滑又嫩。

        正如生活之中同學之間的關系一樣。學習成績好的同學與跟自己不相上下的同學待在一起的時候,總是有說不完的話,談不完的心,也總愛在一起學習、交流。而對于比自己成績差的同學,則不愿意和他們在一起,認為他們是沒出息的學生,認為和他們在一起,自己的成績也會隨之下滑,自己的思想也會隨之墮落。我一直不明白,老師對同學們都一視同仁,從不偏向哪一個學生,而我們同學之間為什么不能這樣呢?在我們的學習生活中,我們 和 老師之間建立起了一種平等的師生關系。老師向我們提出什么要求,我們也都能夠真誠接受。同樣,我們 向 老師所提出的意見和建議,老師也總是能夠認真的對待。我所不明白的是,同學對同學的態(tài)度為什么會與老師對待同學的態(tài)度相差那么遠呢?我認為,我們應該與同學們廣泛地進行交流,在自己上進的同時,也要幫助其他的同學,讓他們與我們共同進步。

        在幫助其他同學的時候,我們可以采取以下幾種方式:

        1.給他們補課。

        2.改進他們的思想。

        這兩條建議,我希望同學們能夠接受,像保護自己的右手一樣去保護自己的左手,創(chuàng)造一種文明、和諧的學習環(huán)境,共同提高我們的學習。

      對手的作文10

        在我很小的時候,媽媽帶我出門總會用她那溫暖的大手攥著我那小小的手。她的手是那樣充滿力量。小小的我,把媽媽的手當成溫暖的臂彎,在被媽媽牽著時感到了生命的依托。二個人走在大街上,一高一矮,我走路總是趔趔趄趄,是她,用她那雙大手牽著我,讓我不會摔倒……

        在我稍微大一點的時候,母親的手已經(jīng)不再像之前那樣攥我攥的那么緊了,她偶爾會把胳膊挎在我的小臂上,小時候的趔趔趄趄,早已變成了堅定勇敢,我也毫不猶豫地挎住她,這時候的我,在被媽媽的胳膊挎著時感到了邁步的從容。同樣是兩個人的背影,只不過是從一大一小變成身高差不了多少的樣子。

        現(xiàn)在的我已經(jīng)十一歲了,不僅比媽媽高了,力氣也比媽媽的大了。而現(xiàn)在的我,其實早已不用媽媽在牽著了,可是一過馬路的時候,媽媽的手還會不自覺地伸出來。也許是這幾年,媽媽總牽著我的手,牽習慣了,嘴里有時還會說:“快點兒,拉著我的手來,看著點車,看著點路!蔽铱偸桥浜系厣爝^去,小聲嘟嘟囔囔地說:“我知道,我不用您牽著了,我都這么大了!彪m然我嘴上說不要,不要,心里卻想牽吧牽吧,我喜歡母親那溫暖的大手。我想要讓你把我的手握在你手里,今生今世都不放開。

        長大的`路上,她牽著我的手,讓我懂得了什么叫慈愛,長大的路上,她牽著我的手,讓我懂得了什么叫寬容。歲月的河流緩緩淌過,成長的腳印深深留下。驀然回首,長大的路上,她牽著我的手……

        可是,時光為什么會感覺過得那么的那么的快,用不了多久,那溫暖的大手慢慢地就會變得粗糙,我想阻攔,不讓媽媽的手變老,但是,我卻做不到,因為我知道那是時間的痕跡。而且這只手變得不會再像以前一樣總牽著我了,這只手,激起了親情的漣漪。

        若干年后,時光會倒轉。我將會小心翼翼攥著您的手,挎著您的胳膊,在過馬路時提醒您,“媽媽,小心車,走慢點”。牽著您的手,走過這川流不息的路口。我在一天天長大,您卻在一天天變老,這路口一個又一個,這景色換了一遍又一遍。

        不變的,只有我和母親那永遠牽著的手,以前是您牽我,這次,換我牽您……

      對手的作文11

        得從去年起。四年級下學期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”,一張能考98分的試卷,我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”,93.5分。我十分慚愧,心想:我一定要超越劉暢。我開始刻苦學習:多看奧數(shù)書,多做數(shù)學題,上課認真聽講……不負有心人,在接下來的兩次考試,我考得了雙百,超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣,但這只是我進步的一個開始,也是我超越劉暢的開始。在第15周我得知自己與劉暢雙雙進入學藝競賽后,我便更加勤奮了。不斷的做奧數(shù)題、語文題。課余時間我也看書,但不知什么原因,我只落了個語文單科三等獎。比劉暢低,我十分失落。

      但一想到還有機會,我的斗志便激昂起來,我又開始更加倍的努力。終于到了6月29日,決定我與劉暢誰笑到最后的時候了。開始考試了,我十分小心、細心地答每一道題。做完以后,我一遍又一遍的檢查,直到我認為全部作對為止。激動人心的7月7日終于到了。老師公布了成績:“……王玉孝,語文89分,數(shù)學92分,總分181分……劉暢,語文91.5分,數(shù)學90分,總分181.5分;王其,語文87.5分,數(shù)學94.5分,總分182分!币宦牭竭@,我的心里高興極了,心里美得說不出。我要感謝我的競爭對手——劉暢。因為沒有他作為對手,我的成功就沒有了意義。少了對手,人生就少了激情;失去對手,生命就失去了光彩。

      對手,是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手,就有了無盡的動力,對手不等于敵人,他是你最好的朋友。

      對手的作文12

        我自認個性溫和,對人友善,朋友一大堆,可偏偏降伏不了一個比我小5歲的小屁孩——我的妹妹。從她出生開始,我們注定要成為對手,爭吃爭喝爭寵……她實在太強大,我根本爭不過。這兩年,我已經(jīng)放棄跟她爭了,可她依然不依不饒。

        有一次,媽媽做了一大盤雞翅,我剛拿起筷子,妹妹一下子就沖過來說:“你不能吃!蔽艺f:“我為什么不能吃?”她說:“這一盤雞翅是我的”。我抗議:“這盤雞翅又不是你做的,憑……”我話沒說完,妹妹抱著盤子就走了。怎么可以這樣?欺人太甚了!我跑過去搶雞翅,剛好媽媽走過來,妹妹看到媽媽,馬上使用“裝哭大法”,可憐兮兮地說:“哥哥,求求你,別搶我的雞翅!”媽媽以為我把妹妹整哭了,立馬把矛頭對準我,說我這個當哥的以大欺小,不算是個真正的男子漢,說完就走了。而妹妹呢,正在一邊大口大口的吃雞翅,看都不看我一眼!

        “裝,你就狠狠地裝!”這是我對妹妹最無奈的評價語。生活中,我得處處防備她,因為她演技太好,搶東西的方法太多。

        有一天,她在我的房間里偷吃果凍,被我看到了,我沒有直接揭穿她,而是跑去告訴媽媽。我想,我治不了你,媽媽還治不了你嗎?媽媽大步走進我的房間,對妹妹說:“小妹,你在這里偷吃東西,信不信不給你吃中午飯了!”妹妹沒有一絲的慌亂,說:“是哥哥讓我吃的!蔽亿s緊解釋:“我沒有,我怎么會……?”妹妹搶過話說:“東西在你的房間,你偷偷在這吃果凍,怕我說給媽媽聽,才讓我在這吃的!蔽壹钡锰_:“我沒有……”我的解釋來不及說出口,就被媽媽的責罵淹沒了……

        這樣一個強大的對手,我要警惕一點,斗不過,我就躲吧!

        只是,躲得過初一,躲不過十五,這“被”斗的日子什么時候是個盡頭呢?

      對手的作文13

        你相信嗎?聽有人說手上有眼睛。我們的手上真的有眼睛嗎?想要知道答案就一起來看看吧!

        今天,老師讓我們做個活動——“手上有眼睛”,同學們就開始議論起來了,有的說:“手上哪里有眼睛啊”還有的說:“難道老師要用什么藥水用到手上嗎?”接著,開始了實驗。老師先說了一下規(guī)定:一、不能用刀或者危險的東西。二、摸的學生要轉到另一邊。三、一人一次,一次十秒鐘。同學們說:“好的,知道了,老師!

        第一次,是我同桌轉過身去,由我來放東西。我本想放我的文具盒,但是一想,要是他猜出來的話我的十元快樂幣就沒了。我就打開文具盒,看到了鋼筆。我準備拿鋼筆的時候又看到了我的二十塊錢。我心里想,錢他好像猜不到,因為錢不太常見,所以我就把我的二十元錢放了進去。放的時候我的心臟“突突”直蹦好像就快跳出來了一樣,也不知道他會不會猜出是錢。等老師說時間到的時候,我的心就慢慢地不緊張了。老師讓我同桌說猜出的是什么,他說那個東西是正方形的,所以是紙。我嘻嘻大笑,說:“你猜錯了,是錢!蔽倚睦锖荛_心,因為我到手了十元的快樂幣。

        第二次,輪到我來猜了。我緊張地轉過去?吹酱巴獾奶栐诮o我鼓勵。又看到許多樹葉在給我加油。我一下子有了滿滿的信心。他把東西放在我的手中,我摸一摸,在腦袋里仔細地想一想,它是硬硬地,是一小個一小個的正方形。我突然就知道了,是吸鐵石。他說:“不好,你猜對了!薄巴,我對了!蔽遗d奮地說。

        除了“手上有眼睛”,手還可以幫助同學,呵護別人等。

        我要用手來幫助別人,來做奉獻。讓我們有魔力的手發(fā)揮出更大的作用。

      對手的作文14

        對手,讓我有一絲的懼怕;讓我了上進心;讓我承受了好多壓力。當對手敗于我手時,我歡呼,我舞蹈?僧攲κ执螳@全勝時,我默默地哭泣著。在生活中、學習上、體育里,我都有著對手。可我并沒把他們當對手,只有小龍才引起了我的上進心,使我感到壓力好大。

        我5歲時,便與爸爸學下象棋,到現(xiàn)在,已經(jīng)是棋藝相當了。因此,我很驕傲,常常覺得自己是無敵的了。但小龍,讓我明白了什么叫“人外有人,天外有天”。記得那一天,我召集了鄰居所有人,邀請了鄰居里所有高手來與我斗上一盤。前幾位來挑戰(zhàn)的人都敗下陣來,后面的人嚇得后面的人都連連后退。“我來挑戰(zhàn)!”這時,從人群中傳來一個熟悉的聲音。仔細一看。呵!這不是我的好朋友小龍嗎?以前,他和我下的盤數(shù)數(shù)不勝數(shù),可每次都輸,今天也敢來丟臉!笆窒聰,也敢來丟臉啊,臉皮可真厚!”我瞄了他一眼,驕傲地說。頓時,人群爆發(fā)出一陣笑聲。小龍看了看我,說:“你別太驕傲了,今天我有備而來,是不會輸?shù)。”“少廢話!開打!”

        比賽開始了,我和小龍都專心致志,目不轉睛地盯著棋盤。還真有點“高手過招”的氣勢!捌瘃R”“出炮”時間一分一秒的過去了。按現(xiàn)在的情況看,我占了上風。而小龍只剩下了“帥”和兩只“兵”。我見了,不禁哈哈大笑?墒虑槌龊趿宋业囊饬现。小龍來了個180度大轉彎,他的兩只“兵”把我的“將”逼上了絕路。我敗了,徹徹底底的敗了。我失落,我傷心!斑@不可能!”我晴天霹靂,“以前的手下敗將,現(xiàn)在竟把我打敗了。不!是上天在戲弄我!”我不敢相信眼前的事實。但也得接受。從此,我把小龍當做了對手,一定要把他殺個片甲不留。一定要超越他,要超越他,要超越他!因為,小龍是我的對手。

        小龍,我的對手,他打敗了我。我陳勁在江湖上行走多年,卻被一個無名小卒給擊倒了。我憤怒啊!看來,我這老將無法在象棋上立足了。應該退出江湖,隱姓埋名。去練棋藝,希望明年的這一天,我有幸在與小龍一決高低,我要勝利,才能在重見江湖。

      對手的作文15

        生活中,我們通常喜歡結交朋友,因為朋友可以在我們遇到困難的時候幫助我們?纱蠹矣袥]有留意到,通常我們喜歡結交某些方面不如自己的人,因為和他們在一起,自己會顯得特有優(yōu)越感。如果你想要踏上通往成功的陽光大道,務必要為自己找個對手。

        我曾聽過一則故事:一個動物園里運來了一只美洲虎,由于美洲虎是世界珍稀動物,動物園特別為它建造了一個環(huán)境舒適的虎園,在炎熱的夏天里甚至為它安上了空調。奇怪的是,從那天起動物園很少聽到美洲虎像模像樣地叫上一兩聲,游客們經(jīng)過虎園時總看見他懶懶的斜躺在里面。動物園員工以為是它太孤獨了,于是放了只母老虎進去給它作伴,沒想到情況沒有絲毫好轉。

        一天,一位動物學家經(jīng)過虎園,看到這種情況后馬上想到了一個辦法并告訴動物園園長。園長想反正沒有別的辦法,于是按照動物學家說的那樣,把一只兇猛的美洲豹放進了虎園。

        沒想到從那天起,人們再沒有看到那只美洲虎閑著,而是看到它像個大王般的在假山上下躥來躥去,還時不時地發(fā)出威風十足的吼聲。美洲虎終于找回了它的王者氣概。

        俗話說:“一山不容二虎!闭且驗橛辛送瑯觾疵偷拿乐薇,美洲虎才會不甘示弱,做回原來的森林之王。

        其實,人也是這樣。如果你的身邊只有比你弱的,你便會洋洋得意,喪失斗志。而原本在你后面的人就會慢慢追趕上來,最終這些人會逐漸超越你,成為佼佼者,而你卻成為失敗者。

        給自己找個對手吧,一定不要比自己弱,而是要和自己旗鼓相當,甚至比自己強。找到了比自己強的美洲豹,你便會不斷進取,不斷努力,最終取得輝煌的成績。這也是成功的秘訣。但請記。呵f不要懼怕你找的對手,因為他將是你走向成功的基石。

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