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      對手的作文

      時間:2021-03-16 09:59:14 對手 我要投稿

      對手的作文【推薦】

        在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的對手的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      對手的作文【推薦】

      對手的作文1

        在生活中,是誰讓你時時刻刻進步?是誰讓你在絕望中掙扎出來?是對手,是對手給予了你力量。只有在與對手競爭中才會讓你獲得更多的知識和力量。

        在四年級的期末考試前夕,我驕傲地對我斜前位莊瑞琦說:“這次我肯定比你考得好!倍f瑞琦卻不服,對我說:“我比你考得好!蔽覀儌z誰也不服誰,最后我們約定,在考場上一見分曉。

        在復(fù)習時,我們倆都全神貫注,生怕漏掉每一個細節(jié);到考試時,我們認真做題,不馬虎。終于考完了,在放學回家的路上,我以為莊瑞琦會向我認輸,就對他說:“怎么樣,認輸嗎?”他說:“試卷還沒發(fā)下來,不能過早地下結(jié)論!

        盼星星,盼月亮,終于盼來了發(fā)試卷的時間。我緊張地來到學校,試卷發(fā)下來了,我算了一下自己的總分,是四百八十六,而莊瑞琦只有四百七十九點五。我大喜過望,自豪地對莊瑞琦說:“怎么樣,服了吧?”但莊瑞琦還是很嘴硬,對我說:“一次考試不代表全部,下一次再比!

        正是有了這次競爭,我考了全班第一,而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績。

        在生活和學習中有對手是一件好事,因為有了對手,自己才會有壓力,自然也會產(chǎn)生前進的動力。

      對手的作文2

        和諧的母愛是一首連綿不絕的歌謠,輕輕地在你耳邊回響;和諧的母愛是理解關(guān)愛的一聲問候,慢慢地在你心中回蕩;和諧的母愛是路燈下長長的影子,牽著你的小手一步一步走下出……

        小的時候,每次和媽媽出去逛,媽媽總會牽著我的小手,我在媽媽的掌心里走啊走,卻總也走不出母愛的包圍,媽媽!你是女兒心中的一片藍天!

        那個時候,在女兒的心中,媽媽是一片藍天,媽媽的懷抱是我最溫暖最安全的避風港;至今,我還仍為它默默感動。

        時光如流水,當媽媽的眼角已經(jīng)有了魚尾紋,頭上也增添了幾根白發(fā)時,小小的我已經(jīng)長成十二歲的小女孩了。

        然而,兩代人之間的代溝卻把我和媽媽隔得好遠好遠,我不知道,是不是因為有了弟弟媽媽就不愿意將母愛分給我了,還是您不愛我了。但事實證明是我錯了,有時,我會嫌她嘮叨,會覺得她煩,甚至還會和她賭賭氣。但每次和媽媽賭過氣后,看著她那無奈的眼睛,我真的好內(nèi)疚,好難過。媽媽,我蔚藍的天空到哪去了?我迷惘了,那些牽手的記憶慢慢地在我的腦海里淡去,消失。

        一次,我和媽媽去超市買東西,因為我要買一件東西,媽媽不給我買,我和媽媽吵了架,出了超市,我和媽媽賭氣,別過臉去,一會兒,忽然一只大手抓住了我的小手,我回頭一看原來是要過馬路了,媽媽牽住了我的手。兒時的記憶如潮水般涌來。我的心震憾了,那時,我仍是像一個小女孩一樣牽住媽媽的手,走過馬路。

        媽媽的手,牽著我一步步從兒童走向少年,那路燈下牽手的影子也將會陪我走過我的一生。

      對手的作文3

        戰(zhàn)爭結(jié)束后,炮手回到故鄉(xiāng),剛到村口,炮手就猶豫了,他想鄉(xiāng)親們會怎么對待他呢。

        一路上,只見鄉(xiāng)親們個個臉上都帶著微笑,一會說“炮手你真勇敢”,一會說“謝謝你,是你炸了德國的駐地”?膳谑种皇俏⑽⒁恍。

        終于,炮手來到了自己的家,頓時,炮手驚呆了,“哇,好漂亮的房子呀!是誰為我造了這么好的房子?”這時,房子中涌出了許多人,有炮手的朋友,有炮手的親人,有炮手的鄰居……。“炮手,你真厲害!薄澳阏媪瞬黄。”……

        這時又有一個熟悉的身影出現(xiàn)在炮手的面前,仔細一看,哦原來是我們的老村長呀。村長開始講話了,他說:“炮手,謝謝你,是你炸了德軍的駐地,才讓我們過上了幸福的生活,這房子是我們大家的一點心意,就請收下吧!边@時炮手的臉上終于露出了可愛的笑容。這時炮手停止了微笑,堅定的說到:“以后,我一定做比這更光榮的事!”村長又說,“你雖然不是名人,但你這種大公無私的精神永遠值得我們學習!痹捯魟偮洌宦犚魂嚐崃业恼坡曔B續(xù)不斷響起,炮手又笑了,笑的那樣甜,那樣美……

      對手的作文4

        生活中每個人都有對手,每個人也需要對手。

        高高的個子,黝黑的皮膚,酷愛打乒乓球的他就是我的對手——邢偉。

        邢偉何時成了我的對手呢?那還得從那次期中考試說起。那次期中考試我的數(shù)學考了全班第一——98分,語文也考得相當不錯只剩下英語了。英語對我來說可是小菜一碟,許多同學都提前向我祝賀:“胡陽,這次你肯定是全班第一!”“對呀,對呀,這第一名肯定非你莫屬!”?聽了同學們的話,我不禁有些飄飄然,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。然而,現(xiàn)實總是那么殘酷。用紅筆寫著大大的92分的英語試卷落到我手上時,我臉上幸福的笑容在那一瞬間僵了,如同晴天霹靂,腳下那一朵幸福的云仿佛消失了,我仿佛從天堂跌入低谷,失魂落魄。就這樣,我與第一名擦肩而過,成了第二名。讓我更沒料到的是,邢偉居然考了第一名。所以,邢偉已經(jīng)成為了我的對手。

        每天,我拼命地學習著,為的就是要超過邢偉。每次考試,我都暗暗地與邢偉較勁。但是,我卻像永久地陷入泥潭,越陷越深,接連考了幾次80幾分。而邢偉仿佛幸運之神降臨在他身邊,100分源源不斷。家人漸漸對我失去了信心,于是,我更加刻苦地學習,終于,功夫不負有心人——

        在一次期中考試中,覺得考得糟糕透頂?shù)奈揖谷缓托蟼ゲ⒘械诙掖笙策^望,整天都洋溢著幸福的笑容。

        邢偉,謝謝你。謝謝你讓我在學習中不斷取得進步,不斷成長,讓我深深地品味到了成功的喜悅。

      對手的作文5

        那一天,我看到了一個在籃板底下,當球騰空飛起時,他強壯的身體縱身一躍便一手抓到了球……最后,我便暗自將搶籃板的這個少年,當做了對手。

        我先在體能和力量方面進行訓練,又在一個月的訓練下打下了基礎(chǔ)。放暑假后,在一個籃球場里天天練籃球。有一天,有幾個人走進來邀我一起打籃球。

        打籃球時,我本以為可以大展身手,可事事不如人意,每每當我搶球時,便一個都搶不住。

        后來,那些人和我說;“你以后不要打籃球了,你就不是打籃球的料!

        我聽到這里,一陣心酸,但是那一天,我并沒有放棄,我先給自己定了一個小小的目標那就是先學會運球。當時,我最好的朋友小剛也看不起我打籃球的技術(shù)。我本來和他找了一個時間,讓他去陪我練運球,可他覺得和我玩兒沒意思,便爽約了。

        我只能一個人,去練習運球。經(jīng)進了一個月艱苦的訓練后,我的運球技術(shù)有了很大的進步,不知不覺中,我已經(jīng)超越了很多人。

        然后,我硬拉著小剛和我開始了投三分球的訓練,可是到頭來,我竟一點兒進步也沒有于是我終于放棄了。

        初二時,我和別人打籃球,發(fā)現(xiàn)搶籃板的技術(shù)竟然變好了。我一下子就找到了自信,于是開始了日復(fù)一日的艱苦訓練。

        終于,我搶籃板的技術(shù),成為了班里的佼佼都要。在放假后,我和小剛進行了一場友誼競賽。最后我以高強的技術(shù)贏得了勝利。

        競爭對后,是我們成功做成一件事的動力,也是我們最好的朋友。

      對手的作文6

        對手,一個大家都熟悉的詞語,每個人都會有自己的對手,因為,“對手”在我的理解中,就是能夠促使一個人進步的源頭。因此,對手就不一定是指別人,也可以指自己。

        在我的生活中,就遇到了這樣的對手,F(xiàn)在,高三已經(jīng)過了一半,剩下的時間已經(jīng)不多了,身邊發(fā)生的事與親戚們的話語中,我十分清楚地了解了時間的緊迫,已經(jīng)到了不改變不行的地步了,在這短短的10天中,我不止一次地對自己說。我不禁回想起了從前在學習時的那種不認真的態(tài)度,真是十分懊惱。

        當初,我在學習上就像是在混日子,就像當一天和尚撞一天鐘,不會遲到,但也不會早到;不會曠課,也不會認真聽課。這樣的生活,說實話,真的十分無聊。但當我想認真學習時,卻總是無法堅持下去,可能是因為那樣的日子雖然無聊,但也不至于想學習那樣讓我覺得麻煩,辛苦。也許就像從前的老師對我的評價一樣,我太懶了吧。

        但是現(xiàn)在不行了,在這最后的關(guān)鍵時刻,懶惰無法幫助我任何東西,我要將過去那種懶惰的自己當做對手,從而克服懶惰的性格。畢竟,一個人的未來不是讓別人來決定的,真正能決定的是自己。一個人不能知道未來是怎樣的,但你努力了,就不會為此后悔。就像我最喜歡的那句話一樣:這天地,我來過,我愛過,我戰(zhàn)斗過,我不在乎結(jié)果。

        現(xiàn)在想來,以前之所以無法堅持下去,也許是因為我沒有否認過去的自己的勇氣吧。把過去的自己當做對手,就好像過去的日子像白過的一樣,然人煩躁不安。

        不管怎樣,最后的4個月,努力吧,去克服自己吧。讓自己在未來的日子里不會為高中懂得生活后悔。

      對手的作文7

        唐太宗曾經(jīng)說過夫以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知興替,以人為鏡。但。如果以己為鏡結(jié)局又將如何呢?

        以己為鏡,可以正外之禮,正內(nèi)之心,可以正確的看見自己的缺點與不同,正確的改正自己。

        生活是一面鏡子,在生活中,你可以知道不同與常人的一面。俗話說;人的敵人只有一個,那就是自己。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。只有自己是最了解自己的,自己甚至更了解你。

        但你在索取與奉獻的邊緣徘徊時,你一定要看清楚自己的心,讓貪心的自己滾出你的視線,撥開心中的云霧,讓自己的心與良知好好看看,什么是你真心想要的。

        對手,就是這樣,總會在你迷失后,給你一次突然襲擊,讓你措手不及。

        為什么社會上有那么多犯罪的人,因為他們在犯罪與正義的一線之間,一念之間,敗給了自己,在那一瞬間,他們迷失了自我,迷失了方向,似乎在手銬套住他們的雙手時,他們還未清醒,在法院的審判下來之后,他們的手上已沾滿了血腥,這時,一切已成定局,早已無力挽回。

        我有一個對手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛無理取鬧,是一只倔強的牛兒,背叛與無情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽見了嗎?呼喚的我,別害怕,我來了。

        對手,挑戰(zhàn)來了,我一定會戰(zhàn)勝你的`。

      對手的作文8

        從四年級起,老師為了提高我們學習的積極性,給我們每個人找了競爭對手。我的對手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不會敗給你的,我相信這場PK,我一定會贏的。

        單元考試到了,當老師發(fā)下試卷,我一看,自信極了,拿起筆來飛快地做了起來,這是,我偷偷的瞟了他一眼,只見他比我更有自信,認真的答卷,他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過,真是下筆如有神,我想,他臨考前一定認真的復(fù)習過,我不能大意。過了一會兒,他把頭深深的埋在雙臂下思考,一會兒又“騰”的一下直起身子,飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱,認真的做題。下午,試卷發(fā)下來了,我的總分是185分,他的總分是185·5分,我不由的大吃一驚,猶如晴天霹靂,把我的兩眼炸得直冒金星,我怎么會比他低0·5分呢?我輸了。

        下課了,沃野千里神采飛揚,走路都連蹦帶跳,我暗下決心:“從今往后,我要好好學習,上課認真聽講,再克服粗心地毛病。期中考試,我們再PK一次,我一定超過他!

      對手的作文9

        1.以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。

        2.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

        3.文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

        4.結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

        5.對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

        6.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

        7.文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

        8.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

        9.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

        10.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

        11.故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

        12.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

        13.結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永

        14.本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

        15.結(jié)構(gòu)嚴謹重點突出

        16.語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準確

        17.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

        18.這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

        19.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

        20.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

      對手的作文10

        最近,我認識了一位四三班的女同學,她叫胡美玉。認識她純屬巧遇。因為有一次我的語文書忘帶了,課間我匆匆忙忙地跑到四三班想隨便找一位同學借語文書,那位同學正好是胡美玉。

        上上個星期五,我們學校開展了競選大隊委活動,每個班有兩位同學參加,我和我們班的吳明潔代表四(4)班去參加競選。在小會議室,我發(fā)現(xiàn)胡美玉也來參加競選,我們倆又見面了。很自然,我們就互相認識成了好朋友。

        后來我才知道,這次競選僅僅是初選。經(jīng)過選拔,我和胡美玉等二十幾位同學入圍了。老師對我們說,下一次競選是最終的結(jié)果,還要有十幾人被淘汰,下次競選要求更高,需要會背少先隊十知道、要有才藝展示、自我介紹等。當時,對老師的話我記得清清楚楚的,回家后就進行了認真準備。

        昨天,我在學校再次碰見胡美玉,我對她說:“你知道少先隊十知道不?”她說:“哎呀,我忘了,不知道。”我說:“我家打印有少先隊十知道!彼f:“能不能借我看看?”我說:“好的!笨墒,我說要借給她,今天竟然忘到家里沒有拿來,想著可能明天周五會進行競選,她不知道這些知識怎么辦?于是,我利用下課十分鐘默寫了一遍送給了她。

        放學時,由于我沒有坐上班車,我媽媽接我時,我對媽媽講了事情的經(jīng)過,媽媽說:“如果她不會的話,可能競選不上大隊委,如果她競選上了,你被淘汰了,你后悔不后悔告訴她這些?”我說:“不后悔,樂于助人嘛!”媽媽聽了我的話,高興地說:“妮妮,你不是問過我什么是優(yōu)秀的品質(zhì)嗎?你今天的表現(xiàn)就是呀,這種品質(zhì)比當選上大隊委更重要呢!”

        冬日的陽光顯得更加溫暖,我的小手放在媽媽的大手里,跟媽媽說說話,我感到特別踏實。

      對手的作文11

        爸爸的手都說媽媽的手,最溫柔。爸爸的手也不例外,每個人的爸爸都有一雙獨一無二的手。

        爸爸的手,是勤勞的。每天天剛蒙蒙亮,爸爸就起床了。打開店門,叫我們起床,招呼生意,運送貨物……這幾乎成了爸爸的必備事情!捌鹪缲澓凇边@個詞對爸爸來說已經(jīng)不算陌生了。每當生意上門時,他的臉上總是露出喜色,竭盡全力把它做好。每當我放學回來,總能看到爸爸那黑得不能在黑的手。爸爸的手,是力大無窮的。那些對于我們來說相當于“千斤重物”的貨物,爸爸都能輕松自如地將它提起,猶如我們毫不費力地舉起一個文具盒。日復(fù)一日,年復(fù)一年,由于舉“重物”舉的時間長了,久而久之,年齡不到四十歲的爸爸,那手就像五十歲的老人一樣充滿老繭,通紅通紅的。我們學校里有一個“多功能教室”,而我們家也有一雙“多功能手。不信?就給你舉個例子看看。就說昨天吧,我要上IE瀏覽我的博客,可是不知為什么,IE打不來了。于是,我就請我的“萬能”爸爸幫忙。沒想到的事,爸爸用它的“多功能手”“狂點”了幾下,瀏覽器竟然打開了!真神!我爸爸姓孫,真不愧是“孫悟空轉(zhuǎn)世”

        啊!爸爸的手還有很多好處,它給我們家?guī)砹嗽S許多多快樂和歡欣。但那點點滴滴都包含著對子女的愛!

      對手的作文12

        每個人都有一雙手,不同的人的手發(fā)揮的作用不同。老師的手用來教人知識,農(nóng)民的手用來種地,工人的手用來生產(chǎn)產(chǎn)品,警察的手用來抓壞人。懶惰的手發(fā)展的作用很小,勤勞的手發(fā)揮的作用很大。

        我有一位親人的手非常勤勞,那就是外公。六十八歲的他,還在用那雙布滿老繭的手不停地勞動。每天下班回到家,就立刻忙東忙西地喂雞、種菜。外公總是到對面的山坡下割鮮嫩的草喂雞,把雞養(yǎng)得肥肥的,每天都“咯、咯、咯”地下蛋。外公種了許多菜,有白菜、蘿卜、土豆、菠菜、蒜苗、香蔥等。他經(jīng)常給菜施肥、澆水、除草。讓它們健壯地生長。我吃著這些新鮮的蔬菜,覺得十分可口,因為那是外公用勤勞的雙手種出來的。

        媽媽的手也很勤勞。每天早晨,我還在睡夢中的時候,媽媽就起來了,開始打掃衛(wèi)生,為我準備好衣服的早點。等我起床一看,家里變得干干凈凈的,早餐香噴噴的,我的心情頓時愉快極了。

        外公和媽媽的手都給我留下了深刻的印象:用一雙勤勞的手可以創(chuàng)造美好的生活。我也要把自己的手鍛煉成一雙勤勞的手,這樣才能更好地發(fā)揮手的作用,才能受到別人的尊敬,才能創(chuàng)造美好的未來。

      對手的作文13

        我聽到過一個關(guān)于狼和一群羊的故事。

        狼群常到一個牧場里來叼羊,牧場主十分氣憤,于是請獵手圍獵狼群。狼患總算解除了,沒過多久,羊群開始流行疫病,羊大批地死去,比遭受狼患時損失還大。牧場主又請來醫(yī)生給羊群進行治療。但是,不知為什么,疫病還是不斷發(fā)生,沒辦法,只好請來一批專家會診,專家的結(jié)論卻是請來幾只狼,放回到附近的山林去。果真后來剩下的羊開始強壯起來了。

        原來,狼群之前的光臨,對羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的輔助作用。狼群的干擾,使羊群常常拼命逃竄,羊群中的羊因此也格外健壯,只有那些老弱病殘的羊才能落入狼口,疫病源也就不存在了。

        這個故事十分耐人尋味,在生物鏈中,狼是羊的天敵,羊是狼的食物。沒有了狼這個對手,羊的素質(zhì)就會日漸衰敗,F(xiàn)在人類之所以保護動物,就是因為讓生物鏈源源不斷地有序“運行”著,換種說法,就是讓生物都有對手,能和諧地生活。

        有了對手,我們就會保持警惕性,才不會失去“活力",才會積極向上,才會突破自己。人生如登山,只要高峰還在山頭,人的腳步就不會停止,一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己,但最終也不能沒有對手。

        當年七國爭雄,秦國不斷創(chuàng)新,日夜強大,但是,當秦國把六國并吞以后,沒有了勁敵,沒有了目標,秦國也英雄末路,最后自取滅亡,應(yīng)征了“生于憂患死于安樂”的俗話了。

        在人生漫長的征途上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,失去對手,我們將失去目標和更高層次的成功。

      對手的作文14

       無論在什么時候,干什么事,我們總會遇上對手,對手是我們前進的推力,也是我們攀爬的階梯。

        記得在一節(jié)體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終于輪到我了,只聽體育老師大喊一聲:“跑!”只見對手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下沖了出去,我也不甘示弱,邁開大步,俯下身子,雙臂使勁擺動?墒遣灰粫䞍海揖屠鄣脷獯跤,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽后,不知怎么了,全身充滿了力,這時,既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風火輪一般。這時,我也聽見了同學們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會第一的!”

        到了沖刺階段,我咬緊牙關(guān),奮力的跑著,只剩1的加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,真是不絕于耳。還剩吃奶的勁兒,沖過了終點。最終我得了第一名。

        跑完后,同學們對我說了很多贊美的話,可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。

        謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛煉。

      對手的作文15

        手在主人身邊呆了好幾年,每當它看見大雁在碧空中飛翔,就非常傷心,認為自己老是受主人的擺布,很想得到自由。終于有一天,它忍不住了,便離家出走。

        小手走呀走,到了一座凄涼的山上,它坐在草叢旁休息,心里為過上了獨立生活而興奮不已。突然,草叢里傳來“嘶嘶”的聲音。小手大著膽子撥開密密的草叢,見是一條大蟒蛇。它的力氣可真大,尾巴一掃,小手就重重地摔在了地上。更不妙的是,大蟒蛇向小手攻來了。小手撒腿就跑,可它從來沒練習過跑步,平日里總是主人的雙腿帶著自己行走,現(xiàn)在哪里跑得過大蟒蛇呢?眼看自己就要被追上了,小手急中生智,連忙拿起石頭向大蟒蛇扔去,但是小手的力量實在是太有限了,根本搬不起大石頭,大蟒蛇越來越瘋狂,一下子纏住小手,張開血盆大口。這時,“砰”地一聲,大蟒蛇倒下了,原來是一位獵人把它消滅了?蓱z的小手已經(jīng)嚇得暈了過去……

        當它醒來時,發(fā)覺周圍黑洞洞的,一點光線也沒有。小手正納悶著,忽然聽到外面?zhèn)鱽韾豪莾春莸慕新,原來小手被一條惡狼囫圇地吞到肚子里去了。小手這時才意識到離開主人是多么孤獨,多么危險,它失聲痛哭。過了好一會兒,它終于冷靜下來,思考一番后大聲喊道:“狼先生,我?guī)闳ヒ粋地方,那里有雞、鴨、魚、香腸……”狼先吃了一驚,但聽到有這么多的好東西,情不自禁地按照小手說的地址來到了小手主人家,

        狼見桌上的美味佳肴,一下子跳了上去,小手放聲大喊:“主人,救命呀,我是小手,我在狼肚子里!敝魅苏秊槭チ诵∈侄瘋兀@時聽見小手的叫聲,興奮不已,連忙把狼捆起來,用刀把它的肚子切開,救出了小手。

        從此,小手再也不羨慕大雁,不向往獨自生活,它懂得了自己是不能離開主人的,只有在自己家里才幸福。

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