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      對手的話題作文

      時間:2021-03-29 17:25:13 對手 我要投稿

      對手的話題作文

        在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的對手的話題作文,希望能夠幫助到大家。

      對手的話題作文

      對手的話題作文1

        “人生有兩寶,雙手和大腦。有腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽到這首詩,就會想起媽媽的手。

        媽媽的手會變魔術(shù),她能把普通的蔬菜變成五花八門、味道可口的佳肴:山藥丸子、餃子、宮爆雞丁、排骨山藥湯……,令我忍不釋筷。

        媽媽的手整理房間是一流的。在一秒之內(nèi)(有點(diǎn)夸張),可以把房間收拾的井井有條、干干凈凈。把這個放在這兒,把那個放那兒,忙的大汗淋漓。

        這就是媽媽的手,一雙神奇有勤勞的手,我愛媽媽的手,我更愛媽媽!

      對手的話題作文2

        爺爺喜歡用手指畫梅花,我也想學(xué),爺爺一邊給我指導(dǎo),我一邊用手指蘸著淡墨汁畫,枝干畫完后,爺爺幫我修改了一下,梅花全部是我用印泥畫的。

        奶奶說:“畫得真不錯,應(yīng)該再寫上幾個字,梅花香自苦寒來”,意思是說只有刻苦學(xué)習(xí)將來才會有出息。

      對手的話題作文3

        大家好!我是呂菁。我活潑開朗,性格外向。我在班級里現(xiàn)任職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。

        我的優(yōu)點(diǎn)是:勤奮好學(xué)、愛幫助同學(xué),能做到班干部的責(zé)任。

        我的缺點(diǎn)是:有時學(xué)習(xí)上有一些粗心。

        這次我能被選為升旗手,感到非常榮幸。這既是一份光榮,也是一次給我鍛煉的機(jī)會。

      對手的話題作文4

        我的本領(lǐng)很多很多,比如游泳、寫字、畫畫……說到做飯,我最拿手的是包餃子,這還要從我媽媽說起。

        小時候,我不喜歡吃蔬菜,媽媽就把蔬菜放在餃子里,我看見媽媽包餃子很辛苦。于是就讓媽媽教我包餃子。媽媽教我怎么捏,怎么包餡。結(jié)果我包了幾個,餡都露出來了。媽媽看了哈哈大笑,說:“要細(xì)心,不要捏得太快!蔽衣犃藡寢尩脑捄,又包了幾個,果然比上次的好許多。我終于會包餃子了。有一次,我捏了個像小蝌蚪似的餃子,煮熟了以后,我給爸爸吃。你知道嗎?那餃子里全是面,沒有餡,結(jié)果,爸爸從嘴里吐出來,爸爸可被我這壞小子給騙了。

        本領(lǐng)是練出來的,我最拿手的還有很多。包餃子對我的印象最深!

      對手的話題作文5

        我雖然很喜歡升旗手的工作,但是,我卻很不喜歡升旗手發(fā)言。因?yàn)樗麄冋f出來的話,全部都是不真實(shí)的話。而且,都是說一些讓人聽上去很舒服的話。比如:我很榮幸當(dāng)上升旗手,我無比的自豪;

        我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上;……等等等等。況且,她(他)們沒有體現(xiàn)自己的特色。但是,如果是我的話,我會說:我雖然學(xué)習(xí)成績不大好,但是我當(dāng)上了升旗手了!新的一學(xué)期來臨了,我們也將要面臨很多困難,但是,老師們,同學(xué)們,讓我們把友誼的風(fēng)接到校園里來吧。用美好的友誼傳遞到每個人的心中。把這美好的友誼永遠(yuǎn)傳遞下去吧!

      對手的話題作文6

        今天晚上,我在搞一個玩具軟尺的時候不小心把手劃破了。我看了一下傷口,有一道紅杠,還好沒有流血。我再看看劃手的玩具,原來是一根用絨布裹著的鐵皮軟尺。

        小朋友會問:“既然是用絨布裹著,怎么會劃破手呢?”因?yàn)殍F皮太鋒利了,先把絨布劃破,伸到外面來了,自然就要劃破手了。所以,我們以后在用一些鋒利的東西的時候一定要當(dāng)心,不要被利器劃破。

      對手的話題作文7

        我有很多對手,但我最大的對手是我班的小張。他跑得快,學(xué)習(xí)比我好,我要超過他。

        我每天在小區(qū)跑圈,從早上跑到晚上。我正要找他的時候,看見他在那刻苦的鍛煉。

        當(dāng)時我努力的鍛煉,最后我長跑時,當(dāng)時我心里想,我一定要跑贏了他。開始的時候,我跑的飛快,不一會就跑向了終點(diǎn)。我跑過了他,當(dāng)時我特別高興,像吃了蜜一樣。我到終點(diǎn)時候,看到他很傷心。

        我看見他很失望,我安慰他說:“別不高興了,我是超過你,跑得比你快,但我還沒超過你的成績。”

        對手雖然是我的競爭對象,但也是我的朋友。對手讓我進(jìn)步,讓我多了一個追趕的目標(biāo),又是朋友,我很珍惜。我跑贏我的對手,讓我很開心。

      對手的話題作文8

        初次認(rèn)識是在網(wǎng)上,卻不曾想之后又成了同學(xué)、對手。

        他給人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的頭發(fā)很短,一根根筆直的豎著,十分精神的樣貌,鼻梁上架著一副眼鏡,書卷氣兒十足。嘴巴最有個性,老是變幻無窮。平時是寬寬的,但看上去很薄、很細(xì)。一笑起來,嘴巴變成了一個無底洞,肆意地從中濺出得意,很有挑釁的意味。撅起嘴時,很形象很生動地仿佛抿了根大香腸在唇邊,兩端向上微微的翹起,翻著卷兒,一副惹人憐愛的樣貌,搭配著那張嚴(yán)肅的臉,讓人忍俊不禁。

        那一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只得了79分,而他卻光榮地得了94分。15分的差距讓我無顏去看他,只靜靜的坐在自我的座位上,獨(dú)自后悔。左邊,遠(yuǎn)處似乎走來一個熟悉的'身影,紅色的外套,胖乎乎的身子。莫非是他?“余佳玲!”他已到了我的前面,清脆的叫了一聲。這下倒把正出神的我嚇了一跳。他語調(diào)愉快的炫耀著:“瞧我,考了94呢!”兩團(tuán)紅暈已不知不覺,抑或是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲聲句句讓我很不是滋味兒。“你呢,考了多少?”難道真的逃可是這一關(guān)嗎?他耳朵大張著,眼睛有神極了!班拧79”他出乎意料地并沒有大肆宣揚(yáng),卻也是一頭霧水地說:“怎樣會?!”我竟感到有些安慰,逐一指給他看:“這邊太粗心了,那邊……”越說我越覺得不就應(yīng),簡直快要哭出來了,耳邊轟隆隆的。“你這些地方都是不該錯的!薄班拧薄澳抢锩婊緵]有什么難題目,你下次只要細(xì)心點(diǎn)就行了!薄翱伞蔽疫是很沮喪!安皇沁有下一次嗎?星期四就又要考了,你可要努力呀,當(dāng)心我又一次超過你!”“切,你給我等著吧,我非考100不可!”我不服氣的昂起頭來,笑了。

        他也笑了,還是大張著嘴巴,卻讓我覺得更真誠了,滿是溫暖的關(guān)心,絲毫不帶些對手間明槍暗箭般的神情,卻是安詳?shù)、平和的,像海,永遠(yuǎn)寬廣,永遠(yuǎn)寧靜,展開懷抱迎接每一個人,不論他成功與否。

        多謝你,是對手,亦是朋友。

      對手的話題作文9

        媽媽有一雙勤勞的手。每天從早到晚忙個不停。洗菜做飯,給我和爸爸洗衣服。還手把手的交給我寫字,穿衣服。

        媽媽有一雙靈巧的手。她開了一家鮮花店,每天把鮮艷的花朵制成美麗的花束,還制成漂亮的花籃。媽媽用自己靈巧的雙手,把幸福和快樂送給大家。

        媽媽有一雙溫暖的手。我從小就是在媽媽溫暖的撫摸下長大的。我病了,媽媽會用溫暖的手撫摸著我的額頭,安慰我。平常媽媽還用他那雙溫暖的手給我洗臉,洗手,剪指甲。夜深了,媽媽就用那雙溫暖的手拍我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

        我愛媽媽,更愛媽媽的手。

      對手的話題作文10

        今天,我要用蛋殼做個小制作—蛋殼小魚和蛋殼寶寶。

        我先把雞蛋小的那一端敲破,然后輕輕的剝?nèi)サ皻ぃ冻鲆粋小口。讓蛋黃和蛋清從小口中流出。為了沒有異味,我用水沖洗蛋殼,把蛋殼洗干凈。我開始在蛋殼上畫魚眼睛和魚鱗,蛋殼上的小口就是小魚的嘴巴。我從卡紙上畫上小魚的尾巴和鰭,在把它們剪下來,粘在蛋殼上,蛋殼小魚就完成了。

        我又做了好幾條小魚,有大有小,顏色各不相同,真是好看極了!我還做了一個蛋殼寶寶,他的嘴張的大大的,露出一排白白的牙齒,笑起來眼睛瞇成一條縫。你看,蛋殼寶寶正看著小魚們做游戲,看它們玩的多開心呀!

        看著自己動手制作的蛋殼小魚和蛋殼寶寶,我別提多高興了!自己動手就是樂趣多多啊!

      對手的話題作文11

        今天校長來我們班聽課了,這節(jié)課薛老師講的是《春天的手》。老師讓我們自由的讀,聲音紅亮,有感情。我們試著讀了幾遍,讀的讓我覺得好像春天來了!

        最后下課鈴“叮、叮、!表懥,下課了。校長給薛老師說:“你們上課表現(xiàn)特別好!”我很高興,因?yàn)榘嗉壥鼙頁P(yáng)了。

      對手的話題作文12

        有一天,森林里貼了一張布告,上面寫著:大象博士要招一位助手。小猴、小貓、小熊、小兔,它們都高興極了。它們心想,大象博士一定會選我的,所以我不用著急。只有小貓很著急,它一回家就在練習(xí)。

        考試開始了,大象說:“小猴請進(jìn)”。小猴沖進(jìn)門撞到了椅子上。大象把小猴的動作看在眼里,心想:“如果我請小猴當(dāng)助手,一定沒什么好事!贝笙笥终埩诵⊥茫⊥每吹揭巫犹^去,愛理不理。大象博士心想:我不喜歡小兔。輪到小熊,它進(jìn)來把椅子踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,大象看了直搖頭。最后小貓輕輕地推開了門,把椅子扶起來,走到大象面前,鞠了個躬,說;“大象博士,您好!贝笙蟛┦空f,你真有禮貌。

        最后,小貓當(dāng)上了大象博士的助手。

      對手的話題作文13

        我有一雙小小手,我的小手可能干了,它會幫我做很多事情。

        我的小手會寫字,字寫得可漂亮了,老師還給我記了100五角星5+3呢!我的小手有一次畫的可漂亮了,我的畫參加了學(xué)校的評比得了二等獎,還參加了學(xué)校的現(xiàn)場作畫。我的小手琴彈得也不錯,上次還參加了班里那個樂器的節(jié)目。我的小手還會掃地、擦桌子。值日的時候我把黑板擦的干干凈凈的,地上也掃的仔仔細(xì)細(xì)的。我很喜歡我的小手,它讓我知道了好多事應(yīng)該怎么做,所以我很喜歡它,它也很聽話,只不過它的缺點(diǎn)就是做什么事情都慢了一點(diǎn)。

      對手的話題作文14

        我是張之玥,今天,我很榮幸,能當(dāng)上光榮升旗手,我是一個充滿活力的小女孩,我的興趣廣泛,喜歡跳繩、留冰、打乒乓、畫畫等等。我學(xué)習(xí)很認(rèn)真,工作也很負(fù)責(zé),是老師的好幫手,也是同學(xué)們的好伙伴。

        我作為一位光榮的升旗手,要熱愛祖國、熱愛集體、認(rèn)真學(xué)習(xí)、以身作責(zé),我不會辜負(fù)老師、同學(xué)對我的信任,爭取在各方面都有提高。

      對手的話題作文15

        記得有一次,姐姐教我折千紙鶴。我一開始看姐姐是怎么折的,姐姐折好了,讓我自己折,我一會兒就折出了一只千紙鶴。姐姐就情不自禁的為我豎起了大拇指。

        還有一次,我阿姨家的小妹妹出生了。我想送小妹妹一份自己親手做的禮物。我就自己親手做了一只可愛的小兔子和一只小貓,我問媽媽這份禮物怎么樣,媽媽看了我的禮物后,問我為什么要做小兔子和小貓,我回答媽媽說:我“們小女孩都喜歡小兔子和小貓,那我當(dāng)然要送小妹妹小兔子和小貓啦!”媽媽也情不自禁的為我豎起了大拇指。

        從此,媽媽說我“心靈手巧”,姐姐說我“一看就會”,我心里真是樂開了花。

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