【精選】對手作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的對手作文8篇，希望能夠幫助到大家。
對手作文 篇1
樹冠要感謝樹根，是樹根讓它有了生機；魚要感謝江河，因為河讓它可以自由呼吸；花兒要感謝陽光，是陽光讓它變得美麗……而我要感謝對手，是對手讓我懂得了很多。
那一次，學校舉行運動會，我參加了拔河，我搓搓手來到了“戰(zhàn)場”上。哨聲一響后，我們開始了激戰(zhàn)。同學們個個憋足了氣使出了吃奶的力氣，往自己的地方拉/，只見繩子上的紅領巾一會兒向左一會兒向右，不一會兒，我們就滿臉通紅，汗流浹背。一不小心放松了警惕，手滑了一下，501班趁機往他們處使勁拉，對手獲勝了。結(jié)束后，也許是我們手拉疼了，也許是我們覺得對不起班級，我們都哭了。
這時對手走了過來說：“不要哭了，哭有什么用，下次吸取教訓就可以了�！彼麄冋f的對，哭是懦弱的表現(xiàn)，于是我們擦干眼淚，開始準備下局的接力賽，結(jié)果我們?nèi)〉昧说谝弧?/p>
如果沒有對手的一席話，也許我們就無法取勝。我要感謝對手，是他們給我們壓力的同時，也給了我們動力，讓我們吸取教訓，取得成功。謝謝你——我的對手。
對手作文 篇2
我玩游戲的水平很菜，下象棋更不用說，在網(wǎng)上，基本上都不敢去跟別人下，在家里，偶爾想下盤象棋，去找老爸，三五下就被將死，再去找弟弟下的時候，弟弟總是會說一句話，跟你下棋，直接使我的棋藝后退。這句話雖然很煞我面子，但仔細想來，果真如此。弟弟很喜歡象棋，每次閑著沒事，就到海濱公園去看一些閑著的老頭下棋，鮮少見他贏過，問他，他總是說，這才能讓自己進步，老是跟不如自己的人玩，是永遠也進步不了的。
想起了前些日子看過的一篇文章，一個家庭主婦，因為老公出軌，自己去認識了一下那個讓老公動心的人，回來之后發(fā)奮努力，拿起自己丟棄了多年的畫筆，幾年之后居然成功的辦了一次自己的畫展，采訪她的時候，她說，是那個女人給了自己動力，她一直把她當成奮斗的目標，有朝一日要超過她，于是，有了這個奮斗目標，自然就會努力，努力了就有了成果。
對手的力量，是不可忽視的，想起了自己這幾天一直玩的泡泡龍的游戲，在級別高的游戲室里，總是輸給別人，而到了級別低的游戲室里，卻又是每一局都能贏，就算是不努力用心的玩，也總是能贏，贏得自己都沒有了斗志，玩來玩去，分上去了，水平卻不見提高，就跑到高級游戲室里玩，每一次都輸，越是輸了越想贏，玩來玩去，分輸?shù)迷絹碓蕉�，水平卻比在低級的游戲室里高出很多。朋友好久不見我，見了就問，怎么水平提高的這么快。在低級別的游戲室里，自己的分都到了二百多，可是轉(zhuǎn)眼間到了高級別的游戲室里，一下子輸?shù)搅素撍陌俣喾郑顒e一下子就看出來了。
要想讓自己提高，就要找一個比自己強的對手，對手的力量是不可忽視的，他給了你拼搏的動力和努力的源泉。總是與平庸的人為伍，自己認為自己的能力很高，好象這一句話還有一句俚語，叫寧為鳳尾，不為雞頭，大概是有這樣的一句話。給自己找一個比自己能力高的對手，對于提高自己的.能力，會有很大的幫助。
生活中，我們有很多需要去學習和領悟的東西，不要因為在自己的小群體里取得了成績就沾沾自喜，要把自己跟能力再高一點的人相比較，這樣自己有了奮斗的動力，進步自然就會快許多。
對手作文 篇3
對手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達到自己的目的，帶給我們傷心哭泣，甚至一蹶不振……
當你碰到一個強大的對手，你總是想打敗他（她），可是卻極有可能力不從心。不過，最終如何，往往還是取決于你自己。
“我們班最高分97.5，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵鼓勵！”在老師贊許的目光和同學們佩服的掌聲背后，我垂頭喪氣。就差那么0。5分，我就可以當上第一，可現(xiàn)實就是那么殘酷。又一次穩(wěn)拿第二的我，仍不滿意�？粗沁瓦捅迫恕⒌靡庋笱蟮难凵�，頓時我就覺得自己永遠是一個失敗者，永遠不可能取得第一的那種好成績。
“小雷雷，借一下你的試卷，我想訂正�！毕抡n后，一大波同學團團圍住她，都是借試卷的。看到這種場景，我頓時火冒三丈，不就是高我0。5分嗎？有什么好得意的，下一次我考個100，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場景激起了我隱藏已久的斗志。
我一把將試卷從抽屜中扯出，仔細看了一遍，不就是少了一個單位嗎？如果寫全了，我一樣也可以考第一！你給我等著，看我怎么輕而易舉地超越你！
又是公布成績的時候，教室里又響起了同樣充滿敬意的掌聲，不同的是，這次掌聲是為我而鼓，我拿下了第一！
強大的對手不僅僅只會讓你失敗，還會讓你斗志高昂，不斷進取，勇于挑戰(zhàn)，從而超越自己，戰(zhàn)勝對方。所以，我們要感謝對手！
對手作文 篇4
在我們眼中，總是把自我的對手視為“敵人”，不顧一切地想去擊敗�？墒牵阌袥]有想過，那些所謂的對手，其實更是我們自我成功的助手。
不管是生活中，還是學習中，幾乎每個人都有自我的競爭對手。以前我認為，對自我的對手必須不能心慈手軟，因為僅有他(她)的失敗，才能搭起我勝利的橋梁，才能體現(xiàn)出我是強者，顯示出我的提高。
每次競爭失敗，我臉上總是陰云密布，好似落荒而逃的士兵，全身“遍體鱗傷”，“痛不欲生”。此時，勝利無疑是我療傷的最佳良藥，僅有擁有勝利，我才能活蹦亂跳，笑逐顏開。于是，我就使出吃奶的勁兒背呀，學呀……
最終，皇天不負有心人。寒冷的冬天之后，自然又迎來了一個溫暖的春天，我獲得了成功。之后的日子里，失敗時的上進心早已消失得無影無蹤，我把學習全然置之度外，整天飄飄然，如墜入云霧中。當然，驕傲之后，等待我的必然是以失敗收場。
有過這次經(jīng)歷，此刻的我與以前是大不相同了，因為我的競爭對手使我深有感觸：失敗何嘗不是一種勝利，關(guān)鍵在于你怎樣去看待它。僅有從失敗中吸取教訓，才能更好地發(fā)揮自我，更完美地展現(xiàn)自我。而恰恰失敗的原因，往往總是勝利之后的喜悅所釀造的。而每一次勝利，則就是超越自我的一個證明。
我要感激我的競爭對手，如果沒有他們，我也只是一個不能爆發(fā)真實力量的懦弱之人，是他們賦予了我力量。在此，我要對我的競爭對手說一聲：感激你們，是你們的存在，讓我學會了挑戰(zhàn)，懂得了超越，擁有了提高!
競爭對手給予我的恩，我必須銘記在心!
對手作文 篇5
在學習生活中，我們不斷進步、成長，有時候還要感謝我們遇到的對手，因為他們讓我們更加努力向前。不過，有時候?qū)κ忠步o我了很大的壓力，唉，我數(shù)給你們聽聽，語文上的對手——李佳，數(shù)學上的對手——李佳，英語上的對手——李佳……
英語她總比我好，作業(yè)寫得比我快。有一次，英語考試中，她寫的特別快，大約用了12分鐘就做完了，我看到了，心急如焚，心想：她竟然寫這么快，但是，沒有用啊，如果寫錯了怎么辦，那還不是一樣嗎？我寫這么慢，說不定還能拿個全班第一呢！我看了看手表，時間還來得及，那我就慢慢、認真寫吧！
試卷發(fā)下來了，我興奮的不得了——我考了全班第一，唯一一個滿分的，但這次李佳只考了97分只見她低著頭一聲不吭地看著試卷，看來做什么事情都不能圖快，而要圖正確。這時，李佳跑過來，說：“潘子堯，恭喜你這次考了滿分！但我不會服輸，我們下次再來比一場吧！”
她的數(shù)學成績也穩(wěn)居前三，偶爾和我并列第一，真的是有驚無險啊！為了保住我的“冠軍寶座”，我加倍努力，每當在他們玩的時候，我就一個人在教室里復習，把每一次考試都當做和她“比賽”，不知不覺中，冠亞軍成了我們的固定寶座，第三、第四常常會落下五、六分呢！
上課時，我們也不甘示弱。有一次，老師問了一個問題，全班同學都被這個問題問愣了，只有我和李佳還把手舉的高高的，我們互相用犀利的眼光看著對方。老師請我們一一回答。老師用贊許的目光對我們說：“你們是一對天天向上的對手！這值得表揚，希望你們繼續(xù)保持，不斷進步！你們是好榜樣！”
接下來你們肯定會說，講了這么多連她外貌都沒說！本來我想讓你們猜猜看……算了算了，告訴你們吧：一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧可愛的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，總是喋喋不休的，她是一個可愛至極的小姑娘！
對手就像我前進道路上的阻力，她越強大，我就越要打敗她；我要感謝我的對手，她讓我在學習的道路上不斷進步，不斷成長！
對手作文 篇6
你，是萬眾矚目的學霸，光環(huán)和掌聲似乎永遠屬于你；而我，則是一名地地道道的學渣，光環(huán)和掌聲似乎永遠與我平行，永遠不會相交……
又一次考試，我又失敗了，敗得一塌糊涂，而你，則又完美地詮釋了“學霸是怎么煉成的”，你的照片高高懸掛在榜首，你燦爛的笑容在陽光的照射下愈發(fā)耀眼。
但我不甘心，都是人，憑什么就該你成為學霸而我永遠是學渣。我相信，光環(huán)和掌聲，絕不是你的專利。我一定要摘掉學渣的帽子，你就是我不共戴天的對手，我要戰(zhàn)勝你。
我知道你近似于神，但我依舊相信你有弱點。于是，我挑燈夜戰(zhàn)。我并不喜歡正比例函數(shù)圖象，但為了信念，我不得不一次次破解這些討厭的圖案，盡管我認為它毫無美感；我并不在意那些遙遠的年代，但為了超越你，我拾起了記憶的碎片，去背誦枯燥乏味的“中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命”。
我滿腔仇恨地拿起書本，拒絕了嬉戲，開始背誦拗口的“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存之之管也！”即使我不能理解諸葛孔明的一片忠心……
終于，在無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)之后，就在這次期中考試，我超過了你，得知這個消息的那一剎那，我淚流滿面，不知是喜悅還是激動。
考試鈴響，語文試卷發(fā)下來了，我巧妙地避開了常人的思維，以第二人稱的角度完成了一篇催人淚下的佳作，但我瞟了一眼你，你似乎陷入了苦思。成績出來了，我比你好。借閱你的試卷，我發(fā)現(xiàn)你的作文陷入慣性思維，十分平淡。你不能接受這殘酷的現(xiàn)實，淚水慢慢滴落，打濕了那鮮紅的分數(shù)。
片刻之后，你用手抹了抹淚水，強裝出一副笑臉，問我：“能借我看看你的作文嗎？”我猶豫了片刻，沖你笑了笑，伸出了我的手。
就這樣，我又收獲了一份寶貴的友誼。
總成績公布了，我只比你多出那么一點點，你似乎不相信這是事實，很不服氣。就是這一點點，讓我發(fā)現(xiàn)你是可以戰(zhàn)勝的，我行。我高興的不單單是戰(zhàn)勝了你——學霸，更讓我明白了一個道理：鎖定目標，講求方法，付出努力，持之以恒，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有創(chuàng)造不了的人間奇跡。
我又有了新的目標，對手不僅包括你，還包括那些所謂的常勝將軍�！皶斄杞^頂，一覽眾山小”，是我現(xiàn)今的座右銘。
我知道，你也把我當做了對手，我很高興。從此以后的每個星期，我們都會豪情滿懷地向自己的目標奮進，太陽公公見證了這一切。而后，我們又會投入緊張的學習中，開始同學習共拼搏，演繹著現(xiàn)代版的愛拼才會贏……
謝謝你，我的對手，是你催我奮進，為我指引前進的方向，為我燃起前進的動力，為我繪出一副屬于我的燦爛天空！
我要發(fā)自肺腑地說一句：有對手真好！
對手作文 篇7
“唉，這個小丫頭怎么這么難打敗呀！”我垂頭喪氣地走出乒乓球訓練室，并開始意識到，我遇到了真正的對手。
前一段時間，我們乒乓球班來了一位比我小一個年級的女孩。她活潑好動、爭強好勝，像一只可愛的小兔子。原本我并沒有在意她，但她只花了大概區(qū)區(qū)一個月的時間就趕超了上來。剛開始，我和她打比賽還能勉強打敗她。可是她似乎一定要力爭第一，我這兒就悲劇了，開始一步步艱難起來。她則步步緊逼，很快就變成了乒乓球班屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍。她憑著靈活移動、高超的發(fā)球技術(shù)，有力的還擊，總能在比賽中一舉奪冠，不久班上便無人能敵了。
我有些不服氣了，可不論我怎么努力，她總是能夠獲得勝利。有一次她又和我比賽，像往常一樣她先發(fā)球，兩個球我都沒接住，而且越往后局勢越糟糕。突然我靈光一閃，似乎想到了辦法。我不停地攻她反手，她開始有些不自然了。我突然又攻她正手，她猝不及防，頓時亂了方寸，在她反應過來之前，球已經(jīng)落到了地上。我在第二次回擊時又打了一個她不太擅長的下旋球，她也沒有接中。輪到我發(fā)球時，我又故伎重演，努力扭轉(zhuǎn)局勢。我越戰(zhàn)越勇，而她卻開始焦躁了。我知道打乒乓球最忌諱的就是急躁，我開始占上風了。但這位也算得上是“久經(jīng)沙場”的老將，幾個回合之后，很快就鎮(zhèn)定下來，沉著應對，最終以14：12的比分贏得了這場比賽。
盡管輸球后我心里有些失落，但正因為有了她這樣的對手，我的球技提高得很快。之后的每次比賽，就像是一次高強度的實彈演習，所以對手不是敵人，而是朋友，讓我們友好地面對對手吧！
對手作文 篇8
一只虎被捉了進動物園，生活在舒適的虎房和虎園里，每天能吃上不少好肉，還有了一個女友。 可是，自從老虎被捉后之后就開始焦躁起來，成天在園子里走來走去，也沒有人見過它從山上沖下來，雄赳赳氣昂昂地在園內(nèi)巡視。
有一個工作人員著急了，他不能讓大家看到這狀態(tài)不佳的老虎，于是，他未經(jīng)園長同意，私自放進了三只豹子。 奇跡出現(xiàn)了，老虎一下子就變得精神煥發(fā)，展現(xiàn)在大家面前的不再是一只不安的老虎，而是一名的雄姿英發(fā)的虎將了。
原來，它之所以焦慮是因為沒有了對手。 在一支遠洋捕魚隊中，船艙里的沙丁魚因為航程太久，總是一到岸邊，就大多數(shù)奄奄一息了。可是在一條船上的沙丁魚總是運到岸邊后還是活蹦亂跳。其他船長不解，紛紛請教那條船上的船長。船長一語道破天機：“我們只不過在船艙里放了一些鯰魚�！�
鯰魚是沙丁魚的天敵，把鯰魚放進魚槽，求生的欲望會使沙丁魚不斷游動，激發(fā)了他們的最大潛力，使他們到岸邊后還是充滿活力。 康熙皇帝的六十大壽上，康熙舉起酒杯，斟滿了酒，說道：“這一杯酒敬于朕的宿敵吳三桂、鰲拜�！北娙舜蠡蟛唤狻？滴醯溃骸拔腋兄x他們，是因為沒有他們，就沒有今天的朕�！�
康熙的一番話說得多好啊!生活當中，不是有不少因為對手而“逼”出來的智慧，“逼”出來的人才嗎?不就是對手給了我們可貴的就業(yè)機會嗎?不就是對手讓我們靈光一閃嗎? 所以，當提起對手時，你不應嗤之以鼻，相反，你應當敬重他們!
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