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      對(duì)手作文

      時(shí)間:2021-04-05 20:46:53 對(duì)手 我要投稿

      【精華】對(duì)手作文8篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的對(duì)手作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】對(duì)手作文8篇

      對(duì)手作文 篇1

        自從你來到我們班的時(shí)候,我就知道你不是一盞省油的燈。由于你的人緣很好,所以在競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,票數(shù)得了第一被選上了。后來,你的“官職”總是一升再升,就差點(diǎn)把我擠了下來,但是我具有英雄惜英雄之情,所以這句話我只能埋在心里,不能讓你知道。

        記得在品德課上的時(shí)候,聽著老師那不厭其煩地催眠曲。我們臺(tái)下總是鼾聲陣陣,可是任憑品德老師的“標(biāo)點(diǎn)”橫掃千里,有些同學(xué)就打不起抬頭的勁兒,紛紛進(jìn)入“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。

        “胡小蝶,這個(gè)問題該這么回答?”品德老師點(diǎn)中了正在與周公約會(huì)的你。于是,你睜開迷蒙的雙眼,磨蹭了半天,才開金口:“老師,眼睛忘帶了,看不見!狈置餮坨R就放在桌角,于是,品德老師放行。

        “我的小胡同志,你那瞞師過關(guān)之計(jì),早已被孔子的學(xué)生用過了啊,你現(xiàn)在在用,恐怕有點(diǎn)太遲了吧!”下課了,我便笑你。

        “小心我對(duì)你發(fā)功!”走火入魔的你使用“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”!白臃囚~,安知魚之樂。”我找了句古文堵住了你的嘴巴。“錯(cuò),我是孫悟空,神通廣大,你又不是魚,怎么知道我不知道你的事?”

        每次獨(dú)處的時(shí)候,我們就是對(duì)手;可是在有外人的時(shí)候,我們是一致對(duì)外,是好朋友。

        要考試了,我們互相看一看,都覺得空氣廝殺的氣味,眼神寫著不倒的長(zhǎng)城,我走到你面前,給了你一本書。“胡小蝶快看,記得下周還我。”你看了一眼書的名稱——《期末復(fù)習(xí)大綱》,扔來一張紙條——“下午到樓梯口的教室見面吧!”我決定單刀赴會(huì),赴你這“鴻門宴”。

        結(jié)果,這次考試我和你并列第一,你看看我,我看看你,我們倆都笑了,都是發(fā)自內(nèi)心的。

        我們?cè)谑呛门笥训耐瑫r(shí)還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

      對(duì)手作文 篇2

        在我豐富多彩的生活中,有許許多多的對(duì)手,但有一位對(duì)手,在我心中是最強(qiáng)悍的。

        她是一位小姑娘,長(zhǎng)得不算太高,不算太胖,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飬s名列前茅,她就是呂子儀。

        以前在四班里,她學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀,同學(xué)們都很羨慕,我也不例外。有一次,老師慢慢地走進(jìn)考場(chǎng)宣布要考試,同學(xué)們十分緊張,經(jīng)過了緊張的考試,同學(xué)們長(zhǎng)舒了一口氣,過了兩天,成績(jī)出來了,我的成績(jī)依然在中游,而呂子儀依然在上游。我不甘心就這樣輸給她,以后,我閱讀大量書籍,并做積累,上課認(rèn)真聽講,我這樣努力勤奮地學(xué)習(xí),終于,在一次語(yǔ)文測(cè)試中,我得到了豐厚的報(bào)償。我的成績(jī)不斷提高,有一次,我竟得到了全班第二,聽到這個(gè)成績(jī),連我自己都目瞪口呆,為我自己的成績(jī)而震驚。

        雖然她是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,但我覺得她是我最好的朋友。

      對(duì)手作文 篇3

        星期三的早上,我一走進(jìn)教室,就看見肖錚正站在講臺(tái)上背古詩(shī)。我想伍老師一定又是在抽背古詩(shī)。我忙對(duì)媽媽說:“媽媽,快把《古詩(shī)詞》那本書拿出來,我要去老師那兒背詩(shī)了。”

        走上講臺(tái),我從粉筆盒里拿了一支粉筆,面對(duì)著黑板飛快地背起來古詩(shī)來。我背一首,便在黑板上畫上“正”字的一筆。開始,我背得很好,一首又一首的古詩(shī)被我流利地背出來了,漸漸地,我感覺有點(diǎn)吃力了,心情不免緊張起來。因?yàn),站在我右邊的陳思文同學(xué)和我一樣,也在背詩(shī),她背得十分流暢,感覺也很輕松,看起來她背得比我更好。不一會(huì)兒,老師叫停了,我停了下來,統(tǒng)計(jì)了一下詩(shī)的數(shù)量,總共是五個(gè)“正”字,也就是說5分鐘的時(shí)間我背了二十五首古詩(shī)。而陳思文背得比我多,她背了三十三首,我輸了。

        回到座位上,我想,陳思文,你別得意得太早,下一次,我一定要超過你!

      對(duì)手作文 篇4

        在我學(xué)習(xí)的生活中,我有一個(gè)很強(qiáng)勁的對(duì)手,然而,在我心靈的深處,我深深地佩服她,她是我的座右銘,我努力的空間,我的榜樣。

        以前,我的學(xué)習(xí)委員像棉花堆里的雞蛋一樣,非常穩(wěn),可自從她轉(zhuǎn)到我們班來以后,我的職位就開始動(dòng)搖了。

        她是一個(gè)十分愛看書,愛學(xué)習(xí)的人,她每天都戴著一副眼鏡,套著牙套,穿著花裙子來上學(xué),是正宗的“四眼金鋼妹“她在學(xué)習(xí)上花了許多心思,所以每一次考試都是民列前茅。

        之所以這樣,所以我很討厭他,她搶走了我在班級(jí)里的名氣,不過,我不得不承認(rèn),我很佩服她,我也在心里默默地認(rèn)她為我努力的方向。

        她很愛看書,愛到了愛書如命的地步,只要一有空,就捧著書,看得津津有味。記得有一次,她一個(gè)人蹲在廁所里,你們猜,她在干嘛?告訴你們吧!她在廁所里看書呢!一看,就忘了時(shí)間了。然而,他對(duì)書十分愛護(hù),那一次,有一個(gè)同學(xué)把她的書弄臟了,她花了三節(jié)下課才把書完成擦干凈,我們問她為什么要花費(fèi)自己下課時(shí)間,她卻一笑而過,把書搖了搖,就走了。

        她也十分愛學(xué)習(xí),當(dāng)天作業(yè)就要當(dāng)天完成 ,有什么不懂得就要馬上弄清楚,這樣她才甘心,有一次,老師在課間布置了許多作業(yè),我們想先去玩一會(huì)兒,就去找她,可她說要等作業(yè)做完再去玩。我真佩服她這種愛學(xué)習(xí)的精神。

        我是一只搏擊長(zhǎng)空的小鳥,在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨的中,充滿了無數(shù)充滿艱辛的挑戰(zhàn),展開我那雙并不豐盈的雙翅吧,在努力中不斷求索,在搏擊中不斷進(jìn)步。

      對(duì)手作文 篇5

        生活中,對(duì)手讓你學(xué)會(huì)享受生活;學(xué)習(xí)中,對(duì)手使你知識(shí)豐富;體育競(jìng)技中,對(duì)手令你水平提高。我難忘的則是體育競(jìng)技中的對(duì)手,他不但讓我競(jìng)技水平得到提高,還讓我明白了做人的道理。

        盼望已久的體育課終于來到了體育老師快步走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,到外面操場(chǎng)上排好隊(duì),我們這節(jié)課來進(jìn)得長(zhǎng)跑比賽,看誰(shuí)能跑完3000米!甭犕辏瑢W(xué)們歡欣鼓舞,像小鳥一樣飛到了操場(chǎng),迅速地排好了隊(duì)。只聽老師口哨一吹,同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑動(dòng)起來,一圈,二圈,三圈一個(gè)個(gè)同學(xué)累得體力不支,退了場(chǎng)。場(chǎng)中只剩下我和王剛,我領(lǐng)先王剛20多米。圈數(shù)越來越少,離終點(diǎn)也越來越近,我心想:這么多圈都過去了,沒有人能超過我了。正想著,旁邊“呼”的一聲,呀!王剛竟加快了速度,一下就沖到了終點(diǎn)。王剛得了第一,我得了第二。王剛就成了我的對(duì)手。我暗暗下定決心:下次一定超過他。

        過了一周后,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我和王剛都被選上代表本班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑3000米比賽,我心想:這次可要小心謹(jǐn)慎,一定要超過王剛。

        比賽開始了,裁判口哨一吹,我們像離弦的箭向終點(diǎn)一步步靠近,跑道外的同學(xué)們一個(gè)個(gè)大聲加油,聲音震耳欲聾。伴隨著時(shí)間與速度的較量,我更覺得腳下生風(fēng)。最后一圈,別班的同學(xué)都退場(chǎng)了,只剩下王剛和我。王剛跑我前面,我們一直咬住十米的`距離,一秒、二秒、三秒突然,王剛一個(gè)趔趄,摔倒在跑道上,體育老師趕緊把王剛扶出了跑道,最后我得第一,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

        當(dāng)我走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),來到教室,卻看見很多人圍著王剛,一位不認(rèn)識(shí)的老大爺緊緊握住王剛的手,一個(gè)勁地說:謝謝你,孩子!要不是你,我這老命就真丟了!笆潞,同學(xué)們告訴我,王剛來學(xué)校的路上,看見一個(gè)老大爺在推車,突然前面一輛車飛速駛來,直奔老大爺,情況異常危急。說時(shí)遲,那時(shí)快,王剛毫不猶豫地縱身一跳,抱住老人一閃老人躲過了這場(chǎng)突如其來的災(zāi)禍,而王剛的腳卻被扭傷了。聽了這些話,我目瞪口呆,怪不得王剛在最后沖刺時(shí)被摔倒退場(chǎng),原來是腳早先就扭傷了。我走向王剛,說:“王剛,這獎(jiǎng)杯真正的主人,不是我,而是你,你才是我班真正的榮譽(yù)!闭f完,把獎(jiǎng)杯遞給王剛,王剛說什么也不要。教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。

        事情雖然已經(jīng)過了一段時(shí)間,但對(duì)于王剛那舍己救人、重在參與、堅(jiān)持不懈的精神,永遠(yuǎn)激勵(lì)我在人生的道路上前進(jìn)。

      對(duì)手作文 篇6

        友好和敵意是一對(duì)相互矛盾的詞語(yǔ),它存在于許多人之間,他們表面上看起來親密無間,其實(shí)在背后暗暗比拼,這也許就是人們常說的對(duì)手。

        在我的學(xué)習(xí)生活中,存在著許多無形卻似有形的對(duì)手,其中頭號(hào)勁敵自然是課外數(shù)學(xué)班的一班之長(zhǎng),她可是個(gè)厲害的家伙。別看我們兩個(gè)女孩表面上親親熱熱,心里卻暗下決心,誓把對(duì)方比下去。一次考試中,我一時(shí)疏忽,以兩分半的差距敗給了她,她好不得意,我心里卻火燒火燎。

        無奈,只好在心里自我安慰:只不過差了兩分半,權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。但最終我還是狠下決心,誓要在下一次考試中超過她。有決心就有動(dòng)力,我聽課更加認(rèn)真,復(fù)習(xí)更加扎實(shí),就連解難題似乎也更加容易了……經(jīng)過不懈的努力,終于我戰(zhàn)勝了她。有時(shí),我似乎顯得小肚雞腸,看著別人好時(shí)就眼紅,總認(rèn)為對(duì)手是個(gè)障礙,想要盡快掃除。其實(shí),有對(duì)手對(duì)自己來說未嘗不是件好事,通過與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng),我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的勁頭更足了、更自律了、更有自信了,我仿佛找到了更好的自己。

        人不能害怕競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)會(huì)提高自己,促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。我想對(duì)身邊與我競(jìng)爭(zhēng)并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心說聲“謝謝”,沒有你們就沒有我今天的成績(jī),讓我們一起在競(jìng)爭(zhēng)中快樂成長(zhǎng)吧!

      對(duì)手作文 篇7

        那還是在一件小事中,我被我們的對(duì)手激勵(lì)中都成功了的事。

        記得那一次我和我的對(duì)手心血來潮說要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡(jiǎn)單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望,呀!好高。≡ 我看來就像是不可攀登的禁地,可是對(duì)手不屑的看了我一眼,露出不屑的訕笑。只見他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上,還不時(shí)回頭對(duì)我說:“怎么樣啦?怕了吧!哈 哈哈!”“不怕!”我應(yīng)聲答道。于是便開始向上爬了, 我爬了好一會(huì)兒,卻沒有上山腰,這時(shí)他取笑我說:“你是蝸牛嗎?怎么爬的那么慢?”“我會(huì)爬上去的!蔽覒(yīng)聲說道,“那你有本事就來追我。 ,只見他迅 速的爬上去,我也只好憋住勁向上爬。這時(shí)只聽他挑釁的多我說道,誰(shuí)想爬上去就能吃到野果子,再見哦!我一聽急了,馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來,到快要到 山頂?shù)臅r(shí)候,根本就沒有什么野果子,我就想放棄,但是山上有竹筍,也是很鮮的,便又看是爬了?墒怯捎谥保缺慌銎屏,我便想放棄,可他卻又開始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……

        雖然這件事過去了很久,但我每每回想,仍是記憶深刻。

      對(duì)手作文 篇8

        在那充滿著硝煙火焰味的考場(chǎng)上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實(shí)你我都明白,勝負(fù)不重要,但都暗自下定決心一定要超越對(duì)方,你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去.正因?yàn)槟?讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對(duì)手,

        下課,你沒有動(dòng),而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭(zhēng)第一,我也迎頭趕上,爭(zhēng)取那觸手可及的第一,當(dāng)我們并列沖刺時(shí),你的回眸一笑,看起來是那么迷人.夜晚做作業(yè)時(shí),看見你一絲不茍埋頭苦寫時(shí),壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭(zhēng)上游.

        那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內(nèi)容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會(huì)做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時(shí)間到了,我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺(tái)交了卷子,向回走時(shí),你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),我也毫不吝嗇給了你一個(gè),我們倆對(duì)視而笑,結(jié)果出來了,我們倆并列第三,;領(lǐng)了卷子他笑著說:考得不錯(cuò),加油,下次我會(huì)超過你的!語(yǔ)氣是那么地堅(jiān)定,你也是,下次我也會(huì)超過你的,初中一年級(jí)作文.我也笑著說.原來,對(duì)手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!

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