給對(duì)手的一封信作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的給對(duì)手的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給對(duì)手的一封信作文1
吳靖?jìng)ネ瑢W(xué)：
你好！
本學(xué)期班級(jí)開展了一項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的主題叫“比一比我最棒”。我們選擇對(duì)方作為對(duì)手，咱們倆就從各個(gè)方面比了起來，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，剛開始每當(dāng)我打敗你的時(shí)候我就非常高興，你打敗我的時(shí)候你也很得意。但隨著活動(dòng)的深入開展，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得越來越疏遠(yuǎn)，我們之間產(chǎn)生了矛盾，不再像以前那樣在一起歡聲笑語、患難與共，好同學(xué)關(guān)系蕩然無存，我們跟陌生人一樣。有時(shí)我贏了，你就對(duì)我橫眉冷眼，我覺得我贏得一點(diǎn)也沒意思。記得有一次，我的腳扭傷了，走起路來一瘸一拐的，每走一步都十分艱難，我多渴望有人能扶我一下。而那時(shí)，你就走在離我很近的地方，但你根本沒理我，更沒扶我一下，當(dāng)時(shí)我感到十分失落�；叵脒^去，我有難過的事你就安慰我，我沒帶筆的時(shí)候你會(huì)主動(dòng)借給我，咱們倆個(gè)和睦相處，互相幫助。我想對(duì)你說：我們是對(duì)手更是朋友，不要因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而影響了友誼，我希望咱們倆個(gè)之間的友誼之花永不凋落，請(qǐng)你回心轉(zhuǎn)意，重歸于好。”
敬祝
學(xué)習(xí)更上一層樓
給對(duì)手的一封信作文2
毛晨曦同學(xué)：
你好！
你在我心目中是同學(xué)，是朋友，但也是對(duì)手。對(duì)手是一塊磨刀石，是你讓我在一次次競(jìng)爭(zhēng)中、摩擦中變得越來越優(yōu)秀。有你這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手真好，這樣可以使我自己變得更勤奮，更加卓越，你讓我感覺到壓力，但更是一種財(cái)富，一種動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。但是你也不要太囂張，只要我改掉粗心的毛病，我一定會(huì)打敗你，超越你。
還記得那次嗎？那次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，本以為這個(gè)成績(jī)可以得瑟一下，可當(dāng)我聽到：毛晨曦，100分時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，呆了、愣了。我的`第一名啊，怎么不翼而飛了。想到這里，我的熊貓臉變成了馬臉。下課后，你來到我的面前，安慰我說：“高興點(diǎn)，別這副臉，這個(gè)成績(jī)也不錯(cuò)，以后你可以超過我��！”從此我們開始了學(xué)習(xí)追趕賽，你總是想辦法保住你的第一名，在努力著，勤奮著。我為了能追上你也在取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。除了學(xué)習(xí)，我還是希望咱們是生活中的好朋友、好伙伴。
祝：學(xué)習(xí)更上一層樓
你的朋友：xxx
年月日
給對(duì)手的一封信作文3
親愛的楊一謙：
您好!
你還記得這個(gè)星期四的英語測(cè)試嗎？因?yàn)槟愕挠⒄Z成績(jī)不算太優(yōu)秀，所以我和你打了一個(gè)賭：誰輸了，誰一個(gè)月不許借東西和問問題。你理直氣壯地答應(yīng)了。
英語考試成績(jī)出來啦！我興奮地想著：楊一謙肯定輸定了，心里美滋滋的。當(dāng)老師報(bào)道：“楊一謙98分�！蔽倚睦锿敌χ鴹钜恢t，那么簡(jiǎn)單的試卷才98分，我肯定考了99分或100分。但令我出乎意料的是：我才考了97分，這個(gè)消息像一團(tuán)燃燒的火焰滅掉了我這兒驕傲自滿的心。當(dāng)時(shí)我目瞪口呆，張口結(jié)舌。
幾個(gè)星期前：那天也是英語測(cè)試，當(dāng)組長(zhǎng)發(fā)試卷后，又瞧了瞧楊一謙那愁眉苦臉的模樣�？纪暧挚戳丝此脑嚲�，��！他果然比我低，而且不是低一分兩分哦！我欣喜若狂，興高采烈！看起來我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了他了！于是，我在他面前炫耀著、驕傲著…… 一連幾個(gè)星期，我心情愉快。
這時(shí)，楊一謙走到我的面前，喜笑顏開地對(duì)我說：“沒傻吧？”我一時(shí)停頓沒有回答，我在想：唉！這次測(cè)試我怎么會(huì)比楊一謙差呢？他英語原本沒有我好。難道是我太粗心了？不對(duì)，我錯(cuò)的都是較難的題目呀！難道是我題目理解錯(cuò)誤？也不對(duì)……啊！終于知道了，就是我那驕傲的壞毛病！于是，我立刻回答：“沒有，只是被一個(gè)道理呆住了�！�
楊一謙，我的對(duì)手，我要感激你，謝謝你！是你讓我明白一個(gè)道理：“滿招損，謙受益�！笔鼓阕屛页錆M了競(jìng)爭(zhēng)的活力，我會(huì)永遠(yuǎn)感激你的！
關(guān)乃昊
20xx年3月1日
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