【實用】獨立作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的獨立作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨立作文 篇1
他站在人海中，且徐且吟，不與世俗同流。遠離了群體，如鯤鵬一般扶搖直上，在高寒之處俯瞰眾生。受盡了寒氣漫漶，雨水洇蝕，仍不為所動。偏安于孤獨，像極了一朵遺世獨立的花。無意吐芳，而香氣如絲，氤氳世間，即使蝕骨的西風吹拂，依舊凜然，冷視眾生。
一個人的旅途往往而是，遺世獨立實屬困難，能夠堅守自我，葆有本色，高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的又有幾個？歷史的滾滾車輪如穿花馬蹄般駛過，而遺世獨立者又在何方？
水中青蓮，清凈無塵，即是一綻，滿室浮香。李白，一代詩仙，暢游無窮，浪漫俊逸，早年被玄宗皇帝召進宮中，斗酒三千，玉盤珍饈，鶯歌燕舞。但李白痛心于被區(qū)區(qū)一個小官羈絆，不愿為他人作詩，成為“倡優(yōu)”般的取樂之物，終于審定自我，跳出世俗的圈子，遺世獨立。高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，乘一葉扁舟，順流而下，給世人留下了“力士脫靴，貴妃斟酒”的放蕩不羈之印象。而他亦求得了自身的圓滿，安于孤寂，守清貧，不顧世俗名利，在詩詞中孤獨跋涉，傲然本色。
墨中白蓮，塵泥不染，幾開幾合，清新不減。情僧蘇曼殊是個離經(jīng)叛道之人，幾次還俗幾次出家，將人生視為兒戲。但他憑著自身的跋涉，遺世獨立，贏得了許多大家的稱贊。他在人生之路上是孤獨的，但他仍“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”，成為一株清凈的白蓮�！白秘澣X爽，處涸轍而相歡"，他行為古怪，甚至賣牙買糖，一生受盡孤苦，“恨不相逢未剃時”。蘇曼殊是高踞在懸崖邊的花朵，俯瞰眾生，遺世獨立。
遺世獨立，安于孤寂，沒有幾人可以做到如此。在世俗紛擾的現(xiàn)今，恐怕這樣的人會為世俗所斥，為世俗所累。但我們應該珍惜每一次孤獨跋涉的機會。蔣方舟說：“每個人都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。”李白、蘇曼殊聽從了內(nèi)心的召喚，終于化身成為遺世獨立的花朵。
臨淵之花，且浮且沉，惟有香氣，不變?nèi)缢�，遺世獨立，殊途同歸。
獨立作文 篇2
在中國現(xiàn)階段的家庭教育體系中孩子總是被溫室保護著，與國外的家庭教育大不相同，在國內(nèi)的孩子看來家長理應一直保護著孩子。可以拒絕長大而我認為家長可以如國外一撤，試著學會放手讓孩子們獨立成長。
要讓孩子明白很多時候，誰都救不了你，只有你自己。試著讓他們尋求獨立的方法，人都是要擺脫依賴的，就猶如鷹，鷹在教會雛鷹飛翔的同時也教會雛鷹如何獨立。在老鷹將雛鷹推下懸崖迫使他學會飛翔時，雛鷹便開始長大，也不再依賴著老鷹而生活，這就是獨立。
在獨立的過程中也少不了對自己我獨立價值的認識，你要相信，你去過的每一個地方，走過的每一條路，做過的每一件事，都是有價值的。如果不想讓別人用標簽來定義你，那你盡快找到自己獨立的價值吧！
在國外，孩子們都能找到獨立價值，在幼年時家長開始培養(yǎng)孩子的自我獨立，一家人出門旅行各自背著自己的行囊，絕不會出現(xiàn)似國內(nèi)家長這般，出遠門恨不得將所有東西都收入自己的行囊，怕孩子傷著碰著會受傷，也正因為家長的如此想法，促使孩子想長大想擺脫依賴卻無濟于事，讓孩子們成了永遠長不大的孩子。
家長應反思，在教育孩子中是否適度培養(yǎng)孩子的獨立性，不光是上各種補習班和興趣班重要，孩子的獨立也很重要！
獨立作文 篇3
人生路漫漫，且獨行，莫為世俗紛紛擾；世事多坎坷，且獨行，笑看風霜雨打蕉。
張愛玲說：時間永遠都是旁觀者，自己的人生里，誰都是過客，唯有你才是主角，也因此，人生之路注定要獨行。
獨，是一種心情。有時就只想一個人靜靜地呆著，聽著沒有歌詞的音樂，在陽光下一片一片地去數(shù)樹葉的紋路，去看那些勤勞的小生物忙忙碌碌。忽然就淡了，遠了，靜了，遠離了喧囂的自己，終于在這個時刻與靈魂相遇，于是淺淺地微笑：嗨，我已經(jīng)準備好了，我們，一起出發(fā)吧。
一個人坐車、一個人讀書、一個人與街角的貓彼此對視；一個人行色匆匆、一個人放飛思緒……愛孤獨的人，只是因為思想過于豐富了。一個人的時光，歲月靜好。
獨，是一種生活態(tài)度。人生之初，有父母引路，有師友為伴，可是時間太殘酷，我們是被綁上了時間的齒輪，眼睜睜地看著有些人從你生命里出現(xiàn)和消逝。而你，除了前行，別無他法。所以，我們漸漸地習慣了獨行的日子，再苦再累也咬牙堅持，不哭不鬧，因為沒有人再看。獨自的生活把棱角打磨成堅強的外殼，可是柔軟的心卻不曾因為寂寞而變冷。這樣的獨，是勇敢堅強的`生活態(tài)度。
獨，是一種人生境界。當一個人看透了，超脫了，以睿智的目光洞穿了紅塵滾滾，所以隱了，小隱隱于林，一詩一酒，與自然為伴，三兩好友，獨立而逍遙，大隱隱于市，一如既往地歡笑，只是靈魂早已站在最高處，這樣的人，這樣的獨，是灑脫淡泊，是真正的自由。
獨，不是清高而遺世孤立，不是離群索居的沉默寡言，而是久居鬧市中的片刻清靜，一杯香茗的沉淀回味，看穿了人生滄桑的堅強和成熟。
累了，倦了，乏了嗎？那么就找個時間約自己出發(fā)，在單獨的空間中釋放最本真的自我，然后你會發(fā)現(xiàn)，原來孤獨的自己比想象中還要堅強。
一山一水一路風塵，千辛萬苦百般滋味，且獨行，更與何人說？
名師點評：從文中我們可以看出小作者是一個愛思考的人。文章將題目命名為《且獨行》其中透露出幾絲人生的樂觀與豁達�？梢哉f，小作者將獨寫出了意境寫出了韻味，獨是一種明凈的心情，獨是一種堅強的生活態(tài)度，獨是一種灑脫的人生境界。這樣的獨值得我們擁有和品位。文章思想深刻，思考縝密，剖析深入，使人不得不服。特別是文章結(jié)尾一段，不僅形成前后照應之勢而且將獨的韻味推向極致，能激起讀者的共鳴。
獨立作文 篇4
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存學會生存，就要學會堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越:水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何時爬上了樹梢，我們伴著一絲寂靜進入夢鄉(xiāng)了，“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔?濃煙四起，只有應急燈亮了起來，這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃�，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說:“不用怕，一會兒就沒事了……”果然，隨著煙霧的越來越淡，我們一路小跑終于來到了操場。
到了操場，我們的心總算平靜了下來，咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習呀!真是虛驚一場�！巴瑢W們，我們?nèi)绻媾R火災要記住以下幾點，一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。三、要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。四、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布條，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。五、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻�！敝苤魅卧谥飨_上講道。
其實火災還有許多逃生術，如:1.盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。2.火災時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3.在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。
學會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們不會勞動，不懂生存技能所以，我們要學會生存，我們要主宰自己。
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