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      學會獨立作文

      時間:2021-04-04 12:20:24 獨立 我要投稿

      學會獨立作文集錦15篇

        在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的學會獨立作文,歡迎閱讀與收藏。

      學會獨立作文集錦15篇

      學會獨立作文1

        “媽媽,我要媽媽!卑胍梗∨重i把手伸出被子撈著。小胖豬是媽媽最最喜愛的孩子,平時都是媽媽摟著睡覺的,那樣他覺得踏實,而且也總是一覺睡到自然醒。

        哎呀,不對勁,怎么撈不著媽媽,小胖豬趕緊坐起來,雙手揉著眼睛喊著:“媽媽,媽媽!

        “哦,寶貝乖!媽媽在這!必i爸爸趕緊拿過一個枕頭塞到小胖豬的懷抱里,并輕輕拍打著。漸漸地小胖豬倒下呼吸均勻了。

        “吃飯嘍!”豬爸爸喊,“吃完爸爸送你上學!

        小胖豬醒來感覺頭昏昏沉沉的,“我不要一個人吃,我要媽媽喂!毙∨重i哭著,跑去打開柜子的門,“媽媽,你出來。”可是沒有人答應。

        “咦,媽媽,你怎么在窗臺上啊!”小胖豬跑過去,伸著小手喊,“媽媽抱抱!薄芭椤币幌滦∨重i撞在了窗玻璃上,直撞得眼冒金星。

        “媽媽,你等等我!毙∨重i一抬頭又看到媽媽到天花板上去了。他趕緊搬張凳子站上去,伸著小手撈,可是撈一個空,“啪嗒”一聲摔了個四腳朝天。小胖豬哇啦啦地哭了起來,“媽媽,我要媽媽!

        “寶貝,媽媽不是出差了么?”豬爸爸說道,“媽媽出差一個星期,她不是關照你要按時吃飯、睡覺,要乖乖地嗎?”

        “哎呀,我怎么忘了?”小胖豬聽到爸爸說話,一拍自己的腦門抹著眼淚嘟噥著,“恩,我想媽媽。”

        “你不是答應媽媽要學會獨立的嗎?”豬爸爸輕輕拍打著小胖豬說道,“寶貝乖。”

        “恩,我要乖乖的,要自己吃飯、睡覺,還要按時上學,不然媽媽會不開心,會不喜歡我的!毙∨重i站起身朝桌子那走去,他要學會自己吃飯。

        豬爸爸看著小胖豬吃得滿桌都是飯粒,就連臉上也沾滿了,但豬爸爸還是很開心,這可是小胖豬第一次獨自吃飯哦!

        小胖豬為了給媽媽一個好印象,到了晚上就主動抱著枕頭睡覺,早晨還學著自己做飯,吃著自己做的飯,小胖豬可開心了。

        一個星期很快過去了,媽媽出差回來了,一進家門看到家整理得井井有條,一點沒有自己想象中的亂,真以為自己走錯門了。

        “媽媽,媽媽,你可回來了!毙∨重i一看到媽媽就撲到媽媽懷里,“我學會做很多事情了!

        “寶貝真棒!”媽媽抱著小胖豬一個勁地親著。

      學會獨立作文2

        爸爸媽媽,是我們溫馨的避風港;爸爸媽媽,是我們撒嬌時的依靠;爸爸媽媽,是我們物質上的來源,精神上的支柱。但是,我們是否想過,有一天,爸爸媽媽會離我們遠去,或許是我們離開爸爸媽媽遠行,我們總有一天要學會自立。

        培養(yǎng)健全的人格和自立的意識,是我們學會自立的基本要求。當代大學生,吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠,花錢如流水,錢不夠就伸手向爸爸媽媽要。他們認為向爸爸媽媽拿錢是天經地義的,就是從不想一想爸爸媽媽賺錢的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用爸爸媽媽給的錢,而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,自立,但是從本質、人格、心理上的自立卻十分幼稚。這就需要當今大學生重新對自己進行思考。

        培養(yǎng)社會集體責任感,懂得回報,是自立的表現。當你自己對著爸爸媽媽說“不用你們管,我已經自立了”時,你是否想過離開了爸爸媽媽,你真的能自立嗎?雖然,現在的家庭獨生子女很多,但我覺得應多讓他們去社會集體體驗體驗,每逢暑假有許多學生就會去打工,參加夏令營,他們在不斷地學會自立,在體會自立的這個過程中,王子龍的爸爸媽媽,之所以對兒子簽訂了一份數額1。6萬元的借款協(xié)議,目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約,懂得感恩,懂得報答社會集體的一種表現。

        爸爸媽媽的正確做法對培養(yǎng)孩童自立意識有著指導作用。曾經聽過這樣一個故事,美國家庭里面,孩童到了一定的年齡,爸爸媽媽就會讓他們自己去經營自己的事業(yè),爸爸媽媽只是適當的時候給予幫助,孩童們剛開始什么都不懂,他們只有通過自己查閱、上網、自學等方式經營自己的事業(yè),他們錢不夠,也不會向爸爸媽媽要錢,他們會通過自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。是的,或許在傳統(tǒng)的我們看來,他們的爸爸媽媽有點殘忍,但是這卻是對子女的一份最真摯最實用最有意義的愛。

        當我們對爸爸媽媽的嘮叨覺得厭煩時,我們想想,我們該自立了。爸爸媽媽的嘮叨也是一種教誨,說明爸爸媽媽對你的擔心,說明你還不是十分自立。自立是培養(yǎng)健全人格的前提,自立是培養(yǎng)社會集體責任感,懂得回報社會集體的表現。當我們在向爸爸媽媽要錢時,能主動打一張借條,也許我們就有了較強的自立意識了。當我們有一天離開爸爸媽媽獨自去闖世界時,你就能真正體會什么叫做“自立”了。

      學會獨立作文3

        這個暑假,媽媽出其不意的為我布置了一個難題:學會自立。我望著媽媽,堅定地點了點頭,心想:這個暑假我一定能學會自立!

        今天爸爸媽媽不在家,爺爺婆婆也回了老家,家里只剩下我獨自一人,嘻嘻,這可是我大展身手的好機會!說干就干。在衛(wèi)生間里,我發(fā)現了自己滿是汗水的睡衣還浸在水里,便把洗睡衣做為了學會自立的第一個目標。我打了一盆清水,把睡衣浸泡在水里,拿起板刷使勁搓起來。接著,我又學著媽媽平時洗衣服的模樣,先在睡衣上抹上肥皂,再從睡衣領子開始一段一段地搓,一直搓到底。我不干不知道,一干才曉得:真累。≈淮炅艘粫䞍,就腰酸背疼的了。臉上也流下了不少汗水,我大喘一口氣,喝了一杯水,又干了起來。這次,我把盆里的每件衣物又是搓,又是抹上肥皂,忙得不亦樂乎。搓完肥皂,該到洗凈的時候了,我把水換了一盆。涮了一遍后,水是渾的,涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍,衣物才算徹底干凈。最后,我把衣服一件件擰干,晾在陽臺上,才算完成任務。

        洗完衣服,我開始合理安排自己的時間,做作業(yè)、看書、運動,一切都有條不紊的進行著。許久,抬頭一看,已是中午11點,要煮飯了!我跑到廚房,從米缸里舀出一杯米,倒入淘米鍋中,再倒入一些清水,用手使勁地捏啊捏,直到水變得渾濁了,再換一盆水。這樣的動作重復三遍,米就算淘好了。接著把米倒入電飯鍋內,插上電源,就開始煮飯了。利用煮飯的的空檔,我拿出昨天晚上吃剩的菜肴,擺在桌上。可是太少了,有了!就做一個番茄炒蛋吧!我洗好鍋,倒入少量的油,再把事先打好的蛋倒入鍋內。等到蛋熟透了,再把切好的番茄和蔥倒下去,翻炒幾下。一盤香噴噴的蛋炒飯就出爐了!

        傍晚,爸爸媽媽工作一定很辛苦,我就再實戰(zhàn)一下自己的廚藝。爸爸媽媽一回來,聞到房間里四處飄著米飯的香味,就夸獎我:“千千,長大了!”我聽著爸爸媽媽對我的夸獎,心里喜滋滋的。

        自立,這個小朋友都想擁有,卻都很難實現的詞,今天我做到了,好想對著天空大喊:“我學會了自立!”

      學會獨立作文4

        人,活著就要活得精彩,活得精彩就要先學會獨立,沒有自我的獨立,人生就不會幸福,沒有了幸福就是枉活一世!

        上了初中以后,我變得不在像以前的我了,從貪玩好動到宅在家里不喜歡出去,從患有“開心證”到患有“抑郁癥”,從不容易生氣到有點小脾氣?傊幌盗械淖兓屛腋械矫悦、困惑。心中時常會想到:我,還是以前的我嗎?答案當然不是,但從我的變化中我也學會了自我獨立,可以說是苦甜交織了。

        先來說我的人緣吧!其實我的人緣還算好吧,但我就是不喜歡別人指指點點,當下人使喚,自己有了好吃的不舍得分別人吃;別人有吃的要死要活都要搶來吃;開玩笑開大了,就會不高興;別人不做事,就會破口大罵;打架斗毆……什么的五花八門。所以我人緣就顯得差了,但我喜歡自由,不喜歡被人所束縛。我,學會了自我獨立,讓我獲得心靈的自由。

        我還學會了適當的生氣。就如小學的關于木偶的課文一樣,人不能一生只有一種情緒。喜怒哀懼必須一起不可分割,就像《中庸》里講的一樣:“喜、怒、哀、樂之未發(fā),謂之中。發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,天下之大本也。和也者,天下之達道也。致中和,天地位焉,萬物育焉”。我現在還不太理解這句話,但我知道,情緒的用處很大,如遇到開心事而需喜;遇到生氣的事需怒;遇到傷心事需哀……

        這不,我最近就容易發(fā)怒。有一天,我在坐位上看書寫作業(yè),不知道誰惹了誰,偏偏班上“臭名昭著”的文某過來搗亂,把書三番五次的扒拉到地上,這還不夠,把書抱起到處亂放。害得我作業(yè)沒有完成,天殺的……

        我學會了自我獨立。自打我如初中,我也會隱忍、照顧自己,喜歡看書,從中我慢慢變得比以前更加獨立了。你也許會問我怎么轉變這么大?因為,生活磨練了我唄!

      學會獨立作文5

        平時,我父母總對我說:“你長大了,該做些你這個年齡段該做的事了,我們幫得了你一時,卻幫不了你一世!庇谑牵倚闹忻劝l(fā)了一個念頭:學習自己力所能及的事情,讓父母為我少操點心。

        說干就干,我讓媽媽教我做飯。煮飯比較簡單,只需把米洗干凈后倒入適量的清水,然后放入電飯煲就完成了。所以,我沒過多久就“出師”了。只是做飯?zhí)珕握{了,需要燒菜作為調劑,然而燒菜卻難住了我。媽媽說:“你第一次燒,我打算先手把手地教你有點難度的鯽魚湯,再做個簡單的西紅柿炒雞蛋!眿寢寽蕚浜檬巢暮,點著了煤氣灶說:“先讓它燒著,等鍋里的水干了后再放入油,等油被燒熱,再放入表面被擦去水分的魚!蔽野磱寢屨f的,小心翼翼地做。等魚炸好一面后我拿起鍋鏟將魚翻過來,可魚的尾巴和身體分離了。媽媽見狀說:“你現是第一次燒,還不熟練,下次小心一點就行!弊詈,我按媽媽的指導給魚澆上水,撒上鹽,再蓋上鍋蓋就坐等魚熟了。

        等魚盛入碗后,輪到我燒西紅柿炒雞蛋了。結果看似簡單的打雞蛋卻把我難住了,旁邊的哥哥看不下去了,嘲笑道:“連蛋都打不好,放棄吧”。我回答道:“怎么能半途而廢呢?”媽媽聽了后贊同地說:“對,既然開做了,就要做完!蔽依^續(xù)跟雞蛋作斗爭,然后,手拿一把大菜刀,擺好架勢開始切西紅柿,但無論怎么切,都是參差不齊的。看著切好的西紅柿,媽媽哭笑不得,說道:“挺好的,繼續(xù)”。我憨憨一笑,往鍋里倒油,等油熟了,再慢慢地往鍋里倒蛋清和蛋黃。誰知蛋清一碰到鍋就固化了,完全跟我想的不一樣。媽媽趕緊用鍋鏟把已經固化了的蛋清鏟了上來,說:“要趕緊鏟起來,你看都焦了。”我連忙把剩下的蛋液和西紅柿一起倒了進去,翻炒后倒入了少許水和大量的鹽。等水燒干了后,我迫不及待地把西紅柿炒雞蛋盛入盤中,嘗了一口后,我立刻吐了出來,因為蛋里面仍有一些蛋殼,而且還很咸。

        這次的水煮魚和西紅柿炒雞蛋雖然不大成功,但我更加深刻地明白了,凡事都要努力這個道理。

      學會獨立作文6

        戴爾卡耐基說過一句話:“成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格!蔽覀兛梢钥闯鲆粋人有沒有成功的資本,就要看他是否會自己獨立做好一切事情。

        現在的孩子都被自己的父母視為“掌上明珠”一樣溺愛著,絲毫不懂得獨立的概念。孫云曉有一部作品是《夏令營中的較量》,主要記錄了1992年8月中日少年在內蒙古舉行的一次草原探險夏令營,活動中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問題。為什么中國的孩子就輸給了日本的孩子?難道中國的孩子真的不如日本的孩子嗎?孫云曉這篇文章意在警醒國民從培養(yǎng)“小皇帝”、“小公主”的溺愛教育的怪圈中擺脫出來,讓人們真正學會自強自立。

        有一位具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者,或許你們都知道他的名字,他就是巨人集團的董事長史玉柱。他的爸爸是公安局局長,給史玉柱安排了一份在統(tǒng)計局的工作,讓他過著安穩(wěn)的生活?墒鞘酚裰桓市淖屗纳钐^平淡,所以辭去了在統(tǒng)計局的工作,帶著他編寫的軟件和僅有的七八千元錢來到了深圳創(chuàng)業(yè)。史玉柱為了把他編寫的軟件推廣出去,準備到報紙上登一則廣告,可是登廣告需要一萬元錢,史玉柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去后史玉柱就賺了一百多萬。史玉柱一步又一步地努力,才會讓他成為全中國知名的企業(yè)家。如果當初他沒有來到深圳獨立的去闖,他或許早已經結婚生子,過著平淡的生活吧。

        這一次的小成功,卻成就了未來這個巨人的大成功。史玉柱后來的成功,都是因為他的獨立精神。由史玉柱的故事,我們可以看出獨立是多么的重要。我們已經長大了,不需要再依賴其他人的幫助。因為總有一天我們都要自己解決許多的事情。如果你還是依賴在父母的懷抱不肯獨立,那么即使你步入社會,也絕對會被社會所淘汰。

        學會獨立,我們才能為自己取得成功,讓國家更加的繁榮富強。青少年們啊,你們快從父母的溫室里出來吧,在溫室中永遠也長不大,學會獨立,懂得獨立,才會成為國家的棟梁之材!

      學會獨立作文7

        雛鷹總會離開巢穴振翅高飛,小船總要離開港口楊帆遠航,而我們也總要離開父母的庇護學會獨立。

        這一周,因為爸媽來不了成都,我只能一個人住校,在學校里,時間會很多,怎么才能過得充實呢?我為自己擬定了一個計劃:星期五下午回到寢室后,把語 文、生物、地理、歷史、政治作業(yè)全部做完,星期六早上做數學、英語,并復習以前學過的知識,吃了午飯后,再運動一會兒,回來午休,下午讀會兒課外書,并接 著上午繼續(xù)復習。所以,按計劃進行,這個周末我應該過得很充實!

        星期五下午,我回到寢室后,拿出作文修改,加修辭法,讓描寫更細膩。接著拿出練習冊,鞏固本星期學的課程,做一個小小的“檢驗”,在這個過程中,我陶醉其中,很快就完成了任務!

        星期六早上,我很早就起床了,早上的精力和記憶力最好,于是便先拿出歷史、生物、地理背誦,讓以前一些快被遺忘的知識又被重新喚醒,有些混亂的頭腦 漸漸清醒了許多。又趁著這會兒把英語作業(yè)完成,便一心一意地遨游在數學的海洋中去了——也遇到了好多“攔路虎”,我從頭想,看是不是哪里出錯了,或者想錯 了?所以說,也被解決了,心情就出奇地好!我伏在書桌上,讀朱自清的深刻、老舍的灑脫、周國平的平實、余秋雨的清麗、魯迅的犀利、冰心的童真 我的腦海里浮現出一幕幕畫面,那一張張鮮活的臉孔閃耀著燦爛的生動光芒。從歷史的舞臺上到臺下,他們?yōu)槲艺故玖艘欢味蝿尤说墓适隆⒁还?jié)節(jié)古老的篇章。在這 些作者的筆下,我聽到了主人翁的心聲,找到了知識的快樂!

        下午,我和伍鈺潞、呂涵鈺拿上羽毛球,在操場上盡情地跑步、運動,沒有烈日的照耀,卻有涼爽的秋風;沒有高級的設備,卻有能讓我們隨意揮灑汗水的運動場;在這里,友情快樂一同和朵朵白云在藍天飛翔!我感到了無比的愜意、舒適!

        星期天我又踏上了知識的旅途,進行了對各科的整理、復習,為下一周的學習作準備。

        這一個周末,我過得愉快、充實,并會自己安排時間,學會了獨立!

      學會獨立作文8

        我向來認為,成功靠自己,成人看父母。老師常說美國小孩如何獨立,會獨立生活、獨立思考,其實很多都是父母教育出來的。觀念改一下,我相信我們也一樣可以獨立自主、獨當一面來學會獨立。

        今天的這個機會,足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨,我起得早早的,向爸爸要:“爸爸,老師讓交保險費,人壽的,五十元!”爸爸問:“是什么保險?”我支支吾吾的,說不出來!鞍职郑清憻捨要毩⒛芰Φ臅r候了,這次保險費讓我自己來交,是什么險種下學后向你交代。美國的小孩,不吃飯就得餓著,三、四歲就會洗衣服,十六歲就離開父母獨自去闖蕩,十八歲就自己打工掙錢交學費。給我五十元,讓我自己去交。你就等著瞧吧!”說完,爸爸沉思了一會兒,點點頭,遞給了我五十元。

        到了學校大門口,呵!人真多,好不容易才擠進去,我叫了一聲:“阿姨!先讓我交吧,一會兒就要關大門了,我還上課呢!彼f:“好吧!姓名?”“王云灝!薄吧矸葑C號?”“xxxxxxxxxxxx。”“家長姓名?”“王祥領!卑⒁痰怯浲旰,我小心翼翼地把五十元錢交到阿姨手里。

        噓。我長出了一口氣,終于完成任務了,心中那沉甸甸的石頭也落了地,忐忑不安的心情飄得無影無蹤。我想:美國人的孩子,五、六歲就已經學會獨立自主了,而我都十二啦,自己交個保險,竟把我自己搞得如此緊張。看來我還需要鍛煉呀!

        到了教室,我把那個阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師,就跟讀同學領的課文了。

        已經六年級了,馬上要上初中了,獨立自主的能力還沒有扎實。六年級的我,已經長大了,不能再依賴父母了,學會獨立是現在必要的。

        我們這些中國孩子,哪一樣不比美國小孩好?就是獨立能力稍稍落后了一點點嗎!我們會改正的。我們要做最優(yōu)秀的學生,在獨立中慢慢的進步,在進步中更加努力,在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天!

      學會獨立作文9

        今年剛剛經過“黑色六月”洗禮的高中生,在眾人羨慕中走進了大學這座象牙塔。然而,這里是知識的圣殿,卻非夢想的樂園;這里,機會與挑戰(zhàn)并存,這里成功與失敗同在;這里你們擁有很多,同樣缺乏很多……當被問到上大學的感受時,幾乎所有的新生異口同聲地回答:自由。的確,在經歷3年“捆綁式”的高中生活后,大一新生仿佛是飛出囚籠的鳥覺得外面的天空很大,大學在你們的眼中是個全新的世界,為什么完全相反的觀點在教授那里都是成立的?為什么班主任很久才會出現一次?為什么各項任務布置下來,只告訴做什么,卻沒說怎么做?作了一個月的大學生,Freshmen(大一新生)終于領悟到:大學給人提供的天空是如此廣闊,在這里不必像高中一樣唯老師父母是從,在這里,你可以自己想,而且必須學會自己想。認識到這點,很多人如魚得水地投入到多彩的生活中。

        大學給了每位新生一片嶄新的天空,這里,你可以選擇學什么、怎么學,你可以選擇做什么、怎么做;在這里,你可以知道生活是什么,并學會怎么生活。在這片天空飛翔是快樂的,但是,是否每個新生都有了強健的翅膀呢?

        人總要學著自己長大,如果說理想是翅上之羽,那么衣食住行便是翅膀的骨架了?此朴鹨碡S滿的新生們,在振翅時卻有心無力。因為他們的翅膀還太軟,羽翼未豐。講起化學實驗頭頭是道的理科才子,竟不知容易脫色的衣服要分開洗;說起文學有條不紊的文科才女,在人流如潮的餐廳里舉步維艱。一早一晚,是同學們感慨最多的時候。早起,總是分外懷念母親嚴厲的聲音,因為鬧鐘總無法起到應有的功效,遲到使得老師很快認識了一些同學的面孔;晚上,一些思鄉(xiāng)的女孩常常暗自垂淚……

        如果說上述情況仍不普遍,經濟問題可能是大多數同學所面臨的一大問題。有一位同學很想“獨立”,于是到舊車市場,狠殺了一頓價,買回一輛頗新的自行車,為此,他興奮了幾天。然而,他的興奮勁兒還沒過去,鏈盒蓋掉了,車身露出了斑斑銹跡,車蹬的軸發(fā)出了呻吟,當他回去找老板時,卻發(fā)現“故已乘黃鶴去”。而透支更是一些數學成績頗高的天之驕子們算不清的代數難題。

        人總要學著自己長大,其實大一新生們的第一個真正的考題是怎樣獨立生活,而你們的第一筆財富將是學會了怎樣獨立地生活,學會獨立,拒絕依賴。

      學會獨立作文10

        大家都知道,在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人,才能比較迅速地適應環(huán)境。

        先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命,然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來,因為在鷹家族中,每一只小鷹要成長為雄鷹,都必須經歷多次“鬼門關”,過了這些坎,才能獲得重生;一旦不能自立,將會被淘汰,這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時,這是第一道坎,這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的,在這場激烈抗衡過程中,那些不能自立,沒有毅力的小鷹就將被死神帶走,而那些具有頑強毅力,能獨在離開媽媽的呵護而自立的小鷹才能生存下來。學會展翅高飛,是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候,有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖,如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志,那就將粉身碎骨。

        在動物界動物們需要自立、自強,在人類也同樣如此。

        張海迪雖然一身輪椅相伴,不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導的情況下,憑著頑強的毅力學會了三門外語,這對于一般人來說都是一件很不容易的事情,然而,張海迪卻憑著自立、自強的精神做到了。不僅如此,她在文學創(chuàng)作方面也有顯著成就,在她的作品中,我們可以很明顯地看出她那種自強不息,自立的性格。如果她不是一個自立的人,憑自己是殘疾人而依賴別人,靠父母,這樣子她會有今天的輝煌成就嗎?

        然而,在當今我們這個社會上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,大啃社會,小啃父母,整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人,他們大事做不來,小事又不愿做,整天無所事事,這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人,他們這些人不能獨立生存,要靠父母或社會支援,然而父母也不能照看一輩子,別人的支援也是有限的,自己的本領才是無限的,這樣的人必將被社會所淘汰。希望這樣的人越少越好,不然,他們會像莊稼里的蝗蟲,堤岸上的白蟻,禍害人間。

        為此,我們必須學會自立,學會自強,不要成為別人的包袱。然而,要想不成為別人的包袱,不被社會所淘汰,就必須從小學會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”,到現在,我們都已長大就更應該自強,自立,爭做社會的有用人。

      學會獨立作文11

        我認為人區(qū)別于其他動物最突出的兩點是:第一,人有思考的能力;第二,人有語言能力。要成為一個更好的人,人們必須能夠獨立思考,然后控制語言。

        獨立思考很重要。如果一個人不是獨立思考,而是一味的聽別人發(fā)給他的口頭信息,那么他就沒有分析信息的能力,不知道哪些是好詞,哪些是壞詞。在別人手里做牽線木偶,不僅會對自己做壞事,甚至可能危害社會。例如,在《二十四孝》的故事中,許多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的,比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受過孝道教育,但他沒有思考如何孝道,孝道能否超越人性。為了他所謂的孝順,既然選擇了親手埋葬自己的骨肉,那簡直就是不人道。孝順是一種責任,但養(yǎng)育孩子不是一種責任嗎?告訴他更多的建議是沒有用的。太蠢了!

        一個有獨立思考能力的人是優(yōu)秀的,但是如果他聽不進去,聽不清別人的建議,他就驕傲。驕傲的人剛愎自用。眾所周知,西楚霸王項羽勇敢而獨特。十個劉邦都不夠他打。但是,項目不擅長策略。雖然身邊有好幾個軍事顧問,但他很少聽他們的意見。鴻門宴就是一個很好的例子。他在,可以獨立思考,但他的思考能力有限,他沒有傾聽他人意見的意識。如果項聽了他身邊人的建議,以他的實力,楚與韓之爭的結果還真說不定。

        因此,我們應該批判地聽取建議。取其精華,去其糟粕,而要做到這一點,需要思維能力的幫助。如何提高思維能力?只學習。只有不斷地學習充實自己,寫一篇強有力的博客,閱讀大量的書籍,仔細觀察,與比自己強、比自己優(yōu)越的人交流,增加自己的閱歷,才能逐漸提高自己的分析和思考能力,使自己能夠多維度地分析和思考判斷問題,不會像郭巨那樣愚孝,不會像項羽那樣呆板。只有學會思考,懂得如何思考,才能慢慢透過表象看到事物或人物的.本質,才能分辨出他人言語行為背后的深層含義,從而在兩者之間做出判斷和選擇,接受忠言,包庇奸言。久而久之,你也可以給別人提建議,幫助他們思考。我們通過思考掌握語言。這是人和動物最大的區(qū)別,因為他主宰了世界!

        綜上所述,思維和語言相輔相成。我們的語言來源于思維,我們的思維也受其文字的影響。最后希望大家都有獨立思考的能力,學會接受,知道良藥苦口利于病,明白“好的建議對耳朵不好,好的行動”這句話可以幫助我們成功,我們需要牢記人生之路。

      學會獨立作文12

        在成長過程中,我們經歷了許許多多的事情,在成長的過程中學會了幫助別人、學會了理解他人、學會了信任、學會了獨立……每一個人在學習的過程中都遇到過艱辛、快樂、悲傷……因為一件事情做的不好你將會在社會中被淘汰,如果做的好了將會對社會有更大的幫助。在我的成長過程的途中,我學會了獨立。

        在我的成長過程中大概是六、七歲時因為家境貧窮父母只能外出打工,而我被父母丟棄給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年紀大,身體不好常年有病,但是爺爺堅持送我上下學,我家離學校很遠,要走幾公里的山路,路途艱辛,因為那是山路,不能騎車送孩子上學,我們鄰居家的孩子都是自己去上學,在上學的路途中,我對爺爺說:“其實我可以自己去上學,不用你那么麻煩的每天送我上下學,況且你身體又不好!钡珷敔攬猿终f:“你是我的親孫女,我不送你我送誰,你從小就沒有自己一個人獨自去過學校,即使我身體不好也要送你到學校。”我被爺爺的話所感動。

        每天都這樣來來回回的上下學,變得很枯燥,沒有一點新鮮事。感到生活沒意思。

        我爺爺有老年癡呆的癥狀,但是沒什么大事,醫(yī)生說:“我爺爺的病是短時間的癡呆!本驮谀且淮挝蚁胱尃敔攷胰コ匈I好吃的。我與爺爺發(fā)生爭執(zhí),但到最后還是爺爺妥協(xié)了,爺爺帶我去超市玩,到了商場里我跟著爺爺,爺爺去哪兒,我就跟到哪,每次到商場爺爺都會先說:“你如果迷路了就順著我們來的方向回去!币蝗コ袪敔斁烷_始說這句話,從小說到大。

        在店里,走著走著我找不到了爺爺,我找來找去好像是爺爺的癡呆病犯了,可能在哪里,我找不到爺爺,我很著急,我想起爺爺跟我說過的話:“自己順著來的方向回家。”當時我很害怕,我沒有一個人獨自走過,我很恐懼,但又沒有別的辦法,我只好聽爺爺的話順著剛才來的路回家了,我就這樣慢悠悠的走回了家,爺爺不知什么時候就回到了家里。,癡呆病犯了,卻把我一個人丟在了商場,自己卻回來了。

        我回來之后沒有怪爺爺,我自己坐在沙發(fā)上反思了一下我從商店一步一步走回了家,說明是我獨自回來的,我學會了獨立,我感到很慶幸,在我的成長中我學會的獨立,學會了沒有別人的陪伴,我照樣能在生活中立足。

      學會獨立作文13

        我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一個自由的空間。從我懂事起,爸爸媽媽就象關小鳥一樣把我關在了家里。于是,書本和電視就成了我消磨時間的唯一辦法。我很少出門,爸爸媽媽總是說外面的壞人多,萬一出事,后悔也來不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸媽媽拉著護著,好象生怕沖出一個壞人把我抱走。

        以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然,因為我覺得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的,但自從看了《烏塔》這篇文章之后,我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個14歲的德國小姑娘,獨自一個人游歐洲的事。當時我在讀這篇文章的時候,覺得十分驚訝。因為在中國,不要說14歲游歐洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時,我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物,是我絕對不敢想象的,更何況是到外國去買。在家里,如果我要買什么,也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質量、價格一無所知,更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時候,那天在“好當家”超市里,媽媽交給我一個“神圣”的任務,那就是幫媽媽買三包紅酒,我聽了之后高興得一蹦三尺高。因為我終于有了大顯身手的機會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細細地說了三遍,才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒,拎了三包就往回跑?傻搅耸浙y臺,我怎么也找不到媽媽,我嚇得六神無主,象鍋上的螞蟻一樣——團團亂轉。后來通過廣播才找到了媽媽,看媽媽的樣子,似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責備說:“你跑到哪里去了,害得我急死了!睆拇艘院,我再也沒有買過東西了。

        現在想起這件事,覺得媽媽管得太緊,連一個自由展示的空間都不給我,仿佛我是一個蠟人,她一松手,我就會融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里,我要向那些對孩子放不開的家長呼吁:請不要再把孩子關在家里了,這樣對他們并沒有好處,只有把他們放到一個廣闊的空間里,他們才能自由飛翔,獨立自主!

      學會獨立作文14

        繞檐家雀永遠飛不上藍天,繞膝孩兒永遠不會奔向遠方,依靠別人的民族永遠不會自強于世界民族之林。“自強”是時代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能自強自強,那么國家和民族都有希望。

        我們都要學會自強,學會自強對自己的將來都會有幫助。有些人習慣于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自強,這種依靠思想對于自己的發(fā)展,是非常有害的。因為它不僅會使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應社會集體生活,甚至危害社會集體和他人,走上違法犯罪的道路,所以學會自強對我們來說非常的重要。

        自強就是自己的事情自己干。家庭是我們生長的搖籃,學校是我們生長的溫室,但是,我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中,終究要走進社會集體,經風雨,見世面。自強作為生長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程,我們要不斷地完善自己,學會自尊,增強自信,提高法律意識;逐步學會理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會集體,關愛社會集體,奉獻社會集體,成為一個對自己負責,對他人負責,對社會集體負責的能夠自強自強的人。

        我們永遠都不能依靠爸爸媽媽,總有一天我們也會離開爸爸媽媽的,如果我們不能從現在起,在爸爸媽媽的幫助下,自覺地儲備自強的知識,鍛煉自強的能力,培養(yǎng)自強的精神,就難以在未來的社會集體中自強,所以說,人生需要自強。

        我們在社會集體生活中,需要相互幫助,相互依靠,自強不是拒絕幫助,依靠不是依靠,要自立生活,就要做到自己的事情自己負責,我們面對生活中的各種事情,只有明確自己的責任,勇于承擔自己的責任,才能成為真正自強的人。我們也要培養(yǎng)自己的自強能力,最基本的就是要立足自己當前生活,學習中的問題,從小事做起,要培養(yǎng)自強能力,也要大膽地投身社會集體實踐,在社會集體生活中反復鍛煉,不斷實踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的自強能力。我們要告別依靠,走向自強。

      學會獨立作文15

        從小到大,我一直和爸爸媽媽睡在一起,就算我家又買了新房,爸爸媽媽專門為我精心布置了兒童房,我雖然心里很滿意也很開心,但從來也沒想過一個人睡。搬進新房的第一天,我在爸媽的再三要求下勉強地一個人在自己的床上睡到半夜,趁半夜起來上廁所的機會,又溜進媽媽的被子里。媽媽把我沒辦法,只好依我。直到上周……

        上周六晚上,我同以往一樣準備鉆進媽媽的被子睡覺。爸爸笑著問我:“兒子,你說你幾歲了?”“我八歲呀!怎么,你不知道啊?”爸爸說:“你說,你長大了嗎?”媽媽說:“還是個小屁孩兒!”我一聽急了,連忙回答說:“我真的長大了!我都長高了!”爸爸又問:“那你說,你現在會干什么?”我想了想回答說:“我自己會洗漱、穿衣、騎車、打乒乓球、滑滑板、會掃地、做值日……”

        爸爸說:“可是,兒子,你有一樣做的不好。你知道是什么嗎?”我搖搖頭!澳闶情L大了!你應該學會獨立才對!你是個小小男子漢!”我覺得爸爸說得很有道理!氨热缯f你要獨自睡覺”爸爸接著說:“為了獎勵你早日獨立,我決定明天帶你和媽媽去白云湖劃船好不好?”“好耶!”我高興地從床上跳起來。

        這天晚上,我為了第二天能去劃船,終于答應一個人睡覺。開始,我覺得很孤單。聽到一點聲響,就有點害怕,馬上就縮在被子里,把頭蓋住。我不好意思再跑到媽媽那里,擔心爸爸說我是個膽小鬼。爸爸曾多次對我說要做個勇敢的孩子,做個小小男子漢!想到這里,我決定不再害怕,就安心的睡覺了。不知什么時候我睡著了。第二天,一睜眼,我發(fā)現我睡在自己的床上,覺得真是太舒服了!原來,一個人睡覺的感覺真的很不錯!

        我高興地對爸媽宣布說:“從今天起,我要學會獨立了!”

        我要學會獨立,爸爸不在家,媽媽周一晚自習,我一個人洗漱后,獨自先睡。

        我要學會獨立,爸爸不在家,媽媽周三早自習,我一個人起床后洗漱,獨自去上學。

        我真的長大了,我要學會獨立!我還要學會勇敢,還要學會堅強!……

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